6o PRIM 2023-1

TEMARIO
LA COMPUTADORA
EL ESCRITORIO
ABRIR PROGRAMAS
MICROSOFT POWER POINT
ROBOTICA
MICROSOFT WORD
ARDUINO
MICROSOFT EXCEL
ROBOMIN
EDICION DE VIDEOS
INFORMATICA EN EL AULA Pág. 1
TEMA 1
LA COMPUTADORA
Antes de empezar a trabajar en esta rama se deben conocer los

conceptos de algunos términos bastante utilizados en esta área,
por ejemplo, Informática, Computación, Computadora,
Información, Datos y otros los cuales los definiremos a
continuación.
INFORMÁTICA. - Es la Ciencia que estudia el manejo de las

computadoras o el manejo de la información que estas poseen. La
palabra Informática proviene de las palabras INFORmación
autoMÁTICA.
INFORMACIÓN. - Es el conjunto de datos que están almacenados en un

computador los cuales son introducidos por el usuario (persona que
usa la computadora).
COMPUTACIÓN.- Es el manejo o trabajo que se realiza

en un computador. El manipular los elementos o la
información guardada en esta herramienta también significa
Computación.
COMPUTADOR .- Máquina electrónica que se utiliza para procesar la

Información con un fin específico de obtener resultados
rápidos y correctos.
Un computador de divide en dos elementos básicos: El

HARDWARE y el SOFTWARE
HARDWARE.- Parte material o física, todo lo que se puede ver cómo ser el Monitor, el
Teclado, el Mouse, el CPU, la Impresora, las Unidades de Almacenamiento, las
Tarjetas, los Cables, etc.
6º de PRIMARIA
SOFTWARE.- Parte Lógica, esta es la parte intangible del computador o sea la parte que no es
perceptible por los sentidos del ser humano como ser los Programas (Word, Excel, Paint, Block
de Notas, etc.) y los Lenguajes del computador (Visual Basic, Visual Fox Pro, etc.)
ELEMENTOS BASICOS - EL MONITOR, CASE o CPU, TECLADO Y EL MOUSE
El MONITOR se asemeja a una pantalla de un televisor en la

cual se puede visualizar la información que es introducida o
procesada, igualmente se puede ver los resultados que el
Computador genera.
Para encender el monitor

Presione este Botón.
El CASE o CPU es una gran torre (Vertical u

Horizontal). En ella están todos los elementos
y accesorios que permiten el funcionamiento Para encender
del equipo. (Tarjetas, Circuitos, Unidades de el equipo
Almacenamiento, Procesador, Memoria, etc.). Presione este
Su nombre hace referencia al Procesador o Botón.
Microprocesador, Central Process United
(Unidad Central de Proceso) es la parte interna
más importante para todo dispositivo por
considerarse el Cerebro del Computador, en
este caso.
El TECLADO es la
herramienta por la cual se
introduce la información y se
asemeja bastante al teclado
de una máquina de escribir
6º de PRIMARIA común y corriente a
diferencia que el de una
Computadora posee algunas
El MOUSE o RATÓN es el accesorio que se utiliza para poder, elegir, abrir, ingresar o mover
algún elemento de la pantalla o monitor y posee 3 botones, el Izquierdo, el Derecho y el Rodillo.
BOTON DERECHO
(Botón Secundario)
RODILLO
BOTON IZQUIERDO (Ruedita del Mouse)
(Botón Principal)
ACCIONES DEL MOUSE

CLIC. - Un solo golpecito al Botón Izquierdo.
SIRVE PARA ELEGIR O SELECCIONAR UN ELEMENTO
DOBLE CLIC. - Dos golpecitos simultáneos al botón Izquierdo.

SIRVE PARA ABRIR ICONOS O PROGRAMAS.
CLIC SOSTENIDO. - Mantener presionado el botón Izquierdo y realizar el movimiento respectivo

al Mouse.
SIRVE PARA MOVER O DIBUJAR ELEMENTOS.
CLIC DERECHO. - Un golpecito al botón derecho del Mouse.

SIRVE PARA VER UN MENÚ DE OPCIONES CONTEXTUALES.
6º de PRIMARIA
Mouse de Cable Mouse Inalámbrico
CONTROL DE LECTURA TEMA 1
EN BASE AL TEMA 1 ABRIR LA PÁGINA DE LA MATERIA Y ABRIR LA ACTIVIDAD TEMA 1

Y COMPLETE EL CUESTIONARIO Y ESCRIBA TAMBIEN EN EL TEXTO.
Horizontal
2. Parte Lógica, esta es la parte que no es perceptible y no se puede tocar.
4. Parte Dura y es la parte material o física del Computador
5. Herramienta por la cual se introduce la información.
7. Apretar el botón Izquierdo y mover el Mouse.
8. Cerebro del Computador
6º10.
deEs la Ciencia que estudia el manejo de las computadoras
PRIMARIA
Vertical
1. Es el conjunto de datos que están almacenados en un computador
3. Se utiliza para poder, elegir, abrir, ingresar o mover algún elemento
6. Es el manejo o trabajo que se realiza en un computador
7. Máquina electrónica que se utiliza para procesar la Información
9. Elemento donde se puede visualizar la información que es introducida o procesada
11. Un solo golpecito al Botón Izquierdo.
ACTIVIDAD PRACTICA TEMA 1
COMPLETE CON LAS PALABRAS CORRECTAS.
EN BASE AL TEMA 1 ABRIR LA PAGINA DE LA MATERIA Y ABRIR LA ACTIVIDAD TEMA 1

Y COMPLETE CON LAS PALABRAS CORRECTAS. (ESCRIBALAS TAMBIEN EN EL TEXTO)
A. La INFORMÁTICA es la _____________ que estudia el manejo de las _________________
o el manejo de la __________________ que estas poseen.
B. La palabra Informática proviene de las palabras _____________________
_____________________.
C. INFORMACIÓN es el conjunto de __________ que están almacenados en un
_______________ los cuales son ________________ por el ser humano.
D. COMPUTACIÓN es el _______________ o trabajo que se realiza en un _______________.
E. El COMPUTADOR es una _____________ electrónica que se utiliza para ____________ la
Información.
F. Un computador de divide en dos elementos básicos: El _______________ y el
___________________
G. HARDWARE es la Parte __________, significa que es la parte _________ o ___________,
todo lo que se puede ver.
H. SOFTWARE es la Parte ____________, esta es la parte ____________ del computador o
sea la parte que no se puede ver ni tocar.
6º de PRIMARIA
I. El MONITOR se asemeja a una _____________ de un ______________ en la cual se puede
visualizar la información que es introducida o procesada.
J. El CPU es una gran _________, la cual es la parte más importante. (___________ del
Computador).
CONTINUA EN LA SIGUIENTE PAGINA ……………………
K. El TECLADO es la _________________ por la cual se _________ la información y se
asemeja bastante al ________________ de una máquina de ______________.
L. El MOUSE o ____________ es el __________ que se utiliza para poder, elegir, abrir,
ingresar o ___________ algún elemento de la pantalla o ___________ y posee 3 botones, el
______________, él _________ y el _______________.
M. Él __________ es un solo golpecito al botón izquierdo y sirve para elegir o seleccionar un
elemento
N. Él ________ __________ es dos golpecitos al botón izquierdo y sirve para abrir iconos o
programas.
O. Él ______ _____________ es mantener presionado el botón izquierdo y realizar el
movimiento respectivo al mouse y sirve para mover o dibujar elementos.
P. Él ______ _______________ es un golpecito al botón derecho del mouse y sirve para ver
un menú de opciones contextuales.
6º de PRIMARIA
TEMA 2
EL ESCRITORIO (PANTALLA TRADICIONAL DE WINDOWS)
El escritorio es la pantalla Principal del WINDOWS la cual aparece al encender el computador o

cuando no se tiene un programa abierto. Las partes o elementos del escritorio son los siguientes:
ESCRITORIO WINDOWS 7
6º de PRIMARIA
ESCRITORIO WINDOWS 10
El Puntero es una pequeña flechita que se mueve cuando utilizamos el

Mouse y sirve para apuntar un objeto que queremos seleccionar.
Los ICONOS son Pequeños gráficos que están ubicados

en el Escritorio y los cuales representan un programa
específico. Para elegir un Icono debe dar 1 Clic, Para
NOTA.- Cuando un icono no se puedeAbrir
moverdebe dar Doble
es porque Clic. Para Automática
la Organización Arrastrar o deMover un
Iconos
Icono debe
esta Activada; Para ACTIVAR o DESACTIVAR hacerlo
esta con Clicse
organización Sostenido.
debe realizar el siguiente
proceso:
1. Clic Derecho en un espacio vacío del Escritorio

2. Clic en la opción VER y Clic en la opción ORGANIZACIÓN AUTOMATICA DE ICONOS
El Botón INICIO igualmente sirve para poder ver y abrir otros programas
los cuales no se encuentran en el escritorio como Iconos. Para ingresar a
este botón colocar el puntero sobre él y dar 1 Clic, luego elegir la opción
que se desee.
En la Barra de Tareas se pueden observar los programas que están activos (abiertos), el
Botón INICIO y la Hora del Sistema. Sirve también para ver alguna información adicional del
Windows.
Para MOVER LA BARRA de tareas a otra ubicación (Arriba, a la Derecha, a la Izquierda o

Abajo), se coloca el puntero en un espacio vacío de la Barra de Tareas y con Clic Sostenido
mover el Mouse al lugar donde se desea trasladar la Barra.
NOTA.- Cuando la barra de tareas no se puede MOVER, es porque está Bloqueada.

Para Bloquear o Desbloquear la Barra de Tareas se debe realizar el siguiente proceso:
6º de PRIMARIA
1. Clic Derecho en un espacio vacío de la Barra de Tareas.
2. Clic en la opción Bloquear Barra de Tareas.

HORIZONTAL
2 BOTÓN que sirve para poder ver y abrir

otros programas los cuales no se
encuentran en el escritorio como Iconos.
5 La Imagen decorativa del Escritorio se

denomina Papel Tapiz o también…
6 Principal del WINDOWS la cual aparece

al encender el computador o cuando no se
tiene un programa abierto.
VERTICAL
1 Pequeña flechita que se mueve cuando utilizamos el Mouse y sirve para apuntar un objeto
que queremos seleccionar.
3 Pequeños gráficos que están ubicados en el Escritorio y los cuales representan un
programa específico.
4 El elemento donde se pueden observar los programas que están activos (abiertos), el
Botón INICIO y la Hora del Sistema se llama BARRA DE TAREAS.
RESPONDA
1. Mencione las 5 partes del Escritorio.

