2rinar21 8.04 Administrador de Asignaturas y Programas de Estuclo sre an Z 7 ee onuaannetoe mn TINACAP ASIGNATURA: Grupo Chasis de Maquinar ORAS TOTALES: 54 DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: Grupo Chass s une asignatura prt, ditada en modaided semipresenciol, dere formativa ce ls epecialides, que enirego los estudiantes le conaeimientos y hobliades, para aplica tecnicos de montenimients de 1s sistemas arrespondicntes a1 grupo chasis de magulndra y veiculs pesados, sigulenca los precedimientosesteblecds por fabrics, utlizendo Instramentacién, nerramientas y equips necesaries, bajo las narmas de seguridas vga senenoranIEeRSPERADOS CHZTERIOG DE EVALUAEION conrentbos ninanos ontsaaronaos funcionamiento de distintes 1-1-1 Explica les principio de funcionamiento = Principios de funcionamiento y componentes de: Ratu mbt el ubecarue 1.2.2- Reconoe es sistemas, subsistemasy componentes frincoos de funconamients ycompanentes o er ey 1.4 Ulan putas, panos, recent neo, «ET PE ctr tol Ib ejecucidn de le procedimlentos els oeividad de tahier 1.1.5. Ingpecciona visualmente y con herramientes © inaivumentos de precision, los sistemas y eomponentes del 1.3.6. Mide con nerramienta especticas, porkmetros de finctonemiente dels componentes Gel grupo chess 1.1.7 Infiere solo aquello que se deriva dela evidecia, ACTIVIDADES MENIMAS OBLIGATORIAS. * Actividad Presenci 4: Inspeceign frenos y suspensisn neuméticos. Lasjtes estudiantes en grupos de trabajo, respetando ls normas de trabajo en taller, consdevande la aslacién de eneralas,bloqueo de equips y sistemas, de sor necesar, descrbene inspeccionan dl sistoma de frons y el sistema de suspensién neumatices de una maquinara pesada, firalizando con la lmpleza y orden del drea de trabajo el reasto dela actividad en un informe téenice. hitps:sigainacap clinacap AdministradorAAPEsindox aspxaci 1s2rinar21 8.04 [Actividad 2: Ins Administrador de Asignaturas y Programas de Estuclo 1cclon fronos y direccién hidréulleos. Lasjos estudiantes en grupos de trabaj, respetando las normas de trabajo en taller, considerando la aslacién de energias,bloqueo de equipesy sistemas, de ser necesaro, desriben e inepeccionan a sistema de frenos y el sistema de suspension hidrdulicas de una maquinaia pesada,fnaizando con la limpieza y orden del drea de trabajo yal registro dela activiad en un informe técnco ct ‘Actividad internacional vital + Actividad online: 143: Actividad internacional virtual Remitase al materal instrucconal desarrolado pore Srea académica para la/s actividades online 6 esta unidad 2.1- Realize procedimiento de mantenimiento Se tos rei Sten rope procedmiento de srabaj, manual delfabreante y formatva vigente (Integreda competencia generice Pensamianto Cre) Panifis la actividad con los insumos, repuestos y ierramintas, necasaries para la ejecucion 2.1.2. Aplia les protocols y normativas de seguridad para In ejecucibn de los procedimientos en ls actividad de tai 2.1. tlie fs herramientas especficas para el ‘antenimiento del sistem 2.1.4. Utica pavtas,planos, rocesiientos tenis, inainictvoe de tradai. 2.1.5. Verifca el funconamiento de dios sistemas de ‘rue chasis de una maquinarayfo vehicule pesado, en Su ‘Sito milly tna de severda con el procedimente de Procedimientos para preparacién de service de Imantenimisnto: neamientes insures, temps, Epp, seguridad del entorno. rden de crave, Procesimientos técnicos de eiferents fabricantes, Informer tecnicos de mantenimianto, Fleegos ambientales aracados al -abajo con los Gistntes sstemas del grupo chasis de una ‘maqunara yo vehiculo pesado. Rlesgos personales asociades al mantenimiento de Sistintos sstemas del grupo chasis de una ‘maqunara yo veticul pesaco Procedimientos de bioquto y sslacién de equpos, Seteneisn y puesta en merche, trabajo y manual dt fabricante. 2.1.6. Eval los esgos mecioambientalesy personales ‘coclados al trabajo con dtintos sistemas dl grupo cnasis {Ge una maquinana y/o vehiculo pesado. 