• Facultad de Ciencias Empresariales

Mision :Formar profesionales de excelencia, Íntegros, innovadores, competentes y comprometidos con la sociedad y el
desarrollo.

Visión : Constituirnos en la casa de Estudios Superiores que se vincula con su entorno en búsqueda del desarrollo social y
económico de la región, el Dpto. y todo el País.

Facultad de Ingeniería Recursos Naturales y Tecnología

a) Recursos hídricos

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería en Recursos Hídricos
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) en Recursos Hídricos

¿En qué consiste la Carrera de Ingeniería en Recursos Hídricos?

La carrera está relacionada al uso adecuado del Agua, estudiando su abastecimiento, distribución, uso,
consumo, contaminación y sus sostenibilidad hacia futuro, para lo cual el Ingeniero deberá ser capaz de
planificar, diseñar, administrar y construir obras y proyectos referidos a los Recursos Hídricos.

¿El Área Laboral del Ingeniero en Recursos Hídricos?

El área laboral es diversa pudiendo desempeñarse el mismo de manera independiente, en una empresa privada,
institución pública u otros, como:

 Independiente, tendrá las facultades para elaborar diseños y construcciones referidos a recursos hídricos,
podrá emprender su propia empresa, producción, ganadería, elaborar sus proyectos de riego,
desempeñarse como docente a futuro, capacitar a otras personas y profesionales que no son del rubro y
otros.
 Instituciones Públicas; conocimientos para desenvolverse en cualquier área donde este asignado, para
tomar y asesorar en la toma de decisiones, desenvolverse en la sociedad y otros.
 Podrá ejercer sus conocimientos y habilidades para cooperativas de agua, asociaciones de productores,
micro y pequeña empresa, ONG’s, cargos de estado, institutos, universidades privadas y públicas, etc.
 Empresa Privada; tendrá las habilidades para construir proyectos, realizar estudios a diseño final,
manejo de equipos y laboratorio, podrá emplear herramientas geográficas y comunicacionales para el
manejo de cuencas y otros..

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

 Ingeniería Hidráulica Superficial y  Ingeniería en Información Geográfica

Subterránea.  Ingeniería Hidrogeoquímica
 Ingeniería en Programación  Ingeniería de Costos y Presupuestos
 Ingeniería Hidrológica
 Ingeniería Estructural y Obras Hidráulicas Ingeniería de Riego y Drenaje.

b) Ing. Informática
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Informática
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Informático(a)
MISION
La carrera de Ingeniería Informática estará comprometida con la formación de profesionales Ingenieros
Informáticos con valores éticos, cívicos, morales, con responsabilidad y conciencia social; con pensamiento
crítico, reflexivo, creativos, innovadores, emprendedores y con un amplio espíritu de solidaridad , capaces de
generar y adecuar conocimientos relevantes e interactuar con éxito en escenarios dinámicos bajo enfoques
multidisciplinarios, para contribuir al desarrollo humano sostenible de la sociedad y de la región, mediante la
investigación científico tecnológica y la extensión universitaria, vinculadas a las demandas y expectativas del
entorno social.
VISION
Ser una carrera acreditada ante organismos nacionales e internacionales, que cuente con recursos humanos
altamente calificados, infraestructura adecuada y equipamiento tecnológico actualizado, distinguiéndose por
formar profesionales de excelencia académica y humana contribuyendo al desarrollo social, científico y
tecnológico en el ámbito regional, departamental, nacional e internacional a través de la investigación y
extensión universitaria.
PERFIL PROFESIONAL
Un Ingeniero Informático será capaz de aplicar conocimientos científicos y tecnológicos en la solución de
problemas en el área informática con un enfoque interdisciplinario; administrar las tecnologías de la
información, para estructurar proyectos estratégicos; en su área de trabajo podrá formular, gestionar y evaluar el
desarrollo de proyectos informáticos; será un experto en el análisis, modelación, desarrollo, implementación y
administración de sistemas de información para aumentar la productividad y competitividad en las
organizaciones; además, tendrá las herramientas necesarias para aplicar normas, marcos de referencia,
estándares de calidad y seguridad vigentes en el ámbito del desarrollo y gestión de tecnologías y sistemas de
información. Podrá integrar soluciones de tecnologías de información a los procesos organizacionales para
fortalecer objetivos estratégicos; seleccionará y utilizará de manera óptima técnicas y herramientas
computacionales actuales y emergentes; realizará actividades de auditoría y consultoría relacionadas con la
función informática.
CAMPO OCUPACIONAL
El campo laboral del Ingeniero en Informática incluye todos y cada uno de los campos de desarrollo del ser
humano: El Ingeniero Informático tendrá la oportunidad de desarrollarse dentro de empresas de producción y
servicios nacionales e internacionales, en áreas de TI, como administrador de redes y sistemas; participar en la
reingeniería de procesos, área de operaciones; podrá desarrollar productos y servicios de TI, además tendrá la
capacidad de crear una empresa de consultoría. De igual podrá integrarse en el Sector Público, Instituciones
Educativas. Contará con habilidades necesarias para ser un empresario independiente, integrador de tecnologías
de vanguardia para optimizar procesos y gestión para el diseño, ejecución y mantenimiento de sistemas de
telecomunicación.

c) ING. SANITARIA Y AMBIENTAL

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Sanitaria y Ambiental
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Sanitario Ambiental
MISIÓN Y VISIÓN
Es la misión de la Carrera de Ingeniería Sanitaria y Ambiental formar un profesional con una actitud crítica,
reflexiva, creativa, innovadora e investigativa frente a los problemas sanitarios e impactos ambientales de la
Región y el país asociados con su desarrollo, consolidada en una formación socio – humanística, en un marco
de estudio científico y tecnológico que permita un aporte al desarrollo integral de la comunidad.
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales íntegros con capacidad de análisis e iniciativa en el diseño, construcción y desarrollo de
tecnologías apropiadas para la solución de problemas de saneamiento y salud pública, que proyecten
alternativas de manejo integral de sistemas, procesos e infraestructura, incorporando el componente social como
elemento primordial para el desarrollo de proyectos de INGENIERÍA.
OBJETIVOS ESPECIFICIOS
 Orientar al estudiante en el desarrollo de competencias para la planeación, diseño, operación , gestión,
implementación, construcción y/o evaluación de proyectos en las áreas de saneamiento básico, manejo
integral del recursos hídrico, recurso aire, residuos sólidos, administración y operación de servicios
públicos, con sustento en la normatividad y la reglamentación técnica vigente.
 Proporcionar al estudiante una formación integral que lo capacite para su desempeño profesional en
proyectos de índole interdisciplinario, con una visión global en la identificación y el planteamiento de
alternativas de solución a problemas sanitarios.
Integrar al desarrollo de plan estudios el componente investigativo, como eje articulador de las actividades
académicas, promoviendo alternativas tecnológicas orientadas hacia la satisfacción de necesidades sociales
reales en el campo de la Ingeniería Sanitaria, de manera que estas contribuyan con el mejoramiento de la
calidad de vida de las comunidades urbanas y rurales.
PERFIL PROFESIONAL
El ingeniero Sanitario y Ambiental está en capacidad de desarrollar:
 Desarrollar sus actividades profesionales con alto grado de sensibilidad y compromiso social.
 Combinar los conceptos de las ciencias básicas con áreas aplicadas orientadas hacia los procesos que se
llevan a cabo en el ámbito d la Ingeniería Sanitaria.
 Innovar, analizar y desarrollar actividades, labores y proyectos con creatividad.
 Mostrar iniciativa hacia la permanente actualización en avances científicos y tecnológicos.
 Generar alternativas técnicas y sociales para la recuperación y preservación del medio ambiente.
 Poseer una visión integral para identificar, interpretar y proponer alternativas de solución a problemas de
sanitaria y ambiental.
 Demostrar interés hacia el desarrollo de propuestas y tecnologías innovadoras, apropiadas y de fácil
acceso a la comunidad que se transformen en soluciones concretas ante la problemática ambiental
abordada.
CAMPO OCUPACIONAL
 Gestor de proyectos.
 Diseñador, constructor y administrador de sistemas de tratamiento hídricos.
 Diseñador, constructor y administrador de sistemas de recolección, transporte y tratamiento de residuos
sólidos.
 Operador y administrador de empresas de servicio público de acueducto, alcantarillado o aseo, así como
el sistema de proyectos sanitarios.

