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RM.AREAS-UAC.F.

MAÑ-009

DOCENTE: Richer Apaza

3. Se tiene los ángulos consecutivos AOB y BOC. m∢AOB


= 50º. Calcular el ángulo formado con las bisectrices
1. Hallar “x” e “y”. de los ángulos BOC y AOC.
3x a) 25º b) 50º c) 100º
2x
a) 60º y 20º x
d) 75º e) 40º
b) 30º y 5º
c) 60º y 10º
3y
d) 30º y 20º 4y

e) 30º y 10º 2y

4. Hallar : m∢COD ; si OM es bisectriz del ángulo AOC.


2. Hallar “x” ; a – b = 30º 3 B
a) 90 - M
2
a) 20º b) 3
C
3
b) 30º a
c) 6
c) 40º d) 45+3
3 A 0 D
d) 50º b
x
e)
2
e) 60º

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

8. La suma del complemento más el suplemento de cierto


5. Hallar “x” , si OB es bisectriz del ángulo AOC
ángulo es igual a 140º. Hallar la medida del ángulo
C mencionado.
a) 14º a) 135º b) 140º c 45º
B
b) 30 d) 55º e) 65º
c) 10
d) 12 4x 20º

e) 20 A 0 D

6. Calcular un ángulo que es la quinta parte de su 9. Hallar la medida del ángulo que forman las bisectrices
complemento. de 2 ángulos adyacentes y suplementarios a la vez.
a) 12º b) 15º c) 18º a) 60º b) 30º c) 90º
d) 30º e) 16º d) 80º e) 50º

7. Hallar un ángulo que es el cuádruple de su suplemento. 10. Encontrar la mitad de la tercera parte del
a) 130º b) 144º c) 120º complemento del suplemento de un ángulo que mide
d) 100º e) 80º 102º.
a) 1º b) 2º c) 3º
d) 4º e) 84º

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

11. Hallar “x”. L1 L2 L3 14. Hallar “x” ; a y b son complementarios


L1
a) 119º a) 30º
L2
b) 120º 105º b) 20º xº
a
x b x
x
c) 118º 44º c) 40º
d) 116º d) 80º
60º 60º
e) 117º L3 e) 50º

TRIANGULOS

1. Hallar “x”
80º
12. Halar “x” ; L1 L2

L1 a) 50º
a) 42º 2 2
150º b) 100º
b) 43º  
xº c) 160º
c) 48º
d) 120º
d) 50º 162º xº
e) 130º
L2
e) 312º

13. Hallar “x” ; L1 L2 ; a y b son complementarios

L1
a) 10º 8º 2. Hallar “x” ; a + b = 200º
b) 11º
xº a) 10º
a
15º
c) 12º b) 20º
2xº c) 30º
d) 13º b
16º d) 40º x
e) 14º L2
e) 50º

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

3. Hallar “x” 6. En un triángulo escaleno de lados enteros, 2 lados


a) 10º 9x miden 2 y 3. Hallar el tercer lado.
b) 15º a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
c) 20º
d) 25º
7x
e) 30º 4x

7. Hallar los valores pares de “x”


a) 4 y 6
b) 4 y 8
c) 2 y 4 7 2
4. Hallar “x” :
d) 6, 7 y 8
e) 6 y 8 x
a) 10º
º
b) 20º
º
c) 30º
d) 25º 30º 5x 7x 50º
e) 15º

8. Hallar “x”
a) 80º
b) 20º
c) 100º
d) 120º 20º
x
5. Hallar: “x”
e) 110º
a) 18º
50
b) 40º
º
c) 28º
x
d) 38º
e) 15º
68
º

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9. Hallar “x” ; ∆ABC es equilátero.


B
a) 60º
12. Hallar (a + b) ; si ∆ABC es equilátero.
b) 70º
c) 80º 140º a
a) 120º
d) 90º
b) 60º
e) 100º x
B
c) 240º
A C
d) 80º b
e) 125º C
A

10. Hallar “x”

a) 60º 80º
13. Hallar el mayor valor entero del perímetro del
b) 65º
∆equilátero ABC.
c) 70º
C
d) 75º
xº a) 32
B
e) 80º
b) 30 5
c) 31
d) 29 6
D A
e) 28

11. Hallar “x”


 14. Hallar “x”
a) 50º 
x
b) 60º a) 40º 100º

c) 70º b) 50º
x
d) 80º c) 60º
+40º
e) 90º  d) 70º
60º
e) 80º

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

15. Hallar “x” 3. Hallar “x”


2x
a) 30º a) 4
b) 32º b) 5
x 3
c) 36º
c) 2 3
d) 45º
e) 37º d) 3 2 1

e) 13 2

4. Calcular : (a + b)

a) 6
60º
b) 12 b
a
c) 18

EJERCICIOS DE APLICACIÓN d) 24 30º


TRIANGULOS NOTABLES e) 6 3
6 3
1. Hallar “x” :

a) 7
b) 24
c) 31 x
7
d) 25
e) 19
24
5. Hallar : (a + b)

a) 15

b) 5  3  1 
  b
a
c) 10
2. Hallar “x”
d) 20
30º
a) 4 7 e) 5
10
b) 5
x
c) 6

d) 15 15
e) 12 3

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

6. Hallar (a + b)
a) 6  3  1 
  9. Hallar “x” 45º

b) 6  3  2  a
b
5
  a) 5
c) 6  3  3  b) 10
  x
d) 12 c) 5 2
12 3
e) 24 d) 10 2
45º
e) 20