A: ________________________B:_________________________C: ______________________
D: ________________________E:__________________________________________________
2. ¿Qué sucede cuando los Iconos no se pueden Mover?
⃝ La Barra de Tareas está Bloqueada

⃝ Los Iconos están con la opción Organizar Iconos Automáticamente Activada
⃝ Los Iconos están con la opción Organizar Iconos Automáticamente Desactivada
6º de PRIMARIA
3. ¿Cómo se Activa o desactiva el proceso Organización Automática de iconos?
⃝ Clic Derecho en Barra de Tareas, Clic en VER, Clic en Organizar Iconos Automáticamente
⃝ Clic Derecho en el Fondo, Clic en VER, Clic en Organizar Iconos Automáticamente
⃝ Clic Derecho en cualquier Icono, Clic en VER, Clic en Organizar Iconos Automáticamente
PRÁCTICO TEMA 2
REALIZAR CADA INCISO EN LA MÁQUINA Y ESCRIBIR LO QUE SE PIDE.
1. Clic en el icono Equipo (dibuje la figura del icono en el cuadro - donde le dio clic)
2. Mueva 3 Iconos a la derecha del Escritorio (Escriba con que acción del Mouse realizo el
movimiento)
___________________________________________________________________________
3. Abrir el Icono Equipo. (Escriba con que acción del Mouse realizó el proceso)
__________________________________________________________________________
4. Cerrar el programa Este Equipo (dibuje en que botón le dio el clic:
5. En un espacio vacío del Escritorio darle Clic Derecho y anotar las opciones que posee este
panel (TODAS).
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Dar Clic Derecho en el icono Este Equipo y anote las opciones que posee. (para salir digitar la
tecla ESC)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. Clic en el icono Papelera de Reciclaje (dibuje la figura del icono)
8. Dar clic derecho en el Icono Papelera de Reciclaje. (Anote cuantas opciones tiene, cuales son
y darle clic en ABRIR)
___________________________________________________________________________
9. Cerrar el programa Papelera (dibuje en que botón le dio el clic:
10. En el botón INICIO darle clic derecho y anotar las opciones que posee este panel.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11. Clic Derecho en un espacio vacío de la Barra de Tareas y anote las opciones que se
visualizan.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6º de PRIMARIA
12. Dar Clic en el botón INICIO, en el cuadro de abajo, escribir el texto MSPAINT y digitar la tecla
Enter.
(DIBUJAR SOLO CON EL LAPIZ Y BORRADOR UNA COMPUTADORA

CON SUS CONEXIONES EXTERNAS)
UNA VEZ TERMINADO, GUARDAR EL DIBUJO EN TU CURSO CON TU NOMBRE Y

APELLIDOS Y HACER SELLAR
TEMA 3
ABRIR PROGRAMAS O APLICACIONES
Un PROGRAMA es una herramienta que se utiliza en el Computador para realizar diferentes

trabajos. Se llama también Aplicación, por ejemplo: El Paint, el Block de Notas, la Calculadora,
el Word, Excel, Power Point, etc. Existen diferentes formas de ingresar o abrir Programas o
Aplicaciones, en este capítulo veremos las 3 formas más utilizadas.
FORMA A) – DIRECTA
Esta forma se utiliza solo con ubicar el Icono en el Escritorio e ingresar de forma rápida.
1. Doble Clic en el Icono del programa a Abrir
FORMA B) - TRADICIONAL
Forma más usada por lo general porque se utiliza el Botón Inicio y la pantalla Metro.
1. Clic en el botón INICIO
2. Clic en Accesorios o Microsoft Office
3. Clic en el programa que desea abrir (Excel, Word, Power Point, Block de Notas, Paint, etc.)
FORMA C) - SEGURA
Como su nombre lo indica es la manera más segura para abrir un Programa, porque se utiliza el
nombre correcto del archivo de dicho Programa.
1. Clic en el botón INICIO y clic en el cuadro de búsqueda

2. Escribir el nombre del archivo del programa
Por Ejemplo, se escribe MSPAINT (para abrir el Paint)
3. Inmediatamente digitar la tecla Enter. 
Los programas más usados, sus nombres de archivos o de sus iconos son los siguientes:
PROGRAMA ARCHIVO
Paint MSPAINT
Bloc de Notas NOTEPAD
WordPad WORDPAD
Calculadora CALC
Notas Rápidas STIKYNOT
6º de PRIMARIA
Recortes SNIPPINGTOOL
Teclado en Pantalla OSK
Solitario SOL
Microsoft PowerPoint POWERPNT
Microsoft Word WINWORD
Microsoft Excel EXCEL
Internet Explorer IEXPLORE

HORIZONTALES VERTICALES
3. Herramienta que se utiliza en el 1. Es una palabra con la cual también se lo

Computador para realizar diferentes llama al PROGRAMA.
trabajos. 2. Forma donde se utiliza el Botón Inicio para
5. Nombre del archivo del navegador buscar el Programa a abrir.
Internet Explorer 4. Forma para abrir un Programa donde se
7. Forma que se utiliza solo con ubicar el escribe el nombre correcto de archivo.
Icono en el Escritorio e ingresar de forma 6. Su nombre de archivo es MSPAINT
rápida.
8. Nombre de archivo del programa Solitario
9. Nombre de archivo de la Calculadora
UBIQUE Y MARQUE LOS NOMBRES DE ARCHIVOS QUE ESTÁN A LA IZQUIERDA DE LA

SOPA DE LETRAS.
6º de PRIMARIA
PRÁCTICO TEMA 3
SIGA LAS INSTRUCCIONES DE CADA INCISO Y ANOTE LA RESPUESTA DE LO QUE PIDE

CADA UNO DE LOS INCISOS.
1) La forma Directa es darle doble clic en el Icono del Escritorio: (Por ejemplo)
a) Dar doble Clic en el Icono Equipo y responde para que crees que sirve este programa
abierto:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) Darle clic en el botón  Cerrar, para salir de dicho programa. (Por Ejemplo)
2) La forma Tradicional es usando el botón INICIO: Por ejemplo
a) Dar clic en el botón INICIO, Clic en Todos los programas, Clic en Accesorios y clic en
WordPad, escribir para que crees que sirve este programa abierto:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) Darle clic en el botón  Cerrar, para salir de dicho programa.
3) La forma segura es Con clic en el botón inicio y escribir el nombre de archivo, por ejemplo:
1.Clic en botón 2. En este cuadro escribir el nombre del

INICIO archivo: por ejemplo para abrir Paint escribir
MSPAINT y digitar Enter.
a) Abrir todos estos programas de la lista y anotar a la derecha para que crees que sirve
cada programa:
PROGRAMA ARCHIVO DETALLE
Calculadora CALC
Explorador de Windows EXPLORER
Solitario SOL
6º de PRIMARIA
Microsoft Excel EXCEL

Microsoft Word WINWORD
Microsoft Power Point POWERPNT
Recorte SNIPPINGTOOL
Teclado en Pantalla OSK
TEMA 4 - MICROSOFT POWER POINT
QUE ES EL POWER POINT

Es un programa que su uso está orientado a la creación de Presentaciones en base a
Diapositivas o Proyecciones para diferentes tipos como ser: Exposición de Conferencias o de
Temas específicos, Tesis de Grado, Perfiles de Proyectos, Comerciales Publicitarios,
Proyecciones a un Auditorio, etc.
Que es una Diapositiva. - Es una página en la cual se escribirá un texto, Insertará una Imagen,
Organigrama o Gráfico Estadístico el cual representará el tema que se quiere exponer. Los
elementos que están en una Diapositiva se los llama OBJETOS.
Que es una Presentación. - Es un grupo de una o varias Diapositivas las cuales estarán
creadas con una secuencia cronológica y ordenada para que la exposición del tema sea fácil de
entender por las personas que verán dicha Presentación.
COMO INGRESAR AL POWER POINT
Como en todo programa, existen 3 formas de ingresar a esta aplicación, veremos una por una:
FORMA A (MODO TRADICIONAL)
1º Clic en el Botón INICIO

2º Clic en Todas las Aplicaciones
3º Buscar y darle Clic en Power Point 2013
FORMA B (MODO SEGURO)
1º Clic Derecho en el botón INICIO

2º Clic en la opción Ejecutar
2º Escribir el nombre de archivo POWERPNT y clic en botón Aceptar
FORMA C (MODO DIRECTO)
6º de PRIMARIA
1º Doble clic en el Icono ubicado en el Escritorio como Acceso Directo.

Microsoft Power
Point 2013
UNA VEZ ABIERTO EL PROGRAMA, APARECE UN PANEL EN EL CUAL SE DA CLIC EN

PRESENTACIÓN EN BLANCO (O TAMBIÉN SE PUEDE ELEGIR UN DISEÑO ESPECIFICO
PARA SU DIAPOSITIVA, AUNQUE ESTO SE PUEDE REALIZAR AL CREAR LA
PRESENTACIÓN NUEVA).
CONTROL DE LECTURA

HORIZONTAL VERTICAL
1. El nombre del archivo del Power Point es... 2. Los elementos que están en una
Diapositiva se los llama.
5. La Forma A se llama el MODO...
3. Programa que su uso
6. Pagina u hoja en la cual se escribirá un texto, Insertará está orientado a la creación de
6º deuna
PRIMARIA
Imagen, Organigrama o Gráfico Estadístico el cual Presentaciones en base a
representará el tema que se quiere exponer. Diapositivas o Proyecciones
PANTALLA DEL POWER POINT
OPCIÓN CINTA DE OPCIONES

ARCHIVO
BOTONES
DE
COMANDO
PANEL DE
DIAPOSITIVA
S
ÁREA DE
EDICIÓN O
DE TRABAJO
BOTONES NIVEL DE ZOOM

BARRA DE VISTA
DE ESTADO
Opción ARCHIVO. - Esta opción está ubicada en la esquina superior izquierda de la ventana de
Power Point y abre el menú que se muestra a continuación:
6º de PRIMARIA
Cinta de Opciones. - Es el elemento que posee varias opciones textuales que muestran diversos
botones de comandos los cuales realizaran o ejecutaran procesos específicos. (Guardar, Abrir,
Ver, Imprimir, etc.). Con un Clic se elige la opción y los Botones de Comando.
Botones de Comando. - Son botones gráficos que representan el proceso a efectuar. Se elige el
botón con un Clic.
Área o Zona de Edición o de Trabajo. - Sector que ocupa la mayor parte de la pantalla y es el
lugar donde se escribirá o insertarán los objetos que irán en la Diapositiva. Tiene diferentes
formatos o Diseños de Diapositivas.
Barra de Estado. - Muestra información del estado en que se encuentra la Presentación

(Cuantas Diapositivas hay y en cual nos encontramos).
Panel de Diapositivas. - es el elemento donde se visualizan la cantidad y el orden de

Diapositivas que hay en una Presentación. Solo se debe dar Clic en cada Diapositiva para ver su
contenido.
Botones de Vistas. - Son pequeños botones que tienen la utilidad de mostrar la forma de
presentación de las Diapositivas. Estos botones los detallaremos en un tema posterior.
Nivel de Zoom. - Es el tamaño de visualización del Área de Trabajo:
6º de PRIMARIA
MOSTRAR U OCULTAR LAS CUADRICULAS DE UNA DIAPOSITIVA
1º Clic en la opción Vista y Clic en Mostrar u Ocultar

2º Clic en el botón  Líneas de la cuadricula.
FORMAS DE TRABAJO EN POWER POINT
En Power Point existen 2 formas de realizar un Proceso (Proceso es una secuencia de pasos los
cuales generan un resultado especifico).
Las formas para poder realizar un Proceso en el Power Point son las siguientes:
A) CINTA DE OPCIONES
Esta forma de trabajo se refiere a realizar los procesos utilizando la Barra de Cinta Opciones y
Botones de Comandos.
Ejemplo:
1. Clic en opción Diseño

