INFORME DE PRÁCTICAS

FORMATO
FR-FAC-PAC-GLB-018 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

Asignatura: Fundamentos de Grupo Nº: 1

Programación
Carrera: Ingeniería Automotriz Integrantes/ Estudiante
Nivel y paralelo: Segundo Juan Sigcho
Fecha de práctica: 15/11/2023 Jorge Ponce
Fecha presentación informe: 21/11/2023 Anndy Salazar
Nº Práctica: 1 Informe Nº: 1

TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Estructura general de un programa de computación.

1. OBJETIVOS:
General: Aplicar la prioridad de operadores y el proceso de diseño de
algoritmos en programas informáticos.
Específicos: 1: Entender la estructura básica de un programa
2: Aprender a definir variables y constantes
3: Identificar el orden de prioridad de los operadores

2. INTRODUCCIÓN:
Con estructura de un programa me refiero a la forma en que el código está organizado y
estructurado. Es la manera en que dividimos nuestro código en partes, y en cómo se relacionan e
interactúan entre ellas para llevar a cabo una tarea específica.
Una estructura de programa bien definida hace que el código sea fácil de leer, entender y
mantener. Además, una buena estructura de programa también hace que el código sea más fácil
de escribir, depurar y mejorar su rendimiento (LLAMAS, 2023)
En este lenguaje, las instrucciones son una secuencia de ceros y unos (código binario) y
escribir un programa directamente en este lenguaje sería una tarea laboriosa y tediosa. También
es seguro que el proceso de detectar errores en el código y su corrección sería un proceso que
nos tomaría aún más tiempo y nos produciría un buen dolor de cabeza
Es la misma computadora la que se encargara de traducir los programas en el código de
alto nivel al código máquina mediante unos programas llamados traductores. (Kono, 2021)
Los programas se escriben mediante lenguajes de programación que previamente se han
escrito en algoritmos u otras herramientas, tales como diagramas de flujo. Este capítulo
introductorio describe la organización de una computadora y sus diferentes partes junto con el
concepto de programa y de lenguaje de programación.
Se describen los elementos básicos de un programa: tipos de datos, constantes, variables
y entradas/salidas de datos. También se introduce al lector en la operación de asignación, así
como en el concepto de función interna. De igual forma se estudian los importantes conceptos de
expresiones y operaciones junto con sus diferentes tipos. (Aguilar, 2008)

3. METODOLOGÍA:
- Realizar el análisis del problema.
- Identificar:
• Datos de entrada
• Procesos

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• Datos de salida
- Realizar el diagrama de flujo.
Realizar el pseudocódigo.

4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
1. Se tienen tres variables A, B y C. Escribir las instrucciones necesarias para intercambiar
entre sí sus valores del modo siguiente: B toma el valor de A; C toma el valor de B; A toma
el valor de C. Nota: Sólo se debe utilizar una variable auxiliar.

2. ¿Qué se obtiene en las variables A, B y C después de ejecutar las instrucciones

siguientes? A ← 3 B ← 20 C ← A + B B ← A + B A ← B – C

3. Diseñar un algoritmo para resolver una ecuación de segundo grado: 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝐶 = 0

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5. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
1: ¿Qué es una variable?

Se llama variable a cualquier símbolo o palabra que represente cualquier valor de los

comprendidos en un conjunto.

2: ¿Qué es una constante?

En programación también existen variables para representar valores, sin embargo, su

contexto es diferente y aunque en esencia es la misma idea de las variables matemáticas se

definen de otra manera.

3: ¿Qué operadores aritméticos conoce?

Las constantes en programación son parecidas a las variables, con la (enorme) diferencia

que una vez asignado un valor este no puede ser modificado.

4: ¿Cuál es la prioridad de los operadores aritméticos?

El orden estándar es el siguiente:

Paréntesis

Exponentes

Multiplicación y división

Suma y resta

En otras palabras, en cualquier problema de matemáticas debes empezar resolviendo los

paréntesis; luego, van los exponentes; después, las multiplicaciones y divisiones; y por último, las

sumas y restas.

Cuando las operaciones son del mismo nivel, se resuelven de izquierda a derecha.

5: ¿Cuál es la estructura básica de un programa?

Un programa es un lenguaje de programación de alto nivel estará constituido por líneas de

texto, que es lo que llamamos código.

Estas líneas son compiladas o interpretadas por el ordenador para realizar las acciones

que queremos. Hasta en un ejemplo tan sencillo, ya vemos que tienen muchas cosas en común.

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Por ejemplo:

• Los programas se componen de líneas (o sentencias)

• Las sentencias se pueden agrupar en funciones o bloques

• El lenguaje proporciona ciertas funcionalidades ya definidas

(Llamas, 2023).

