COLEGIO PREUNIVERSITARIO

NUESTRA SEORA DE MONSERRAT

MEDICIN DE LONGITUD, MASA Y TIEMPO

1. MEDICIN DE LONGITUDES La unidad ms frecuentemente usada en la medicin de longitudes y que adems sta de acuerdo al SI, es el metro (m) con sus mltiplos y submltiplos. Veamos algunos ejemplos de stos: MLTIPLOS Gigmetro Megmetro Kilmetro Hectmetro Decmetro UNIDAD Metro SUBMLTIPLOS Decmetro Centmetro Milmetro Micrmetro Nanmetro 109m 106m 103m 102m 101m 1m 10 1m 10 2 m 10 3m 10 6m 10 9 m 2. MEDICIN DE MASAS Qu relacin existe entre el peso y la masa? Cul es la diferencia entre estos dos conceptos? El peso es la fuerza con que la Tierra u otro cuerpo celeste atraen a los cuerpos que estn sobre su superficie o cerca de ellos. A mayor masa habr mayor atraccin, es por eso que sin variar la masa de tu cuerpo si estuvieras en la Luna tu peso sera aproximadamente seis veces ___________, es decir, que en estas condiciones la masa permanece constante, mientras que el peso vara. La masa es una de las propiedades fundamentales de la materia, a travs de la cual sabemos que todos los materiales (objetos y sustancias) ocupan un espacio y que se debe precisamente a la cantidad de materia que poseen. Mientras que la unidad del peso es el newton (N), la unidad de la masa es el kilogramo(kg), para determinar la cantidad de materia que poseen los cuerpos que se usan unos instrumentos que se conocen con el nombre de BALANZAS, en cambio para medir el peso se usan unos instrumentos llamados DINAMMETROS. Los mltiplos y submltiplos ms usados del kilogramo son: MLTIPLO Megagramo UNIDAD Kilogramo SUBMLTIPLO Hectogramo Decagramo Gramo Decigramo Centigramo Miligramo 1000kg = tonelada (t) 1000 g 100 g 10 g 1g 0,1 g 0,01 g 0,001 g

1000 000 000 m 1000 000 m 1000 m 100 m 10 m 1m 0,1m 0,01m 0,001m 0,000 001m 0,000 000 001m

Para medir longitudes usamos instrumentos tales como regla, cinta mtrica, wincha, para medir pequeas longitudes utilizamos micrmetros y el vernier o pie de rey. Tambin utilizamos mtodos indirectos, por ejemplo para medir el tamao de un microbio debemos ampliarlo con el microscopio ACTIVIDAD Vamos a realizar algunas actividades que te servirn para afianzar tus conocimientos sobre magnitudes y el proceso de medicin, necesitas algunos materiales como: MATERIALES: - Reglas centimetradas - Cinta mtrica - Winchas OBJETOS: - Papel - tiles de escritorio - Imaginacin PROCEDIMIENTO: 1 Mide el largo y el ancho de: El tablero de tu carpeta Una hoja de tu cuaderno La pizarra Exprsalo en cm, m y mm y encuentra el valor promedio de por lo menos tres mediciones y pon ese dato en la siguiente tabla: MAGNITUDES OBJETIVOS cm Tablero de la carpeta Hoja de cuaderno Pizarra LARGO mm m cm ANCHO mm m

Al usar la balanza debemos considerar lo siguiente:

1.
2.

Las balanzas deben colocarse en lugares protegidas del viento, calor, sol y humos corrosivos. Es fundamental situar las balanzas en soportes slidos, para evitar al mximo las vibraciones. Comprueba la igualdad de la longitud de los brazos de la barra (se comprueba midiendo la masa de un cuerpo en el platillo derecho y despus en el platillo izquierdo). Las pesas deben ser manejadas con pinzas. No las pongas en otro lugar que no sea la caja de pesas o el platillo. Cuando lleves los objetos al platillo, colcalo en el centro del mismo. Nunca peses objetos calientes. Para pesar deber usarse siempre el pesa filtros o una luna de reloj, no deber colocarse los productos qumicos directamente sobre el platillo.

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ACTIVIDAD 1. Arma una balanza de platillos, valindote de un soporte universal, regla con agujeros, varillas, etc. 2. Establece un cuadro comparativo de las diferencias entre masa y peso. 3.

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Media o promedio..s Nuevamente obtn el promedio de las tres medias obtenidas para hallar una media general y establece el error de cada uno de los alumnos
Medicin (media) en segundos Error Defecto Exceso

ALUMNO

Media general

3. MEDICIN DEL TIEMPO

El hombre al observar fenmenos de la naturaleza que se repetan cada cierto periodo, tuvo la primera idea sobre la unidad del tiempo; as lleg a la unidad da, el da que lo dividi en 24 partes, a las que les llam hora y a sta la dividi en 60 partes y les llam minuto, los que a su vez los dividi en 60 partes y les denomin segundo. En el SI la unidad de tiempo es el segundo (s), siendo el tiempo la nica magnitud fundamental no decimal del SI. Los mltiplos del segundo reconocidos por el SI. son: UNIDAD Minuto Hora Da SMBOLO min h d EQUIVALENCIA 60s 60 min 24 h A.. B.. C.

Antiguamente el hombre utiliz como instrumento de medicin del tiempo, los fenmenos naturales, ms adelante, Galileo invent los famosos relojes de agua y arena, tambin se utiliz el pulso o el tiempo que demora las oscilaciones de un pndulo (periodo) como unidades de tiempo. En la actualidad es cmodo medir el tiempo pues se recurre a un instrumento llamado reloj, el que nos indica fcilmente el tiempo, en hora, minutos y segundos. Para tiempos ms largos que un da usamos los almanaques. Si queremos medir la velocidad de un atleta, utilizamos un cronmetro, que es un reloj que permite detener el tiempo registrado para leerlo. Para tiempos ms cortos se usan relojes electrnicos que tiene mayor exactitud. ACTIVIDAD Grupos de 6 alumnos realizaran la siguiente actividad: MATERIALES: 3 relojes con segundero o cronmetros Lpiz y papel

PROCEDIMIENTO 1. Los integrantes del equipo se disponen de la siguiente manera: Tres alumnos caminarn lo ms rpido posible, colocando un pie despus del otro, de la pizarra al fondo del saln. Los otros alumnos estimarn el tiempo en que lo ejecutan. Esta operacin los harn tres veces. Luego anotan las tres estimaciones y obtienen la media o promedio de la misma. A) Primera estimacin..s B) Segunda estimacin....s C) Tercera estimacin..s

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