d) Ing. Agronómica
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Agronómica
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Agrónomo(a)
MISIÓN
Ser una carrera referente y reconocida por su calidad académica y compromiso con la sociedad, en la formación
de ingenieros agrónomos íntegros, emprendedores e innovadores, según parámetros y normativas nacionales e
internacionales.
VISIÓN
Formar profesionales íntegros con capacidad de análisis e iniciativa en el diseño, construcción y desarrollo de
tecnologías apropiadas para la solución de problemas de saneamiento y salud pública, que proyecten
alternativas de manejo integral de sistemas, procesos e infraestructura, incorporando el componente social como
elemento primordial para el desarrollo de proyectos de INGENIERÍA.
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales idóneos, capaces de abordar la problemática de la agricultura boliviana a partir del
conocimiento de la realidad y proponer e implementar acciones para el desarrollo integral del sector.
PERFIL PROFESIONAL
El ingeniero agrónomo es un profesional que posee:
 Una formación integral e idónea en aspectos, científicos, tecnológicos, productivos, ecológicos,
culturales y sociales, así como autoestima, liderazgo, ética profesional y sensibilidad social;
demostrando competencia para el desarrollo de las ciencias agrícolas, con capacidad para diagnosticar la
realidad y encontrar soluciones en función a los recursos disponibles..
 Actitud innovadora y espíritu emprendedor, competitivo y empresarial, capaz de desempeñarse
eficientemente en los diversos eslabones de la cadena productiva y agronegocios.
 Capacidad para difundir tecnología agrícola, promoviendo el auto desarrollo y actuando como agente de
cambio para mejorar el nivel socioeconómico del productor con seguridad y soberanía alimentaria.
 Capacidad para planificar, ejecutar y evaluar procesos de desarrollo rural a nivel municipal, regional y
nacional.
 Conocimiento de los agroecosistemas y sus requerimientos de conservación y resiliencia a problemas
del cambio climático, promoviendo el uso y manejo sustentable de los recursos naturales, de acuerdo al
avance de la ciencia, tecnología, saberes locales y ancestrales.
 Disposición para una superación continua, investigación, innovación y generación de nuevas
tecnologías, en respuesta a la problemática agrícola de la región y el país…
ESCENARIOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL
 Organismos del estado y de gobierno en sus diferentes niveles
 Empresas de producción agrícola.
 Industria agrícola.
 Empresas de comercialización de insumos y productos agrícolas.
 Empresas de producción y comercialización de maquinaria y equipo agrícola.
 Entidades financieras.
 Consultoras.
 ONGs
 Centros de Investigación.
 Centros de educación media y superior.

e) Contaduría Púbica

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Contaduría Pública
Título en Provisión Nacional: Contador(a) Público(a) Autorizado(a)
Breve descripción de la profesión
La Carrera de Contaduría Pública es una profesión del área empresarial que lleva al profesional a contribuir a
que las organizaciones en las que participa sean competitivas, logren su desarrollo y crecimiento real, sean
rentables y cumplan su responsabilidad social.
La Carrera de Contaduría Pública abre las puertas al campo profesional desde dos aspectos: El de la
Contabilidad y el de la Auditoria
En el campo de la Contabilidad, el profesional tiene la responsabilidad del manejo de los sistemas de
información en las organizaciones para soportar el proceso de toma de decisiones empresariales y asegurarle a
la sociedad que la información económica presentada por las empresas sea real y presente fidedignamente la
situación económica-financiera de la empresa.
En el campo de la Auditoria, el profesional tiene la responsabilidad de evaluar la eficacia de una empresa,
determinando si los sistemas administrativos y financieros establecidos en las empresas son adecuados y
efectivos y si las actividades que realiza son consistentes con los objetivos y metas establecidas. El auditor debe
revisar la información para identificar, medir, clasificar y reportar dicha información de los sistemas
establecidos para asegurarse del cumplimiento de las políticas, planes y procedimientos, leyes y reglamentos
que pueden tener de impacto significativo en las operaciones e informes y deben determinar si la organización
cumple con ellos.
Características de la Profesión
La profesión de Contador Público es imprescindible en el desarrollo actual del mundo de los negocios y puede
ser ejercida desde una amplia diversidad de sectores de la economía y en distintas funciones dentro de las
organizaciones.
La necesidad de información precisa, la creciente complejidad de las operaciones financieras, la cambiante
dinámica de las normas contables e impositivas, el impacto de la globalización de los negocios y la introducción
de una amplia gama de sistemas integrados de información contable lo han convertido en partícipe clave del
management.
Esto hace que el contador cuente con numerosas alternativas para el ejercicio profesional, ya sea en el ámbito
empresarial como en el ejercicio independiente de la profesión.
Una característica distintiva de nuestra carrera es su enfoque de negocios y la capacitación para su ejercicio en
un ámbito internacional y global.
El plan de estudios brinda una sólida formación en la aplicación de herramientas contables, junto con el
conocimiento de economía, finanzas, marketing, derecho y recursos humanos, privilegiando la aplicación de la
teoría a los casos prácticos y el uso de herramientas tecnológicas.
Buscamos formar profesionales con capacidad de investigación y análisis crítico como así también habilidad
para identificar y resolver problemas no estructurados ni habituales y adaptarse a los cambios del entorno.
Campo de Acción
Actualmente la participación del profesional en contabilidad en el sector económico y administrativo, sea en el
sector público o en el privado, a nivel nacional o estatal, se hace indispensable en áreas de operación y en los
procesos globales de crecimiento, inversión, comercialización y organización mercantil o crediticia para
empresas de cualquier tamaño desde pequeñas hasta grandes. También resulta indispensable su participación en
el aprovechamiento y optimización de recursos financieros y humanos; es por ello que la Facultad Integrada de
Bermejo, preocupada por satisfacer las demandas en el ámbito profesional ofrece la licenciatura en contaduría
pública, coadyuvando a las necesidades propias de esta área.
El contador público estará capacitado para realizar un trabajo productivo adecuado para el desarrollo, que
repercuta en la transformación de la Sociedad.
Deberá tener también la capacidad de: Asesorar en materia contable, fiscal y financiera, operar documentación
oficial, diseñar procedimientos contables, analizar e interpretar y diagnosticar la situación financiera de una
empresa, ejerciendo sus actividades profesionales de conformidad con los valores éticos.
Evaluar y mejorar los sistemas de información financiera.
Analizar los recursos financieros de cualquier tipo de organización en sus dos facetas que la originan: fuentes de
financiamiento e inversiones.
El ejercicio particular es de suma importancia, dado que las constantes reformas fiscales constituyen una
necesidad inmediata para un amplio sector productivo; cabe mencionar su participación activa en el campo de la
docencia y de la investigación.
Preparación requerida
El aspirante a ingresar a esta carrera debe tomar nota de las siguientes características:
 Interés por la contabilidad y la información financiera
 Facilidad en el área de matemáticas financiera y la estadística
 Posibilidad de trabajar bajo presión de tiempo
 Capacidad para tomar decisiones y soluciones prácticas
 Contar con buenos hábitos de estudio
 Poseer un adecuado manejo en las relaciones interpersonales.
En base a un plan de estudios permanentemente actualizado, el estudiante de la Carrera de Contaduría Pública,
adquiere conocimientos fundamentales de contabilidad, auditoria, finanzas, análisis de estados financieros,
entendimiento de la dinámica de los negocios, costos, organización, tributación e informática.
La carrera se estructura en secuencias integradas de asignaturas semestrales en torno a:
 las áreas principales de ejercicio profesional: contabilidad, administración, derecho e impuestos,
finanzas y auditoria;
 La formación instrumental de base: matemática, estadística, economía e informática
 Talleres que desarrollan habilidades, actitudes y valores vinculados con la comunicación escrita e
interpersonal, la metodología de investigación, el trabajo en equipo, la supervisión de personal y el
ejercicio de la ética en la práctica profesional.

