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  • 4C - PG - Mate 063 F0 10

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    Carmen Cutti Tello
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    Este documento presenta un cuadro con los códigos de identificación y nombres de 7 estudiantes. Incluye 4 columnas que indican los niveles de logro de cada estudiante en problemas de cantidad, regularidad y cambio, forma y movimiento y gestión de datos e incertidumbre. La mayoría no cuenta con evidencia suficiente para determinar su nivel de logro o no se lograron acciones para su desarrollo.

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    4C_PG_MATE-063-F0-10

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    de 2

    C01

    ID CodEstudiante Apellidos y Nombres


    NL
    690162 10060432202630 BACA ROMERO MATEO JOSUÉ Comentario 2
    13277282 61147913 BERECHE CASTILLO JULIO JAVIER B
    21420361 00000077731160 CHAVEZ CALA JEIMI ADRIAN A
    13323516 61033358 CHAVEZ GOMEZ ANDRES JEREMI A
    16353433 11064715601490 EVANGELISTA AGUILAR FABRICIO JHONY B
    14620434 11087138400350 FLORES JUAREZ NICOLAS RODRIGO B
    13695283 11049533301380 PANTA ROMERO CRHISTIAN YANPIER A
    17341800 12103309100350 TORRES INGA YARLIN BERSABET A

    LEYENDA
    01 = Resuelve problemas de cantidad
    02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
    03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
    04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
    (*) De acuerdo al numeral 5.2.3 de la RVM N° 193-2020-MINEDU
    NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
    Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
    Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determi
    Comentario 3 = Otro.
    C02 C03 C04
    NL NL NL
    Comentario 2 Comentario 2 Comentario 2
    B B B
    B A A
    A A A
    B B B
    A B B
    B A B
    A A A

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