PALABRAS PARA EVALUAR EL NIVEL DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA

LECTURA Y ESCRITURA
1º Evaluación 2º Evaluación 3º Evaluación 4º Evaluación
pez tren dulce gis
rana trompo chile lápiz
conejo barco pan libro
ganso pista naranja cuaderno
almeja pelota almendra tijeras
gaviota bicicleta chilaquiles pegamento
cocodrilo papalote tamarindo escritorio
Enunciado: La rana Se vuelven a dictar: Se vuelven a dictar: Se vuelven a dictar:
brinca mucho gaviota, conejo barco, bicicleta dulce, naranja
Enunciado: El niño Enunciado: Enunciado:
perdió su pelota *Lupe come pan *Mónica busca su gis
*Miguel juega con su *La maestra trajo un
trompo paquete azul y blanco

Tomado de la Guía de Evaluación: Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita, Dirección General
de Educación Especial, México, 1987.