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Éti

Actividades

Tarea II: CORRIENTES ETICAS

Nombre y
apellido
Fecha de entrega
Grupo:
Sede:
Carrera:

INDICACIONES:

• Formato: Times New Roman o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,15.

• Cargar el documento únicamente en PDF, en la fecha indicada para la unidad uno.
• Se permitirá hasta el 30% de similitud en los trabajos según Turnitin, si supera este valor, se anula la rúbrica y tendrá cero en el
trabajo.
• El trabajo que no sea presentado en la fecha establecida tendrá una penalidad de 2 puntos hasta dos semanas de retraso, luego
no se podrá presentar la tarea.

TAREA 2: CORRIENTES ÉTICAS (10 puntos).

1. Examine los cuatro casos propuestos e indique a qué modelo de ética corresponde. Si cree que el caso corresponde a dos
modelos, elija el que mejor responda al caso planteado. Debe justificar su respuesta en diez líneas en el casillero del cuadro
indicado a continuación.

Universidad Politécnica
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CASO MODELO DE JUSTIFICACIÓN

ÉTICA Diez líneas por cada caso.
1. Indique el modelo de ética que guía el derecho
constitucional de la libertad de culto, que muchos
países consagran en sus constituciones.

2. Juan le robó a Pablo mil dólares, a pesar de ello,

cuando Pablo sufrió un accidente Juan llamó una
ambulancia y lo acompañó al hospital.

3. Cuando el esposo de María compró un carro que a

ella no le gustó, ella igualmente lo cuidaba y destacaba
ciertas cualidades que tenía ese vehículo.

4. Los países del primer mundo endeudan a los

países del tercer mundo generando miseria, muerte y
subdesarrollo en dichos países.

Universidad Politécnica
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En diez líneas comente la siguiente idea de Aristóteles “el que no encuentra placer en las acciones virtuosas, no es
verdaderamente virtuoso, lo mismo que no se puede llamar justo al que no se complace en practicar la justicia, ni liberal al que
no se complace en actos de liberalidad, y así de todos los demás” (Ética a Nicómaco).

3. En el siguiente cuadro enuncie las similitudes y las diferencias entre el Hedonismo el Estoicismo.

EDONISMO Y ESTOICISMO

SIMILITUDES DIFERENCIAS

1.

2.

3.

4.

4. Realice una reflexión crítica. En diez líneas indique cómo el conocimiento de las corrientes éticas estudiadas ha aportado a su
desarrollo ético en el ámbito social.

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Universidad Politécnica
4
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CRITERIOS
Analiza los casos
propuestos e indica a
qué modelo de ética
corresponde.
Indica con claridad la
racionalidad utilizada para
analizar el fenómeno
moral.
Indica claramente las
diferencias y similitudes
de los pensamientos de
Epicuro y Zenón
Universidad Politécnica
NO PRESENTA
• No entrega la tarea.
• La tarea no corresponde.
• Supera el 30 % de plagio.
0
0 2
NIVEL INSUFICIENTE NIVEL BAJO NIVEL ALTO TOTAL
No indica a qué modelo de Indica el modelo de Indica el modelo
ética corresponden los casos, ética y no hace correcto y realiza la
o indica un modelo ninguna fundamentación de 2
equivocado. fundamentación, o su manera profunda.
fundamento es
superficial.
0 1 2
No indica con claridad la Indica Indica con claridad la
racionalidad utilizada para aproximadamente racionalidad utilizada para
analizar el fenómeno moral. la racionalidad analizar el fenómeno moral.
utilizada para analizar
el fenómeno moral.
1
2
0
2
No indica claramente las Indica Indica claramente las
diferencias y similitudes de los superficialmente las diferencias y similitudes de
pensamientos de Epicuro y diferencias y los pensamientos de
Zenón similitudes de los Epicuro y Zenón
pensamientos de
Epicuro y Zenón
0 1 2
5
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Describe los aportes de la
unidad a su desarrollo
ético en el ámbito social.
No describe los aportes de la Describe muy Describe con claridad los
unidad a su desarrollo ético en superficialmente los aportes de la unidad a su
el ámbito social. aportes de la unidad a desarrollo ético en el ámbito
su desarrollo ético en social.
el ámbito social.

0
0 1 2
2
Tiempo de entrega y 0 puntos No entrega la tarea. Entrega tarde la
originalidad Entrega a tiempo la 2
0 tara.
tarea.
1
2.

Total 10 puntos

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