BERMEJO
a) Ing. Sistema
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería de Sistemas
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) en Sistemas

b) Ing. Agropecuario

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Agropecuaria
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Agropecuaria

OBJETIVOS DE LA CARRERA
 Formar profesionales altamente capacitados, con conocimientos científicos y tecnológicos, con
formación crítica y reflexiva que les permita dar soluciones a las cadenas productivas agropecuarias con
preservación del medio ambiente y recursos naturales.
 Formar profesionales con valores, conocimientos, actitudes y habilidades para desarrollar con éxito y en
forma sustentable, actividades empresariales y productivas, de investigación, capacitación y extensión
en áreas del sector agropecuario.
PERFIL PROFESIONAL
 Conocer y comprender los factores esenciales de producción y optimizar el uso de los recursos
disponibles para el desarrollo de la productividad en la relación suelo – agua – planta – animal –
hombre, utilizando los conocimientos indispensables de la informática e ingeniería como herramientas
de trabajo.
 Desarrollar procesos y sistemas de producción agropecuaria a través de un manejo y conservación de los
recursos pertinentes de tal manera que se garantice una productividad sostenible.
 Desempeñarse en el campo gerencial-productivo y de comunicación para el desarrollo, a fin de que
pueda responder con personalidad y capacidad a las demandas del sector agropecuario.
 Prestar asesoría técnica en el sector agropecuario a pequeños, medianos y grandes productos.
 Generar, validar, aplicar y transferir tecnologías y metodologías apropiadas que se adecuen a las
diversas circunstancias de los productores agropecuarios.
 Transformar, conservar y manejar productos agropecuarios con la finalidad de incorporar valor
agregado.
 Planificar, ejecutar y evaluar proyectos para el manejo racional de los recursos naturales conducentes a
la sensibilidad ambientalista, mediante sistemas sostenibles de producción agropecuaria.
  Planificar, elaborar, ejecutar y evaluar proyectos de investigación agropecuaria para generar tecnologías
apropiadas a las condiciones socioeconómicas de la región.
 Participar en investigación básica y aplicada, utilizando metodologías pertinentes en rubros
agropecuarios, mediante la conformación de equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios.
 Diagnosticar las causas de problemas edafológicos, etnológicos, fitopatológicos, de enfermedades
pecuarias y aplicar las medidas de control pertinentes.
 Comercializar productos, insumos y servicios agropecuarios y fiscalizar la calidad de los mismos,
aplicando medios y formar según normas, leyes, políticas de comercialización y marketing nacional e
internacional.
 Intervenir y trabajar con criterio técnico en el complejo mercado agropecuario, tanto en la organización
como en la gestión y autogestión empresarial y comunitaria.

c) COMERCIO INTERNACIONAL

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Comercio Internacional
Título en Provisión Nacional: Licenciado(a) en Comercio Internacional

