Fe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA H.° 1 Coloque verdadero (V) 0 falso (F), en relacién con el siguiente conjunto A=(a, {b,0,d) L (cA IL {{b, ch} A I {pe A WV. (bea Vi ceA VL {cA A) VVVFFF B) FVFVFF C) VEFFVV D) VVVVVF E) FVVFFF Resolucién Los elementos del conjunto A son: aca (be A deA Los subconjuntos del conjunto A son: oa fatb.}: fa, (0,0, d) {fb}; a. d}; (a); {{b, o}, dh; De acuerdo a lo anterior, se tiene: L (dca Falso U. {{b, ch} CA Verdadero IL. {} EA Falso Teoria de conjuntos IV. {be A Verdadero Vi cea Falso VL fe} cA Falso Por lo tanto, la respuesta es FVFVFF. “Clive |B PROBLEMA N.° 2 Si A= 4; 5}, écudles de las siguientes proposiciones son verdaderas? L axe A/x+3<10 I Vxe A,3ye A/xtys7 UL Vx€ A,x43 <8 IV. Hx € A/x+3 > 6 A) soloT B) ly Ill ©) Llylv D)lyll E) todas Resoluclon ‘Tenemos Evaluamos cada caso: I. Verdadera ax € A/x+3 10 4slAy Elaborado: Sebastién Mendes Il, Verdadera vxe A, dye A/xtyS7 @sune-- Ill, Falsa Vx EA, xt3 <8 4 5 IV. Falsa Bxe A/x+3>6 1 4 5 Por lo tanto, son verdaderas ly Il. Geel PROBLEMA N.° 3 éCuantos de los conjuntos dados a continua- cién no son vacios? A={x€ U/x=x, x#x} B={x € N/x?+3x+2=0) C= Q/3 n[P(A-B)]=2° n[P(A-B)]=8 Clave LD a7RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N° 6 Sean A={m+n; 8; 2m-2n+4} un conjunto unitario B={x/x=mK; K € 7} C={x/x=nk; Ke Z} Indique por comprensi6n el conjunto BAC’. A) BNC'=(3K/KEZ 4 K25} B) BOC'=(3K/Ke Z* 5 Ke 5} © BAC'={5K/Ke 2" a Kz 5} D) BAC'={5K/K #3} E) BAC'=(5K/KEZ 1» Ke 3} Resolucién Si A= (m+n; 8; 2m-2n+4) es unitario, entonces m+n=8=2m—2n+4 de donde m=5 0 n=3 Luego B= {x/x=5K, Ke Z} C=(a/x=3K, K€ Z) Piden BoC =B-C Zz B Cc » BNC=(SK/KEZ » Ke 3) Clove LE. lag PROBLEMA N.° 7 Si A={9}, B=P(A), C=B-A y D=P(C), halle BOD. A)B B) Cc cD D)A FE) AnB Retolucion ‘Tenemos + A={o) + B=P(A) Los subconjuntos de A son: 0; {0} B={o, (o}) * C=B-A C={; {o}}- {0} C={{o)} + D=PO) Los subconjuntos de C son: 6; {{o}} D={o. ((o)}} Piden BD BAD={0) . BOD=A Galo, PROBLEMA N.° 8 Halle el valor veritativo de las siguientes pro- posiciones: 1. (AN B)-C=(A-C) 0B I. (ANB)-C=(B-C) 0A IL. A-(AUB)=6 A) VW D) FEV B) VFF C) FYV E) FVFFe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucién Analizamos: 1 Verdadera (AN B)-C=(A-C) 0B (ANB) AC=(ANC) MB ANBOC=ANBAC ll. Verdadera (AN B)-C=(B-C) 0A (ANB) AC=(BAC)NA AQBOC=ANBOC IIL Verdadera A-(AUB)=6 An(AuB)' aoaing © mB =o Por lo tanto, la respuesta es VVV. Clave [A PROBLEMA N° 9 De ios siguientes conjuntos: 32; 3; 4; 5; 6}, B= (2; 4; 6; 7; 8) C-A={8;9; 10} y C-B={1; 9; 10) Calcule el cardinal de la regién sombreada, Ay2 B)3 4 D)Ss E) 6 Resolucion De los datos: z 5; 6} B={2; 4; 6; 7; 8} La regién sombreada es 1 u Il R=[(C-B) NA] U[A MB] VU [(C-A) AB] R = (DU Q; 4; 6} U {8} R={1; 2; 4; 6; 8) n(R)=5 Clave D PROBLEMA N.° 10 De un grupo de amigos, la cuarta parte decide ir al cine, y de estos, la cuarta parte también asiste a una fiesta. De los que no van al cine, la tercera parte no va a la fiesta. {Cudntos fueron ala fiesta, si la cantidad de amigos es mayor que 50, pero menor que 80? A) 24 D) 42 B) 27 ©) 36 E) 48 alFe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion Del enunciado, tenemos (cine) + (no cine) =total 4 }xda cine: 4a no cine: 12a i fiesta a 8a 4a 4 no fiesta 50 < total < 80 16a { 4 Por lo tanto, van a la fiesta 9a=9(4)=36 PROBLEMA N.° 11 Se pregunté sobre su preferencia por 3 clases de bebidas A, By Ca 120 personas y se tuvo la siguiente informacion: 1. A 30 personas les gustan 2 de las 3 bebidas. Il, Ninguna de las que les gusta la bebida A prefiere la bebida C. Ill, Diez personas no prefieren ninguna de las, bebidas. 2A cudntas personas les gusta sélo una de las bebidas? A) 60 B) 80, C) 85 D) 90 E) 95 Resolucion Ordenamos los datos convenientemente: + Ninguna de las que) les gusta la bebida A} —> prefiere la bebida C Iso AyCson disjuntos. Considerando esto, la gréfica es 120 : p + Les gustan 2 de las 3 bebidas m+n=30 + No prefieren ninguna p=10 + Les gusta s6lo una de las bebidas atb+c=? n(U)= atb+c+m+ntp=120 30 10 . atb+e=80 Gove LB, PROBLEMA N° 12. En una reunién, hay tres mujeres por cada cinco asistentes. Si la cuarta parte de las mujeres no habla inglés y la tercera parte de los hombres si, écudntas personas asistieron a la reuni6n? Considere que 75 personas no hablan inglés. A) 210 D) 180 B) 120 C) 165 E) 150 Resoluclon Del enunciado tenemos V+M=toral rhog 23 13 oO Como ve3 a M=4,Ay Elaborado: Sebastién Mendes Entonces en (1): (x12) V(24a) M(36a) n inglés 8a noinglés (75)| 16a | 9a Del grafico 254=75 3 Total=60a=60(3)=180 Clave |D PROBLEMA W.° 13 Al consultar sobre !a preferencia por dos mar- cas de bebidas A y B, se obtuvo ia siguiente informacién: 1. E165% no prefiere A IL, E1 45% no prefiere B. IIL El 50% prefiere séto una de ellas éQué parte de la poblacién no prefiere ninguna de las dos bebidas? A) 20% B) 30% C) 25% D) 35% E) 40% Resolucion Asumimos que se’ pregunta a 100 personas (100%) sobre la preferencia por la bebida: Si 65% no prefiere A, 35% si la prefiere; y si 45% no prefiere B, 55% si la prefiere, entonces tenemos. n(A AB)=50 RAZONAMIENTO MATEMATICO Piden n(A UB)S=x suman 50 100 A(35) B(55) x-15 % x suman 50 Por condicién: n(A A B)=50 (x-15) + (S+x)=50 x=30 <> 30% PROBLEMA N° 14 De acuerdo con el diagrama siguiente, simpli- fique (AUC) U (AB) UB). A) ASUB A B) o CB D) DoB E) ALC Resoluclon Se tiene (ALO) U(AnB) vB) cy y(n) vB) woo 8 o Yu B alAy Elaborado: Seba: Zi |Nota Del grafico (C= A) . A AC=O PROBLEMA N.