1er Cuatrimestre AyGA 2020

Trabajo Práctico Nº3: Polinomios

Objetivos:

Se espera que los alumnos sean capaces de:

 Reconocer los polinomios en una variable y sus operaciones básicas.
 Reconocer el grado de un polinomio.
 Conocer y aplicar el teorema del resto y la regla de Ruffini.
 Adquirir habilidad para factorizar polinomios.
 Conocer y aplicar el teorema de factorización única.
 Conocer y comprender la definición de raíz.
 Reconocer la multiplicidad de las raíces de un polinomio.
 Desarrollar habilidades de expresión verbal y escrita.
 Desarrollar actitudes adecuadas para el trabajo en equipo, como el respeto a las opiniones,
aceptación de la crítica, socialización de las ideas, defensa racional de las ideas propias etc.

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Polinomios
1) Realizar las operaciones indicadas entre polinomios sabiendo que:

i) ii)
iii) iv)

2) Encontrar el cociente y el resto de dividir por .

i)

ii)
iii)
iv)

3) Encontrar sabiendo que al dividirlo por se obtiene como cociente a

y resto cero.

4) Probar, mediante la definición de raíz, si los distintos valores indicados de c son o no raíces del
polinomio dado:
a) si
b) si
c) si
d) si

5) Dado , probar aplicando la definición si -2 es raíz de y su

multiplicidad.

6) Aplicando la definición, indicar las raíces de .

7) Hallar, a partir del Teorema de Gauss, las raíces racionales de los siguientes polinomios y expresar cada
uno de estos como producto de polinomios irreducibles en .
a)
b)
c)

8) Hallar los valores de a, b ó c, tales que:

a) es divisible por
b) al dividirlo por x  1 el resto es 3 y el valor numérico del
polinomio cociente en x  1 es igual a 2.
c) tiene a α = -1 y β = 2 como raíces.
d) y , tengan las mismas raíces.
e) tiene a α = 1 como raíz doble.
f) tiene resto 314 al dividirlo por x  3 .

9) Hallar el polinomio de segundo grado con coeficiente principal -2 y que tiene a α = -2 y a β = 4 como
raíces.

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Polinomios
10) Hallar un polinomio sabiendo que -2 es raíz doble; 1 es raíz simple; 0 es raíz y .

11) Hallar el polinomio de menor grado posible de forma que las raíces sean , y . ¿Es el
único posible?

12) Hallar el polinomio de segundo grado con término independiente 4 y tal que P(2)  20 y P(3)  P(5).

13) Hallar un polinomio de grado 4 cuyas raíces son , y

14) i) Construir polinomios con coeficientes reales, que cumplan con las condiciones dadas:
a) Grado 2; es una raíz
b) Grado 3; y -4 son raíces.
c) Grado 4; es un cero del polinomio con multiplicidad 2.
d) Grado 5; 3, y son ceros del polinomio.
e) Grado 3; y 0 son raíces del polinomio

ii) Para el ítem c), operar el polinomio obtenido y verificar que las raíces dadas efectivamente lo son.

15) Indicar el número de raíces que tiene cada polinomio. ¿Se puede decir algo sobre el número de raíces
reales? ¿Por qué?
a)

b)
c)
d)

16) a) Dado , hallar todos los valores de sabiendo que

y que .
b) Hallar todas las raíces para el obtenido en a) con su multiplicidad, eligiendo algún valor
para si corresponde.

17) Si tiene a como raíz; hallar las demás raíces y

expresarlo como producto de polinomios irreducibles en C[x]. Justificar.

18) Demuestre que es una raíz de la ecuación , pero que su conjugado no lo es.
¿Contradice esto al Teorema?

19) Hallar todas las raíces de los polinomios dados y la multiplicidad de cada una. Expresarlos como
producto de polinomios irreducibles en .
a) es una raíz

b)

c)

d) es una raíz

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Polinomios
e)

f)

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