Universioao AGBERES UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO DIPLOMADO PROCESOS EDUCATIVOS CJLA ¥ CPH --»-Sesién “ Ideologias Curriculares-Caracteristicas Principales ” Autor: Alberto Vasquez T.Universidad Alberto Hurtado DIPLOMADO EN PROCESOS EDUCATIVOS PROFESOR: ALBERTO VASQUEZ TAPtA Ideologias Curriculares ~ Caracteristicas principales Competencia Académica - Los planes de estudio son elaborados a partir del rigor de cada una de las disciplinas cientificas. - La principal tarea en el proceso instruccional es entregarle al estudiante la posibilidad de aprender los contenidos especificos de cada ciencia, utilizando el método de investigacién proprio de cada una de las ciencias. + El alumno es un “pequefio académico’, y desde que entra a la escuela es considerado parte de la “comunidad académica”, que es vista como una comunidad jerarquica de personas en biisqueda de la verdad de una parte del universo del conocimiento. - La comunidad ‘es compuesta, por investigadores de la verdad (los mas competentes en el topo de ia pirdmide), por los ensefadores de la verdad (los ‘profesores que diseminan la verdad que ha sido descubierta por los mas competentes), y los aprendices de la verdad (los alumnos cuyo trabajo es aprender la verdad de tal manera que puedan llegar a ser competentes miembros de la comunidad académica). - Lomas importante de la tarea educativa es la introduccién de los estudiantes ~~ €n..esa comunidad..Por cso, el. modo como se.ensefia debe.ser-riguroso y permitir al alumne acceder a ld esencia de cada una de las disciplinas. Centrado en el alumno - Les planes de estudio son elaborados a partir de las necesidades de desarrollo de los estudiantes. - La principal tarea en el proceso instruccional es proponer experiencias desde Jas cuales el alumno pueda construir su proprio conocimiento, sobre si mismo, y sobre el mundo en que vive. - £1 alumno participa de manera activa de su prodéso de aprendizaje y es guiado por el profesor en el proceso de conocer. + Elprofesor es un compaiicro de trabajo de los estudiantes y prepara las clases @ partir de las necesidades de los alumnos. Esta atento a las diferencias individuales y atiende a cada uno segin tales diferencias. Los contenidos de Jas diversas disciplinas son considerados como un punto de referencia para el Proceso instruccional, pero el contexto de los alumnos influye en Ja definicién de que contenidos van a ser ensefiados. , - Le mas importante de la tarea ediicativa es el desarrollo de todas las dimensiones de la persona del estudiante.Reconstruccién Social = Los planes de estudio son elaborados a partir de la realidad social donde ¢! proceso educative ocurre. El ej¢ de la organizacion de los contenidos es la posibilidad de que el estudiante, al aprender, sta capaz de entender la Tealidad donde vive, juzgarla y comprometerse con Ja transformacién de agquellos aspects que no estén bien. - La principal tarea en el proceso instruccional es desarrollar la capacidad critica de los alumnos, ayudarios a internalizar la utopia social y entregazies los conocimientos necesarics para actuar de manera eficaz en la construccién de una nueva sociedad. - Elalumno es parte de una sociedad mas amplia y no legera a sez un hombre © mujer bueno, si no puede vivir en una sociedad buena. Para los que creen en esa ideologia, no existen personas buenas en sociedades malas. La escuela es el lugar social para ensayar un nucvo modo de ser y vivir en el mundo, y como tal debe ser una comunidad de personas comprometidas con el cambio social. - Lo mas importante de la tarea educativa es aportar a la sociedad formando personas capaces de corregir los errores y las injusticias. Eficiencia Social af ~ Los planes de estudio son elaborados a partir de las necesidades sociales. ~ La principal tarea en el proceso instruccional es entregarle al estudiante las destrezas y habilidades que va a necesitar en Ja vida adulta para actuar con _—-éxito-en los. diversos.campos:séciales. nig ~ Los alumnos tienen potencial diferenciado y por lo tanto deben ser educados segin tales diferencias. Lo que importa es que cada uno salga de Ja escucla preparado para responder con eficiencia a las necesidades del trabajo o de las instancias superiores de educacién. - La escuela trabaja para la sociedad y debe organizar su curriculum de acuerdo a las necesidades de cada contexto especifico. = Lo mas importante de la tarea educativa es la preparacién de los estudiantes para desempediarse en la sociedad con eficiencia.