° 15 Dados los conjuntos A=(1; 2; 3; 4; 5; 6} y B=(0; 1; 4; 6; 7; 8; 9}, sea m el numero de subconjuntos no vacios de A que son disjuntos con B, y q es el niimero de subconjuntos no vacios de B que son disjuntos con A, halle m-+g. A) 21 B) 23 ©) 25 D) 22 E) 26 Resolucion Segiin el enunciado, graficamos solo B solo A +m: cantidad de subconjuntos no vacios de ‘A que son disjuntos con B. Luego, tomamos los subconjuntos que es- tan solo en A(A-B) m=n[P(A-B)-{0}] m=2"-9) yy m=23-1 (52 RAZONAMIENTO MATEMATICO cantidad de subconjuntos no vacios de B que son disjuntos con A g=n[P(B-A) -{0}] ga] 4 g=2-1 + q=l5 + ¢: . m+q=22 Clave |D PROBLEMA N.° 16 En una batalla intervinieron 300 hombres, de los cuales 54 fueron heridos en la cabeza, 48 fueron heridos en el brazo; 18 fueron heridos en la cabeza y brazo; 20 fueron heridos en la pierna y brazo y 12 fueron heridos en la cabeza y pierna, Si el 42% de los que intervienen en la batalla fueron heridos, averigiie cudntos fue- ron heridos en los 3 lugares, ya que 68 fueron heridos en la pierna. A)4 D)7 B) 5S moO a Resolucion Segiin el enunciado Heridos=42% (300) =126 Luego, tenemos: C: los heridos en la cabeza B: los heridos en el brazo P: los heridos en la pierna n(U)=300Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Del diagrama, tenemos 68+ (24+a) + (18-a)+(10+a)=126 n(P) > a=6 Por lo tanto, 6 fueron heridos en los 3 lugares. c PROBLEMA N.° 17 Se tienen los conjuntos no comparables A y B, en los que el conjunto A posee 120 subcon- juntos, con no menos de dos elementos, y el conjunto B tiene 255 subconjuntos propios; ademas, n[P(A > B)°]=16. éCuadntos subconjuntos de més de un elemen- to tiene el conjunto M=(AxB) 9 (Bx<), sin[(A U B)°]=1? A) 257-36 B) 2°°-34 C) 2*'-36 D) 27-16 E) 23°37 Resolucion Tenemos: + Cantidad de subconjuntos de A con 2 0 mis elementos; a todos los subconjuntos de A: 2" se le quitan los subconjuntos unitarios: n(A) y el subconjunto vacio. 2"-n(A)-1=120 2" =n(A)+|2| > W(A)=7 + Cantidad de subconjuntos propios de B 2") 12955 28) 2956 + n(B)=8 © n[P[(A 4B) =16=2* > n(AnB))=4 + nf(AvBy) A(7) 5G) at suman 4 Efectuamos 7-a+1+8-a=4 > a=6 n(A 0B)=6 ‘@ |Observacion | (xB) m (6xA) se forma entre los elementos de (ane) C Dp) “Oy (Axa) (8A) se forma enire los, elementos de (A B) Sea M=(AXB) 4 (BXA) M=(AB)x(A MB) n(M)=n(A 7 B)xn(A 7B) n(M)=6x6=36 . n(M)=36 Nos piden la cantidad de subconjuntos con més de un elemento de M 2009 n(M)-1=28-36-1 =2°°.37 salFe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 18 A, By C son tres conjuntos, tales que satisfa- cen las siguientes condiciones: + A estd contenido en B y B esta contenido enc. + Sixes un elemento de C, entonces, x tam- bien es un elemento de A éCuall de los siguientes enunciados es verdadero? A) B no esté contenido en A. B) C no esta contenido en B. C) A=B, pero C#B. D) AnB=C. E) La reunion de A con B tiene elementos que no pertenecen aC. Resolucién De acuerdo al enunciado, tenemos: 1 ACB ABCC I. vxeC + xeA Entonces de): ACC de (I): CCA Luego ACC A CCA © ABC Reemplazamos A=C en (I) CCB a BCC & B=C Luego =C :. AMB=C es verdadero PROBLEMA W.° 19 Dados tres conjuntos: A, B y C, conn, 3ny (n-1) elementos, respectivamente. Si A y B tienen n/2 elementos comunes; A y C tienen n/4 elementos comunes, y B y C tienen Is elementos comunes y, ademés, hay un tinico elemento comin a los tres, calcule n[(A 4 B)-C]. 14n 10n 9n jas pt of ) 7 ) 7 dF 13n ln D) = E) — 4 ag Resoluclon De los datos, tenemos el grafico: nf aB)-C]=2414 2-1 . nla ae)-c)=4 “Clave LE PROBLEMA N.° 20 SiACB y BA C=, entonces, al simplificar E={[(A. 0 B)°-B] NC} vu (C-A) v (4-8) se obtiene Ao B)U ©) Anse pyc E) AuBe2 Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Tenemos: ACB A BNC=0 Graficamos ex {flares a}ogu(e-ayoa-a) c $ © bey de absorcién E=C “Clave | PROBLEMA X.° 21 Sean A y B dos conjuntos cualesquiera. A#(BHEC)#(A#B) AC Por lo tanto, hay una falsa. PROBLEMA N.° 25 Para los conjuntos A, B, C y D se cumple lo siguiente: 1. C-A=6 I. BAD=D IL. n(C)=4 IV. n(A 9 (BUC UD))=2 V._ n(P(A))=128 Calcule n[(A > B)-C-D] Considere que A y D son disjuntos. A)1 B) 2 3 D)4 E) 5 Resolucion Para graficar tomamos en cuenta: + C-A=9 3 CCA + BO > DcB + Ademis, A y D son disjuntos. Tenemos n(A)=7 n(C)=4 lA (BUC UD) n[(A 9 B)-C-Dj=x AZ Del grafico n(A)=2+44. Lx a7Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 26 Entre los asistentes a un circo, se observé: 1. En platea, cada nifio varén fue con su mamé y cada nifia con su papa; y por cada nifio varén habian dos nifias. Tl. Las nifias que ocupaban tribuna fueron con sus dos padres y cada una de ellas estaba con un hermanito varon, IL Solo asistieron 10 nifios varones solos y estos estaban en tribuna. IV. Los nifios solos son 1/3 de las madres en ribuna y esias, a su vez, son la mitad del total de personas en platea. Calcute el total de asistentes. A) 250 B) 120 c) 190 D) 270 E) 140 Resolucion @|Observacién En trbuna, las cantidades de padres, madres, n- fos varones acompafiados y niftas son iguales. Entonces Nifios Madre | /arones | Padres | Nifias Plarea(6O){ \ 30 Tribuna | \30._[— 30 | 30 1 Del diagrama obtenemos Total=60+4(30) + 10=190 Clave L€ PROBLEMA N.