2. Clic en el Botón del Diseño o Fondo que se desee.
B) ATAJO (O MÉTODO ABREVIADO DE TECLAS)
Método que sirve para resumir o acortar un proceso de varios pasos. Para esta forma de trabajo
se utilizan dos o más teclas simultáneas, Ejemplo CTRL + U, CTRL + G, ALT+SHIFT y E. A este
método también se denomina Método Abreviado.
ATAJOS BÁSICOS
CTRL + G Guarda un documento escrito

CTRL + U Crea Presentación Nueva o en Blanco
6º de PRIMARIA
CTRL + A Abrir Presentación Guardada

CTRL + E Marca todos los objetos de una Diapositiva
CTRL + C Copiar objeto marcado
CTRL + Z Anula, Cancela o Deshace un proceso efectuado
CTRL + F4 Cierra una presentación de Power Point.
CONTROL DE LECTURA
EN BASE AL TEMA 4 EN LA PÁGINA DE LA MATERIA, ABRIR LA ACTIVIDAD Y

COMPLETE ADEMÁS ESCRIBA EN EL TEXTO.
HORIZONTAL
2. Opción que está ubicada en la esquina superior izquierda de la ventana de Power Point y abre el
menú que se muestra opciones como Abrir, Guardar, etc.
5. Es el tamaño de visualización del Área de Trabajo.
6. Elemento que posee varias opciones textuales que muestran diversos botones de comandos los
cuales realizaran o ejecutaran procesos específicos.
7. Son pequeños botones que tienen la utilidad de mostrar la forma de presentación de las
Diapositivas.
8. El Área de trabajo lleva otro nombre. Se llama ÁREA DE...
6º de PRIMARIA
VERTICAL
1. Muestra información del estado en que se encuentra la Presentación
2. Sector que ocupa la mayor parte de la pantalla y es el lugar donde se escribirá o insertarán los
objetos que irán en la Diapositiva.
3. Son botones gráficos que representan el proceso a efectuar.
4. Método que sirve para resumir o acortar un proceso de varios pasos. Para esta forma de trabajo se
utilizan dos o más teclas simultaneas, Ejemplo CTRL + U, CTRL + G, ALT+SHIFT y E.
TEMA 5
ROBÓTICA
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA
La robótica educativa permite desarrollar escenarios de aprendizajes que resultan muy atractivos
para los niños y jóvenes.
Fascinados por la tecnología, los participantes desarrollan

habilidades del pensamiento y de construcción, integran
disciplinas como mecánica, cinemática, física, informática
y matemática, mientras se divierten construyendo sus
propios robots y los programas para controlarlos.
Posibilita metodologías de enseñanza basadas en el desarrollo de proyectos, donde los alumnos

deberán cumplir con objetivos específicos que los obligarán a pensar y utilizar diferentes
estrategias para resolver problemas; aprendiendo a construir mecanismos, programar y trabajar
en equipo van adquiriendo capacidades que los habilitan para la inserción laboral.
¿CUÁL ES LA FUNCION DE LA ROBÓTICA?
La robótica es una de las ramas de la tecnología. Su cometido es la fabricación y utilización de

autómatas para sustituir a las personas, sobre todo en la ejecución de ciertas tareas tediosas o
peligrosas.
6º de PRIMARIA
TIPOS HABITUALES DE ROBOTS
Robots móviles autónomos (AMR)

Vehículos de guiado automático (AGV)
Robots articulados
Humanoides
Cobots
Híbridos
CARACTERÍSTICAS DE LA ROBÓTICA
La robótica es la ciencia que estudia a los robots, y como tal, concentra las distintas disciplinas
necesarias para diseñar y fabricarlos. Así, reúne conocimientos de distintas ramas de la ingeniería,
de la electrónica, de la física, la informática, la mecánica, la animatrónica y otras áreas del saber
semejantes.
Además, se trata de una disciplina relativamente joven, cuyas aplicaciones en la vida real tienen
un enorme impacto. Al mismo tiempo es fuente de desconfianza y de temores de parte de la
sociedad.
6º de PRIMARIA
CREAR UNA PRESENTACION
REALIZAR TODOS LOS PROCESOS EN LA MAQUINA EN EL ORDEN QUE SE INDICA
A) ABRIR EL POWER POINT (ANOTAR COMO LO HIZO)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
En la Diapositiva que aparece escribir el siguiente Texto:
B) INSERTAR NUEVA DIAPOSITIVA
1. Clic en la opción Inicio y Clic en el botón
2. Elegir el Diseño de Diapositiva

(Por ejemplo elegir el siguiente diseño):
EN DICHO DISEÑO ESCRIBIR LO SIGUIENTE
6º de PRIMARIA
LUEGO:
INSERTAR DOS NUEVAS DIAPOSITIVAS CON EL SIGUIENTE DISEÑO:
EN DICHO DISEÑO ESCRIBIR LO SIGUIENTE:
6º de PRIMARIA
C) COLOCAR FONDO CON ESTILO
1. Clic en la opción Diseño

2. En el grupo Temas clic en el botón y elegir el Diseño de Fondo que
desee.
D) VER UNA PRESENTACION: Para visualizar la presentación digitar la tecla F5.
También se puede hacer con clic en opción PRESENTACION CON DIAPOSITIVAS, Clic en
botón Desde el comienzo
E) COLOCAR TRANSICION
La Transición es un efecto y un tiempo de intervalo que se colocara entre una diapositiva y
otra, al momento de la ejecución de la misma
1. Clic en la Primera Diapositiva

2. Clic en la opción Transiciones – elegir los siguientes botones y procesos:
A) CLIC EN ESTE BOTON Y ELEGIR EL EFECTO DE TRANSICION

B) CLIC AQUÍ Y QUE MARQUE LOS
SEGUNDOS 00:03
3. Clic en el botón Aplicar a todo (darle clic unas 3 a 5 veces en dicho botón)
F) PONER EFECTOS A CADA OBJETO DE LAS DIAPOSITIVAS (PERSONALIZAR

ANIMACION)
La Animación son efectos de movimiento que se coloca a cada objeto (Texto o imagen) en
cada Diapositiva (Existen efectos de Entrada, Énfasis y Salida).
1. Ir a la primera Diapositiva y darle clic en el primer elemento ( El Titulo POWER POINT) -

Marcarlo
2. Clic en la opción Animaciones y clic en el botón AGREGAR ANIMACION
6º de PRIMARIA
3. Clic en la opción Más efectos de Entrada

4. Elegir el Efecto (por ejemplo elegir DESPLAZAR HACIA ARRIBA) y clic en ACEPTAR
5. Colocar animación a todos los demás objetos de la misma manera.
G) COLOCAR PIE DE PÁGINA A TODAS LAS DIAPOSITIVAS
1. Clic en la opción Insertar y clic en el botón Encabezado pie de Pág.
2. Clic en dicha Diapositiva y clic en botón  Pie de pagina
3. En el cuadro vacío escribir su nombre y apellido (CON MAYÚSCULAS)
4. Clic en el botón
GUARDAR SU PRESENTACION CREADA CON SU NOMBRE Y APELLIDOS EN SU CURSO

Y CERRAR EL POWER POINT.
PRÁCTICO – COMPONENTES ELECTRÓNICOS
1. ABRIR EL PROGRAMA POWER POINT Y REALIZAR LA SIGUIENTE PRESENTACION CON 6

DIAPOSITIVAS.
6º de PRIMARIA
2. Guardar la presentación con su nombre y apellidos
6º de PRIMARIA
TEMA 6
MICROSOFT WORD
ANTECEDENTES
Antes de la aparición del Computador, la máquina de escribir era una máquina imprescindible e
indispensable para la elaboración de Documentos de todo nivel, pero las limitaciones para crear
Documentos de alta calidad y la corrección de estos hacía que dicha máquina sea complicada de utilizar.
Con la creación del Computador nacieron los Procesadores de Texto que son programas que permiten
escribir y crear Documentos de alta calidad y corregir los mismos sin necesidad de escribirlos
nuevamente.
¿QUE ES EL WORD?
Es un Procesador de Textos o también llamado Procesador de Palabras. Estos son programas que nos
permiten elaborar todo tipo de Documentos entre los que podemos citar: Cartas, Circulares, Currículos,
Escritos Notariales, Memorándums, Textos, Tesis, etc.
UTILIDADES DEL WORD

Por la gran versatilidad de este programa, su uso está orientado a todo tipo de trabajo de transcripción de
textos otorgando una utilidad en el formato de presentación de un Documento. Entre las principales
características podemos mencionar:
1. Trabajo con múltiples documentos simultáneamente

2. Alineado de Títulos, Subtítulos y Justificado Automático de Párrafos
3. Cambio de Tamaños, Tipos, Aspectos y Efectos de Letra en general
4. Corrección automática de errores ortográficos
5. Cambio de palabras por sinónimas
6. Búsqueda y Reemplazo o Cambio de Palabras rápidamente
7. Creación de columnas en Estilo Periodístico
8. Inserción de Gráficos, Imágenes, Diagramas, Organigramas, etc.
9. Creación de Tablas para manejo de Cálculos
10. Combinación de Documentos
11. Automatización de procesos mediante MACROS
COMO INGRESAR A WORD, existen 3 formas:
FORMA - A (MODO TRADICIONAL) FORMA - B (MODO SEGURO)

1º Clic en el Botón INICIO 1º Clic en Botón INICIO
2º Clic en Todos los Programas 2º En el cuadro búsqueda escribir WINWORD
3º Clic en Microsoft Office
4º Clic en WORD 2013
FORMA - C (MODO DIRECTO)
1º Dar Doble Clic en Icono (Microsoft Word 2013) ubicado en el Escritorio.
6º de PRIMARIA
ESTRUCTURA DE LA PANTALLA DEL WORD

BARRA DE ACCESO
RAPIDO
CINTA DE OPCIONES
BOTONES DE COMANDO
REGLA
BARRA DE DESPLAZAMIENTO
CURSOR
AREA DE TRABAJO
O DE EDICION
BARRA DE
ESTADO BOTONES DE VISTA NIVEL DE ZOOM
Cinta de Opciones. - Es el elemento que posee varias opciones textuales que muestran diversos
botones de comandos los cuales realizaran o ejecutaran procesos específicos. (Guardar, Abrir,
Ver, Imprimir, etc.). Con un Clic se elige la opción y los Botones de Comando.
Botones de Comando. - Son botones gráficos que representan el proceso a efectuar. Se elige el
botón con un Clic.
Regla. - Es el elemento que indica las medidas que posee los márgenes, en ancho y largo de
página donde se podrá escribir el texto. Estas medidas generalmente están especificadas en
Centímetros. Para Activar o Desactivar la regla se siguen 2 pasos:
ACTIVAR O DESACTIVAR LA REGLA
1º Clic en la opción Vista (Elegir o Visualizar Grupo MOSTRAR U OCULTAR)