2.1.7 tnlere sélo aquello que derva de la evidencia, facin mantenimiento de sistemas del grupo ch Las/os estudiantes en grupos de trabajo, paniian y preparan el mantenilento dels cferentes sistemas del grupo chasis (Frenes, Suspensién, Direccién), evaluando peigros y riesgos potenciales del érea de trabajo y de! equipo a interven, reqistrando ls activided en un Informe técnica de ‘Actividad 2: Ejecucién del procedimiento de mantenimiento de sistemas del grupo chasis. Las/os estudiantes en grupos de taba, relzan el procedimianto de mantenimlents de ls cfeentes sistemas del grupe chasis (Frenes, Suspensin, Direccién), consderando la aslacién de enersias, Bloqueo de equipes sistemas, verfcacién de energia cero ce ser necesrio,fraizands la actividad con las prusbas de funcionamienta corresponciente,reaizando la impieza y ordan del rea ce abajo y reaistrando la activlcad en un Informe técnica. Para ol ioaro de los aprendlzajesesperades de esta asignatuo, se Fan establed las sguientesestabepias y tdcreas aGSclcas, cordes al enfoque ovientedo # competences. Unidad de aprendizaje 1: Mantenimiento, funcionamiento de funcionamiente y componentes de grupo Chasis, lUnidad de aprendizaje 2: Mantenimiento del Grupo Chasis. [Trabajo Colaborativo (TC): Es el empleo didéctica de grupos recucides en que ls alunos trabajan juntos para maximizar su propio prendizae y olde les demas (Johnson etal, 2000) htps:sigainacap clinacap AdministradorAAPEsindox aspxaci rint_asig 262rinai21 8.04 prendizaje Basado en Problemas (ABP): Es el emsleo dactico de un problema como punt jntegraciin de nuevas canacimientes y compstancias (arrows, 1986). Administrador de Asignaturas y Programas de Estuclo de partida pare a adquisicién e omplementad con la) tBcnica(s) tase Expositiva (CEX): Técnica que implica la prasentacién de un tema Iépleamenteestructurado con la fialidad de facltar jeformacién organizade siguienda crteros adecuados # la fnalided pretenciee, Este técnica se cena fundamentalmente en sxposicén vel por parte del dacente de os contenidos sobre la materia objeto de estudio (Miguel, 2006). Précticas de Laboratorio 0 Taller (PLT): Técnica que involuera actidaces préeicas variadas que favorecen el aprenzaje sperianclal ya reflexén, y en las que generalmente partcpan grupas reducldos de estudiantes, plcacones, I observacién desi stascomprenden la relzacién de tuaciones y fenémenes propios de cada dscping; a eflexin en tome a problemticas, la realzacién fe objetos, entre otras, Para su implementacién se consideran espaciosespecificamente equipados tales como laberatoros cientieos y laboratories ce computacién, sala espeso,salas con equipamentoespecinco seg la especaidas (mecsnica,elecricdad, construedén,| 1c.) 0 ben salas de clases estructuradas de manera no tradicional que favorecan el trabajo an grupae pequefos. SISTEMA DE EVALUACION Para resguerder el logro de los oprendizaes esperados de esta asignatura, el sistema de evaluacién debe inclu la siguientes instoncias evaluatvas + Evaluacién Diagnéstiea: Ovientasa a indagar en los canocimlentes previes &e ls estuclantes, como punto de partida de cada unicad 42 aprenciaje + Evaluacién Formativa: Dest de ensehanza y aprendiaje ‘+ Evaluacién Sumativa: Dirigida a valrar las competencias cesarollacas per los estudiantes y vericar el logro de los aprendizajes aa a la entrega de retroalmentacén del avance de los estudlantes, con foco en fs mejors eel proceso experades de la aignatura hitps:sigainacap clinacap AdministradorAAPEsindox aspxaci rint_asig ramente un | evitenca | cehercadeevanacen | stuneinde FMM | | Psu tsp os prindpas de A/S ents 2 eapete doles Terconamnto dee FIVE SEU Dee 1 rape chasis de una subsistemas y fon os prinipios de PPUSP® MAS. bncividual Frequnara ye Componentes del ane fone Pines oe rico pese- | 3 uten pata, plans, ERE rope procedimientos tecnicos, CPasis © Une fracinara yo 7 I-57 cos prnaios de En une aaiwana ao ROBT Palast "a5 funcionamiento de los Later lae/log Iodividualy Bieucé de as Greer stem dt [Oe fal score _petividades & chasis. se oni ca