° 27 Dados los conjuntos iguales A y B, en los que: Halle a+b+c+m+n+p 58 A) 18 B) 21 Cc) 23 D) 25 E) 27 Resolucion Por ser conjuntos iguales, tienen los mismos elementos, ademés, a, b yc son cifras (< 9). A =B {ab; c+ 1; mnp}={a6; a(a*2); (a—1)be} Su maximo valor_es 9?+1=82 entonces puede ser igual aa(a+2) © a6. C+1=a@t2) 6 C41=06 Nohay uncuadrado con dos cifras consecutivas También p=5 . atbtctmtntp=21 PROBLEMA W.° 28 Si aafre 7/%e z x calcule n(A-B) A)14 B) 10 C2 D)4 E) 12Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion Analizamos los conjuntos: {re ze z} x + x es un divisor entero de 24 + yes un divisor entero positive de 18 B=(1; 2; ; 18) Luego A-B={-24; -12; 24} 6; -4; ~1; 4; 8; » n(A~B)=12 Clave LE PROBLEMA N.° 29 Sean los conjuntos: A=(2"me Z*} B=(n? /ne Zo; n<8} éCuantos subconjuntos propios tiene (B-A)? A)3 B) 7 C) 63 D)31 E) 15 Resolucion Expresamos cada conjunto por extension: + A=(Q"/ne Z7) ns 1; 25 3; 4; Sin A={2!; 23, 2; 2 © B=(?/ne Zin <8) B={0%, 12, 22, 3%, 4% 5%; 6%; 79} + B-A=(0; 1; 9; 25; 36; 49} n(B-A)=6 Cantidad de subconjuntos propios de B-A no-ay_y 28-1 63 PROBLEMA N.° 30 Sean los conjuntos: A={x€ R/2x- 15x") B=0; C=(xe R/x <1) Determine (A UB) UC. A)B D) Ao AB B) Ac OC) AnB E)A Resolucion Tenemos los conjuntos: A={xe R/2x-1=x}={1} B=o; C={x € R/x < 1}=(-2; 1) @ |Observacion De lo anterior cca Luego, en: (A UB)° UC (ALB) UC =ASUC= AE A Clove LB salAy Elaborado: Sebastién Mendes PROBLEMA N.° 31 Se sabe que a Z: be Z. Fy G son tales que Go y FUG es un conjunto unitario. F={a?+2b; b?+1} FUG={a+4b; b+ 1-3) Halle FAG Ayo B) {0} C) {10} D) i) E) -) Resolucion Analizamos los datos: aeZ n be? Geo Fy G tienen un tinico FUG esunitario | elemento yes el mismo Piden Fx G=F=G Sabemos que F=G Luego {a’ +2b; b> +1}={a+4b; b+ 1-3a} #(b-1) A» 4a+3b=1 De donde hay dos casos 1° Resolviendo No eumple, porque ay b son Z 2° Resolviendo . Fo G={10) RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 32 Determine la validez de las afirmaciones si- guientes: L SiANB=ANC + B=C. Il. Si (B-C) NAC (ANB) — BCC. UL Si(ANB)CC + ACCABCC. IV. S}ACBCC > C=A U (BA) U (C-B) A) EVEF B) FEVF C) FFFV D) FFFF E) FVVE Resolucion Analizamos las afirmaciones: 1. Falsa ANB=ANC > B=C No necesariamente contra ejemplo: A=(l}, 32), c={1; 3} ANB=ANC sin embargo, B#C Il, Falsa (B-C) KAc (ANB) > BCCAy Elaborado: Sebastién Mendes IL. Falsa (ANB)CC > ACC wn BEC Cy IV. Verdadera ACBCC + C=AU (B-A) U(C-B) CO es Por lo tanto, la respuesta es FFFV. Clave PROBLEMA N.° 33 Sean A, B y C tres conjuntos contenidos en un universo finito de 60 elementos, ademas, se tiene: n(BAC)=40 nA a (BS C8) =10 nA OBOO=5 BOCnAc=g Calcule n(A° in BEC) A) 10 D)4 B) O RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucin ‘Como BOO) OAS=0 (BAC)-A=0 Entonces (BAC) CA 60. Nos piden n(A° 9 Bo 9 C°) =x + nfAn Bo oc )]=10 nfA-(BUC)}=10 + n(BAC)=40 m+n=40 + n(U)=5+10+m+n+x=60 40 Clave PROBLEMA N.° 34 Los cardinales de los conjuntos A, B y C son nuimeros enteros consecutivos; ademas n[P(A)] +n[P(B)] +n[P(C)] =448. Entonces, determine el valor de E=n(A)+n(B) +n(C). A) 21 D) 23 B) 22 C) 20 E) 24 ailAy Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion Sea n(A)= n(B)=a+1 n(C)=a+2 ‘Tenemos n[P(A)] +n[P(B)] +n[P(C)] =448 2A) 49°) 49" 448 2428 4282 = 448 28142! 427) =448 2°=64=2° > a6 Luego E=n(A)+n(B) +n(C) ». E=3a+3=3(6)+3=21 PROBLEMA N.° 35 En una encuesta a 198 estudiantes sobre la profesin a seguir, se obtiene la siguiente in- formacién: 1. Los que solo desean Sistemas son tantos como los que desean Medicina. Il. Los que desean Sistemas y Medicina son la quinta parte de Jos que desean Sistemas 0 Medicina. Il, Los que no desean Sistemas ni Medicina son la tercera parte de los que solo desean Medicina. éCuantos desean solo Medicina? A) 12 D) 42 lez B) 18 C) 36 E) 54 Resolucién De los datos, tenemos: 1. n(S-M)=n(M) — p=qtr I. 5n(SOM)=n(SUM) > 5q=p+q+r I. 3xn[(SUM)"J=n(M-S) > 3a=r a Resolviendo r=3a, p=5a, q=2a Tenemos s M(5a) Por Jo tanto, solo desean Medicina r=3x(18)=54 estudiantes. Clave PROBLEMA N.° 36 De Jos residentes de un barrio se observa que 29 trabajan y 56 son mujeres, de las cuales 12 estudian, De los varones, 32 trabajan o estu- dian y 21 no trabajan ni estudian. Si 36 varones no trabajan y 3 mujeres estudian y trabajan, écudntas mujeres no estudian ni trabajan? A) 21 D) 35 B) 28 c) 30 E) 40Resolucion Sean T: los que trabajan E: los que estudian Graficamos T(29) 21 E v 17-Y15 9 (379 MS (56)| 3. Por lo tanto, 35 mujeres no estudian ni trabajan. Clave |D PROBLEMA N.