DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA PROVINCIAS – UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL UGEL 10-

HUARAL

“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

INFORME DE COMISIÓN DE GESTIONES OPERATIVAS

INFORME N° 01 -2023. IE- C.P -.

A : SONIA BERNUY MARILUZ

Directora de la IE “Contigo Peru”
DE : PROF. GISSELA ARQUIÑEJO HUAMANI
PROF: MARIA TORRES ESPINOZA
PROF : PABLO MARTIN QUISPE RODRIGUEZ
PROF : HILDA RODRIGUEZ BRONCANO
P.S : GIANCARLOS SILVA SOLORZANO.

ASUNTO : INFORME DE LA COMISIÓN DE GESTIÓNES DE CONDICIONES OPERATIVAS DE LA I.E 2023.

FECHA : diciembre .
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Por el presente, me dirijo a Ud. Con la finalidad de informarle en base al cumplimiento del programa EBR sobre el desarrollo del comité
de Gestión de condiciones operativas.

I. PLANIFICACIÓN.

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se ha presentado el plan del comite de Gestión Falta capacitación a los integrantes de la A los especialistas de la ugel deben realizar
comisión para la elaboración del plan de Gestión
 de condiciones operativas a la Institución de condiciones operativas.
Educativa en el mes de Abril.
II. EJECUCIÓN
LOGROS
• Se ha logrado cumplir con la
revision y reajustes de los
documentos de gestión
institucional en las semanas de
gestión segun cronograma.
• Se logro brindar los materiales y
bienes educativos necesarios
para la atencion de los
estudiantes durante el año
escolar e inventariar para la
distribucion equitativa segun
necesidades de cada aula.
• Se convocó al comité de gestión
de riesgos y desastre para la
actualización del plan de gestión
de riesgo.
• Se implementaron las
señaleticas, los botiquines y la
ubicación de zonas seguras en la
DIFICULTADES
• Los cuadernillos no son
actualizados, ya que los que
propone el MINEDU son los
mismos que hace años atras.
• Los bienes muebles (carpetas,
sillas, mesas ), son escasos que
no abastece para todas las
aulas en su totalidad, por lo que
se tuvo que suplir con carpetas
y sillas obsoletas.
• Necesidad de aulas en la
infraestructura de la I.E para
habilitar la ludobiblioteca
donada por la O.N.G World
Visión y el aula de innovación
para el espacio específico de
uso de las tabletas con
aplicación del BookSmart con
mejor servicio de internet.
• No se logro concretar la
entrega de niños a sus padres
en los simulacros
• Poco compromiso de los
padres en la elaboración del
capacitaciones sobre elaboración de plan de
Gestión de condiciones operativas.
SUGERENCIAS
• Se debe formar comisión de Gestiones operativas a nivel
distrital.
• Continuar trabajando como equipo.
• Ayudar a activar la comision de Convivencia escolar para
incluir a los maestros en los talleres de soporte
socioemocional.
• Continuar con la distribución de libros para las
minibibliotecas en cada sección en coordinación con el
comite de plan lector.
• Continuar con el traslado de las tabletas en horarios
coordinados para todas las secciones y poder hacer uso
de la biblioteca interactiva.
• Coordinar oportunamente con los padres de familia para
realizar la entrega de niños en los simulacros.
• Concientizar a los padres de familia sobre la importancia
de elaborar un plan de emergencia familiar y lograr su
ejecución en los simulacros nacionales.
 parte externas de las aulas.
• Se organizaron las diferentes
brigadas : señalizacion,
evacuacion y primeros auxilios, a
quienes se les brindo las
orientaciones sobre sus
funciones.
• Se desarrollaron los simulacros
nacionales en coordinación con
las instituciones aliadas.
• Se reportó oportunamente los
resultados de cada simulacro
escolar.
plan familiar de emergencia.
• Continuar en la gestión para la construcción de nueva
• Infraestructura en estado de infraestructura para la I.E.
emergencia evaluada por
Defensa civil.
• Coordinar oportunamente con los agentes aliados para
lograr su participación en el 100% de los simulacros.
• Mínima participación de los
agentes aliados en los
simulacros por sus diferentes • Buscar y gestionar la implementación de los espacios para
responsabilidades. el COE y el abastecimiento de las herramientas
necesarias.
• La necesidad de implementar
espacios especificos para el • Insistir en solicitar a las autoridades pertinentes
COE, los materiales y
herramientas como: carpas,
el personal especializado para la elaboración de fichas
picos, palas, cilindros de arena,
los diferentes kits que el relacionadas al estado de la infraestructura de la escuela.
MINEDU aun no hace entrega.

• La necesidad de apoyo de un
personal especializado para el
llenado de las fichas
relacionadas con
infraestructura y su
composición.

• Se logró ejecutar las acciones de

mantenimiento. Informar las acciones
realizadas en laplataforma de “MI
MANTENIMIENTO”
• Se conformo el comité de
mantenimiento y de veedores
oportunamente.
• Se realizo la priorización de
necesidades para la ejecución de
 mantenimiento en la I.E

Se ha logrado Registrar oportunamente Que no se activo el comite de recursos

propios.
en la plataforma del SIAGIE, para generar las
nóminas según cronograma. El dinero que envia el MINEDU de
Se logro Registrar la asistencia de los mantenimiento es muy poco que no se
estudiantes en forma mensual. puede realizar el mantenimiento
adecuado de la infraestructura.
Se informo a la instancia superior las excedencias
y necesidades de plazas.
El Sistema de la plataforma de Siagie se
Se logro comunicar la existencia de plazas para el satura por lo que dificulta la feneracion
proceso de contratacion asi como la publicacion de de nominas de manera oportuna.
El Minedu debe enviar personal especializado para la ejecucion
plazas a considerer en el proceso de contratacion.
de mantenimiento u obras a priorizar.
El Sistema del internet es muy lento,
para reportar la asistencia
mensualmente.

Es todo en cuanto puedo informar para la realización de los trámites correspondientes.

Atentamente:

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Gissela Arquiñejo Huamani
DNI 22082416