2º Clic en el  Regla
6º de PRIMARIA
Área de Edición. - Sector que ocupa la mayor parte de la pantalla y es el lugar donde se
escribirá el documento que luego será impreso. Tiene el formato de una Hoja vacía o en blanco.
Llamado también AREA DE TRABAJO.
Cursor.- Es un indicador vertical intermitente que está en el interior del Área de Edición y que
cambia de posición la vez que se escribe un carácter (Letra, Numero, Signo o Espacio).
Barra de Desplazamiento.- Utilizadas para direccionar la visualización del Área de Edición (Ver
el Documento hacia arriba, hacia abajo, a la derecha o izquierda).
Barra de Herramientas de Acceso Rápido.- La Barra de herramientas de acceso rápido está

ubicada de forma predeterminada en la parte superior de la ventana del Word y proporciona
acceso rápido a herramientas que utiliza con frecuencia. Puede personalizar la Barra de
herramientas de acceso rápido agregándole comandos.
Botones de Vista.- Muestra los botones con los cuales se puede cambiar las Formas de
Visualización o Modos de Ver el Área de Edición o de Trabajo del Word. Para cambiar el formato
de visualización se hace lo siguiente:
1º Ubicar los Botones de Vista. (Parte inferior de la estructura.) y elegir el deseado.
1. Modo de lectura 2. Diseño de Impresión 3. Diseño Web
El modo de Visualización que debe estar siempre activado es la opción Diseño de Impresión.
También se puede cambiar el modo de visualización con el Menú o Cinta de Opciones:
1. Clic en la opción Vista y clic en uno de los botones del grupo Vistas de documento.
6º de PRIMARIA
Nivel de Zoom.- Es un elemento para cambiar el Porcentaje de Visualización del Área de trabajo.
(Se cambia de la siguiente manera):
1º Ubicar la Barra Nivel de Zoom

2º Con Clic en los botones + o – modificar el Zoom
MINIMIZAR O RESTAURAR LA CINTA O FICHAS DE OPCIONES
1º Clic Derecho cualquier opción de la Cinta de Opciones (En el lugar donde se indica)
2º Clic en la opción Contraer la Cinta de Opciones
También se puede realizar desde el botón Opciones de presentación de la cinta de opciones

seleccionando una de las opciones.
6º de PRIMARIA

COMPLETAR, ESCRIBA TAMBIEN EN EL TEXTO.
HORIZONTAL VERTICAL
1. Es un elemento para cambiar el
2. Nombre del archivo del Microsoft Word para ingresar de la
Porcentaje de Visualización del Área de
forma Segura
trabajo.
4. Es el elemento que indica las medidas que posee los
3. Herramienta antigua que era
márgenes, en ancho y largo de página donde se podrá escribir
imprescindible e indispensable para la
el texto.
elaboración de Documentos.
5. Indicador vertical intermitente que está en el interior del Área
6. Utilizadas para direccionar la visualización
de Edición y que cambia de posición la vez que se escribe un
del Área de Edición (Ver
carácter
el Documento hacia arriba, hacia abajo, a
8. Elemento que posee varias opciones textuales que muestran
la derecha o izquierda). BARRA DE...
diversos botones de comandos los cuales realizaran o
7. El Área de Edición se llama también AREA
ejecutaran procesos específicos.
DE...
9. Botones gráficos que representan el proceso a efectuar.
10. Un Procesador de Texto lleva también el
11. Programa que permite escribir y crear Documentos de alta
nombre de PROCESADOR DE...
calidad y corregir los mismos sin necesidad de escribirlos
nuevamente.
6º de PRIMARIA
PRÁCTICO TEMA 6
LEA DETENIDAMENTE CADA INCISO Y REALICE EN WORD LO QUE INDICA EL MISMO.

ANOTE LO QUE PIDE ANOTAR CON LÁPIZ Y LETRA CLARA.
PROCESOS A REALIZAR
1. Ingrese a Word y anote como lo hizo.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Dar un Clic opción Archivo y anote las 4 primeras opciones que aparece. (No salir del menú
que abrió)
_________________ _______________ _______________ _______________
3. Digite ESC para salir del menú de opciones de ARCHIVO y en la hoja de Word en blanco,
escriba su nombre completo con Mayúsculas.
4. Dar clic en opción Archivo, clic en , clic en NO GUARDAR. Escriba ¿Qué Paso?
__________________________________________________________________________
5. Dar clic en Archivo, clic en Nuevo y clic en botón Documento en Blanco que está a la
derecha. (Anote lo que sucede).
__________________________________________________________________________
6. Dar Clic DERECHO en cualquier opción (arriba) y dar clic en Contraer la cinta de opciones:
Comente que ocurre con los botones de Comando.
__________________________________________________________________________
7. Vuelva a repetir el punto 6 y comente que sucedió con los botones de comando.
__________________________________________________________________________
8. En la opción Vista, activar y desactivar la casilla (Varias veces y comente que

sucede con la REGLA) – (Finalmente deje activa la regla)
__________________________________________________________________________
9. Ubique los botones de Vista, ponga el puntero sobre cada botón (No de clic) y anote el
nombre de cada Botón:
6º de PRIMARIA
10. De los mismos botones dele clic en el botón MODO DE LECTURA o sea el PRIMER botón
(Comente como se ve el área de trabajo) y luego salir de dicho modo digitando la tecla ESC.
__________________________________________________________________________
11. Dar Clic en el botón Diseño Web y clic en Diseño de Impresión ¿Cuál de los 2 modos cree
que se utiliza generalmente para escribir un Documento?
__________________________________________________________________________
12. En el NIVEL DE ZOOM ubique el botón con el signo y de clic 5 veces: ¿Qué
sucede?
__________________________________________________________________________
En el NIVEL DE ZOOM ubique el botón con el signo y de clic 10 veces: ¿Qué sucede?
__________________________________________________________________________
13. Vea cual es el ZOOM mínimo y el Zoom máximo y anótelos. (Luego coloque al Zoom 100%)
__________________________________________________________________________
14. En el Área de Trabajo escriba el siguiente texto y luego digite la Tecla Enter: =RAND(50) 
(Anote que sucede al escribir este texto)
__________________________________________________________________________
15. Utilizando la Barra de Desplazamiento con clic sostenido mueva abajo, anote lo que sucede.
__________________________________________________________________________
16. Cambie el Zoom al 30% y anote la cantidad de Páginas que hay en el Documento de Word.
__________________________________________________________________________
17. Digite las teclas CTRL + F4 (anotar que sucede cuando realiza esta pulsación de teclas).
__________________________________________________________________________
18. Digite las teclas CTRL + U una sola vez (NO VARIAS VECES) (anotar que sucede).
__________________________________________________________________________
19. Escriba =RAND(3) y digite la tecla Enter.
20. Digite las teclas CTRL + U una sola vez (NO VARIAS VECES).
21. Escriba en el Documento en blanco 3 refranes con letras MAYÚSCULAS. (uno debajo de
otro)
22. Digite las teclas CTRL + F6 unas 5 veces (anotar que sucede cuando realiza esta pulsación
de teclas).
__________________________________________________________________________
6º de PRIMARIA
23. Ir al documento con los 3 refranes escritos y guarde en el su curso con su nombre y
apellidos.
24. Cierre todos los Documentos de Word. ¿Cómo los cerró?
_____________________________
PROCESOS BÁSICOS EN WORD
Estos procesos son denominados Básicos porque los mismos serán esenciales y se realizaran frecuentemente
cuando se realice un Documento. Entre ellos tenemos Guardar, Guardar Como, Cerrar, Crear Documento Nuevo,
Abrir o Recuperar un Documento archivado, Corregir Errores, Modificar Palabras, etc.
GUARDAR
Almacena un archivo en una unidad de Almacenamiento
1º Clic en opción ARCHIVO

CTRL + G
2º clic en Guardar
3º Elegir Equipo, luego Examinar
4º Elegir donde se Guardara Documento
5º Escribir el nombre del archivo
Ej.: CARTA DE SOLICITUD
6º Clic en el botón GUARDAR
ABRIR
Recupera un archivo de una unidad de almacenamiento
1º Clic opción ARCHIVO
CTRL + A
2º Clic en Abrir
3º Elegir la unidad donde se abrirá
4º Clic en el Documento a Recuperar o Abrir
5º Clic en el botón Abrir
CERRAR UN DOCUMENTO ACTIVO

Cierra el área de trabajo o edición sin salir de Word

CTRL + F4
2º clic en Cerrar
CREAR DOCUMENTO NUEVO (CREAR PLANTILLA )

Abre un nuevo documento de Word vacío o en blanco

CTRL + U
2º clic en NUEVO
6º de PRIMARIA
3º Clic en botón DOCUMENTO EN BLANCO
GUARDAR EL DOCUMENTO CON OTRO NOMBRE

Almacena un archivo que ya está guardado con el mismo u otro nombre o en la misma unidad u otra.
1° Digitar la tecla F12

2° Repetir el 3º, 4°, 5º y 6° paso del proceso GUARDAR (Elegir Unidad, escribir el nuevo nombre y Guardar)
CORREGIR ERRORES
Corrige un error ortográfico de una palabra
1º Clic derecho en la palabra con error ortográfico

2º Aparecen las palabras correctas
3º Elegir la palabra por la cual cambiara la mal escrita.
SINONIMAS
Sustituye una palabra por otra de diferente escritura, pero el mismo significado
1º Clic derecho en la palabra a cambiar

2º Clic en la opción Sinónimos
3º De la lista de palabras, elegir la palabra por la cual se cambiará la elegida.
CERRAR WORD
Sale del programa Microsoft Word
1º Clic en opción ARCHIVO 2° Clic en botón cerrar

ALT + F4
Clic en CERRAR
MANEJO DE VARIOS DOCUMENTOS
En el Word se puede manipular o tener activos varios documentos al mismo tiempo. Igualmente se puede ir de un
documento a otro con un sencillo proceso que damos a continuación:
1° Clic en la ficha Vista, el grupo de botones

Ventana
2° Clic en el documento que desea visualizar o
también utilizar el atajo CTRL + F6
REEMPLAZAR PALABRAS
Este proceso se encarga de cambiar varias palabras por otra en forma simultánea. (Cambia por cualquier tipo de
palabras)
6º de PRIMARIA
1° Clic en opción Inicio

CTRL + L
2º Clic en botón REEMPLAZAR
2° Escribir la palabra que se reemplazará
3° Escribir la palabra nueva
4° Clic en Reemplazar todos

