Lee y sigue las indicaciones para elaborar un diagrama de Ishikawa. Retine, antes de iniciar, los materiales que se detallan * Unlapicero * Unaregla » Lapices o plumones de colores + Unalibreta de notas 0 papel Lee el texto propuesto e identifica el asunto o tema. Elconcepto de empoderamiento de la mujer El empoderamiento femenino podria describirse, brevemente, como el el capital humano de la mujer para que asi participe efectivamente en todos los aspectos del desarrollo de una nacién. El proceso de desarrollo de una nacion requiere de la participacion igualitaria de todos los miembros de la sociedad. Si tenemos en cuenta que las mujeres constituyen més del 50 % de la poblacién mundial, el desarrollo de las capacidades femeninas resulta fundamental para un desarrollo global. El acceso de la mujer al ambito educativo y econémico como la alfabetizacion, los recursos de informacion o conocimiento, los recursos naturales o materiales, las capacidades productivas y al capital (microcréditos) propicia su empoderamiento También podria observarse que esta tradicién (mantener a la mujer en un segundo plano) se resiste a desaparecer; en ese sentido, la cultura, los habitos, las opiniones y percepciones establecidas son todos factores que se conjugan para definir una condicién de marginalidad para las mujeres en la sociedad. En consecuencia, sera preciso realizar esfuerzos que fiendan al cambio ideoldgico y la transformaci6n de la sociedad patriarcal por medio de la concientizacién y la sensibilizacion. En este.proceso habra que poner en entredicho las tradiciones, las estructuras, las instituciones y las ideologias que han contribuido a la discrimjnacion y la subordinaci6n de la mujer. proceso de mejorar Recuperado y adaptado de bit.ly/2RTKUBt Escribe el tema que viene a ser el efecto analizado y propén las dimensiones asociadas alos factores que las producen. Tema Emmpodecamicalo de lo maiee Special, Eronomien., Cotstal el y Pike Dimensiones ~ ocategorias « Identifica las causas que estén comprendidas dentro de cada una de ellas. ne Ls E alfo de nccoso glo. ede ca.cith patanggeesn alysis! Sociol __— | crnatbals utc slap dloapen te sid Collen, Ecterootines Culdurales ~Wodicions que imcltshe® Econonico Aeceso aOpubnidades lthocaley ey 430) Unidad? - Aptitud verbal 5 Escaneado con CamScannerEstablece las subcausas del esquema anterior completando la tabla propuesta, falto ve acces ely edueacifn ; ; \loomas, G dak lesqve Ling, bg lic ma er Me ly bs ft Hh Esteceotivos Coltunley Lin | _ | Euny Joc Mie tayguc c re erecoeale so-crotod title land eae AS Deecho Salocin| begingis - Nis qciminacion_on lo nenarict ealariol - Elabora el diagrama. Grafica las espinas principales y menores que representen cada uno de aspectos y las causas encontradas, Finalmente, adiciona subcausas de las espinas menore fuera necesario. «ay Ia Digusminacio? © 0. iGy Soci Nocmas . culturalesge® yanitora lanvge Em socemmpien Fe dels Mier Roles de Yene™ en [2 50 Li Aad 7 esereotipe® Hho by Z : Escaneado con CamScanner