Informe ténico de prepes realizan Wocteus sar subatemasy erteacn dl estado ‘estado de distintos: Saenentes del 97D Ge distintos sistemas Simos ol are | 3 See unas, elo chs de una frst de una procedimientos técnios, "eawinara ¥/o ymaquinaria y/o |.1.4 Aplica los protecolos y _vehiculo pesado, feria psa, Rormatves de punted feted etter prec, or stems | Components doe a82rinai21 8.04 har Administrador de Asignaturas y Programas de Estuclo Aterents sstemas det grupo chasis. toe con herramientas especicas,porémetros fe funconamiento de los compenentes de los ‘ferent sistemas del grupo chasis. Infiere sso aquello que 12 aa forme tdenico de la planicacién del mantenimiento de 2.5 2 dstinos sistemas fel grupo chasis de sna maquinara y/o ehiculo pesado, 16 a7 Jerva del evidenca Planinca le actividad con los insumes, repuestes necesaries para la ejecucén por econ be Frac ab pec Verifca el Jacionado con el fanconemant | Inoteniminto de bra. romeo dna Eto stereo neem tao inicialy final de acuerdo Wehicule pesado. sey amc Etat esos rmedeontercsy Dowoak codes Coop con ates sons de nora vet vase Infre slacislo ue Frowave'y rel 25% 2 Besicin e informe 212 enico del rocedimiento de mantenimlento de fel grupo chasis de 2.3.2 sna maquinaria y/o ;ehiculo pesado, 14 as Planifea Ie actividad con En una octividad de RUDFCR los insumes, repuestes Year, la/los herramientas, necesaries para ejecucén fstudiontes on rapes realzan rocedimiente de ‘Alia los proteeo}os ¥__etnts sistemas del rnormatnas de segur24sr erase ce una para le ejecuciin de lor rocedimantos ena [equinaria y/o actividad de alle, Yeticulo pesado, Usiza tas nerramlantas Fegistrando la actividad cespecticas para el en un Informe técnieo rmantenimiento del sistem. Uutiza pautas, planes, procedimientos ténicos instructvos de trabajo, verica el funcionamiento de dstintos sstemas del grupo chasis de une maquinaia y/o vehiculo hitps:siga.inacap clinacap AdministradorAAPErindex aspxacid=print_asig Frowave'y rel 3% 462rinai21 8.04 Administrador de Asignaturas y Programas de Estuclo pesado, en su estado init y final de acuerdo con el procedimiento de teabayo y manval del faorcante, 4.6 Evia los nesgor rmecioombientales y personales asociados al ‘eabaje con cstntos sistemas del grupo chasis de una rmaquinala y/o vehicuo pesaco. 1.7 Infere silo aquelo que eva del evidenca La tore disposicin del sistema de eveluncién estd determinada por la fecultad del docente de aule de elaborar los instrumentos de evaluacén BIBLIOGRAFIA DE LA ASTGNATURA rite [autor ‘avo |tsaw/issn |eaitorat rusntelNomers [rip a Recurse tera rence suepensén Gasro Vente, |sooalaaszono3ei _|ceac re ‘Sistema de transmisién y frenado Borja, Jaime —2999/9788479429706 Macmillan, le-Libro: jebook ten re [Carlos “Iberia, S.A. im K aos emo, suspen y rein = aoc de Dont, apa lyyenarnanen MH tro ea [camienesyvehculs peseds :eparaciénymantenmiento va (ave et Laoolanensseece [cual re [Neumdtica # hidrdulice [Crews Sole, '2007|9781449209513 Marcombo le-tiora: ledook a re ‘antonio. | le Nontaevrepracion de stemas numdticse ard, Benes de [estilo indnet.|aysslareeansrezexalic canara | [eae leno lequipe y méquinas industriales (UFO459) Rata i 32413] 1C Eat Ke ntreductn aa neumitcn (Gates $30 993] o7ax413586860 Mocombo etcok ‘iotograte Sugeria itu [autor ‘ano |is0n/issn [editorial Fuente Grates bis de natin arle,Wiguel [5983 |9781413586657|Norcombo PERIL DOcENTE Preterencin “Titulo Profesional Grade Aeadémico experiencia Docente _Experienca Pieri 1 Terie Nivel Supa dl re de Macnicn No require grado ° Fi 2 Prfesonal delice ce Mecinca No requeregraco ° 2 Observactones Experience y/o espeiazaciin en sistemas de motorzacié, sistemas de rensmisién, mantenimiento mecknico general, aplicades la industria autometis, ‘racing y vation pesados. Los profes cotatdos para resizr coca en ela agra, deen sar nena nite a peril y See ESTANDAR SOFTWARE Software Wversién Observaciones estrone ‘Versi Educacional hitps:siga inacap clinacap AdministradorAAPEindex aspx acid=print_asig 55