EL TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS, en el

ejercicio de su profesión podrá orientarse a las siguientes áreas:
 Área Aduanera: Estarán capacitados para desempeñarse como:
 Agente Despachante de Aduana previo cumplimiento de las normas de la Ley General de Aduanas,
realizar despachos aduaneros de importación y exportación.
 Técnico Documentalista en Administraciones de Aduana Nacional, manejar archivos de la gestión
aduanera.
 Técnicos Aduaneros; revisión física y documental de la mercancía.
 Encargado de Centros Públicos para el llenado de los documentos de importación y exportación.
 Encargado del área de Comercio Exterior de una Empresa Exportadora, Importadora : Estarán
preparados para:
o Utilizar las técnicas relacionadas con la Investigación de Mercado. (internacional e interna)
o Realizar operaciones aduaneras de Exportación e Importación o Realizar la operatoria Bancaria
relacionada con cobros y pagos o Contratar Empresas de Transporte Internacional, Cias. de
Seguros, Empresas de contenedores, Empresas de Publicidad etc.
 Operadores del Transporte Internacional : Estarán preparados para: Realizar actividades de Logística
del Transporte Internacional y los medios
o Identificar las características del Transporte Multimodal
o Manejar la documentación relacionada con el contrato de transporte o Operar el transporte
internacional con la operatoria aduanera.
o Consolidar y desconsolidar mercancías que se exportan a través de contenedores.
 Estudio de Comercio Exterior como Profesional Independiente: estarán preparados para:
o Realizar informes técnicos de toda la operatoria descripta en los puntos anteriores.
o Manejar las distintas técnicas de investigación de mercado, interno e internacional.
o Asesorar a empresas sobre canales de comercialización internacional, formas de penetración en
mercados externos, etc.
EL LICENCIADO EN COMERCIO INTERNACIONAL, en el ejercicio de su profesión además de las
competencias del Técnico Superior Universitario en Comercio Exterior y Aduanas estará capacitado en las
siguientes áreas de:
 Comercio Exterior de Empresas Exportadoras e Importadoras : Estarán preparados para:
o Utilizar las técnicas relacionadas con la Investigación de Mercados Nacional e Internacional.
 o Realizar operaciones aduaneras de Exportación e Importación
o Realizar la operatoria Bancaria relacionada con cobros y pagos internacionales. o Realizar los
distintos tipos de contratos internacionales
o Contratar Empresas de Transporte Internacional, Cias. de Seguros, Empresas de contenedores,
Empresas de Publicidad etc.
 Comercio Exterior de un Banco : Estarán estar preparados para:
o Operar la Banca para el Comercio Exterior (Disposiciones legales del Banco Central, Ministerio
de Economía y Finanzas Publicas, Viceministerio de
o Realizar los distintos tipos de Contratos Medios de Pago Internacionales para la operatoria de
Exportación e Importación.
 Transporte Internacional : Estarán preparados para:
o Realizar actividades de Logística del Transporte Internacional
o Identificar las características del Transporte Multimodal
o Manejar la documentación relacionada con el contrato de transporte
o Operar transporte internacional con la operatoria aduanera
o Contenerizar la mercadería que se exporta en los contenedores
 Profesional Independiente: estarán preparados para:
o Realizar en profundidad, toda la operatoria referente al comercio exterior de empresas
exportadoras e importadoras, Banca Comercial Internacional y Transporte Internacional.
o Manejar las distintas técnicas de investigación de mercado, interno e internacional.
o Asesorar a empresas sobre canales de comercialización internacional, formas de penetración en
mercados externos, etc.
o Elaborar y evaluar proyectos de exportación e importación
 Investigación : Estarán preparados para:
o Realizar trabajos de investigación tanto científica como tecnológica de mercados, tanto externos
como nacionales
o Integrar equipos de investigación científica, en distintas ciencias y fundamentalmente, ciencias
sociales, con mayor especificidad en campos vinculados a ciencias económicas y de
administración.
o Participar en equipos de investigación científico-tecnológicos interdisciplinarios.
 El profesional en Comercio Internacional estará preparado, para formar parte de las Agregadurías
Comerciales en Embajadas, Funcionario de Secretarías del Exterior, Direcciones nacionales,
provinciales o municipales de Comercio Exterior para lo cuál a adquirido conocimiento, habilidades y
destrezas como:
o Las características de los distintos Organismos Internacionales o El funcionamiento de la OMC
o La organización de las distintas Uniones Aduaneras, Económicas y demás Zonas (MERCOSUR,
UE, ALADI, etc.-).
o Las distintas técnicas de negociación internacional
o El manejo del idioma Inglés técnico
El profesional en Comercio Exterior estará preparado, además, para hacer ejercicio de la docencia en la
educación formal, en los niveles: medio, secundario y universitario, tanto en instituciones públicas como
privadas, en los aspectos técnico-científicos de la carrera, así como en cualquier plano de la educación no
formal.
VILLA MONTES
A) EL ING. PETROLERO
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería en Petróleo y Gas Natural
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) en Petróleo y Gas Natural
EL ING. PETROLERO ES UN PROFESIONAL QUE:
 Analiza, proyecta, diseña, planifica y optimiza técnicas de perforación y producción, exploración, cálculo de
reservas y recuperación de petróleo y gas natural y productos derivados.
 Analiza, proyecta y evalúa con criterios técnicos, económicos, sociales y ecológicos la explotación de los recursos
naturales no renovables como son el Gas Natural y Petróleo
 Diseña equipos de producción y procesamiento de hidrocarburos, oleoductos y poliductos.
 Es un profesional con ética, alta sensibilidad social y, además identificado con la conservación del medio
ambiente, para el logro de un desarrollo sostenible.

b) Ing. Petroquímica

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería en Petroquímica
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) en Petroquímica

EL ING. PETROQUÍMICO ES UN PROFESIONAL QUE:

 Proyecta, diseña, controla y optimiza Plantas petroquímicas, Refinerías, Plantas de Acondicionamiento y
Separación, equipos de producción y procesamiento de Hidrocarburos.
 Tiene capacidad de análisis y sentido crítico para proyectar, ejecutar y tomar decisiones en la solución de
problemas generales y específicos relacionados con la Industria Petroquímica, Refinería y de Plantas de
Acondicionamiento y Separación.
 Realiza tratamiento de lodos, tratamientos de aguas de coproducción y otros, con técnicas ambientalistas.

d) VeterinaRIO y ZOOTECNICA

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Medicina Veterinaria y Zootecnia
Título en Provisión Nacional: Medico(a) Veterinario y Zootecnista

EL MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA ES UN PROFESIONAL QUE:

 Promover y tener como objetivo personal el bienestar de la sociedad y de los animales.
 Promover la eficiencia productiva y funcional a través de la salud animal, mediante el tratamiento, prevención y
control de plagas y enfermedades de los animales.
 Participar en los programas de salud pública veterinaria.
 Utilizar y aplicar conocimientos de genética, nutrición, reproducción, sanidad, economía y administración,
incorporando el aprovechamiento óptimo de la infraestructura física y el estudio de los ecosistemas para mejorar
la producción y productividad de los animales.

Facultad de Ciencias y Tecnología

Arquitectura : Campo Ocupacional
 Elaboración de proyectos de arquitectura y/o urbanismo orientados a la concepción de proyectos con
estructuras, instalaciones y servicios.
  Desempeñar funciones técnico-administrativo dentro del campo profesional en los sectores públicos y privados.
 Dirección, supervisión administración y fiscalización de obras de arquitectura y urbanismo.
 Elaboración de proyectos de planificación urbana regional y su dirección, fiscalización y administración.
 Elaboración de avalúos, peritajes dentro del campo de la actividad profesional.
 Función pública en el área de Arquitectura y urbanismo a nivel Nacional, Departamental, Municipal.
 Docencia Universitaria.
VISION

“Unidad Académica líder en formación e investigación en el área de Arquitectura y Urbanismo, comprometida con el
desarrollo físico espacial sostenible que contribuya a la calidad de vida.”

MISION

formar profesionales Arquitectos Urbanistas idóneos, competitivos y éticos, capaces de investigar científicamente la
realidad del Hábitat y el espacio urbano, que produzcan bienes y servicios con propuestas físico espaciales que respondan
a la demanda social del medio, con calidad, valores estéticos, ambientales y de identidad cultural; orientado a todos los
sectores sociales,

Modalidades de Admisión.
 Curso pre-universitario.
 Prueba de suficiencia Académica.
 Accesos especiales.

Ing. Química
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Química
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Química

Perfil Profesional
El Perfil Profesional propuesto para la Carrera de Ingeniería Química responde a los requerimientos de la época
actual del país y de la región, existiendo un vínculo entre el proceso educativo y el entorno social, cuyos
objetivos son compatibles con los establecidos por el MERCOSUR, estos son:

 Proyectar, diseñar, y montar procesos tecnológicos industriales incorporando el desarrollo de la gestión

sostenible y que sean económicamente viables e involucren procesos químicos, fisicoquímicos, o
biotecnológicos, garantizado la estrecha vinculación de los conocimientos adquiridos por vía académica con la
realidad mundial, nacional y en particular con la regional.
 Gestionar, mantener, controlar y operar procesos tecnológicos industriales que involucren procesos químicos,
fisicoquímicos y biotecnológicos con respeto hacia el medio ambiente, la seguridad personal e industrial y la
legislación vigente.
 Diseñar, ejecutar, evaluar y adaptar tecnología para el mejor aprovechamiento de recursos naturales o materias
primas comprendiendo integralmente los problemas ambientales y sus alternativas de solución a partir de un
proceso de investigación que respondan a las demandas del sector productivo.
 Modelar y/o simular procesos tecnológicos industriales donde intervienen operaciones unitarias o las destinadas
a prevenir o evitar la contaminación ambiental con un alto nivel de responsabilidad, buscando la optimización de
los mismos.
• Ing. Industrial
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Industrial
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Industrial

