5) Calcular “x”

GEOMETRÍA: 1° SECUNDARIA
1) Determinar x.

A) 7 B) 4 C) 6
D) 3 E) 5

A) 5 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8 GEOMETRÍA: 2° SECUNDARIA
1) Si ABCD es romboide, calcule x.
2) Calcular x. Si L1//L2//L3

A) 40° B) 60° C) 30°

A) 1 B) 3 C) 5
D) 45° E) 37°
D) 2 E) 4
3) Halla x, si AC//MN. 2) Determinar x, si O es centro.

A) 12 B) 8 C) 10 A) 100º B) 50º C) 25º

D) 9 E) 13 D) 30º E) 60°
3) Calcular: x
4) Calcular: x

A) 90° B) 60° C) 30°

A) 13 B) 18 C) 16
D) 50° E) 40°
D) 15 E) 14
 SECUNDARIA
4) Calcular x, si P, Q y R son puntos de 2) Calcular el área del triángulo.
tangencia.

A) 46 u2 B) 78 u2 C) 25 u2
D) 58 u2 E) 64 u2
A) 2 B) 4 C) 5
3) En la figura, el área de la región triangular
D) 6 E) 3 ABC es 48 u2. Calcule el área de la región
sombreada.
5) Calcula x.

A) 20 u2 B) 14 u2 C) 18 u2
D) 16 u2 E) 15 u2
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 5 4) En la figura ABCD es un cuadrado de
perímetro 32 u. Calcule el área de dicha
región.
GEOMETRÍA: 3° SECUNDARIA
1) Del gráfico, AP = PB, CP = 4 y PD = 16.
Calcule AB.

A) 64 u2 B) 56 u2 C) 25 u2
D) 84 u2 E) 46 u2
A) 5 B) 7 C) 6
D) 8 E) 9

5) En la figura, el perímetro de la región

romboidal PQHS es 40 u. Calcule su área.

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“El éxito es la aplicación diaria de la disciplina.” 2023
 SECUNDARIA

A) 50 u2 B) 70 u2 C) 80 u2
D) 45 u2 E) 60 u2
A) 125° u3 B) 216 u3 C) 186 u3
GEOMETRÍA: 4° SECUNDARIA D) 105 u3 E) 165 u3

1) Calcular el área de la región triangular ABC.

5) Calcula el área de la superficie total de un
octaedro regular si la suma de todas sus
aristas es 72 u.

A) 85 u2 B) 124 u2 C) 100 u2
D) 99 u2 E) 198 u2
2) Calcule el área de la región rectangular
ABCD.
A) 643 B) 723 C) 252
D) 362 E) 722

GEOMETRÍA: 5° SECUNDARIA

1) En la fi gura, AD = 2,5m y DC = 3m,

A) 78 u2 B) 54 u2 C) 66 u2
calcula el perímetro de la región
D) 36 u 2
E) 64 u 2
sombreada.
3) Calcula el área de la corona circular
mostrada.

A) 12 m B) 10,5 m C) 8,5 m
A) 65 u2 B) 25 u2 C) 20 u2
D) 9 m E) 11 m
D) 30 u2 E) 28 u2

4) La suma de todas las aristas del cubo

mostrado es 60 u. Calcule su volumen.

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“El éxito es la aplicación diaria de la disciplina.” 2023
 SECUNDARIA
2) Calcula “BH”

A) 18 B) 21 C) 19
D) 17 E) 20
A) 4 B) 6 C) 5 2) ¿Cuál de las siguientes figuras se puede
D) 3 E) 2 realizar de un sólo trazo continuo y sin
levantar el lápiz y sin que se repitan las
3) Calcula PT si PA = 4 m y AB = 12 m. líneas?

A) I y II B) solo I C) I y III
A) 8 B) 7 C) 6
D) solo II E) II y III
D) 9 E) 5
3) ¿De cuántas maneras se puede leer la
palabra PALITO?
4) Calcula CD si AB = 5, AF = 4 y FC = 3.

A) 7 B) 8 C) 9 A) 20 B) 18 C) 32
D) 10 E) 11 D) 19 E) 12

5) Calcula el área de la región triangular PQR. 4) ¿Cuántos sectores circulares hay en total?

A) 16 B) 20 C) 17
A) 100 u2 B) 60 u2 C) 90 u2
D) 25 E) 21
D) 80 u2 E) 70 u2

5) Halle el número de segmentos en la

RAZ. MAT. 1° SECUNDARIA siguiente figura:

1) ¿De cuántas maneras se puede ir de A

hacia B sin regresar?

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“El éxito es la aplicación diaria de la disciplina.” 2023
 SECUNDARIA
A) 38 B) 26 C) 28
D) 54 E) 76

GRADO: 3° SECUNDARIA
1) Si
A) 21 B) 22 C) 25
D) 20 E) 23 Hallar

GRADO: 2° SECUNDARIA
1) Si ab = a2 + b2 + 1
Halle:
53 A) 1/7 B) 3 C) 1

A) 28 B) 30 C) 35 D) 1/3 E) 7

D) 2 E) 25 2) ¿Qué número continúa?

2) ¿Qué número continúa? -2; 2; 8; 16; 26; …

3; 7; 12; 18; 25; … A) 40 B) 38 C) 36

D) 34 E) 48
A) 29 B) 34 C) 32
D) 33 E) 35 3) ¿Qué número continúa?

3) De la sucesión 2; 1; 3; 9; 5; 10; 60; …

1; 1; 2; 6; 24; 120; A) 53 B) 64 C) 85
Calcular D) 93 E) 120

4) Determina la suma de los 10 primeros

A) 5 B) 2 C) 1 términos en la serie:
D) 4 E) 3 3 + 5 + 7 + 9 + ….
4) Hallar “x”
A) 130 B) 115 C) 110
D) 112 E) 120

5) Determinar S.

A) 64 B) 45 C) 72
D) 34 E) 12
A) 24/115 B) 12/58 C) 2/4
5) Hallar x
D) 3/14 E) 12/112

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