*Fracciones

*

Dividimos en partes…
 Trabajamos con material concreto

Esa parte representa una fracción
 La parte que cortaste del entero representa una

fracción de éste.

Entero

Cada porción es una fracción

La Fracción es una parte o porción de un TODO.
Si dividimos un objeto en varias partes iguales, cada una de esas partes, se les llama fracción.

Las fracciones tienen 2 números El numerador indica el número de partes que se toman El denominador es el número de partes en que se divide la figura. .

Ejercicios…  Indica en cada caso la fracción. Numerador: Denominador: .

Arma la fracción y representa gráficamente .

por lo tanto son menores que la unidad.Tipos de Fracciones  FRACCIONES PROPIAS: Son aquellas en las que el numerador es menor que denominador. .

.Tipos de Fracciones  FRACCIONES IMPROPIAS: son aquellas en la que el numerador es mayor que el denominador. por lo tanto son mayores que la unidad.

Tipos de Fracciones  FRACCIONES APARENTES: Son aquellas en la que el numerador es igual que el denominador. por lo tanto son iguales que la unidad. .

¿Qué tipo de fracción es? .

pero se expresa de diferente manera. vemos que la parte seleccionada es igual. • Si superponemos las figuras. .Fracciones equivalentes  Son aquellas que se escriben diferente pero representan la misma cantidad.

 Veamos… Para amplificar una fracción hacemos lo siguiente: .¿Cómo se obtienen fracciones equivalentes?  Las obtenemos dividiendo o multiplicando el numerador y denominador por un mismo número.

¿Cómo me doy cuenta?  Para verificar si es equivalente o no. Estas fracciones son equivalentes . sólo basta con multiplicar numeradores con denominadores.

¿Son equivalentes? .

Seguimos con equivalencias .

.

.Fracciones de igual numerador  Dos o más fracciones que tiene igual numerador es mayor la que tiene menor denominador. te habrás dado cuenta que la fracción con menor denominador. Si has prestado atención. o sea 2/3 es la mayor ya que la superficie pintada de azul es la más grande.

la fracción que tiene mayor numerador. Entre dos o más fracciones que tienen igual denominador es mayor la que tiene mayor numerador. o sea 4/6 es la fracción mayor. Si te fijas. la superficie pintada de azul es más grande que la de las otras dos fracciones. .

Ese resultado lo multiplicamos por cada numerador y denominador.m.c. Obtendremos fracciones equivalentes pero con igual denominador y aplicamos la comparación de igual denominador.c. a) Primero obtenemos el Mínimo común múltiplo (m.m lo dividimos por cada denominador. 2 y 4 = 8 b)Al m. .) de 8. Seguiremos el siguiente procedimiento. Cuando tenemos que comparar dos o más fracciones de distinto numerador y denominador tenemos que conseguir un mismo denominador.

¿Vemos un ejemplo? mmm .

c.Ejemplo 1.m=8 2. m. 8:2= 4 4x .

la unidad de la recta numérica.Representamos en la “Recta numérica” Para representar una fracción se debe dividir. Cuando la fracción es impropia. . en tantas partes como lo indique el denominador de la fracción y luego contar la cantidad de partes que indica el numerador. hasta poder contar lo que pedía el numerador. entonces se deben dividir mas segmentos.

.Representamos en la “Recta numérica” POR EJ.

Representa en la recta numérica 6 7 8 .

ó .

4 Repartimos los huevos en 3 recipientes como indica el denominador. 1. 3. 4 4 . Tomamos 2 recipientes como indica el numerador. Contamos los huevos de los 2 recipientes que hemos tomado. 2.

Ejercitación  Calcula: a) los 4/7 de 63 litros b) los 15/100 de 3000 euros c) los 3/8 de 72 kilogramos d) 3/5 de 100 euros .

3. 4. Tenía 200 palomas y he vendido los 4/5 de las palomas. saqué ________ canicas. ¿Cuántas me quedan todavía? __________ Tengo un campo de 8000 m2 . ¾ son de trigo. saqué _______ canicas. ¿Cuántos son?. Hoy pondré ¼ del total. ¿Cuántas he vendido? ¿Cuántas me quedan? A) Tengo que poner 900 ladrillos en una pared. ¿cuántos pondré?. Si hemos sembrado 2/5 de mi campo de cereales y de estos. es decir. 2. es decir. C)¿Cuántos faltaran por poner? En una bolsa había 400 canicas.1. B) Si mañana pongo 2/9 de los que me faltan. primero saqué 2 /5 de las canicas. Luego. ¿qué superficie tengo sembrada de trigo? . y en la bolsa quedaron ________. de las que quedaban saqué 1 /3.

Operaciones con fracciones SUMA DE FRACCIONES D E L M I S M O D E N O M I NA D O R • Para sumar fracciones del mismo denominador. Ejemplo 2/8 + 3/8 = 5/8 2/8 3/8 . se suman los numeradores y se deja el mismo denominador.

se restan los numeradores y se deja el mismo denominador. Ejemplo: 6/7 – 2/7 = 4/7 2/7 6/7 .Operaciones con fracciones RESTA DE FRACCIONES DEL MISMO DENOMINADOR Para restar fracciones del mismo denominador.

Calcular .

.

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DE DISTINTO DENOMINADOR Vos tranqui ¡Es muy sencillo! Presta atención. Ahora ¿ .

Se divide el m.c.m.Suma y resta con distinto denominador 1º.de los denominadores 2º.sólo hay que sumar los numeradores y se deja el denominador común.m. . por el denominador de cada fracción y el cociente lo multiplicamos por el numerador. Se haya el m.c. 3º Por último .

Método productos cruzado .

Ejercicios .

Multiplicar Fracciones á í .

Dividir Fracciones á ó ó ó ó .

b) La fracción del trayecto que le queda por recorrer. y en la tercera hora. En la primera hora.¡¡A trabajar!!  Un ciclista ha estado corriendo durante tres horas. en la segunda hora. ha recorrido los 5/18 de un trayecto. Calcula: a) La fracción del total del trayecto que ha recorrido en las tres horas. ha recorrido los 11/45 del trayecto. c) Los kilómetros recorridos en las tres horas. si el trayecto es de 450 km . ha recorrido los 7/25 del trayecto.

c) Los Litros de agua que quedaron en el depósito. . b) La fracción de contenido que quedó después de sacar 1/6 del agua que quedaba. si el depósito contenía 120 litros de agua. Calcula: a) La fracción de contenido que quedó después de sacar los 5/8 del contenido. Un camión cisterna estaba lleno de agua. Primero. se sacaron 5/8 de su contenido y después se sacó 1/6 del agua que quedó en el depósito.

.En la estantería A. b) El número de botellas de 1/5 de litro que se llenan con 75 litros. hay 60 botellas de 3/4 de litro cada una y en la estantería B. Calcula: a) Los litros que contienen las botellas de cada estantería. hay 120 botellas de 1/4 de litro cada una.

. b) La fracción de superficie que está sin sembrar. c) Los metros cuadrados que hay sembrados y los metros cuadrados que hay sin sembrar.016 m2. Calcula: a) La fracción de superficie que está sembrada. los 35/48 de la finca están sembrados de cebada y el resto está sin sembrar.Una finca tiene una superficie de 2. Los 16/63 de la finca están sembrados de trigo.

FIN .

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