10. Hallar : (a + b)

a) 9
7. Hallar : x e y
b) 15 b
a
c) 24
45º
y d) 12
x 37º
e) 21
4 4 2 12

45º

a) 4 2 y 4 b) 4 2 y 8 c) 4 2 y 12
d) 4 y 4 2 e) 4 y 8

11. Hallar : (x + y)
a) 42
b) 18 y
x
c) 45
d) 60 53º
e) 50
30

8. Hallar : (x + y)
a) 2
b) 4 2 2 x
c) 8

d) 4 2 45º
e) 2( 2 + 2) y

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

12. Hallar “x”: 15. Hallar “x”

a) 20 a) 32

b) 15 y b) 40
x
12 32 2
c) 25 c) 24
x
d) 47 d) 16
37º
e) 35 e) 25 45º

PERIMETROS

13. Hallar “x”: 1. 2 postes miden 8 y 15 m respectivamente y están


separados 24 m. ¿Cuál es la distancia entre sus
a) 7 extremos superiores?
b) 14 a) 26 m b) 25 c) 30
7 2 x
c) 7 2 d) 27 e) 28

d) 7 6 45º 30º

e) 8

2. Las agujas de un reloj miden 4 y 6 cm


14. Hallar “x”:
respectivamente. ¿Cuál es la distancia entre sus
extremos a las 8 p.m.?
a) 8
a) 10 cm. b) 2 19 c) 4 19
b) 16 x 10
c) 20 d) 4 7 e) N.A.

d) 10 3 30º 53º

e) 15

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

3. La distancia entre el punto medio del lado de un 6. Hallar el perímetro de la región sombreada. Si
triángulo equilátero a uno de los otros lados es 2 3 ABC es equilátero.
cm. Hallar el perímetro de dicho triángulo. B
a) 24 cm. b) 30 c) 12 a) 4(3 + 3 3 )cm
d) 18 e) 21
b) 2(9 +  3 )
6 cm
c) 3 + 2

d) 6 + 2 3 

e) 4(3 +  3 ) A C

4. Hallar el perímetro del polígono ABCDEFG. Los


cuadrados ABCH y DEFG son iguales de lado 4 cm.;
además CG = 7 cm.
A) 28 cm.
a) 24 B C
b) 32 D E 7. Todos los radios son iguales a 2 cm. Entonces “H”
mide.
c) 26
a) 5 3 + 2 cm.
d) 25 H
A b) 10 3 + 4

G F c) 10 3 + 2 H
d) 5 3 + 4

e) N.A.

5. En la figura se muestran los cuadrados “A”, “B” y


“C”. Hallar:
8. Hallar el perímetro de la región sombreada.
Perímetro de A  Perímetro de B
Perímetro de C

a) 1/2
a
b) 1/4 C
c) 3/4
b
d) 1/8 B
A a) 2a + 3b + 2
a  b2
e) 1
b) 2(a + b + a2  b2 )

c) 2a + b + 2 a2  b2

d) 3(a + b + a2  b2 )
e) N.A.

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9. Hallar la longitud de la cadena AB = 12 m. 12. Hallar el perímetro de la región sombreada (ABCD


es un cuadrado M, N, P, Q son puntos medios)

a) 4(2 + ) cm B N C
r1 r3 b) 8(2 + ) cm
A r2 B
c) 16(2 + )
a) 12m b) 6 c) 18 d) 16(4 + ) M P
d) 15 e) F.D.
e) 8(4 + )

A Q D

10. Hallar el perímetro de la región sombreada.


a) a( 3 + 5)

b) a(3 2 + 5) 60º

c) a(2 3 + 6)
a

d) a(2 3 + 5)
AREAS
e) N.A. a a

 En los siguientes cuadrados de lado “a” calcular el


60º 60º
área de la región sombreada:
a

1. 2.

11. Hallar el perímetro de la región sombreada. Rpta : ……………………… Rpta : ………………………


a

b b

c c
a) 3a + 4b – 6c
b) 2(a + b – 3c)
c) 4a + 6b – 4c
d) 4(a + b – 2c)
e) N.A.

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

3. 4. 7. Hallar el área sombreada:

4a
0
5a

Rpta : ……………………… Rpta : ………………………

a) 6a2 b) 12a2 c) 24a2


d) 32a2 e) N.A.

5.

8. Hallar el área de la región sombreada.

2
a) a

 a2
b)
2
Rpta : ………………………
 a2 a
c) O
4
2 a2
d)
3
a
e) N.A.

6. E, F, G y H son puntos medios de los lados del


cuadrado ABCD. Entonces la razón entre el área
sombreada y el área no sombreada.

a) 3/16 B
E
C
b) 1/7

c) 1/8 H F

d) 3/8

e) N.A. A D
G

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9. Hallar el área sombreada si el lado del cuadrado es


L.

2
a) L /4
2
b) L /8
2
c) L /6 O
2
d) 2L /3

e) N.A.

10. Siendo ABCD un cuadrado de lado 8. Hallar el área


de la región sombreada.

a) 24

b) 16

c) 32

d) 16

e) N.A.

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