Iglesia Parroquial de Florida
1862-63,
7 CAPILLAS DEL SUR:
1960 - 1964
I, PANORAMA GENERAL
1, LA RECONSTRUCCION DE LAS IGLESIAS
_- Después del terremoto de1960; queafects ala zona central Sur de
Giile entre Talea y Chloé la Escuela de Arquitectura dela Universidad
Catélica de Valparalsasume la tarea de estudiar la econstrucdién de
luna serie de iglésias afectadas. “Se entrega a los obispos de Chile un
informe ttenio de todas ellas”; cinco fueron encargadas por el arzobis-
cl obispo de Valdivia,
itas'de Puerto Montt.
||) 0/0) ta ELtundainento delos Aoanibcaimmeittiedet
| proyetiag tar ateudstancnssieloy ven
enlazadss, pero que corespon-dic
om selniiacon en 109.8 desarlion independiente:
1960. Susegultecturaeehavo funda
daenlaspropasiconestedressque
sungen do los lindes Estudios
Litirgicob” desarollados por la
Escuela a pati de ese momento.
Los Estudios Litrglosesun taba
jp cnenso que reine unaseréde 21,
Imotacionesyafrmaciones sabeels i
observadisn del acto Unmgiey-=—
oa decir, acureadelerden ymodod is ining
t eget FSU rel ee —- Conf Eemintn Vasco
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\\ 5 ‘spesialiente ¥en detalles core sos 19621965, Lareformalitrg’-
‘monias-solemnes en donde-acto-—r- aud trae consigo, en fo esercial
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lpi i la acai ‘ordenao reoomienda hacer el Cane
as Gilio en este sentido son:
pal abe senperba inn = Situar el altar de eara al pue-
pedoordendorde tp irene deer doa
‘aiglesia espalda als fieles al mirar hacia el
G8 prot de os les Seo, thee ahora de care a
sa ceopeitnl sn pueblo, Este cambio es et ms ime
ni tte cea ue como Fee, porque ene epson
d)el desarrollode to; ic a ano lai
pression jolla entantoqueclalir mest
‘alconosetointeriordeaglsi¥ Tye epresenta sla mes dela a
‘e)el altar de cara al pueblo. ma cena de Cristo, se separa del
Se proyectaran al menosocho muro posterior, se distanda y se
Iglesias algunasdeellasconmasde Tyca4e ral modo queel once
une version perosellvaron abr Yes juntoalacomunidad rei
sie. Se comes consul 8 Gy simbolien In Utina Ceha, En
yy se termina en 1964, ‘ellolay tia idea BeWablesignitich +
Hablardelnsazones que tos "Sieh ay ceceuiaese
levaron a proponerse ea lates ¥ Send ine Crist eps
como clasineacrian rowsind. — queNesines7 Capillas del sur: 1960 - 1964.
+ Disponer un ambén visible
pare las lectures, Es ef lugar de
proclamacin dela Biblia
Sitar una sede presidencal
permanente” Elsacerdote presiden-
Aesepresenta a Crist,
* Uso dela lengua local.
22, Anticipacién de los
cambios
Sin embargo y no obstante lo
anterior, Conciio, en términos
prdcticos, nohace otra sa que ro-
fifa los cambios que estaban. ya
enelesptitu de muchos cristianos
teligiososy lice, tantomds dentro
de a fe protestante cuyos cambios
anticipan por mucho a los de le
iglesia callica.Esimportantelain-
uencia que gjerce & Movimiento
Litirgicoquettenesssiniciosenlas
rmonastenos henedictinos belgas y
alemanes fines del siglo pasado
Entedlogo van Acken fue quien pos-
tub recién on 1922 la necesidnd de
que @) altar se constituyera en el
‘punto central del templo cat6lioa,
Lo mis importante desde nuestro
lntrés es sin duda a nueva dea de
allarmese separeda y el sacerdote
smirando hada el pueblo par dl po-
tendial aguitecrdnico que acters
‘Concretamente hay numero-
sos cates de iglesias anteriores al
CConeciio Vaticano II que presertan
elaliarensu nuevo coneypto sepa-
radoy decarasl puebio. EnChilese
tiene por ejemplo la Capilla del Ce
170 San Cristdbal de alrededor de
1931, lacapilla doSanRafaclArcé-
Bel del Seminaria San Rafael de
Valparaiso, que fue hecha con la
asesorfa de Pedro Subercaseaux en
1930, la iglesia de Ia casa de los
Jesuitas en Padre Furtado ce 1940,
lanueva lplesia ParroquialdePuen-
te Alto, de Sergio Larratn,inaugu-
sadacn 1940 et. Cabeaquimencio-
ner también una de los proyectos
fandamentales dela Escuela de Ar-
quitectura dela UCV desarrollado
‘por el arquitecto Alberta Cruz, Ia
Capilla de Psjaito del afo 1952
Es deci hay una lives de cone
Uinuidad reconocibley plenamente
srquitetiniea que eonstituye une
‘verdaderaherencialitirgieo-arqui-
lecténica par los afi sesents,
3, LAEBSCUELA DE
ARQUITECTURA DE
Laucy
Con lo anterior, os posible en-
tonces atribuie a la pestis de la
‘Escuela dela UCV una safe de con
tinuidad y desarcolloanticipado a
1a oficialidad reformista que trace
Conca, Se tiene el estudio de la
Gapila de Pejarites desarrllado
‘ntrelos aos 1952-54, Simulténea-
‘montealasiglesiasdelsursetrabsja
enestdiodela Praga de Sinia
Gem
azes importante también
hecho de que algunon de eso pro-
fesres perenecen fei on
religiou Lirgo ningung des
ocuel desarolo di arion gue
Sistarepeco delagpocta tine L_____)
Seagate
31. lin conte pest
ny
No se puede Sale de
aque fue el terremoto del sent 1
quedeton6 la accign dd ests arqui-
f
‘enlapalabra postin, quebacony|
Sido la Escuela ce Arteta
1a UCV desde su fundacia, std
tarbinenfarasedeloempieag
Neoponblewlacaon Comicon |
iceman ibe
Comal sea:
pues cain hice nei
Tevamnoe a cabo por lent propa
‘valedeei,concensicaents sinoa
Ja inverse, exoénticagente pues
procedimosconfornenuna}nicn: |
{on poeica que oasefala a da
siguiente del terremottahor}aquf
vvale decir ponerse marios ala obra, MS
For tanto In palabra postica no.