Perfil Profesional
El Perfil Profesional propuesto para la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Autónoma “Juan
Misael Saracho”, tiene una formación humanística, científica, técnica y emprendedora, con una consistente
formación en las ciencias básicas, aplicadas y tecnológicas, y está capacitado para:
Diseñar, planear, organizar, implementar, optimizar, dirigir y controlar sistemas productivos en grandes,
medianas y pequeñas industrias manufactureras y sistemas operativos en empresas de servicio e instituciones
utilizando métodos físicos, químicos, matemáticos y computacionales, así como técnicas de ingeniería,
principios de economía y de dirección, para elevar su productividad y eficiencia, con la utilización óptima de
sus recursos y el desarrollo de los recursos humanos de la organización, cuyos objetivos son:

 Diseñar e implementar sistemas de calidad, productividad y competitividad implicando en estos últimos, el

estudio del trabajo.
 Aplicar los sistemas de Gestión de Calidad para el logro de los objetivos en las organizaciones, buscando la
rentabilidad.
 Aplicar modelos matemáticos y técnicas de optimización en procesos productivos y de servicios para una
adecuada toma de decisiones
 Administrar y optimizar recursos humanos, materiales, contables y financieros en organizaciones de bienes y
servicios, con profesionalismo, ética y valores.
 Establecer relaciones interpersonales y relaciones humanas en las organizaciones donde se desarrolle.
 Desarrollar proyectos sustentables con el fin de conservar el medio ambiente.
 Diseñar e implementar instalaciones industriales, automatizar procesos y maquinaria; así como utilizar
tecnologías de vanguardia para el mejoramiento de los procesos industriales.
 Aplicar reingeniería en los procesos, donde requiera reestructurar los procesos de las organizaciones.
 Capacidad de trabajar en equipo y desarrollo de proyectos multidisciplinarios, para alcanzar objetivos comunes.
 Capacidad emprendedora, innovadora, de aprendizaje y de gestión, para crear y desarrollar empresas.
 Diseñar, implementar y administrar sistemas de mantenimiento y sistemas TPM (Mantenimiento Total
Productivo).
 Capacidad de Administrar el Mantenimiento en una empresa, para el uso eficiente de los equipos e instrumentos
de control de las empresas.
 Aplicación de las tecnologías clase mundial, para la solución de problemas que se le presenten en su vida
profesional.
 Uso eficiente de las TICS (Tecnologías de información) en su campo profesional.
• Ing. Informática
• Ing. Alimento

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ing. de alimentos
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) en alimentos

PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO DE ALIMENTOS

 Diseñar, implementar y controlar procesos de transformación, conservación y envasado de productos
alimenticios con la finalidad de aprovechar la materia prima Nacional y Regional para generar valor agregado.
  Planificar e implementar sistemas de control de calidad en la industria alimentaria para prevenir riesgos de
contaminación en las diferentes fases del proceso de transformación de la materia prima,
 Investigar y desarrollar nuevas tecnologías en el área alimentaria para innovar productos alimenticios con
calidad nutricional é inocuos.
 Realizar la ingeniería en proyectos de inversión pública ó privada para procesos de transformación en la industria
alimentaria.
 Asesorar en estudios de control ambiental, seguridad e higiene, aplicados en el área alimentaria.
 Supervisar el montaje de plantas pilotos e industriales en el área alimentaria.
 Administrar y supervisar pequeñas y medianas empresas en el área alimentaria.
 Capacitar en el área de alimentos a organizaciones sociales, organizaciones no Gubernamentales, pequeña y
mediana industria.

MODALIDAD DE INGRESO
Los bachilleres que ingresen a estudiar la carrera de Ingeniería de Alimentos lo harán de acuerdo a una de las
siguientes modalidades:

 Mediante examen de suficiencia en las asignaturas de matemáticas y química.

 Mediante el cursado de curso vestibular de dos meses y rendir las pruebas correspondientes.
 Por tener calificaciones de excelencia con un promedio de graduación superior a los 80 puntos.
Ing. civil

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Civil
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Civil

ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA PROFESIÓN

Las actividades básicas de la profesión del(la) Ingeniero(a) Civil son:

 Diseño y cálculo de obras hidráulicas y sanitarias.

 Construcción de obras hidráulicas y sanitarias.
 Administración y mantenimiento de obras hidráulicas y sanitarias.
 Diseño y cálculo de obras estructurales.
 Construcción de obras estructurales.
 Administración y mantenimiento de obras estructurales.
 Diseño y cálculo de obras viales.
 Construcción de obras viales.
 Supervisión de obras civiles.
 Administración y mantenimiento de obras viales.
 Evaluación y control de calidad de las obras civiles según normas vigentes.

CAMPOS OCUPACIONALES
El campo ocupacional de actuación del profesional de Ingeniería Civil se encuentra en el sector estatal
(gobierno central, administración departamental y gobiernos municipales) y el privado (empresas constructoras,
consultoras y actividad individual), además de los espacios generados por la actividad de las ONG’s y los
organismos internacionales.
OBJETIVOS DEL PERFIL
Se entiende por obras hidráulicas y sanitarias las obras de aprovechamiento y de control de agua: presas,
sistemas de riego, agua potable, alcantarilla pluvial y sanitaria, protección de márgenes. Al decir obras
estructurales nos referimos a todo tipo de construcción como se edificios, recintos deportivos y estructuras
especiales.
Las obras viales comprenden: las carreteras, los aeropuertos, los ferrocarriles, y el transporte fluvial.
Por lo tanto, el currículo del programa de ingeniería debe preparar al profesional para enfrentar las siguientes
tareas:

 Elaborar los estudios, definir la factibilidad, ejecutar la construcción, responsabilizarse con la inspección, operar y
efectuar el mantenimiento de las siguientes obras civiles.
 Edificar cualquiera sea su destino con todas sus obras complementarias.
 Estructuras y obras de arte de todo tipo.
 Obras de riego desagüe y drenaje.
 Obras destinadas al aprovechamiento de la energía hidráulica.
 Obras de corrección y regulación fluvial.
 Obras destinadas al almacenamiento, conducción y distribución de fluidos.
 Obras viales y ferroviarias.
 Obras de saneamiento urbano y rural.
 Obras aeroportuarias y todas sus complementarias.
 Obras de urbanismo en lo que se refiere al trazado y organización de servicios públicos vinculados a la higiene,
vialidad, comunicaciones y energía.

Facultad de Ciencias de la Enfermería

 Carrera de Enfermería

Nivel: Licenciatura.
Duración: 10 semestres.
Grado Académico: Licenciado(a) en Enfermería.
Título en Provisión Nacional: Licenciado(a) en Enfermería.