VERTICALES
1. Pulsación de teclas para GUARDAR un documento.
2. Abre un nuevo documento de Word vacío o en blanco.
4. Este proceso se encarga de cambiar varias palabras por otra en forma simultánea. (Cambia por
cualquier tipo de palabras).
5. Sustituye una palabra por otra de diferente escritura, pero el mismo significado.
7. Almacena un archivo en una unidad de Almacenamiento.
8. Cierra el área de trabajo o edición sin salir de Word (CERRAR DOCUMENTO…)
6º de PRIMARIA
HORIZONTAL
1. Pulsación de teclas para REEMPLAZAR PALABRAS
3. Pulsación de teclas para ABRIR un documento
6. Recupera un archivo de una unidad de almacenamiento
9. Proceso que almacena un archivo que ya está guardado con el mismo u otro nombre o en la
misma unidad u otra. (GUARDA CON OTRO……..)
10. Corrige un error ortográfico de una palabra.
ATAJOS – METODO ABREVIADO DE TECLAS
REALIZAR EN LA MAQUINA CADA UNO DE LOS INCISOS Y SEÑALE LA UTILIDAD DE CADA UNA
DE LAS SIGUIENTES PULSACIONES DE TECLAS, MÉTODOS ABREVIADOS O ATAJOS
ESCRIBIENSO EN CADA LINEA DESPUES DE CADA INCISO.
1. Escriba el Texto =RAND(40) y digite la tecla Enter. (Debe haber 4 Páginas con párrafos).
2. Presione las teclas CTRL + Fin y luego CTRL + Inicio varias veces ¿qué sucede al realizar dichas
pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Presione las teclas CTRL + E (una sola vez) y luego CTRL + J varias veces ¿qué sucede al realizar
dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Presione las teclas CTRL + B (una sola vez) en el recuadro del panel de Navegación (ubicado a la
izquierda) escribir la palabra documento. ¿para que se utiliza ese proceso?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Cierre el Panel de Navegación con clic en el botón X
6. Presione las teclas CTRL + E (una sola vez) y luego CTRL + D varias veces ¿qué sucede al realizar
dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Marque solo el primer Párrafo, (puede dar 3 clic en el primer párrafo), luego digite las teclas CTRL + F
(6 veces) y luego digite CTRL + Z (otras 4 veces). ¿qué sucede al realizar dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
6º de PRIMARIA
8. Marque solo el segundo Párrafo, (puede digitar 3 clic en el segundo párrafo), luego digite las teclas
CTRL + H (6 veces) y luego digite CTRL + Z (otras 4 veces). ¿qué sucede al realizar dichas
pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
CONTINUA EN LA SIGUIENTE PAGINA …………………
9. Vaya al principio del Documento y luego digite las teclas CTRL + I (una vez) y luego escriba el
Numero 3 y digite Enter ¿qué sucede al realizar dicho proceso?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Vaya al inicio y marque solo el tercer Párrafo, (puede digitar 3 clic en el segundo párrafo), luego digite
las teclas CTRL + K (varias veces) ¿qué sucede al realizar dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
11. Marque solo el cuarto Párrafo, luego digite las teclas CTRL + N (varias veces) ¿qué sucede al realizar
dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
12. Marque solo el quinto Párrafo, luego digite las teclas CTRL + S (varias veces) ¿qué sucede al realizar
dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
13. Presione las teclas CTRL + E (una sola vez) y luego CTRL + T varias veces ¿qué sucede al realizar
dichas pulsaciones?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
14. Antes de guardar realizar el siguiente proceso:
6º de PRIMARIA
A) Clic en la opción Diseño y clic en el botón Marca de agua:

B) Clic en opción Marcas de agua personalizada
C) Clic en ⃝ Marca de agua de texto y en el cuadro TEXTO: escribir su nombre y apellido
D) Clic en el botón ACEPTAR
15. Guardar el documento en su curso con sus nombres y apellidos.

____________________________________________________________________________________.
CONTROL DE LECTURA

VERTICALES
1. Las teclas CTRL+D sirven para alinear a la………………………….
2. Las teclas CTRL+Fin sirven para ir al…………………………. del Documento
5. Las teclas CTRL+J sirven para ……………………..los párrafos
7. Las teclas CTRL+I sirven para ir a otra …………………… del Documento
6º de PRIMARIA
HORIZONTAL
3. Las teclas CTRL+B sirven para …………………………. palabras
4. Las teclas CTRL+K sirven para asignar letra……………………
6. Las teclas CTRL+S sirven para colocar ……………………… a un texto.
8. Las teclas CTRL+N sirven para asignar letra………………
9. Las teclas CTRL+Inicio sirven para ir al ...………………………. del Documento
10. Las teclas CTRL+E sirve para …………………… todo el Documento
TEMA 7 ARDUINO
¿QUÉ ES EL ARDUINO?
Es una plataforma de hardware libre, basada en una

placa con un microcontrolador y un entorno de
desarrollo (IDE, por sus siglas en Ingles), diseñada
para facilitar el uso de la electrónica en proyectos
multidisciplinares.
La plataforma Arduino se ha vuelto muy popular

entre personas que acaban de empezar con la
electrónica, por una buena razón, a diferencia de la
mayoría de las tarjetas de circuitos programables, el Arduino no necesita una pieza separada de
hardware (llamado un programador) para cargar nuevo código al microcontrolador, simplemente
se usa un cable USB.
¿QUÉ HACE?
El hardware y el software de Arduino fue diseñado para

artistas, diseñadores, aficionados, hackers novatos, y
cualquier persona interesada en la creación de proyectos
electrónicos. Arduino puede interactuar con botones, LEDs,
motores, altavoces, unidades de GPS, cámaras, internet, e
incluso smartphones.
¿QUÉ PARTES COMPONEN EL ARDUINO?
Existen múltiples variantes del Arduino. En este caso, usaremos el Arduino UNO que es el más
común.
6º de PRIMARIA
 Potencia - USB (1) / Conector de Adaptador (2)
• GND (3) 5V (4) y 3.3V (5): Analógico (6)
• Digital (7), PWM (8), AREF (9), Botón de reinicio (10)
 Indicador LED de alimentación (11), LEDs RX TX (12)

 Microcontrolador (13), Regulador de Voltaje (14)
Las prácticas se harán desde la plataforma Tinkercad.com, usando la aplicación simulador de

Arduino, donde se hará la construcción del circuito de un semáforo con led.
Sitio URL: https://www.tinkercad.com/
Arduino - Semáforo con led.
6º de PRIMARIA
TEMA 8
MICROSOFT EXCEL
ANTECEDENTES
Antes de la aparición de las computadoras personales, la máquina de calcular era un elemento

indispensable para la realización de cálculos rápidos, pero la limitación de operaciones matemáticas era un
problema que no se podía solucionar. Igualmente, la complejidad de algunos cálculos no permitía que esta
herramienta sea de uso del todo sofisticado.
Con la aparición del computador, nacieron también las Hojas Electrónicas u Hojas de Cálculo las cuales son
programas que permiten escribir textos y realizar cálculos simples hasta complejos sin necesidad de
realizar de nuevo las fórmulas y así rápidamente solucionar problemas que eran complicados.
¿QUÉ ES EXCEL?
Es un programa o aplicación perteneciente a la familia del OFFICE (Hoja Electrónica u Hoja de Cálculo)
diseñada para elaborar todo tipo de trabajos en base al manejo de operaciones matemáticas y lógicas con
una rapidez excepcional que nos ayuda a presentar trabajos en forma inmediata. Su estructura está
definida en forma de una gran matriz o tabla en la cual se distribuyen unos casilleros llamados CELDAS
COLUMNAS
A B C D Etc.
1
2
FILAS CELDAS
3
6º de PRIMARIA 4
Etc.
La Intersección de una Columna con una fila generan los casilleros que en Excel tiene el nombre de
CELDAS. Las COLUMNAS se definen en Letras (A, B, C, D, E, F, Etc. existen 16384 Columnas desde A
hasta la XFD) y las FILAS se definen en Números (1, 2, 3, 4, 5, 6.Etc. y posee 1048576 filas)
A su vez una CELDA sirve para escribir, almacenar o mantener un dato especifico e independiente
(nombre, apellido, edad, dirección, cantidad numérica, monto monetario, formula o calculo, etc.) Y la
podemos identificar de la siguiente manera Celda A1, Celda A5, Celda B10, Celda E50, etc. (o sea la
intersección de una Columna con una Fila). En una Hoja de Excel existe un total de 17,179,869,184 celdas
(multiplicación de las 16384 Columnas por las 1048576 filas).
ABRIR EXCEL 2013
FORMA DIRECTA
1. Doble Clic en el icono Microsoft Excel 2013
FORMA TECLA
1. Digitar las teclas WINDOWS + R, y escribir EXCEL y digitar Enter o Clic en Aceptar
Al ingresar a Excel aparece esta

pantalla inicial, para crear un libro
nuevo se debe seleccionar libro en
blanco
ESTRUCTURA DE LA PANTALLA DE EXCEL 2013

CINTA DE OPCIÓNES
BOTONES DE
COMANDO
6º de PRIMARIA
CUADRO DE
BARRA DE FORMULAS
NOMBRE
COLUMNAS
CELDA ACTIVA
BARRA DE DESPLAZAMIENTO
FILAS
INDICADOR DE HOJAS
NIVEL DE ZOOM
Cinta de opciones.- Es el elemento que posee varias Opciones textuales que muestran diversos Botones de
comandos los cuales realizaran o ejecutaran procesos específicos. (Guardar, Abrir, Ver, Imprimir, etc.). Con un Clic se
elige la opción y los Botones de Comando.
Botones de Comando.- Son Botones gráficos que representan el proceso a efectuar.
Barras de Desplazamiento.- Utilizadas para direccionar la visualización del Área de Edición (Ver el Documento
hacia arriba, hacia abajo, a la derecha o izquierda).
Barra de Acceso Rápido.- La Barra de herramientas de acceso rápido está ubicada de forma predeterminada en la
parte superior de la ventana de Excel y proporciona acceso rápido a herramientas que utiliza con frecuencia. Puede
personalizar la Barra de herramientas de acceso rápido agregándole comandos..
Nivel de Zoom.- Es un elemento para cambiar el Porcentaje de Visualización del Área de trabajo.
ZOOM DE VISUALIZACIÓN
1º Ubicar la Barra Nivel de Zoom

2º Con Clic en los Botones + o – modificar el Zoom
COLUMNAS.- Están ubicadas verticalmente y definidas con letras, su función es de referencia. Para ir a la ULTIMA
Columna realice el siguiente procedimiento: Coloque el cursor en la primera Columna y digite simultáneamente las
teclas CTRL +  (Para volver a la primera Columna digitar las teclas CTRL + )
FILAS.- Ubicadas horizontalmente y al igual que las Columnas son referencias. Para ir a la ULTIMA Fila realice el
siguiente procedimiento: Coloque el cursor en la primera Fila y digite simultáneamente las teclas CTRL +  (Para
volver a la primera Columna digitar las teclas CTRL + )
CELDAS.- Son los casilleros rectangulares los cuales sirven para ver y almacenar diferentes tipos de datos.
6º de PRIMARIA
CELDA ACTIVA.- Es un rectángulo que indica en que celda nos encontramos, este elemento se mueve en relación a
la posición donde se desea estar.
INDICADOR DE CELDA.- Elemento que indica la posición de celda donde el cursor se encuentra o muestra también
el nombre de dicha Celda.
BARRA DE FORMULAS.- Muestra el dato que está en la celda o el formato de una formula o función introducida.
Para Activar o Desactivar la Barra de Formulas se da Clic en VER y Clic en BARRA DE
FORMULAS.
ACTIVAR O DESACTIVAR LA BARRA DE FORMULAS
1. Clic en la opción VISTA y luego Clic en el botón  Barra de Formulas
INDICADOR DE HOJAS.- Son fichas o pestañas que indica el Nro. De hoja. Un Libro de Excel puede tener varias
hojas, de acuerdo al requerimiento del usuario. Para Insertar, Aumentar o quitar Hojas
se sigue el siguiente procedimiento:
INSERTAR HOJA ELIMINAR HOJA
1. Clic en el botón ubicado al lado del No. de hoja 1. Clic Derecho en la Hoja
2. Clic en la opción ELIMINAR

