Procesos de Integración Regional Modalidad MP/PH

Actividad de Proceso Módulo 3

Actividad de Proceso

Módulo 3

Título

Errores en la escritura de un disco

Módulo/unidad

Módulo 3 /Unidad 6

Competencia

Gestión del Conocimiento,

Adquisición de información relevante y organizada,
Generación de conocimiento,

Evidencias

E1. Identifica el problema a resolver según la situación planteada.

E2. Selecciona las variables y datos según la problemática plateada.

E3. Construye modelos matemáticos para la situación planteada, implementando las variables
seleccionadas.

E4. Organiza las variables y datos según la problemática planteada.

E5. Reconoce condiciones o restricciones para elegir, a partir de ellas, el modelo adecuado
para la problemática plateada.

E6. Aplica el modelo respetando restricciones o condiciones para constatar que las variables
encontradas optimicen la solución según una problemática plateada.

E2. Realiza los cálculos pertinentes para la problemática dada.

E3. Responde numéricamente con la solución matemática para el problema dado.

E4. Interpreta los resultados obtenidos para la problemática dada.

Consigna

Considere la siguiente situación: La empresa Gamma escribe en un disco de computadora

y luego lo envía a través de un certificador que cuenta el número de pulsos faltantes.
Suponga que este número X tiene una distribución de Poisson con parámetro λ=0.2 tal y
como lo sugiere Guenther (1983). Resuelva a continuación las siguientes preguntas
 a. ¿Cuál es la probabilidad de que un disco no tenga pulsos faltantes?
b. ¿Cuál es la probabilidad de que un disco tenga exactamente un pulso faltante?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que un disco tenga por lo menos dos pulsos faltantes?
El trabajo se desarrollará en grupo de mínimo 3 personas y máximo 5 personas. No se
aceptarán grupos más chicos ni más grandes.

Material de Lectura: Guenther , William C. (1983) Average Sample Number for Semi-Curtailed
Sampling Using the Poisson, Journal of Quality Technology, 15:3, 126-129, DOI:
10.1080/00224065.1983.11978859

Forma de presentación

Presente un breve informe en una hoja de papel en blanco tamaño A4. En este informe
describa ordenadamente los elementos matemáticos utilizados, el proceso de solución y
presente sus conclusiones con claridad.

Rúbrica

Parámetros Nivel 7 a 10 Nivel 4 a 6 Nivel 1 a 3

Presentación del El estudiante describe El estudiante describe El estudiante describe
modelo matemático con precisión los parcialmente con con poca precisión o
adecuado para distintos elementos del precisión los distintos poca prolijidad los
resolver la situación modelo matemático elementos del modelo distintos elementos del
problemática que aplica. matemático que aplica. modelo matemático
(30% de la nota) que aplica.
Resolución del El estudiante resuelve El estudiante resuelve El estudiante resuelve
modelo matemático con precisión los parcialmente con con poca precisión o
adecuado para distintos cálculos que precisión los distintos poca prolijidad los
resolver la situación resuelven las consignas cálculos que resuelven distintos cálculos que
problemática numéricas del las consignas resuelven las consignas
(50% de la nota) problema. numéricas del numéricas del
problema. problema.

Parámetros formales El estudiante expresa El estudiante expresa El estudiante expresa

de presentación de forma correcta las parcialmente de forma con poca claridad o
(20% de la nota) distintas conclusiones correcta las distintas poca prolijidad sus
obtenidas en su conclusiones obtenidas conclusiones
desarrollo en su desarrollo obtenidas en su
desarrollo