Perfil Profesional
La/el licenciada/o en enfermería egresada/o de la universidad autónoma juan misael saracho, desarrolla las
acciones propias de la profesión bajo principios de calidad, eficiencia, eficacia, equidad respeto al ser humano y
haciendo uso de los valores ético morales en todo los actos profesionales, contribuyendo de esta manera al
mejoramiento de la salud y calidad de vida de la población boliviana.
Bajo estos principios se determinan los siguientes objetivos profesionales en relación a la función básica:

1. Realizar acciones de promoción y fomento de la salud, prevención de las enfermedades, recuperación de la salud
del individuo, familia y comunidad, basada en el perfil epidemiológico y el reconocimiento de los determinantes
del proceso salud-enfermedad., recuperación y rehabilitación.
2. proporcionar cuidados de enfermería individuo, familia y comunidad.
3. Aplica el proceso administrativo en la gestión de los servicios de salud, desarrolla proceso de investigación y
capacitación.
4. Elaborar e implementar programas y estrategias de carácter educativo
Enfermería Obstetriz

Nivel: Licenciatura. Duración: 10 semestres Grado Académico: Licenciado(a) en Enfermería Obstetriz

Título en Provisión Nacional: Licenciado(a) en Enfermería Obstetriz

PERFIL PROFESIONAL
La Enfermera Obstetriz es una profesional universitaria, a nivel de licenciatura, con una sólida formación
integral científica, tecnológica, humanista, social, ética y moral para su desempeño profesional autónomo, con
capacidad de resolución, y como agente de cambio, contribuyendo con sus acciones al mejoramiento de la salud
y calidad de vida de la población boliviana y fundamentalmente de la mujer y su hijo/a.

COMPETENCIAS DE LA/EL LICENCIADA/O EN ENFERMERÍA OBSTETRIZ

 Realizar el control prenatal, la atención del parto, pos parto y del recién nacido normal, con el enfoque de
interculturalidad y derechos y utilizando principios de calidad y eficiencia.
 Prestar asistencia oportuna en las emergencias obstétricas y neonatales, bajo normas establecidas, y referir en
condiciones adecuadas a la mujer y/o neonato al nivel de atención correspondiente.
 Prestar servicios promocionales y preventivos en salud sexual y reproductiva en el marco de los derechos
humanos y reproductivos con enfoque intercultural, familiar, de género y generacional en las distintas etapas del
ciclo vital de la persona.
 Aplicar el proceso administrativo en la gestión de los servicios de salud sexual y reproductiva, a partir de la
implementación de métodos y técnicas contemporáneas de la gestión y el liderazgo.

Campo Profesional
La/el licenciada/o en Enfermería Obstetriz, tiene como campo laboral los siguientes lugares:

 Sistema de Salud
 Establecimientos de Salud de Primer y Segundo Nivel de Complejidad, fundamentalmente los servicios rurales.
 Hospitales Materno-Infantiles
 Organizaciones Comunitarias

MODALIDADES DE ACCESO A LA CARRERA

El estudiante que dese ser Licenciada/a en Enfermería Obstetriz, deben ingresar primeramente a la Carrera de
Enfermería y aprobar los primeros cuatro semestres.
Luego las autoridades académicas elaboran una convocatoria para la postulación a la Carrera de Enfermería
Obstetriz, desde el Quinto semestre, una vez admitidos son estudiantes de la carrera mencionada e inicia el
proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de su formación profesional en las áreas de sus competencias

Facultad de Medicina: Carrera de Medicina

MISIÓN
La Carrera de Medicina de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho “, se aboca a la enseñanza,
investigación, la extensión de servicios a la comunidad en medicina, en el marco de los principios
universitarios, prepara médicos competentes, capaces de responder a las necesidades de salud de la población
boliviana y regional en promoción y recuperación de la salud, la prevención de las enfermedades y el logro de
estilo de vida saludable, contribuyendo al desarrollo social y el “vivir bien”.
VISIÓN
Se concibe como Facultad acreditada internacionalmente, comprometida con el desarrollo de la ciencia, a través
de institutos de investigación, la extensión y proyección comunitaria en salud, que vincula la formación del pre
y post grado, forma médicos con elevada formación ética, humanista, aptos para ejercer su profesión,
entrenados en los tres niveles de atención en salud.
PERFIL PROFESIONAL PLAN DE ESTUDIOS 2019
“Médico de amplio perfil profesional, con sólida formación científica, habilidades, destrezas y actitudes para la
práctica de la medicina integral, capaz de cumplir y comunicar su misión de promover la salud, prevenir las
enfermedades, diagnosticar, tratar, rehabilitar y derivar adecuadamente, e interactuar con liderazgo en el
equipo de salud; profundamente humanista, crítico, preparado para investigar, educar y educarse, acorde al
avance científico – tecnológico; con principios y valores éticos y morales, formación académica en gestión
social y gerencial, dando prioridad a los problemas prevalentes con visión holística del proceso salud
enfermedad y de las necesidades sociales de la población, con sólidas bases para la aplicación de la Atención en
Salud con calidad”
CAMPO LABORAL
 Clínicas y hospitales tanto públicos como privados del primer al tercer nivel.
 Consultorios privados
 El área de la docencia
 En las áreas administrativas de las instituciones de salud
 El campo de la investigación

Facultad de Ciencias Económicas y Financieras

- Economía
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Economía
Título en Provisión Nacional: Economista

Actividades Básicas de la Profesión

Las actividades y funciones básicas que el Economista debe desarrollar como parte de su desempeño
profesional a nivel de comprensión y análisis se las especifica por sectores:

Sector Público

 Diagnosticar, valorar y plantear soluciones sobre el comportamiento macroeconómico de la producción y

consumo nacional e internacional en su dimensión temporal y espacial, así como en su contexto histórico y de
perspectiva; con referencia a otros aspectos de producción y productividad, bonanza y recepción, empleo,
opción tecnológica, competitividad, fuentes de desarrollo sostenible, impacto económico y social, evaluación
económica y social; aplicando métodos econométricos, de insumo producto y otros.
 Valorar las actuales opciones económicas del modelo vigente basadas en las economías de escala, la valoración
tecnológica informativa y globalización productiva, pero también sus problemas sociales, conexos y de deterioro
de la calidad ambiental de vida por el uso economista de los recursos, a través de la aplicación de modelos de
impacto.
 Elaborar, administrar y evaluar las actividades de gestión pública (presupuestos, POAs, y otros) en el marco de los
sistemas normativos vigentes aplicando instrumentos de finanzas públicas.
 Elaborar, administrar y evaluar planes y proyectos de desarrollo económico y social en el ámbito nacional,
regional, sub-regional, local y sectorial.
Sector privado

 Diagnosticar, valorar y plantear soluciones sobre los problemas económicos de la empresa, refereidos a su
eficiencia, competitividad, opciones de costos y beneficios, riesgos, capacidad de influir y operar en las políticas
económicas y en el entorno social.
 Valorar, organizar, administrar la economía financiera de empresas de distinta dimensión, acudiendo a métodos
de análisis de equilibrio, estadísticos, programació lineal y otros.
 Elaborar y evaluar proyectos de inversión privados y prestar asesoramiento en aspectos económico financieros y
decisiones de inversión.
 Generar su propia actividad económica en áreas de su competencia.

Sector de Inversión social Internacional

Diagnosticar; valorar y plantear soluciones a las alternativas de la inversión social, nacional, de cooperación y
de origen externo, incursionando en los nuevos criterios.

