Moviendo presente, desarrollando futuro

Escuela Sara Cortés

Depto. Matemática
Profesora: Sandra Plaza
Primer semestre 2022 GUÍA AUTOAPRENDIZAJE N°7
NOMBRE: CURSO: FECHA:

Asignatura: Matemática 5° BÁSICO

Unidad: PRIORIZACIÓN CURRICULAR NIVEL 1 del año previo

Objetivo de EJE TEMÁTICO: NÚMEROS Y OPERACIONES (2021)
aprendizaje: O.A 6: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y
divisores de un dígito:
› usando estrategias para dividir, con o sin material concreto
› utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación
› estimando el cociente
› aplicando el algoritmo de la división
Indicadores INDICADOR 1: Representan pictóricamente o con material concreto divisiones de
dos dígitos por un dígito.
INDICADOR 2: Estiman el cociente de una división, aplicando relación entre
multiplicación y división como operaciones inversas.
INDICADOR 3: Resuelven problemas rutinarios de la vida diaria, aplicando el
algoritmo de la división.

PREPARACIÓN 2° EVALUACIÓN PARCIAL

CURSO FECHA TEMARIO
5°A Viernes 9/09  Divisiones con
dividendo de 2 dígitos y divisor de un dígito.
5°B Jueves 08/09  Resolución de
problemas que implican las divisiones
mencionadas.

I- SELECCIÓN MULTIPLE: Lee cada pregunta y encierra la alternativa correcta

1. En una distribuidora se realizan paquetes de 8 kilos de alimento para perros. ¿Cuántos

paquetes se necesitan para envasar 52 kilos de alimento?

A) 4 paquetes
B) 6 paquetes
C) 7 paquetes
D) 416 paquetes

2. Don Pedro debe guardar 456 queques en pequeñas bandejas, donde se pueden guardar 8
queques. ¿Cuántas bandejas ocupará Don Pedro?

A) 56
B) 57
C) 61
D) 63

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3. En una oferta, compré 3 paquetes de arroz por $1.800 ¿Cuánto me costó cada paquete?

A) $ 500

B) $ 550

C) $ 600

D) $ 650

Observa la siguiente división y responde las preguntas 5, 6, 7 y 8.

4 ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un cuadrado?

A. Dividendo
B. Divisor.
C. Cociente.
D. Resto.

5. ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un triángulo?

A. Dividendo.
B. Divisor.
C. Cociente.
D. Resto.
.
6. ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un corazón?

A. Dividendo.
B. Divisor.
C. Cociente.
D. Resto.

7. ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un círculo?

A. Dividendo. B. Resto.

C. Cociente. D. Divisor

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Lee el problema y responde las preguntas 8 y 9

8. Hay 108 estudiantes en el nivel de los 5º básicos de un colegio. Hay 3 quintos básicos y cada
curso tiene la misma cantidad de estudiantes, ¿Cuántos estudiantes tiene el 5º C?

A. 108 Resuelve:
B. 36
C. 96
D. 21

9- Para comprobar la división anterior Antonia, una estudiante del curso, debería:
A. multiplicar 36 por 3 y sumarle0
B. multiplicar 36 por 3 y restarle 8
C. multiplicar 8 por 738 y sumarle 50
D. multiplicar 36.908 por 50 y sumarle 8

10- ¿Cuál de los siguientes números puede dividir al 28 en forma exacta?

A) 10
B) 5
C) 7
D) 3

II.- DESARROLLO:

11.- Resuelva en su cuaderno las siguientes divisiones.

68 : 2 = 48 : 3=

75 : 5 = 26 : 4 =

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12.-Resuelva estas situaciones problemáticas:

a) Cristóbal tiene 45 caramelos y los repartirá entre 7 amigos en partes iguales. ¿Cuántos
caramelos le corresponde a cada amigo? ¿Sobra alguno? ¿Cuántos?

Operación Respuesta:

b) Francisco dice que, si divide 50 por 5, le da 10. Jorge dice que la respuesta debería ser
9. ¿Quién tiene razón? Explícalo.

c) José pagó $ 690 por un paquete de 6 chicles ¿Cuál es el valor de cada chicle?

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