° 37 Si Luis prepara diferentes clases de jugos con las frutas que tiene, puede obtener 31 jugos de diferentes sabores. $i Pedro puede obtener 120 jugos de diferentes sabores y en cada uno de ellos utiliza, por lo menos, 2 frutas diferentes, resulta que ambos pueden coincidir en prepa- rar 6 jugos de dos frutas diferentes. Cudntas variedades de frutas tienen entre los dos? A) 12 B) 10 oo D)6 E) 8 Resoluclon + Si Luis tiene a frutas diferentes, el nimero de jugos de diferentes sabores que puede obtener es Cantidad de subconjuntos no vacios 2-1=31 > 2=32 + a=5 * Si Pedro tiene 6 frutas diferentes, el nu- mero de jugos con al menos dos frutas es N2de —)_( Subconjuntos subconjuntos || unitarios y el vacio 2 - ab=121+b b=7 (+1) =120 + Si hay nm frutas comunes entre Luis y Pedro, el numero de jugos de 2 frutas que coinciden es cp=6 n(n-1) 2x1 n=4 Tenemos Luis Pedro (5) ” 8 frutas Por lo tanto, hay 8 variedades de frutas en total. PROBLEMA N.° 38 En los meses de enero y febrero del 2007, un joven asiste a la academia 48 dias, visité a su enamorada 31 dias y tuvo que trabajar 24 dias. éCuéntos dias sélo visité a su enamorada, si no hubo dia en que se dedicara sélo a dos ac- tividades y, ademas, todos los dias realiza al menos una de dichas actividades? A)9 B) 13 D) 20 co) 17 E) 24 salLumbreras Editores Resolucion Sean A: asiste ala academia E: visita a su enamorada T: tuvo que trabajar Tenemos 2007: Enero ; 4 1 31 + 28 = 59dias Febrero A(48), £31) (OL T(24) Luego, toralizando n(A) +(31-a) + (24~a) =59 a=22 — 31l-a=9 Por lo tanto, 9 dias sdlo visito a su enamorada. Clave [A PROBLEMA N.° 39 De un grupo de 70 ingresantes a la UNI, se observa que la cantidad de varones es cinco veces mas que la de mujeres; 53 varones no son cachimbos de Ingenieria de Sistemas y las mujeres ingresantes, que no son de Ingenieria de Sistemas ni de Ingenieria Electrénica, son tantas como los cachimbos de Ingenieria de Sistemas. €Cudntas mujeres son de Ingenieria Electrénica o de Ingenieria de Sistemas? Aya B) 3 6 D)7 E) 8 6 Resolucion Del dato: N. varones _ 6 N° mujeres 1 + (N2 varones) + (N.° mujeres) =70 60 10 ~ 53 varones no son de + 60 Ing. Sistemas varones | ~@varones si son de Ing. Sistemas ‘Dmujeres no son de Ing. Sistemas ni Electrénica varones 60 mujeres 10 suman 3 Cantidad de mujeres de Ing. Electrénica o de Ing. Sistemas es a+b+e=3. Clave PROBLEMA N.° 40 En una reunién, a la que asistieron 90 depor- tistas, se observa que 40 practican fitbol, 39 basquet, 51 véley y 54 natacién; 15 fitbol, na- tacién y basquet; 14 fiitbol, basquet y véley: 18 basquet, natacién y véley; 25 futbol y véley. ‘Ademés, asistieron 9 personas que practica- ban los cuatro deportes, 7 ninguno de ellos y 2 solo natacién. éCuantos deportistas son los que si no practican basquet o practican futbol, entonces, practican véley? A) 62 B) 55 D) 66 ©) 58 E) 65S Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion Sean F: practican fitbol B: practican bésquet V: practican voley N: practican natacién Piden (-BYR)oV ~(-BYF)vV (Ba-F)VV =(BOF)UV n(U)=n(V) +] +2+7=90 ~ t piden 15 :. n(V) +{Eaeq=66 Clave |D IIL. Todos hacen alguna de las tres actividades. IV. Se sabe que a todos los que les gusta la miisica les gusta el fitbol V. A115 les gusta ver television y no firbol Halle cudntas personas cumplen la siguiente condicién: No es cierto que si les gusta el fitbol, entonces, les gusta la mtisica, A) 32 B) 20 ©) 30 D) 35 E) 40 Reoluelon Del dato: A todos los que les gusta musica (M) les gusta fitbol (F). McF n(T) _nl(FQT)-M]_ - “ ean (Ma) =b Entonces (1) =8b; n[(F 9 T)-M] =2b; n(M AT) =b 60) T(8b) EF PROBLEMA N.° 41 De un grupo de 60 escolares se observa que en sus tiempos libres hacen lo siguiente: 1. A 10 de ellos les gusta la musica, pero no ver television. I. A los que les gusta la misica y ver television son la mitad de los que les gusta el fitbol y la televisién pero no la misica, y estos a su vez son 1/4 de los que les gusta ver television. + n(T)=b+2b+15=8) > b=3 + m(U)=a+10+85=60 — a=26 3 Nos piden las personas que cumplen la condicién. No es cierto que: si les gusta el fitbol, - F entonces les gusta la misica > M 5s!& Fe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO El esquema es ~( > M) Ley de la condicional =~ (-FvM) Ley de D’ Morgan Fa-M <>FAM™ F-M Nos piden n(F-M) n(F-M)=a+2b n(F-A PROBLEMA N.° 42 Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones: L -[Vxe R220] =8xe R/x?20. 34; 6) > Vxe A: 2x2 -2. Ml, $i U=(-1;-2; 0; 3) 9 3x € U/+2 < -10. A) VVF B) VVV C) VFV D) FVV E) FVF Resolucion Evaluamos en cada caso: I. Verdadera ~[¥xe R:x72 0] =Axe R/x?20 v I(Si3xe R) F F Il, Verdadera A=(0;2; 4:6} Vxe A: 2x2-2 1 0 2 4 6 IU. Falsa U={-1;-2;0;3) > dxe Uee2<-10 -1 -2 0 3 Por lo tanto, la respuesta es VVF “Clave LA. PROBLEMA N.° 43 Sean los conjuntos A, B y C. Halle el valor veritativo de las siguientes proposiciones: L VA;3BAC/BNC=6 » (BUC)=A I. 3C/VA;ANC=C I. VA; VB; AU (BOA)=A A) FW B) Vv C) FVF D) VEV E) FFF Resolucion 1 Verdadero WA;3B 4 C/BNC=6 0 BUC=A Si existen By C, por ejemplo C=9, entonces B=A Il, Verdadero 3C/¥A;ANC=C Siexiste C; CCA cumple para C= Ill. Verdadero WA, B:AU(BOA)=A Ley de absorcién Por lo tanto, todas son verdaderas: VVV. Soe] 8.Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 44 Dados los conjuntos A, B y C vxeC +> x€A nan xeB Ademas n(A-O)= n(B-C) n(A VU B)=c n(AnB)=d Halle n(C) en funcién de a, b,c y d. ay atbterd B) E) Resolucion WxeC + xe AnxeB x6 (ANB) fyxeC > xe(AnB)] @ Cc(ANB) Graficamos A B fa~{d-n(C)} b-fd-n(C)] \ No 7 ‘Ademas n(AUB)=c A n(AnB)=d Entonces, del grafico tenemos: n(A-B)+n(A 0B) +n(B-A)=n(A UB) {a~[d—n(C)]}} +d+ {b-[d-n(C)]}=¢ n(cy= Stdaank PROBLEMA N.° 45 Sean A, B y C contenidos en un conjunto uni- versal (U). Si n(U)=18, ademas, A, B y C son tres conjuntos cuyos numeros cardinales es- tan en progresion aritmética creciente, calcu- le la suma del maximo y minimo valor de n{P[(A 7B) UC]'). Considere n[P(A)]+n[P(B)] +n[P(C)]=336 A) 1064 C) 1096 D) 1088 B) 1040 E) 1032 Resolucton Sea la progresién aritmética creciente n(A)=a n(B)=a+r n(C)=a+2r + n[P(A)] +n[P(B)] +n[P(C)]=336 Bo 2 e287 2336 impar 2+2'+2")=7x3x2" I evAy Elaborado: Sebastién Mendes Se tiene ot n(ay=4 m2 n(B)=6 n(C)=8 bservacién: ni] = nu) seramaximo si mvnwmo Seraminmo — Simaximo De acuerdo a la observacion = al[(A. 9B) UC} =n(U)-n[[(4 9B) UCI) maximo valor: 18 - 8 =10 minimo valor: 18 - (448) =6 nL By CIC) n[PLL(A AB) CJT) 2!° (maximo) 2° (minimo) 2!42%=1088 PROBLEMA WN.” 46 Entre los asistentes a una fiesta se observd que hay 3 mujeres por cada 4 varones. En cier- to momento, Mariela decide contar a los asis- tentes, pero menos a sus 11 parientes, y nota que la relacién entre la cantidad de varones y mujeres es de 9 a7. Si en su familia la cantidad de varones es el doble que la de mujeres y del total de asistentes se retiraron 20 parejas, para luego Megar 10 mujeres, después de lo cual se observa que 80 personas estén bailando; écuantos varones mas que mujeres no bailan? RAZONAMIENTO MATEMATICO A) 30 B) 10 ©) 24 D)5 E) 12 Resolucion * Inicialmente tenemos: + La familia de Mariela consta de 12 personas (ella mas sus 11 parientes), 8 varones y 4 mujeres. Cuando ella cuenta, nota que: V-8 M-4 > K=20 Luego M Vv inicialmente | 60 | 80 se retiran 20 + 20 Negan 10 | 0 al final 50 | 60 bailan 40 + 40 no bailan 10 | 20 Por Jo tanto, de las personas que no bailan, hay 10 varones mas que mujeres. Clave |BAy Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 47 En cierta universidad, para ser alumno re- gular se requiere estar matriculado en por lo menos 2 cursos. En el presente ciclo, de un grupo de 120 alumnos, se sabe que 30 se matricularon en Fisica I, los 35 que se ins- cribieron en Algebra Lineal, también lo hicie- ron en Matematica Ill; 80 se matricularon en Estadistica III 0 en Fisica Il y 18 alumnos se inscribieron en Matematica Ill y Fisica Il, o en Estadistica III y Fisica I, pero no en los 3 cur- sos. Halle el maximo valor de la cantidad de alumnos no regulares, si los que se inscriben en Fisica Il o Estadistica III no lo hicieron en Algebra lineal A) 45 B) 49 ©) 67 D) 70 E) 82 Resolucion Tenemos los matriculados en: Fisica Il! (F) - Algebra Lineal (A) - Matematica III (M) ~ Estadistica Ill (E) * Los que se inscriben en F 0 E no lo hacen en A, entonces, (FU E) y A son disjuntos. + Los 35 que se inscriben en A también lo hacen en M, asi que: n(A)=35 ACM El grafico sera 120 fn F(30) La cantidad de alumnos no regulares x+ty+z es maxima, + atb=18 + n(FUE)=80 tytmtnta+b=80 mixime minimo 18 0 xty=62 © n(FUE)tn[ (FUE) PROBLEMA N.° 48 De 150 personas que estudian alemén (A), inglés (1), francés (F) y ruso (R), ninguno que estudia F estudia R; 22 solo estudian A, 20 solo estudian I; 20 solo estudian F, 20 estudian A y R, pero no estudian I; 6 solo estudian Fe I; 4 solo estudian A y F; 24 estudian R e J; 28 solo estudian R, y 1 solo A e I. éCudntas personas estudian A, I y F? Aya D) 10 B) 5 o6Fe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion Del enunciado se tiene que FAR=6 Luego, graficamos QZK7 ) GSH, > Totalizando, tenemos n(U)=145+a=150 + as Por lo tanto, 5 personas estudian A, I y F. Clave PROBLEMA W.° 49 Se tienen tres conjuntos finitos: A, By C para definirse la operacién A * B=A‘ AB. n(U)=60 n(A * B)=36 nANBNC)=6 n(C-(A VU B))=12 n(B* C)=30 n((AU By) =20 n((B nC)-A)=4 Halle n(C* A’). A) 30 D) 18 In B) 24 C) 32 E) 28 Resolucion + A*B=ACAB A‘ B=(AAB)o 60) + n(A*B)=36 n(A A B)S=36 6+a+12+8=36 a=10 + n(B* C)=30 n{(B AC)°]=30 4+a+b+8=30 10 b=8 Nos piden n(Co* A) =n[ (COA AY] n(C& + AD=n[(C AA) n(C&* A) =n(U)-nl(CAA)] 60 - (22+) n(C&* A) = 60 - 30 n(C& * A) =30 Clave LA,Ay Elaborado: Sebastién Mendes PROBLEMA N.° 50 De un total de 100 personas, hay médicos, in- genieros y disefiadores, pero cada persona tie- ne una sola profesién. L._ Seis son médicos que hablan espafiol. Il. Veinte que hablan inglés no son disefiadores. INL. Cuatro son ingenieros que hablan espafiol. IV. Veinticuatro son disefiadores, pero no ha- blan espafiol ni inglés. V. Cuarenta y uno no hablan espafiol ni inglés. éCuantos son disefiadores que hablan espafiol © inglés, si todos hablan un sélo idioma? A) 36 B) 29 © 27 D) 24 E) 31 Resolucton Graficamos Médicos | Ingenieros | Disefiadores espaol | 6 4 a inglés 20 otros idiomas I suman 41 Totalizando, tenemos n(U)=a+6+4+20+41=100 . a=29 PROBLEMA N.