COMPLETAR, ESCRIBA TAMBIEN EN EL TEXTO
6º de PRIMARIA
HORIZONTALES VERTICALES
PRÁCTICO TEMA 8
LEA Y REALICE EN EXCEL LOS INCISOS Y ANOTE LO QUE PIDE CADA PROCEDIMIENTO
1. Ingrese a Excel de la forma que usted desee.
2. Dele Clic en cada una de las Opciones de la Cinta de Opciones (Solo desde la opción Inicio y en cada opción vea los botones
de Comando y dibuje 1 botón de cada opción (Cualquier Botón).
3. Dar Clic DERECHO en cualquier opción (arriba) y dar clic en la opción Contraer la cinta de opciones: Comente que sucedió
con los botones de Comando.
______________________________________________________________________________________________________
4. Vuelva a repetir el punto 3 y comente que sucedió con los Botones de Comando.
______________________________________________________________________________________________________
5. En el NIVEL DE ZOOM ubique el botón MENOS (–) y de clic 4 veces: ¿Que sucede? ¿Hasta qué Columna se ve?
______________________________________________________________________________________________________
6. En el NIVEL DE ZOOM ubique el botón MÁS (+) y de clic 8 veces: ¿Que sucede? ¿Hasta qué Columna se ve?
______________________________________________________________________________________________________
7. Con el botón (-) Colocar el Zoom al 100% y contar cuantas columnas se ven en el área principal de trabajo.
6º de PRIMARIA
______________________________________________________________________________________________________
8. Dar clic en cualquier celda y Observe la Barra de Formulas (SOLO VEA NO LE DE CLIC): Luego de Clic en opción Vista y Clic
en  Barra de Formulas: ¿Qué sucede? ¿Comente que paso con la Barra de Formulas?
______________________________________________________________________________________________________
9. Nuevamente de Clic en opción Vista – Mostrar y Ocultar y Clic en Barra de Fórmulas: ¿Qué sucede? comente
______________________________________________________________________________________________________
10. Poner cursor en la Celda A1, Digite las teclas CTRL y  escriba lo que sucede (Anote la última Columna que se ve)
______________________________________________________________________________________________________
11. Digite las teclas CTRL y la tecla de movimiento  escriba lo que sucede
______________________________________________________________________________________________________
12. Digite las teclas CTRL y la tecla de movimiento  escriba lo que sucede (Anote la última fila que se ve)
______________________________________________________________________________________________________
13. Digite las teclas CTRL y la tecla de movimiento  escriba lo que sucede
______________________________________________________________________________________________________
14. Dar clic en el botón (ubicado al final del Indicador de Hojas) 3 veces (Comente lo que pasa)
______________________________________________________________________________________________________
15. ¿Las Hojas insertadas como las eliminaría? (Elimine varias hojas, solo que queden la Hoja 1 y Hoja 2)
______________________________________________________________________________________________________
16. Dar clic en cualquier CELDA (Recuadro), digitar la tecla  5 veces y luego digite  6 veces (Que sucede)
______________________________________________________________________________________________________
17. Coloque o ubique el cursor en la Celda E5 y vea el CUADRO DE NOMBRE. (¿Que muestra este cuadro?)
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
18. Dele clic en la celda C3, agarre el mouse, coloque sobre dicha celda y cuando aparezca el puntero con clic sostenido
mueva el mouse hasta la fila 12 (hacia abajo). Comente que vio.
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
19. Así mismo coloque el cursor en la celda B5 y cuando con clic sostenido mueva el mouse hasta la celda F5. Comente…
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
20. Coloque o ubique el puntero en la línea que separa la columna A y B y cuando aparezca el
indicador con clic sostenido mueva el mouse hacia la izquierda. ¿Qué sucede cuando realiza esa acción?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
6º de PRIMARIA
21. De la misma manera posicione el puntero entre las columnas B y C y con clic sostenido mueva el mouse a la derecha ¿Qué
sucede cuando realiza esa acción?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
22. Dar clic en la opción archivo, clic en Nuevo y clic en Libro en Blanco ¿Anote que sucede en esta acción?
______________________________________________________________________________________________________
23. Clic en cualquier celda y digitar las teclas CTRL + F6 varias veces y anote que sucede cuando realiza esta acción.
______________________________________________________________________________________________________
24. Digite las teclas CTRL + F4 (si le pide Guardar de clic en NO) haga esta pulsación varias veces ¿Que sucede?)
______________________________________________________________________________________________________
25. Digite las teclas CTRL + U 3 veces. (Anote que sucede cuando realizó esta pulsación de teclas).
______________________________________________________________________________________________________
TIPOS DE DATOS
En Excel se pueden introducir todo tipo de datos. Los tipos de Datos que existen son los siguientes:
DATOS ALFABÉTICOS
Son aquellos donde solo participan LETRAS del abecedario, sirven para identificar o referenciar el nombre
de la información. Por ejemplo, Nombres de personas, animales, objetos, elementos animados o
inanimados, etc.
Juan, Nerón, Cuchara, Automóvil, Ropero, Bolivia, etc.
DATOS NUMÉRICOS
Son los que están conformados solo por números (0 al 9) o sea la combinación de dígitos, por ejemplo,
Cantidades, Precios, Edades, año, mes, día (numeral) y todo dato que posea un valor especifico.
150, 12.50, 16, 2005, 12, 26, 50000, etc.
DATOS ALFANUMÉRICOS
Datos que son una combinación de Tipo Alfabético con Numérico o signos especiales, podemos mencionar,
La Dirección de una Calle, El nombre de un Barrio, Nombre de Colegios, Placa de motorizado, No de
Carnet de Identidad, etc.
Bolívar # 650, Plan 3000, Juan XXIII, 325-KDL, 3241844 SC, etc.
6º de PRIMARIA
DATOS FECHAS
Son fechas pertenecientes al calendario, por ejemplo: La fecha de nacimiento, La fecha de retiro, Fecha de
Ingreso, Fecha Actual, Fecha de Cumpleaños, etc.
05/08/1966, 01/12/2004, 10/02/1999, 15/03/2005
DATOS DE CÁLCULO o FÓRMULAS
Son datos que se escriben de una forma especial, pero en realidad lo que se visualiza en la celda es el
resultado, Ejm una suma, resta, multiplicación, división, etc. (Una formula siempre deberá llevar un signo
igual (=) por delante.
=5+10 , =1580-1230, =100*8.04, =50/6
 Los datos Alfabéticos y Alfanuméricos al ser introducidos tienen una posición fija en la Celda. Esta
posición es a la Izquierda :
 Los Datos Numéricos, Fechas y Formulas se posicionan a la Derecha de la celda para mantener el
orden de Unidad, Decena, Centena, Mil, etc.
DISTRIBUCIÓN DE UNA HOJA
MEMBRETE
TÍTULO PRINCIPAL
6º de PRIMARIA
SUBTÍTULOS
O
CAMPOS
REGISTROS
O
DATOS
MEMBRETE.- Es el texto que especifica el nombre de la Empresa o Institución a la cual pertenece la Hoja
de Cálculo elaborada.
TÍTULO PRINCIPAL.- Es el TÍTULO o nombre de la Planilla u Hoja elaborada.
SUBTÍTULOS o CAMPOS.- Son los títulos de los Datos que están en cada columna y que especifica el
nombre de la información que será llenada en dicha columna.
REGISTROS o DATOS.- Son los datos en si o la información real que se introduce y como ser nombres,
apellidos, artículos, cantidades, etc.
CONTROL DE LECTURA

COMPLETAR, ESCRIBA TAMBIEN EN EL TEXTO
6º de PRIMARIA
VERTICAL
HORIZONTAL 1. Es el texto o nombre principal de la Planilla u

Hoja elaborada.
4. Son datos que se escriben de una forma
especial, pero en realidad lo que se visualiza 2. Son datos pertenecientes al calendario
en la celda es el resultado, Ej. una suma,
resta, multiplicación, división, etc. 3. Son los títulos de los Datos que están en cada
columna y que especifica el nombre de la
8. Datos que son una combinación de Tipo información que será llenada en dicha columna.
Alfabético con Numérico o signos especiales
5. Son aquellos donde solo participan LETRAS del
9. Es el texto que especifica el nombre de la abecedario.
Empresa o Institución a la cual pertenece la
Hoja de Cálculo elaborada. 6. Son los que están conformados solo por números.
7. Son los datos en si o la información real que se

introduce y como ser nombres, apellidos, artículos,
cantidades, etc.
PRÁCTICO TEMA 8
1. Ingresar a Microsoft Excel y elegir un Libro en blanco.
2. En la Hoja 1 escribir los siguientes datos:
3. En cada recuadro anotar el tipo de Dato de cada Columna (Ejemplo la Columna MARCA =
ALFABETICO)
6º de PRIMARIA
4. El MEMBRETE colocarle Letra Tipo TAHOMA, Tamaño 16 y color AZUL.
5. El TÍTULO darle Tipo de Letra IMPACT, Tamaño 20 y color AZUL
6. Los SUBTÍTULOS, tipo de letra ARIAL, Tamaño 14 color ROJO.
7. Los REGISTROS, colocar tipo de letra ARIAL NARROW, Tamaño 14 y color MARRON o CAFÉ
8. GUARDAR CON SU NOMBRE Y APELLIDO.
PROCESOS BÁSICOS
INTRODUCIR DATOS
1º Colocar el cursor en la celda donde se introducirá el dato

2º Escribir el dato
3º Presionar la tecla Enter o una de las teclas de cursor (Flechas)
EDITAR O MODIFICAR UN DATO
1º Colocar el cursor en la celda donde está el dato a modificar

2º Digitar la tecla F2 y modificar el dato (Añadir o Eliminar)
3º Digitar la tecla Enter una vez corregido el dato
BORRAR UN DATO
1º Colocar el cursor en la celda donde se introducirá el dato

2º Digitar la tecla Supr o Delete
MODIFICAR EL ANCHO DE UNA COLUMNA
Cuando un dato introducido es largo y no entra en una columna, esta se la puede ampliar o reducir de
acuerdo al requerimiento o ancho del dato en una celda. Existen 2 formas de modificar el ancho:
PRIMERA FORMA
6º de PRIMARIA
1. Con el Mouse colocar el puntero en la línea que divide una columna con otra (Si el dato
está en la Columna A colocar puntero entre las Columnas A y B.
2. Cuando se visualice el indicador con Clic Sostenido realizar el movimiento hacia la

derecha (Aumenta) o hacia la izquierda (disminuye ancho),
SEGUNDA FORMA
1. Colocar el cursor la columna a modificar ancho (Cualquier Fila)

2. Clic en la opción Inicio
3. Clic en el botón Formato
4. Clic en la opción ANCHO DE COLUMNA.
5. Escribir el nuevo ancho (numéricamente) y Clic en Botón ACEPTAR
GUARDAR

CTRL + G
2º clic en Guardar
3º Elegir Equipo, luego Examinar
4º Elegir donde se Guardará el Libro
5º Escribir el nombre del archivo
Ej.: PLANILLA DE PAGOS
6º Clic en el botón GUARDAR
ABRIR
1º Clic opción ARCHIVO

