Universidad de Santiago de Chile

Facultad de Ciencias
DMCC
SEGUNDO CONTROL DE EJERCICIOS, tarde
ALGEBRA 1
Jueves, 9 de octubre de 2014

1. La suma de 3 términos consecutivos en PG es 13. Si a los términos de los

extremos se le suma 1 y al término del medio se le amplifica por 2, los términos
que resultan están en PA, determinar los elementos de la PG.

Solución:

Sean los términos de la PG : a, a ⋅ r, a ⋅ r 2 ⇒ a + ar + ar 2 = 13

además por condición : a + 1, 2ar ,ar 2 + 1 forman PA 0,6 pts
Luego : 2ar-a-1 = ar 2 + 1 − 2ar ⇒ 4ar − a − 2 = ar 2 = 13 − ar − a
de aquí se obtiene : ar = 3 reemplazan do en primera ecuación obtenemos : a + 3r = 10
0,7 pts
1
resolviendo el sistema se obtiene : ( a = 9 , r = ) ∨ ( a = 1, r = 3 )
3
Las PG son : 1, 3, 9 ∨ 9, 3 ,1 0,7

2. Determinar en el producto: (3x + 1 ) ( 1 + 2x + x2 )10 , el coeficiente de x5 .

Solución:

(3x +1) (1+2x+x2)10 = (3x+1) (1+x)20 = (1+x)20 + 3x ( 1+x )20 0,6 pts

20
 20  i  20 
Como (1+x)20 = ∑  i x ; si i=5 tenemos  
1i = 0   5

20 20
   20 
En 3x (1+x )20 = 3x ∑  x i ; si i= 4 tenemos 3   0,6 pts
1i = 0  i  4

 20   20 
Luego el coeficiente de x5 en (3x+1) (1 +2x+x2)10 es:   + 3   0,7 pts
5 4
3. En el conjunto de los racionales sin el cero se define la relación R mediante

1 1
X R y ⇔ x− = y−
x y

a) Demuestre que R es una relación de equivalencia en el conjunto dado.

b) Determine las clases de equivalencias de 1 , 2 y n , n ∈ IN

Solución:

1 1
a) R es refleja : sea a ∈IR − {0} ,como a- = a − se deduce que aRa 0,3 pts
a a

b) R es simétrica : sean a y b dos reales cualquiera distintos de 0 y tales que aRb

1 1 1 1
⇒ a − = b − ⇒ b − = a − ⇒ bRa 0,3 pts
a b b a

c) R es transitiva : sean a, b y c tres reales no nulos tales que aRb y

1 1 1
bRc ⇒ a − = b − = c − ⇒ aRc 0,4 pts
a b c

Clases de equivalencia:

1
Sea x ∈ 1 ⇒ x − = 0 resolviendo esta ecuación de segundo grado su resultado es
x
1y -1 por tanto 1={-1,1} 0,3 pts
2
Análogamente para la clase del 2 se obtiene la ecuación 2 x -3x-2=0 cuyas soluciones
1
son 2 y -1/2 ,luego 2 = {2,− } 0,3 pts
2
Para la clase de n se obtiene la ecuación nx 2 -(n 2 -1)x –n =0 cuyas soluciones son
n y -1/n o sea la clase de n está formada por n y -1/n 0,4 pts