Cariño

Canción de Pop de
Amor

ir + a + infinitivo
activity pack
 INSTRUCCIONES
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v=HVf1pV22Sbw
https://www.youtube.com/watch?
v=fnXBmEZjV3I
Choose one of the Close Activities or Listening
Comprehension worksheets to complete either
before, during, or after listetning to the song once
Recommendation:
Before listening: have students Complete either
the rainbow reading or highlighting worksheet
During: Have students complete one of the fill-
in-the blank worksheets
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Antes de la Canción Clase: ___ Fecha: _____

La Gramática: Ir + a + infinitivo
We use this structure to tell what is or what is not going to happen in the
near future.

sujeto + el verbo ir + a + el infinitivo

yo voy verbos sin conjugación:
-ar
tú vas ej: caminar

el, ella, usted va -er

ej: comer
nosotros vamos
-ir
vosotros vais ej: vivir

ellos(as), ustedes van

Al lado de la palabra española, escribe

Actividad 1: cognados la traducción a inglés.
triunfar flotar
la radio descuento
los cupones mensaje
honor televisión
flores política
colorear disco
 Nombre: ____________________
Antes de la Canción Clase: ___ Fecha: _____

Lectura: Todo sobre "Cariño"

Cariño es un grupo musical de pop. Su inspiración viene
de la música de los años 80 y de los 90. Este grupo
llega a ser más popular cada año y aún participaron
en la festival Coachella en 2022.

Hay tres chicas en este grupo. Las chicas se llaman

Paola, Alicia, y María. Son de España. Paola toca la
guitarra, Alicia toca el bajo y canta, y María toca el
teclado y canta también.

Lo curioso es cómo se formaron el grupo. Dos

chicas del grupo se conocieron por las redes sociales.
Ellas usaban Tinder y Guapas(un sitio como Tinder)
para la inspiración de sus canciones y los títulos de
sus canciones. Ahora son parte de un grupo exitoso.

Actividad 2: Preguntas de Comprensión

Instrucciones: Contesten las preguntas con oraciones completas.
1. ¿Cuál es la cosa que influya su música? ¿Qué influyó su música?
a. _________________________________________
_________________________________________
2. ¿Cómo se llaman las chicas y qué instrumentos tocan?
a. _________________________________________
_________________________________________
3. ¿De dónde son las chicas?
a. _________________________________________
_________________________________________
4. ¿Cómo se formaron su grupo musical?
a. _________________________________________
_________________________________________

Durante la Canción
Actividad 3: Lectura de Arco Iris
Voy a escribirte una canción
Por cada vez que te he echado de
menos
Voy a llenar tu disco duro
De canciones con te quieros
Voy a triunfar para sonar en la
radio
Para que así me tengas que
escuchar
Voy a escribirte en un mensaje
Que sin ti no sé flotar
Voy a enviarte todas las cartas
De las que nunca fui capaz
Repletas de cupones descuento
De mi amor sin caducidad
Voy a comprarme un billete
Directo al centro de tu corazón
Voy a quererte hasta la muerte
O hasta que nos echen de este
salón
Voy a invitarte a todas mis fiestas
Sin que sepas que son en tu honor
Voy a contarle hasta a mis padres
Que me gustas un montón
Nombre: ____________________
Clase: ___ Fecha: _____
Voy a buscarte por las noches
Cuando cierren el local
Voy a pillarte una cerveza
Para que te quedes un rato más
Voy a llevarte a la boda
De mi primo el neoliberal
Voy a traerte flores blancas
Para que las puedas colorear
Voy a reírme de tus chistes
Aunque sepas que son lo peor
Peor que toda esa mierda
Que habla de política en televisión
Voy a grabarte un disco bonito
De canciones de pop de amor
Voy a pedirte que te cases
conmigo
Aunque quizá digas que no
Pero como digas que no
Si dices que no
Será tu peor error
Resaltar:
formas del verbo
ir
a
verbos infinitivos

Durante la Canción
Actividad 3: CLOZE Activity
Voy a _______ una canción
Por cada vez que te he echado de
menos
Voy a _______ tu disco duro
De canciones con te quieros
Voy a ________ para sonar en
la radio
Para que así me tengas que
escuchar
Voy a escribirte en un mensaje
Que sin ti no sé flotar
Voy a _______ todas las cartas
De las que nunca fui capaz
Repletas de cupones descuento
De mi amor sin caducidad
Voy a ________ un billete
Directo al centro de tu corazón
Voy a quererte hasta la muerte
O hasta que nos echen de este
salón
Voy a _____ a todas mis fiestas
Sin que sepas que son en tu honor
Voy a contarle hasta a mis padres
Que me gustas un montón
Nombre: ____________________
Clase: ___ Fecha: _____
Voy a buscarte por las noches
Cuando cierren el local
Voy a ________ una cerveza
Para que te quedes un rato más
Voy a llevarte a la boda
De mi primo el neoliberal
Voy a _______ flores blancas
Para que las puedas colorear
Voy a _______ de tus chistes
Aunque sepas que son lo peor
Peor que toda esa mierda
Que habla de política en televisión
Voy a grabarte un disco bonito
De canciones de pop de amor
Voy a _______ que te cases
conmigo
Aunque quizá digas que no
Pero como digas que no
Si dices que no
Será tu peor error
Llenar los
espacios con lo
que escuchas
 Nombre: ____________________ Clase: ___ Fecha: _____

Despues de la Canción Instrucciones:

Cambia la letra por llenar los espacios con otros
Actividad 4: Crear una canción verbos infinitivos y nombres(nouns).

Voy a _______ un/a ______(noun)

Por cada vez que te he echado de menos
Voy a _______ tu ______ (noun)________(adj)
De canciones con <<te quieros>>
Voy a ________ para sonar en la radio
Para que así me tengas que escuchar

Voy a escribirte en un mensaje

Que sin ti no sé flotar
Voy a _______ todas ____________(noun)
De las que nunca fui capaz
Repletas de cupones descuento
De mi amor sin caducidad

Voy a ________(verbo) ____________(noun)

Directo al centro de tu corazón
Voy a quererte hasta la muerte
O hasta que nos echen de este salón
Voy a _____ a todas mis ___________(noun)
Sin que sepas que son en tu honor
Voy a contarle hasta a mis__________(persona/s)
Que me gustas un montón
 Nombre: ____________________
Despues de la Canción Clase: ___ Fecha: _____

Actividad 5: Buscar la Traducción en la Letra

1. I will succeed in getting on the radio

Usar la a. __________________________
2. I'm going to by myself a ticket.
letra de a. __________________________
la 3. Im going to ask you to marry me.
canción a. __________________________
4. I'm going to invite you to all of my parties.
para a. __________________________
traducir 5. I'm going to laugh at your
las a. __________________________
6. I'm going to bring you white flowers.
oraciones a. __________________________
a inglés. 7. I'm going to write you a letter
a. __________________________

Actividad 6: Traducir a español

We are going to write a letter to Santa.
________________________________________
Maribel and Josefina are going to go to Fiji.
________________________________________
Ximena is going to play trumpet for the school band.
________________________________________
I am going to watch the new series on Netflix.
________________________________________
My sister and her boyfriend are going to swim at the beach.
________________________________________
You are going to upload a new video to your social media accounts.
________________________________________