CTRL + A
2º Clic en Abrir
3º Elegir la unidad donde se abrirá
4º Clic en el Libro a Recuperar o Abrir
5º Clic en el botón Abrir
CERRAR UN LIBRO ACTIVO
6º de PRIMARIA

CTRL + F4
2º clic en Cerrar
CREAR UN NUEVO LIBRO

CTRL + U
2º clic en NUEVO
3º Clic en botón LIBRO EN BLANCO
GUARDAR EL LIBRO CON OTRO NOMBRE
1° Digitar la tecla F12

2° Repetir el 3º, 4°, 5º y 6° paso del proceso GUARDAR (Elegir Unidad, escribir el nuevo nombre y Guardar)
MANEJO DE RANGOS
Un Rango es un conjunto de celdas que poseen datos de todo tipo el cual se marca o señala para poder
asignar algún proceso especifico a dicha agrupación de datos (Cambiar el tamaño, aspecto, formato,
copiar, mover, borrar, alinear, imprimir, etc.)
MARCAR UN RANGO
Existen 2 maneras o formas que detallamos a continuación:
A) CON TECLADO
1. Colocar el cursor en la Celda desde donde se iniciará el marcado de

Rango
2. Presionar la techa SHIFT y sin soltar la misma, digitar una de las teclas
de movimiento (Flechas) en dirección hacia donde se marcará el rango.
3. Una vez marcado realizar el proceso respectivo

4. Para desmarcar el bloque digitar cualquier tecla de movimiento
(Flechas) RANGO MARCADO
6º de PRIMARIA
B) CON EL MOUSE
1. Colocar el puntero sobre la celda desde donde se marcará el Rango
2. Cuando se visualice el indicador con Clic sostenido mover Mouse y marcar

3. Realizar proceso
4. Para desmarcar Rango dar clic fuera del rango marcado
NOTA. No realizar el movimiento cuando se visualicen estos indicadores + o
Indicador que sirve Indicador que

para Copiar Formula sirve para Mover
o Rellenar un dato a otra
Celda
ALINEACIÓN DE DATOS
Este proceso sirve para alinear un dato independiente en cada celda. Los tipos de alineación son al Centro,
a la izquierda y a la Derecha
PROCESO
1. Marcar Rango de Datos

2. Clic sobre uno de los siguientes Botones en relación a la alineación requerida:
ALINEACIÓN ALINEACIÓN
IZQUIERDA DERECHA.
Los datos se Los datos se
alinean a la alinean a la
izquierda de la CENTRAR derecha de la
Celda Los datos se alinean al centro de la Celda Celda
CENTRAR TÍTULO
Este proceso alinea al centro de un rango o grupo de celdas un texto o TÍTULO principal de una hoja.
Ejemplo
6º de PRIMARIA
TÍTULO SIN CENTRAR TÍTULO CENTRADO
PROCESO
1. Marcar rango o grupo de celdas donde se centrará el texto (incluido el mismo)
2. Clic en el botón (Combinar y Centrar), Ubicado en la opción Inicio.
EXPLIQUE LA UTILIDAD DE LOS

SIGUIENTES
INDICADORES Y BOTÓNES DE
COMANDO:
6º de PRIMARIA
VERTICAL
HORIZONTAL
1. Este proceso alinea al centro de un rango o grupo de celdas un texto
3. Este proceso sirve para alinear un dato o título principal de una hoja.
independiente en cada celda. Los tipos de
alineación son al Centro, a la izquierda y a 2. Es un conjunto de celdas que poseen datos de todo tipo el cual se
la Derecha marca o señala para poder asignar algún proceso específico a dicha
agrupación de datos
PRÁCTICO TEMA 8
PROCESOS BASICOS DE EXCEL
1. Escribir en Excel los siguientes datos tal y como están:
2. Definir el ancho de todas las columnas (Colocar el puntero entre las Columnas A y B y cuando aparezca el
indicador con clic Sostenido mover hacia la derecha (Aumentar) o izquierda (para Disminuir).
 Por Ejemplo, aumente el ancho a la Columna A y quite el ancho las Columnas B, D, F.
6º de PRIMARIA
3. Marcar el Titulo CONTROL DE VENTAS SEMANAL (Clic sostenido cuando aparece el indicador desde la
celda A3 hasta H3) y luego dar clic en la opción Inicio y clic en el botón:
4. Marcar los Subtítulos (Desde la A5 hasta la H5), clic en la opción Inicio y clic en el botón: Centrar
5. Ir a la columna MONTO y en la celda D6 aplicar la siguiente Formula: PRECIO * CANTIDAD o sea deberá
escribir lo siguiente =B6*C6 y digitar  Enter AQUI
6. Colocar el cursor en la celda D6 nuevamente, ubicar el puntero en esta posición
y cuando aparezca el indicador  con clic sostenido llevar hasta la fila 11.
7. En la col. DESCUENTO realizar la Formula MONTO * 20% o sea =D6*20% (Copiar Formula)
8. En la columna A PAGAR realizar la Formula MONTO – DESC o sea =D6-E6 (Copiar Formula)
9. En la columna EN DOLARES realizar la Formula A PAGAR/6,90 o sea =F6/6,90 (Copiar Formula)
10. En la col. IMPUESTO realizar la Formula A PAGAR * 13% o sea =F6*13% (Copiar Formula)
Guardar la planilla en su curso con su nombre y apellidos.
TEMA 9
ROBOMIN
RoboMind es una excelente herramienta para introducir la informática, la

ciencias de la computación, la lógica y la robótica. Los ejercicios y mapas
se pueden ajustar con sencillez para que correspondan a problemas
cotidianos e industriales.
RoboMind ha sido creado para conectar la teoría con la práctica. Su

entorno de programación contiene fundamentos de las ciencias de la
computación y la lógica que te permiten simular y crear soluciones
prácticamente a cualquier problema. Con RoboMind descubres como
Google crea coches sin conductor (Google driverless car), como la NASA
envía a Marte robots de investigación, como los fabricantes de
automóviles dejan que los robots hagan las tareas más complejas y como
un robot limpia el suelo de tu casa.
RoboMind ofrece también conexiones con robots reales. La nueva versión de RoboMind tiene ya
disponible la primera conexión con el robot Lego NXT MindStorms. Como resultado los
estudiantes podrán poner a prueba sus programas no solo en simulación sino también en el
mundo real.
6º de PRIMARIA
ABRIR ROBOMIND
1. Doble clic en el icono o en el botón INICIO buscar el programa ROBOMIND
PANTALLA DE ROBOMIND
BARRA DE MENU
MAPA DE ENTORNO
ROBOT
PANEL DE TEXTO (ORDENES)
BOTON DE EJECUCION
INSTRUCCIONES BÁSICAS
En cada dominio hay un número fijo de instrucciones básicas que usted puede utilizar para
escribir un programa. Estas instrucciones solo pueden usarse al escribir directamente el script.
Para nuestro robot existen las siguientes instrucciones básicas:
Movimiento
adelante(n) Mover n pasos hacia adelante
atrás(n) Mover n pasos hacia atrás
izquierda() Girar a la izquierda de 90 grados
derecha() Girar a la derecha de 90 grados
norte(n) Girar hacia el norte y mover n pasos hacia adelante
sur(n) Girar hacia el sur y mover n pasos hacia adelante
este(n)
6º de PRIMARIA
Girar hacia el este y mover n pasos hacia adelante
oeste(n) Girar hacia el oeste y mover n pasos hacia adelante

Pintar
pintarBlanco() Usar brocha blanca para pintar el suelo
pintarNegro() Usar brocha negra para pintar el suelo
detenerPintar()Dejar de pintar, esconder brocha

Tomar
tomar() Tomar la baliza delante del robot
poner() Poner la baliza delante del robot

Lanzar moneda
lanzarMoneda() Lanzar una moneda para tomar una
decisión. lanzarMoneda() será verdadero o falso.
top
Ver Izquierda Delante Derecha

izquierdaEsObstaculo() frenteEsObstaculo() derechaEsObstaculo()
izquierdaEsClaro() frenteEsClaro() derechaEsClaro()
izquierdaEsBaliza() frenteEsBaliza() derechaEsBaliza()
izquierdaEsBlanco() frenteEsBlanco() derechaEsBlanco()
izquierdaEsNegro() frenteEsNegro() derechaEsNegro()
ABRA LA PÁGINA DE LA MATERIA, ACCEDA AL CONTROL DE LECTURA DEL CURSO Y

TEMA RESPECTIVO, DESARROLLELO EN LA COMPUTADORA Y RELLENE EN LAS LINEAS
VACIAS LAS PREGUNTA Y LA RESPUESTA CORRECTA.
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2. ____________________________________________________________________________________________________
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3. ____________________________________________________________________________________________________
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6º de PRIMARIA
4. ____________________________________________________________________________________________________
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5. ____________________________________________________________________________________________________
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6. ____________________________________________________________________________________________________
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7. ____________________________________________________________________________________________________
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8. ____________________________________________________________________________________________________
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10. ____________________________________________________________________________________________________
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PRÁCTICO TEMA 9
CAMINATA DEL ROBOT
1. Ingresar al programa ROBOMIND

2. Clic en opción ARCHIVO
3. Clic en opción Abrir Mapa
4. Clic en opción FINDSPOT1
5. Clic en el Panel de TEXTO para escribir las siguientes órdenes:
DESPUES DE CADA
ORDEN DIGITAR LA
TECLA ENTER 
6º de PRIMARIA
6. Ejecutar el proyecto dándole clic en el botón

7. Comente con sus palabras la acción que hizo el Robot
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8. En el panel de Ejecución cambiar la velocidad al siguiente nivel
9. Guardar en el escritorio con el nombre de PROYECTO 1 de PEPITO VACA TORO

10. Cerrar el ROBOMIND
TEMA 10
EDICION DE VIDEO (CAMTASIA)
Camtasia Studio, es un software que permite grabar todas las actividades que se realizan en el
computador, pudiendo crear así vídeos o tutoriales para compartir y aplicar en las diferentes
actividades académicas o laborales, entre otras.
6º de PRIMARIA
Características
 Reproducción de archivos en cualquier tamaño.

 Sencillo, fácil de utilizar y compartir los vídeos creados en casa o en el lugar de estudio.
 Posee una buena precisión para la captura del movimiento en pantalla.
 Contenido profesional en poco tiempo de producción.
 Permite editar audio y vídeo.
 Las aplicaciones creadas con éste programa se pueden integrar con otros programas como
PowerPoint, Movie Maker , Audacity, FrontPage.
Ventajas
 Grabas todo lo que ves en tu monitor.

 Las características y funcionalidades.
 Herramientas de edición profesional.
 Distintos efectos y transiciones.
 Permite subir los proyectos a YouTube directamente.
 Admite los formatos de vídeo más populares.
 Panel de pre visualización.
 Línea de tiempo por pistas.
Desventajas
 El audio al ser por micrófono pierde calidad en el sonido.