° 51 En una fiesta, se observa que la cantidad de hombres menores de edad que estan bailando es el doble de la cantidad de mujeres adultas que bailan y usan lentes y, a la vez, es la mi- tad de adultos que no bailan, pero usan lentes; RAZONAMIENTO MATEMATICO ademis, los hombres adultos que bailan exce- den en 12a las mujeres menores de edad que bailan y 19 son mujeres adultas que bailan y no usan lentes. Halle cudntas personas menores de edad no bailan, si se sabe que el 30% de las personas que hay en total estén bailando. Considere que el total de personas es 200, ademés, hay 2 personas adultas que no bailan y no usan Ientes. A) 128 B) 108 c) 110 D) 112 E) 64 Resolucion Distribuyendo los datos en el grafico tenemos menores | mayoresde | menores Geedad | edad Geedad + $i 60 personas bailan -» 30 varones y 30 mujeres. varones son 30=2a+n+12 wd mujeres son 30=19+a4n ay Resolvemos (1) y (II) a=7 a n=4 Nos piden b+. * Personas que no bailan b+ fat2 +c=140 30 b+c=110 Clave LE aAy Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 52. De 39 alumnos que aprobaron al menos Aritmética (A), Algebra (X) o Geometria (G), se sabe que los aprobados en solo dos cursos son unos tantos como los otros, los aprobados en los tres cursos son 1/6 de los que aproba- ron solo X; 1/5 de los que aprobaron solo A; 1/3 de los que aprobaron solo G. -G AUG =(ANG)’ i172 Entonces, del diagrama tenemos n[(A.n G)'}=2a4146 Luego 2a+14b=34 tt 32 Por lo tanto, hay 34 alumnos. PROBLEMA W.° 53 Se tienen tres conjuntos, tales que A={a’+b?-5;~4a; 8) B={b-2c~3;a°+4} C={a+b+c/A=B} Ademas, (a; bc} CZ Calcule C, si A y B son unitarios A) 3; 12} B) -3;12} | C) (B;-12} D) (-3;-12} E) (3:8) Resolucion A y B son unitarios; entonces el unico elemen- to de Aes 8. + A={a?+b*-5; - 4a; 8) 8 8 Resolvemos a=-2 « b=t3 + B=(b-2c-3; a’+4) 4 (-2)? +4 8 b-2c-3=8 Sib=-3, entonces ¢=-7 Sib=3, entonces c=-4Ay Elaborado: Sebastian Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO + C={a+b+c/A=B) EEN (-2)+C3)+€7 (-2)+ (3)+C4 . C=-3, -12} Clove LD PROBLEMA N.° 54 Una empresa de transporte urbano dispone de cierto nimero de combis, de las cuales 5 se encuentran en reparacién. Se sabe lo siguiente: + Cuarenta y dos circulan en las maianas. + Treinta y ocho en las tardes. + Treinta en las noches * Veinte en las mafianas y tardes. * Catorce en las tardes y noches. + Dieciséis en las mafanas y noches. éCuédntas son en total, si ademds se conoce que 5 trabajan todo el dia (mafana, tarde y noche)? A) 60 B) 55 ©) 65 D) 68 E) 70 Resolucion Sean M: combis que circulan en las mafianas T: combis que circulan en las tardes N: combis que circulan en las noches Graficamos Totalizando, tenemos n(U)=n(M) +94+94+545 . n(U)=70Fe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA W.° 1 Si ababy)=221, halle el numero de sistemas de numeracién en los que (a+b+n) se exprese como un numeral de dos cifras. Ay3 BS Qs D)8 E) 1 Resolucion Descomponiendo por bloque: 221 Ab) * 0? +b gy =221 Bq) (n? +1) =13X17 tt Se quiere expresar a+b+n=8, con 2 cifras 8=A7 0) 104) $Y 49 < 10099 | K<8 1) + 2b+4< 10 b<3 entonces b=2 ‘Tenemos @25,,=cl85 ; (a < 15) Por descomposicién polinémica ax15?+2x 15+5=cx 10° +185 9a =40c+6 ! 6 4 14 3 oe ‘ Si a=4, se obtiene ¢= 7, seria fraccion; cumple a=14 4 ¢=3 ~ atb+c=19 PROBLEMA N.° & Calcule a? +1, si se cumple lo siguiente: \78 RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion De los datos: . «($n =(2¢#Daa,,, 8 4 e6 0<2c+1 <7a(S}>o > c=2 Reemplazando en la primera igualdad 28 9) = 5aa/7, Descomponemos polinémicamente 81a+26=245+8a 73a=219 t 3 a@+1=10 Clove |B PROBLEMA N.° 5 ‘Aun nimero de tres cifras se le suma una uni- dad a cada una de sus cifras y queda expresado en el sistema heptanario. Calcule la suma de todos los nimeros de tres cifras diferentes que se pueden formar con las cifras del mayor ni- mero inicial. A) 1234 B) 1572 C) 1846 D) 1667 E) 1776S Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucléon Del dato: abe =(a+ b+ NE+ Dy ar10°+b-10+e=(at1)-7?+(b+1) 7441 Tot se elimina Sic se elimina de la ecuacién, entonces cumple para todo valor tal que c+1 sea cifra de base 7. ctl <7 > c<6 Luego de descomponer y reducir 17a+b=19 a ce {0; 1; 2; 3; 4; 5} td 12 ¢=5(maximo valor de c) Los numeros de 3 cifras diferentes que se forman con: a=1; b=2;c=5, son suman 1776 wunnen Reuneun HR une PROBLEMA N.° 6 Si 7a] ,)=60B;9), halle (a+b). A)6 D9 B)7 os E) 10 Resolucion Del dato: Fal, = 606, a 19) Entonces 7 =747 Jin. ) Por propiedad: n(n-1)+10 423,41) =a02 (12) Descomponiendo polinémicamente 121a4+25=144a+2 23a=23 1 1 atb+c=6 ClaveAy Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 11 Se cumple que 9abi)=213312;,, ademés, n=VK. Calcule a+b +n+K. A) 37 B) 27 ©) 41 D) 52 E) 31 Resolucion Como n=VK > n=K tenemos de base n® a base n 9ab py’) =213312pq) bid 9ab Por cambio de base especial 21,=9; 33,=4; 12) Resolvemos + 2l@= 9 In+t=9 n=4 + 33q)=a > 3n43=a J 4 15=a 12=b6 > Int2=b 4 6=b n=4 4 a=15 4 b=6 K=4 5 K=16 . atb+n+K=41 PROBLEMA N.° 12 Si se sabe que (2a)bads)=Tad), calcule la suma de las bases en tas cuales ab(atb)a se escribe con cuatro cifras. A) 65 B) 52 c) 48 D) 70 E) 56 Resoluclon Del enunciado (2aybad,s)=7ad,o, vemos que 0 < (2a) <5 4 1 2 Descomponemos polinémicamente y operamos: par impar 246a + 25b = 567 } | 2 (lRecueraa Si el numeral A escrito en base n tiene K cifras, ob de iy-im, | 452 110q)=mK+m 6=m(K+1) 1 2 3 nocumple 1 6 si cumple m=1 4K=5 entonces, m+K+d=7 IIL Verdadero 20x41) = 4x 2)= 101 gy = 1010.) Por descomposici6n polinémica 2(K+1)=K+2+4=p'+l=gt+q lez + 2K+2=K+6 > K=4 © 446=p7+1 9=p? > p=3 * 1l0=q?