6: ¿Cuál es la prioridad de los operadores?

La prioridad entre operadores puede variar en función del lenguaje informático que

utilicemos. Consideraremos estas prioridades: Operadores matemáticos > Operadores de

comparación > Operadores de negación, conjunción o disyunción. (Rancel, 2023).

7: ¿Qué significa cuando decimos que un programa es una caja negra?

En el campo de software, existen dos procedimientos para verificar la calidad del software:

verificación de la caja negra.

La verificación de caja negra consiste en comprobar el output y el input de un sistema sin

entrar a ver que ocurre dentro.

Los clasificaciónes de algoritmos más comunes son: divide y vencerás, algoritmos

voraces, programación dinámica, vuelta atrás, ramificación y poda, etc. (Llamas, 2023).

8: ¿Qué tipo de datos existen?

• Numéricos: números positivos, negativos, decimales, enteros, etc. Se pueden realizar

operaciones matemáticas con ellos.

• Texto: letras, caracteres, símbolos que representan otros idiomas. Se pueden formar

cadenas alfanuméricas o unicodes con ellos.

• Valores booleanos: valores que indican verdad o falsedad. Se pueden usar para establecer

condiciones lógicas.

• Listas: conjuntos de elementos de un mismo tipo. Se pueden ordenar, modificar o acceder

a ellos. (Rancel, 2023).

9: ¿Cuál es la diferencia fundamental entre una constante y una variable?

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• Las constantes no cambian con el tiempo, mientras que las variables representan valores

desconocidos o cambiantes.

• Las constantes son elementos de datos con nombre con un valor predefinido, mientras

que las variables son elementos de datos con nombre cuyo valor puede cambiar durante el curso de

la ejecución de un programa.

• En matemáticas, las constantes son magnitudes que no cambian con el paso del tiempo,

mientras que las variables son cantidades susceptibles de tomar distintos valores numéricos.

• Las variables se representan algebraicamente con letras inglesas o griegas, al igual que

las constantes. (Rancel, 2023).

6. CONCLUSIONES:
1: La comprensión de la importancia de una estructura organizada en la programación

para mejorar la legibilidad y mantenimiento del código.

2: La habilidad para aplicar conceptos de entrada, procesamiento y salida de datos en un

programa práctico.

3: La experiencia en el uso de estructuras de control de flujo para dirigir el

comportamiento del programa.

4: La apreciación del modularidad y la reutilización de código a través de funciones o

subrutinas.

5: La capacidad para identificar y manejar errores de manera efectiva.

7. RECOMENDACIONES:
1: Antes de comenzar con la práctica, asegúrate de que los participantes tengan un buen

entendimiento de los conceptos básicos de programación, como variables, tipos de datos,

operadores, condicionales y bucles.

2: Proporciona ejemplos prácticos que ilustren la estructura general de un programa.

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Puedes crear ejercicios simples que aborden cada componente de la estructura para que los

participantes puedan aplicar los conceptos de manera práctica.

3: Destaca la importancia del modularidad y la creación de funciones o subrutinas. Pide a

los participantes que dividan su programa en funciones lógicas y discutan cómo esto puede

facilitar el mantenimiento y la comprensión del código.

7. BIBLIOGRAFÍA:
Llamas, L. (2023). Estructura de un programa. Ingeniería, informática y diseño.

https://www.luisllamas.es/programacion-estructura-de-un-programa/

Rancel, M. (2023). Prioridad entre operadores. Aprenderaprogramar.

https://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=article&id=276:prioridad-

entre-operadores-orden-de-prelacion-exponenciacion-mod-div-logicos-etc-

cu00133a&catid=28&Itemid=59

Aguilar, L. J. (2008). FUNDAMENTOS. Obtenido de

https://elhacker.info/manuales/Lenguajes%20de%20Programacion/Fundamentos_de_programació

n_4ta_Edición_Luis_Joyanes_Aguilar_2.pdf

Kono, M. D. (2021). Algoritmos, Pseudocódigos y. Obtenido de

https://www.itson.mx/oferta/isw/Documents/introduccion_a_algoritmos.pdf

LLAMAS, L. (2 de JUNIO de 2023). Estructura de un programa. Obtenido de

https://www.luisllamas.es/programacion-estructura-de-un-programa/

9. RUBRICA DE EVALUACIÓN: El estudiante deberá colocar la rúbrica entregada por el

docente en la guía de componente práctico para que se pueda evaluar el informe.

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Los cálculos se
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resultados
La discusión es
clara y está bien
redactada

La discusión se
basa en los
resultados
obtenidos.
No se presenta
La discusión La discusión La discusión
La discusión la discusión o
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