 El idioma (no se encuentra en español).
 El panel es poco funcional.
Aplicaciones educativas
 Puede ser muy útil para apoyar los procesos de e-learning, porque permitirte grabar en
vídeo cualquier acción u operación que muestre la pantalla, lo cual permite hacer un
seguimiento continuo de actividades. Facilita crear hermosas diapositivas multimediales
interactivas.
 Las aplicaciones que se realicen con este programa pueden ser integrados a otros recursos
de la web 2.0 como los blogs.
 Permiten que los profesores usen aplicaciones informáticas para el diseño de actividades
educativas.
 Permiten que estudiantes y profesores apliquen nuevos recursos para el desarrollo de los
temas, y tengan nuevas posibilidades de expresar sus ideas.
6º de PRIMARIA
Estructura de Camtasia
Camtasia, como se ha dicho al principio, es un software formado por cinco aplicaciones diferentes
que pueden actuar de forma independiente: Camtasia Recorder, Camtasia Menu Maker, Camtasia
Audio Editor, Camtasia Theater y Camtasia Player.
Camtasia Recorder
Es la herramienta principal de Camtasia con la que podremos grabar cualquier movimiento que se
produzca en la pantalla del ordenador (en Internet y offline). Con Camtasia Recorder también es
posible grabar una presentación de Power Point, o incorporar la imagen que capte una webcam
conectada al ordenador mediante USB.
El resultado de cualquiera de estas grabaciones será un archivo .camrec. Este tipo de archivos de
vídeo generados .camrec, únicamente pueden ser visualizados en el monitor de vista previa (ver
punto 3 de la imagen de la pantalla principal de Camtasia de más abajo) de la pantalla principal
o mediante Camtasia Player reproductor de Camtasia Studio, y forma parte de las cinco
aplicaciones.
ESTRUCTURA DE LA PANTALLA DE CAMTASIA
BARRA DE MENU
AREA DE REPRODUCCION
ELEMENTOS MULTIMEDIA
6º de PRIMARIA
BOTONES DE TAREAS
LINEA DE TIEMPO
ABRA LA PÁGINA DE LA MATERIA, ACCEDA AL CONTROL DE LECTURA DEL CURSO Y

TEMA RESPECTIVO, DESARROLLELO EN LA COMPUTADORA Y RELLENE EN LAS LINEAS
VACIAS LAS PREGUNTA Y LA RESPUESTA CORRECTA.
1. ____________________________________________________________________________________________________
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3. ____________________________________________________________________________________________________
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6. ____________________________________________________________________________________________________
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7. ____________________________________________________________________________________________________
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10. ____________________________________________________________________________________________________
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PRÁCTICO TEMA 10
EDICION VIDEOS - EN CAMTASIA
1. Ingresar al programa CAMTASIA

2. Insertar video
a. Clic en ARCHIVO y clic en IMPORTAR MEDIOS
b. Buscar el archivo de video a editar, elegirlo y clic en ABRIR
3. Llevarlo el video a la línea de tiempo
6º de PRIMARIA
a. Colocar el puntero sobre el video que esta en e cuadro ELEMENTOS MULTIMEDIA y

con clic sostenido moverlo a la Track 1 en la parte inferior.
b. Si le aparece un cuadro, elegir en DIMENSION : 1280 x 720 Automatic (up to 720p)
c. Clic en OK
4. Cortar el video a los 20 segundos.

a. Utilizando el CABEZAL DE REPRODUCCION con clic sostenido en dicho
elemento llegar a los 20 segundos del video.
b. Darle clic en la SECUENCIA del video y clic en el botón SPLIT o

CORTAR ubicado en las herramientas de la LINEA DE TIEMPO.
c. (Vea como se ha cortado el video en ese sector, luego dar clic nuevamente en
cualquiera de la SECUENCIA del TRACK 1.
5. Cortar el video a los 40 segundos.

a. Colocar el CABEZAL DE REPRODUCCION hasta los 40 segundos del video.
b. De la misma manera cortar en ese lugar con el botón SPLIT
c. Clic en la SECUENCIA que esta entre las 2 (antes del corte 1 y después del corte 2)
EJEMPLO
d. Digitar la tecla SUPRIMIR

e. Una vez que desaparece la secuencia eliminada la secuencia que quedo a la derecha
con clic sostenido apegarla a la primera secuencia que está a la izquierda.
6. Poner un Título al VIDEO

a. Colocar el Cabezal de reproducción en el lugar donde se colocara el texto
b. Clic en el botón ROTULOS (Ubicado en los BOTONES DE TAREAS)
c. Clic en el botón y clic en el botón TEXT
d. En este lugar escribir el texto o titulo

e. Escribir el texto y el mismo se verá el Track 2
f. Para dar tiempo de visualización del texto en el Track 2 colocar el puntero donde
terminal el texto y con clic sostenido aumentar o reducir el tamaño de la secuencia
del texto (asignar que dure a 20 segundos el mismo)
6º de PRIMARIA
7. Guardar el Proyecto.
a. Clic en Archivo y clic en Guardar Proyecto (Asignar nombre y lugar donde guardara)
b. Ponerle como nombre PROYECTO DE PEPITO VACA TORO en el Escritorio
8. Generar el nuevo video

a. Clic en el botón
b. Clic en el botón desplegable y clic en HD – MP4 only (up to 720p)
c. Clic en el botón SIGUIENTE
d. Colocarle nombre al VIDEO y asignar el lugar donde se guardará el mismo (colocarle
como nombre VIDEO DE PEPITO VACA TORO y que se guarde en el ESCRITORIO.
e. Clic en el botón FINALIZAR y esperar que se genere el video editado
AGENDA DE ACTIVIDADES u OBSERVACIONES
Fecha de Aviso: / /20___
6º de PRIMARIA
HOJA DE TRABAJO No 1
6º de PRIMARIA
LA COMPUTADORA Y SUS CONEXIONES EXTERNAS
6º de PRIMARIA
6º de PRIMARIA
6º de PRIMARIA
6º de PRIMARIA
6º de PRIMARIA
6º de PRIMARIA

6o PRIM 2023-1

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TEMARIO

Antes de empezar a trabajar en esta rama se deben conocer los

INFORMÁTICA. - Es la Ciencia que estudia el manejo de las

INFORMACIÓN. - Es el conjunto de datos que están almacenados en un

COMPUTACIÓN.- Es el manejo o trabajo que se realiza

COMPUTADOR .- Máquina electrónica que se utiliza para procesar la

Un computador de divide en dos elementos básicos: El

ELEMENTOS BASICOS - EL MONITOR, CASE o CPU, TECLADO Y EL MOUSE

El MONITOR se asemeja a una pantalla de un televisor en la

Para encender el monitor

El CASE o CPU es una gran torre (Vertical u

ACCIONES DEL MOUSE

DOBLE CLIC. - Dos golpecitos simultáneos al botón Izquierdo.

CLIC SOSTENIDO. - Mantener presionado el botón Izquierdo y realizar el movimiento respectivo

CLIC DERECHO. - Un golpecito al botón derecho del Mouse.

Mouse de Cable Mouse Inalámbrico

CONTROL DE LECTURA TEMA 1

EN BASE AL TEMA 1 ABRIR LA PÁGINA DE LA MATERIA Y ABRIR LA ACTIVIDAD TEMA 1

EN BASE AL TEMA 1 ABRIR LA PAGINA DE LA MATERIA Y ABRIR LA ACTIVIDAD TEMA 1

A. La INFORMÁTICA es la _____________ que estudia el manejo de las _________________

o el manejo de la __________________ que estas poseen.

B. La palabra Informática proviene de las palabras _____________________

C. INFORMACIÓN es el conjunto de __________ que están almacenados en un

_______________ los cuales son ________________ por el ser humano.

D. COMPUTACIÓN es el _______________ o trabajo que se realiza en un _______________.

E. El COMPUTADOR es una _____________ electrónica que se utiliza para ____________ la

F. Un computador de divide en dos elementos básicos: El _______________ y el

G. HARDWARE es la Parte __________, significa que es la parte _________ o ___________,

todo lo que se puede ver.

H. SOFTWARE es la Parte ____________, esta es la parte ____________ del computador o

sea la parte que no se puede ver ni tocar.

I. El MONITOR se asemeja a una _____________ de un ______________ en la cual se puede

visualizar la información que es introducida o procesada.

CONTINUA EN LA SIGUIENTE PAGINA ……………………

K. El TECLADO es la _________________ por la cual se _________ la información y se

asemeja bastante al ________________ de una máquina de ______________.

L. El MOUSE o ____________ es el __________ que se utiliza para poder, elegir, abrir,

ingresar o ___________ algún elemento de la pantalla o ___________ y posee 3 botones, el

______________, él _________ y el _______________.

M. Él __________ es un solo golpecito al botón izquierdo y sirve para elegir o seleccionar un

O. Él ______ _____________ es mantener presionado el botón izquierdo y realizar el

movimiento respectivo al mouse y sirve para mover o dibujar elementos.

un menú de opciones contextuales.

El escritorio es la pantalla Principal del WINDOWS la cual aparece al encender el computador o

El Puntero es una pequeña flechita que se mueve cuando utilizamos el

Los ICONOS son Pequeños gráficos que están ubicados

1. Clic Derecho en un espacio vacío del Escritorio

Para MOVER LA BARRA de tareas a otra ubicación (Arriba, a la Derecha, a la Izquierda o

NOTA.- Cuando la barra de tareas no se puede MOVER, es porque está Bloqueada.

CONTROL DE LECTURA TEMA 2

EN BASE AL TEMA 2 ABRIR LA PÁGINA DE LA MATERIA Y ABRIR LA ACTIVIDAD TEMA 2

2 BOTÓN que sirve para poder ver y abrir

5 La Imagen decorativa del Escritorio se

6 Principal del WINDOWS la cual aparece

1. Mencione las 5 partes del Escritorio.

2. ¿Qué sucede cuando los Iconos no se pueden Mover?

⃝ La Barra de Tareas está Bloqueada

3. ¿Cómo se Activa o desactiva el proceso Organización Automática de iconos?

REALIZAR CADA INCISO EN LA MÁQUINA Y ESCRIBIR LO QUE SE PIDE.

7. Clic en el icono Papelera de Reciclaje (dibuje la figura del icono)

(DIBUJAR SOLO CON EL LAPIZ Y BORRADOR UNA COMPUTADORA

UNA VEZ TERMINADO, GUARDAR EL DIBUJO EN TU CURSO CON TU NOMBRE Y

Un PROGRAMA es una herramienta que se utiliza en el Computador para realizar diferentes

1. Clic en el botón INICIO y clic en el cuadro de búsqueda

A. La INFORMÁTICA es la _ que estudia el manejo de las _____

_ los cuales son __ por el ser humano.

D. COMPUTACIÓN es el _ o trabajo que se realiza en un _.

E. El COMPUTADOR es una _ electrónica que se utiliza para la

G. HARDWARE es la Parte ______, significa que es la parte _ o _______,

H. SOFTWARE es la Parte , esta es la parte del computador o

I. El MONITOR se asemeja a una _ de un __ en la cual se puede

K. El TECLADO es la _________ por la cual se _ la información y se

asemeja bastante al __ de una máquina de .

L. El MOUSE o __ es el que se utiliza para poder, elegir, abrir,

ingresar o _ algún elemento de la pantalla o _ y posee 3 botones, el

__________, él _ y el ___________.

O. Él _______ es mantener presionado el botón izquierdo y realizar el