+q > q=2 K=4 9 p=3 4 q=2 entonces K+p+q=9 Clave PROBLEMA N.” 14 Sise cumple que abb=_ =9buny, eo calcule N en el sistema decimal. Ne H iO) A) 247 B) 356 C) 472 D) 387 E) 249 Resoluclén En bz =Buy May Hacemos ab. ib, abby ay) ak? +bK+b=99+b Kak +b)=3x3xia y b K=9; a=1ab=2Ay Elaborado: Sebastién Mendes Reemplazamos en N N= 12 1 =7+120(2)=247 120 veces 2 7) PROBLEMA N.° 15 Si 3ab,)=2bas), calcule (a+b+c)?. A) 16 B) 49 B) 25 C) 36 E) 81 Resolucton Comparamos los numerales Tas) Luego 3 c=4 Boi (a) b<4 BP tad+b=2-5'+b-Sta 3a = 4b+2 a esparya<4 Si 3a es par, entonces a es par menor que 4, puede ser 0 6 2, pero en la ecuacién a=0 no puede ser; solo cumple para a=2. a=2 ~ b=] >» (a+b+e)?=7? Por lo tanto, la respuesta es 49. Corl. RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 16 El menor numeral impar del sistema senario, cuya suma de cifras es 33, se expresa en el sistema decimal como abedef; ademas Halle n+g+a A) 6 B) 4 o2 D)5 E) 3 Resolucién @|Observacion Conociendo la suma de cifras de un numeral, hacemos que este sea el menor posible dandole cifras maximas y lo que falte para llegar a dicha suma sera la primera cifra, En este caso, 3555555,6) es el menor numeral impar, cuya suma de cifras es 33. Luego 35555556 =abedey Propiedad (mT) m=T) (m= 1)... n= 1) =m *— 1 K cifras 3X6°+555555 6 =186623=abcdef EntoncesAy Elaborado: Sebastién Mendes Reemplazando, tenemos: TTT aes) +1 PROBLEMA N.° 17 Si se cumple lo siguiente: Clave CN) G5) cO2cd 4) =A(5+2) (C+ 1)B (ny m0. a7 PPPPipw) met) Tx3y 29) =ef2(5); halle a+b+e+d. A) 10, B) 12 D) 15 Resolucién Tenemos: W3yiap) = 25) 3<2p <5; cumple p=2 134 C) 13 E) 16 RAZONAMIENTO MATEMATICO @|Observaci6n la, , PAO" + m0 = PPPP{ ps /" tea 4 2 1 hes Fe(me)) Reemplazando p=2 mx( 2) x(m#1)= 2222, mb ximtD= 3-1 nxmx (m+1)=4%80 so 164 5 m=4 n=16 + © G= 5/02, = AEF 2D CFT ay SOI * Resultando d=a-1 Ab+2=(-S)eyy AC+1=02 4) A d=Cd ay “oO @ om Resolvemos MI: c#1=2 — c=1 U: b+2=6-5)I b+2=4b-20+1 — b=7 IV: 7= 1d) =44d > d=3 I: 3=a-1 + a=4Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Luego, . arbiter PROBLEMA N.° 18 Calcule K si se sabe que en la base 12 existen 6480 numerales de K cifras, tales que todas sus cifras son pares. A)3 BS 7 D9 E11 Resolucién Del dato: 2) hoa \ | 2 0 0 0 4°22 2 6 4 4 4 8 6 6 6 (0) 8 8 8 (10) (10) (oy “5 x 6X 6 X..x 6 =6480 5-6%"'=6480; 6*'=1296=64 » K-14 “Clave |B PROBLEMA N.° 19 Convierta el namero WWD ey TR ifs al sistema de base (n+1)° y dé como respuesta la MG de las cifras del ntimero obtenido. A) n'(n+1) B) 2" © wt D) 2"! E) 2"? Resolucién Por cambio de base especial, cada bloque de tres cifras de base (n+ 1) sera una cifra en base (n+1) 78 cifras 28 - 26 ciftas 3 a= (iN 10 4.41) a=(n-1)(n+1)?+(n4+1) a=n?(n+1) Nos piden la MG de las 26 cifras iguales a a. MG=a MG=n?(n+1) PROBLEMA N.° 20 Convierta el mayor numeral de tres cifras diferentes de base (n+1) a base (n-1). Dé como respuesta el producto de cifras del numeral obtenido sin > 12. A) 164 D) 190 B) 196 C) 229 £) 198 asFe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucion n(n-1)(@—2),41) es el mayor numeral de 3 cifras diferentes en base (n+1). Descomponemos polinémicamente n(n+1)?+(n-1)(n+1)+(n-2) n+3n?+2n-3 Ahora lo llevamos a base (n~1); (n > 12) W43n2+2n-3|__ n=l we4n+6 | nol ® @) nt+5 n-l oO” (nT) (R92) 4 = TED 360-1) Por lo tanto, el producto de cifras es 1x6x11x3=198 PROBLEMA N.° 21 Calcule el mayor nimero de cuatro cifras abed, tal que Sab+d=cd y, ademés, que sea igual al producto de dos niimeros consecutivos. Dé como respuesta la suma de cifras de dicho numero. A) 19 B) 17 ©) 20 D) 23 E) 21 Resoluclon ‘Tenemos: + S:ab+d=cd S-ab+d@10c+s/ le (c < 10) | 18 9 -» (maximo) 16 8 147 12 6 10 5 De las posibles soluciones, tomamos la maxima. + abcd es el mayor nimero que cumple. abe | maximo 189 K+ (K+1) ‘T89d=K (K+1); (V1890 = 43) bod 2 43x44 a+b+c+d=20 PROBLEMA N.° 22 Calcule un numero tal que al convertirlo a dos sistemas de numeracién de bases pares consecutivas se representa como 46a y 12al, si la suma de la base menor y la cifra a es menor que 12, A) 301 B) 303 C) 305 D) 307 E) 310 Resolucion Sea n par, tenemos A= WBaine2) = T2aln)Ay Elaborado: Sebastién Mendes sabemos: 6 < (n+2) Anta < 12 n>4 6 8 10 Analizamos en A: 8: 46a=12al g)=1%8° + .. no cumple + n=l : 46a(;2) = 12al 4x 127+6x12+a < T2al no cumple Entonces n=6 F6a,g)=12al 6) Descomponiendo polinémicamente tenemos 304+a=289+6a 5a=15 3 A=463,)=307 PROBLEMA N.