Tnubiera habla, nade iearnos
salizado”. En otra posttidad, ~~~ °
‘finde al obra dala Ciudad >
Abjona exrbe:
“Bien sabemos que ur cra
arqutecinica ya eifiada, por el
puro hecho de evantase el fu luc
ar abreaunaintrlociidn, Ana
{nterlociencenussracondicon
humana, Pues of ajo auzeRa
tunarelaciin Unaconlbmdghondo
de in condicn hurwina. Que es
poseerla palabra. La ces de mae
{uralezapotica Desuyo esplende
cenlospoctas. Perl tartunofio
ff reacén de un determina
‘quehace, que abe ua detesmina:
darealidadyquealeargaasiuarse
antedesplendor dela palsbrs poe
ea
3.2. Laproyecci6n académi-
cadelaemprese——
Realizaestssobresporiotace
to, tae tambign a preseniay rue
alo que a Escuela pensa sobre la
arguitecra generadadesdela poe
n'y a través de la obsereacon,
come también sobre su ensefinza,
Cauaiglesiadesaraladsravo
un arnt acarga del proyecto,
argutecos a eargpen obra y aun.
‘os Stulantes con responsabilidad
————— ss
permanenteenellugareoel inde ey 45
trabojor, de dirgir y superviaa eee MT
losmeestreslocales queseeantratee
ronen cada caso. Numerosos deta
Ts fueron proyectados en obra en
la medida que ests avanzaban, lo Iglesia Parroquial de Corr
que exigia y permitia que profeso- 1961-65,rusy alumnos fueran partcipantes _quedebidserreparadadelosdafios
activosdeunacmpresa académica, _producidestantoporelsismocoma
Creoqueesposibleafirmarque por el paso del tempo.
‘en los lugares en que se edificaron 1a proposicién le incorpora
las iglesias se establecieron los pr importantes cambicsen su espacia~
‘meresTalleresdeObradelaEscue- _lidacl. Se teabaja con el ecko coma
Ja que luego en los afos setenta _propesicién espacial loquesignili-
en la ¢6 desarrollar un sistema estructu-
alipartirdenudosdehormigény
mejorrepresenta 0 pone a
los planteamientos tesricos
roma las obras; os alumnos vivian en imo al prebiterio y al manejo
fenellugar por meses mientrasque del luz de oracién que se estable-
Jos profesores debian desplazarse
acompleidid queen tote:
én aomnoformade
bord
Iglesia Matriz de Puerto
‘ghsia antigua, de madera,
afectada, ele vaa reforzary
‘su estructuts,comregir fs
ajo
vote air: deloscle-
Ge radera ys Deve a
cs cterne denny ene
tstroturtes, imports
teahorajuntoalaentradadela
para aparecer procesional-
jntoa losfieleshaciaelaltar,
duce en el planteamniento de
tensionado por sus po-
“ado por la axalidad propia de
la de Leby, Coranilahue,
Iglesia Parioquil rauco y Florida, son iglesias.
LE we nim, eetnman ee
Seeteeui om sescectone
Ragen
41. Comal jedeca Spee worm mete
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Iglesia Mase de Puerto Monit ue ian gO ee tEacas Se res nen datas esque
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a7 Capillas del sur: 1960 ~ 1964.
‘puesias 0 adesadas, encargadas
Aer forma alespacio arg
4 de definir los elementos qu
hen presencia activa tanto &
‘prowma coma en la di
\otilidad fueron nuevas. Desarro-
Ilan ademds de las cuestiones pro-
cesionales losclementosdepartico
Yyaceeto. Se desarrolaen sus pane
‘as también un sentido racamente
‘concéntrico-mejor dicho, excéntr-
fo, por la iden de jerarquia del
peesbiteio y proximicad al cele
bramte
Ph elacon con sitio deem
plazamsiento se wan a desaretlas
ropuestasquese dstinguen dara-
“Litdegicos a través de una pureza |
formal absoluta. Es también'una |
chaeneguequctaminbosd | /
ton pokudesente xprize
prop de tocl cog deg
ements
Honcmpetideceoanple
fora como cane eo
someon dels oes eu
Cr enlorisde Cony Put
‘eet en que ayo co e
crete aCe proper Agl Famaqual de Ameo‘en forma completa Lo dado e3 la identifiable noconfundibe cera-