Campos Ocupacionales
 Investigación  Planificación  Asesor Económico
 Diseño de proyectos  Organización Institucional. financiero.
 Análisis  Docencia
 Gestión de proyectos.  Consultoría

Objetivos del Perfil

La formación del economista está dirigida a cumplir los objetivos profesionales en las siguientes áreas:

 Diagnosticar, valorar y plantear soluciones en el quehacer de la producción macroeconómica de los países, en su

situación estática y dinámica, de eficiencia e impacto económico-social, mediante métodos apropiados.
 Elaborar planes y proyectos nacionales, sectoriales, regionales y locales, así como diseñar, aplicar y evaluar
políticas económicas
 Diagnosticar, valorar y plantear soluciones para enfrentar la eficiencia, competitividad, costos-beneficios, riesgos
y resultados en su contexto interno y externo.
 Investigar problemas económicos para recomendar soluciones a los múltiples cuestionamientos económicos,
como en la asignación de recursos y otros.

- Administración de Empresa
pueda ejercer en cuatro campos ocupacionales las siguientes actividades básicas de la profesión:

Área de Marketing
 Identificación, recolección y análisis de información para la realización de investigación de mercados
 Realización de planes operativos de mercadotecnia, en cuanto a variables, precio, producto, plaza y promoción.
 Realización de planes estratégicos de mercadotecnia, en relación a las variables del macro y micro entorno.

Área de Producción
 Realización de programas de administración de inventarios.
  Diseño de estudios referidos a localización, tamaño y capacidad de los sistemas de operación.
 Diseño de estudios referidos a la distribución de planta, orientado al proceso productivo.
 Diseño de estudios referidos a la planeación de producción de bienes y servicios.

Área de Finanzas
 Diseño de estudios referidos a la planeación financiera a corto plazo(Capital Neto de Trabajo, Presupuesto de
capital, Punto de Equilibrio, estados financieros, análisis de ratios, etc.)
 Diseño de estudios referidos a la planeación financiera a largo plazo (Evaluación de inversiones de capital y
financiamiento).

Área de Recursos Humanos

 Realización de programas de identificación y asignación de Recursos Humanos
 Diseño de estructuras salariales.
 Diseño de programas de mantenimiento y desarrollo de Recursos Humanos.

Objetivos del Perfil

 Administrar o gerentar organizaciones en los diferentes niveles jerárquicos, impulsando el mejoramiento, la
innovación y creación de nuevos productos o servicios.
 Desarrollar estrategias coordinando los recursos humanos, técnicos y financieros de una organización para
solucionar problemas complejos y aprovechar oportunidades de desarrollo.
 Diagnosticar, diseñar y aplicar sistemas administrativos que contribuyan al mejoramiento de la productividad y
calidad de las operaciones de producción de bienes y/o de servicios.
 Optimizar la asignación y administración de recursos organizacionales (materiales, humanos, tecnológicos y
financieros para incrementar el valor de mercado de la empresa)
 Elaborar proyectos de inversión social y privado.
 Efectuar auditorias administrativas y formular recomendaciones técnicas de gestión empresarial.
 Diagnosticar la situación de una organización y aplicar los elementos adecuados en procesos organizacionales de
conflicto, incertidumbre y resistencia al cambio.

- Derecho
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Derecho
Título en Provisión Nacional: Abogado(a)

PERFIL ACTITUDINAL
El Abogado de la Universidad Juan Misael Saracho tiene una formación integradora con mención en el área
pública o privada, basada en los siguientes valores y actitudes:

 Buscar la justicia y la equidad en todas las situaciones

 Actuar de manera leal, diligente y transparente
 Ser ético, responsable solidario y pluralista
 Contar con un alto compromiso con los Derechos Humanos y de respeto por el Medio Ambiente
 Con Liderazgo
  Tener capacidad para interpretar los problemas sociales, políticos y económicos del país con compromiso y
responsabilidad social
 Tener capacidad de autoformación en las disciplinas del derecho para mantenerse actualizado en su ejercicio
profesional.
 Ser consciente de sus derechos y deberes ciudadanos

PERFIL PROFESIONAL
El Abogado de la Universidad Juan Misael Saracho debe conducirse en su ejercicio profesional conforme lo
siguiente:

 Conocer, interpretar y aplicar el ordenamiento jurídico.

 Razonar, criticar, reflexionar, proponer y producir en el sistema jurídico.
 Relacionar y aplicar sus conocimientos teóricos a la práctica profesional.
 Asumir y aplicar competencias investigativas TICS en el ámbito jurídico.
 Escribir, redactar, expresar y argumentar hábilmente sus análisis, posiciones, acuerdos y discrepancias jurídicas.
 Conciliar, mediar y arbitrar para la resolución de los litigios.
 Trabajar y organizar equipos disciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios ante los nuevos desafíos
cambiantes y complejos de las ciencias del derecho.
 Dignificar, honrar y moralizar el ejercicio de su actividad profesional.

PERFIL LABORAL
El abogado de la Universidad Juan Misael Saracho estará capacitado para desempeñarse profesionalmente
como:

 Abogado defensor  Notario Público  Gerente de Empresa

 Legislador  Funcionario Público  Administrador
 Magistrado  Asesor de Empresa  Docente Universitario
 Fiscal  Ejecutor coactivo  Profesional Independiente
 Defensor del pueblo  Miembro de Directorio  Secretario Judicial
 Procurador Público Empresarial  Otros

- Idioma
- Odontologia

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Odontología
Título en Provisión Nacional: Odontólogo(a)

TAREAS DEL ODONTÓLOGO

 Diagnosticar el estado de salud bucodental, e identificar las patologías que pudieran presentarse en el paciente.
 Determinar el tratamiento adecuado a las patologías bucodentales.
 Rehabilitar la función y estética del aparato masticatorio y área maxilofacial.
 Educar a la comunidad en los problemas de la salud oral.
PERFIL PROFESIONAL
1. Tener actitudes : Sensibilidad social y de servicio.
2. Tener condiciones físicas adecuadas para el manejo odontológico.
3. Tener conocimientos previos e inclinación a la Biología, Ciencias Naturales y Química Biológica.

MODALIDAD DE GRADUACIÓN
 Internado Rotatorio
 Elaboración y defensa de la Tesis de grado.
 Examen de grado de acuerdo a reglamentación
Facultad de Ciencias de Bioquímica y Químico Farmacéuticas
- Bioquímica

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académica: Licenciado(a) en Bioquímica
Título en Provisión Nacional: Bioquímico(a)

PERFIL PROFESIONAL
El (la) bioquímico (a) es un (a) profesional con un amplio sentido crítico, capaz de aplicar sus conocimientos,
habilidades y destrezas en el laboratorio de análisis clínico e investigación científica, con principios y valores
ético-morales.
Coadyuva en la solución de problemas de salud en los ámbitos de bioquímica clínica, microbiología y citología
aplicada y en áreas emergentes como bioquímica forense, toxicología clínica, bromatología y otras relacionadas
con su campo profesional.

APTITUDES Y ACTITUDES DEL ESTUDIANTE QUE ASPIRA INGRESAR A

LA CARRERA
El aspirante a ingresar a la Carrera de Bioquímica deberá tener:
Principios éticos – morales sólidos, ser solidario, sensible, responsable, innovador, activo, creativo,
investigativo, participativo, capaz de trabajar en equipo, no debe ser aprensivo ante los líquidos biológicos.