° 23 Si acaabcaa (,)=d(12)(cc),.) y, ademas, x es la cantidad de numerales de tres cifras impares de la base 2n; halle at+b+c+d+x. A) 30 B) 32 ©) 35 D) 27 E) 28 RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucién Siendo x la cantidad de numeros de 3 cifras impares de base 2n. a nc) | 4 1 1 3 3 5 5 wsi2 eX3?4+1x34+1 ex 1046 aeqy=d gad > 1x342=d d=5 . atbtc+d+x=35 a7S Ay Elaborado: Sebastién Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 24 éEn cuantos sistemas de numeracion abais) se representa con tres cifras, si en base b se representa como n3n? Dé como respuesta la suma de dichas bases. A) 10 D) 19 B) 15 ©) 20 E) 13 Resolucion Se tiene: aba,s)=n3n) Vemos que 3 2 pacientes tuvieron una cita Si b=1 <> 1 paciente tuvo dos citas Sid=3 <> 3 pacientes tuvieron tres citas Por lo tanto, la cantidad total de pacientes que hay es a+b+c+d+e=7Ay Elaborado: Sebastién Mendes PROBLEMA N.° 96 Un numeral de tres cifras consecutivas cre- cientes de base 9 se expresa en base 8 con tres cifras, de las cuales la primera cifra es la cen- tal de! numeral inicial. éCuantos niimeros cumplen con la condicién? A)l B) 3 C2 D)5 E) 6 Resoluclon Del dato: n(n+1)(n+2)o)= (+ Tabs, Descomponemos polinémicamente 1-9? (n+1)9+(n+2)=(n+1)-8?+ab.) Analizando tenemos 53+00,q)=53 (minimo) 27n=53+ab +53+77 )= 116 (maximo) 1 2 3 4 Por lo tanto, cumplen 3 nimeros. Clave |B PROBLEMA N.° 27 A)3 D6 RAZONAMIENTO MATEMATICO Resolucién Por dato: + aMb sing = 4PI;i295), (<5) Sem 6 a Stm>7 m>2 me {3; 4} © ang) =n m7 +n-7+b=n-10+b+10 Resolvernos m7 x (31n+3b) mx49= 3 m=3 > m=3 Entonces m=3 0 49=31n+3b bot 1 6 En (1) reemplazamos m=3 y se observa que es la misma base, entoncesFe. Elaborado: Sebastin Mendes PROBLEMA N.° 26 Se sabe que ab4 =, (ab,) 4g, ademas, a, b y n son diferentes entre si. Exprese (a+b) (@#n) (6A) (92) en base ne indi- que la suma de sus cifras. AG B) 8 ©) 10 D) 12 Eu Resolucion En abi g |= (Gb 4 sae ben Hacemos ab,,.=K Vemnos que abd a= KA 4 a=b no cumple Luego +b) @Fn) GF) y2) a basen 345; a base 3 De base 9=3? a base 3! hacemos 3=10; 4=11 ay; 5 =12¢) RAZONAMIENTO MATEMATICO Entonces 4: Sia) 1 126) 10 Por lo tanto, la suma de cifras es 6. PROBLEMA N.° 29 Si se tiene que a(@+2)(@-2)(@)im— =H) ia), ™ 0) calcule a+b+c+m+n. A) 8 B) 10 © 12 D) 14 E) 18 Resolucion Del dato: a+ 20-2) im = Ybca) amb) * besbase (b22)| nico valor + <8 bea + O n=l a@tD@-D@) im) po) so om<3 > m+3< 343 m+3 <6Fe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO + a? < Img a-220 a<3em 22 a>4 > 4 cs5 a+b+c+m+n=12 Clave | © PROBLEMA N.° 30 Se cumple que abed Calcule a+b+c+n. A)4 D) 10 B) 6 Resolucion En abed, Vemnos que K > 6 Descomponemos polinémicamente abCO (yy +d=1 644 3x6+5x67+1x6+d abcOyy)=2130 De donde a=2; b=1;c=3 ~ K=10 Reemplazamos en bebe c9y =K 13 =10 Bey n+2(3)=10 1 4 a+b+c+n=10 Gale, PROBLEMA N.° 31 Se sabe que ecb (9) =1e- 1) (4+ Nay: éCudntos nimeros de nuestro sistema se pue- den expresar con cuatro cifras en base b y con tres cifras en base c? A) 150 B) 169 C) 160 D) 172 E) 180 Resoluc6n Del dato: aby = Ne Die? Ale Dean 2e<9 + e<4 e=3 Ose? 4) <2¢0Fe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO Reemplazando y cambiando de base tenemos 3eb y= 125446) 1 3b) =387, Bev 387) > c=8 A b=7 Los némeros N que tienen 4 cifras en base b=7 y wes cifras en base c=8. 1000,7, $V < 10000, » 1005 Ne (343; 344; 345; ...5 511) 169 nimeros PROBLEMA N.° 32. El numeral 102110210110001 con base n se ‘expresa en base n° y resulta que la suma de ci- fras excede en 46 unidades a la suma de cifras del numero original. éEn cudntos sistemas de numeracién n° se expresa con cinco cifras? A) B) 2 o3 D)5 FE) 8 Resolucion Expresamos 102110210110001 ,,) en base n* De base na base n*: ‘A partir de la derecha, cada bloque de tres cifras se descompone polinémicamente, y el resultado es una cifra del numeral en base n° 102 | 110 : 210 110 ' 00%) (+2)! (n? +n)! (2n? +n)! (n? +n)! 163) Sumamos las cifras (azads ches) 1 5n?+3n+3=11446 n(5n+3)=54=2x3x3x3 > n=3 [ot | Luego, n°=36=729 lo expresamos en base K con 5 cifras K‘<729 total: Cantidad de nimeros: 8:9 Lie 2 =n) 36m, 36=5 1) m=5 4 n=] + mnm=515 se expresa como un numeral de 3 cifras en base par: K. 515=3y2 4) 100 xy $392 (—) < 1000) K?.<515 < K? (Kes par) K<23 , 8 4. A) 3n+1—B) 2(n+2) C) n(n+1) D) 2+n E) n-1 Resolucién Del dato: M=7x8*—13x84+2x8°+22 2 2 M=2(-13)700(22) ¢g)=37026,g) Primero M a base 2 @ | Observacién En el caso de que ia cifra del numeral de base 8=2° no genere un bloque de tres cifras en base 2, se completara con cero a la izquierda; excepto con la cifra de mayor orden. Veamos 2=10,, > colocar 010 357505 2 f be) 11} 111: 000 ; 010 : 110.) Ahora a la base 4 11:11! 10! 00: O1 3B 3:22:50 > aabOecb 4) =3320112,5, b=2 a c= Luego: abc jy) =321(q) a base n?; n > 4 21en) (2n+1) 2) Por lo tanto, la suma de cifras es 2n+4=2(n+2) 1 2a) Clave galFe. Elaborado: Sebastin Mendes RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMA N.° 35 Si se cumple que calcule a+b+c+d. A) 25 B) 21 ©) 24 D) 27 E) 30 Resolucton Se observa que: * acontiene al 4; 2y 3.0 (s)<7 a=12 n a a=12 Reemplazamos 364,) 193 fia= fay # < Bh < dt d<193 193=3001¢) ay ceef ‘Obtenemos c=3 0 e=0 4 fal > 193=301y) 194 Luego 193=3-b7+1 b=8 . atb+c+d=27 PROBLEMA N.° 36 Se cumple que ‘gab (a5) =eded 7) Exprese abedabedabed en el menor sistema de numeracién y dé como respuesta la suma de cifras, si se sabe que d~c=2. A) 10 B) 15 ©) 12 D) 17 E) 18 Resoluclon De los datos: a<8:b<8:c<7d<7 ‘ab 5) =eded 7 Descomponemos polinémicamente 650a+b=50x¢d,,) — | 13-a=¢din, Ademis, d-c=2; d=c+2 > ¢ <5 cw ose 13a=7e+d=8e+2 2 3 d=5