MODALIDADES DE ADMISIÓN
 Prueba de suficiencia académica
 Curso pre universitario
 Ingreso por excelencia (estudiantes con promedio en el cuarto año de secundaria: 80 o más)

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL NUEVO SISTEMA DE

EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje contempla tres tipos:
  Evaluación diagnóstica que permite establecer la situación inicial del grupo o estudiantes en relación con las
condiciones relacionadas con el aprendizaje, la misma que no incide en la nota final.
 Evaluación continúa a lo largo de todo el proceso con el fin de identificar logros y dificultades, adecuar
estrategias de estudio, de producción y regular el Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
 Evaluación final de carácter integrador, la misma que se realiza al término del periodo lectivo, existiendo para
ello una planificación de hasta tres mesas de evaluación.

PROPÓSITO DE LA CARRERA
Tiene como propósito: Formar profesionales Bioquímicos que den respuesta a las necesidades nacionales y
regionales, con idoneidad en la realización e interpretación de los análisis clínicos, de Microbiologia,
Parasitologia e Inmunología, análisis de Microbiología Industrial y Toxicológicos, de Química Legal y los
referentes a la detección y control de la contaminación del ambiente; con valores ético- morales, solidarios, con
conciencia y responsabilidad cívica, cultural y social, con capacidad investigativa e innovadora, capaces de
desarrollar trabajo en equipos inter y multidisciplinarios para coadyuvar en la solución y prevención de
problemas de salud.

IMPORTANCIA DE LA CARRERA
La Carrera de Bioquímica se crea en nuestra ciudad como respuesta a las demandas regionales y nacionales de
contar con profesionales capacitados técnica y científicamente para prestar servicios en el campo de la salud que
permitan realizar el diagnóstico de las enfermedades para mejorar las condiciones de salud de la población.

LUGARES DE TRABAJO DEL PROFESIONAL

Área de la salud.

 Administración y regencia de laboratorios de bioanálisis estatales y privados.

 Administración y regencia de laboratorios de control microbiológico y toxicológico de alimentos.
 Ejecución de proyectos de control del medio ambiente
 Participación activa en las decisiones de las políticas regionales y nacionales de salud.
 Realización de control de calidad en los diferentes campos del bioanálisis

Área biotecnológica.

 Fabricación de vacunas, inmunosueros, pesticidas biológicos y compuestos orgánicos.

 Producción de cepas microbiológicas en la utilización de la industria alimentaria.

Área académica

 Enseñanza de las ciencias químicas, bioquímicas y de especialidad.

 Elaboración y ejecución de proyectos de investigación relacionados con la prevención y diagnóstico de
enfermedades humanas.
 Administración y regencia de laboratorios de control o referente al servicio de la comunidad.

PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE REALIZA EL PROFESIONAL

 Realización de técnicas de bioanálisis.
 Administración, regencia, organización y/o supervisión de laboratorios de bioanálisis privados, institucionales o
de salud pública.
  Control de la calidad microbiológica en aguas, bebidas y alimentos en general.
 Detección de tóxicos en muestras biológicas y productos de consumo alimentario.
 Realización de control de la calidad en todos los procesos requeridos en los diversos campos del área de la salud
y de la biotecnología.

- Químico farmacéutico

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Químico Farmaceutico(a)
Título en Provisión Nacional: Químico Farmaceutico(a)

APTITUDES Y ACTITUDES DEL ESTUDIANTE QUE ASPIRA INGRESAR A

LA CARRERA
El aspirante a ingresar a la Carrera de Químico-Farmacéutica, deberá tener:
Principios ético – morales sólidos, ser solidario, sensible, responsable, innovador, activo, creativo, investigativo,
participativo, capaz de trabajar en equipo.

MODALIDADES DE ADMISIÓN A LA CARRERA

 Prueba de suficiencia académica
 Curso preuniversitario
 Ingreso por excelencia (estudiantes con promedio en el cuarto año de secundaria: 80 o más)

NUEVO ROL DEL ESTUDIANTE DE LA UAJMS

 Responsable de su propio proceso de formación
 Activo, participativo, solidario, creativo, innovador
 Con capacidad de trabajar en equipo y de utilizar diferentes medios de información

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL NUEVO SISTEMA DE

EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje contempla tres tipos:

 Evaluación diagnóstica que permite establecer la situación inicial del grupo o estudiantes en relación con las
condiciones relacionadas con el aprendizaje, la misma que no incide en la nota final.
 Evaluación continua a lo largo de todo el proceso con el fin de identificar logros y dificultades, adecuar
estrategias de estudio, de producción y regular el Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
 Evaluación final de carácter integrador, la misma que se realiza al término del periodo lectivo, existiendo para
ello una planificación de hasta tres mesas de evaluación.

PROPÓSITO DE LA CARRERA

Tiene como propósito: Formar profesionales Químico-Farmacéuticos capaces de dirigir y administrar servicios
farmacéuticos institucionales y privados, cumpliendo funciones de dispensación de medicamentos, orientación
farmacéutica, farmacovigilancia y control de la calidad , desarrollando acciones de promoción de los
medicamentos y su uso racional ; con valores ético- morales, solidarios, con conciencia y responsabilidad
cívica, cultural y social, con capacidad investigativa e innovadora, capaces de desarrollar trabajo en equipos
inter y multidisciplinarios en la solución y prevención de problemas de salud.
IMPORTANCIA DE LA CARRERA
La Carrera de Químico-Farmacéutica se crea en nuestra ciudad como respuesta a las demandas regionales y
nacionales de contar con profesionales capacitados técnica y científicamente, para prestar servicios en el campo
de la salud que permitan mejorar las condiciones de salud y vida del individuo, familia y comunidad

LUGARES DE TRABAJO DEL PROFESIONAL

 El químico farmacéutico desempeña sus actividades profesionales en los siguientes campos:
 Servicios farmacéuticos dependientes del Ministerio de Salud y Deportes, Seguridad Social cumpliendo funciones
de dispensación de medicamentos, orientación farmacéutica, farmacovigilancia y control de la calidad de los
medicamentos.
 Distribuidoras e Importadoras de Medicamentos, desarrollando acciones de promoción de medicamentos y su
uso racional, así como la administración de dichas instituciones.
 Industrias Farmacéuticas y otras vinculadas al campo profesional, cumpliendo funciones de administración,
control de la calidad, producción de fórmulas terapéuticas e investigaciones.
 Farmacias Privadas, cumpliendo funciones de administración y regencia farmacéutica.
 Entidades académicas, desarrollando funciones de docencia, investigación y gestión.

PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE REALIZA EL PROFESIONAL

 Dirección y administración de servicios farmacéuticos institucionales y privados.
 Control de la calidad de medicamentos, alimentos, cosméticos y control de tóxicos.
 Formulación y control de calidad de los productos farmacéuticos.

Facultas de Ciencias Agrícolas y Forestales

Ing. Agronómica

Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ingeniería Agronómica
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Agrónomo(a)

Misión
Formar profesionales integrales con sensibilidad social, competitivos, éticos, morales, creativos e innovadores,
con criterios de sostenibilidad, multiculturalidad y multidisciplinariedad, con pensamiento crítico y reflexivo
capaces de contribuir al desarrollo sostenible del sector agropecuario.

Visión
Somos una Carrera acreditada, formadora de profesionales competentes, creadora e innovadora de
conocimientos agrarios científicos y tecnológicos, con docentes idóneamente capacitados, con infraestructura
adecuada, que promueve la investigación aplicada en áreas prioritarias y estratégicas, respondiendo a las
necesidades del desarrollo sostenible de la región y del País.
Perfil Profesional
El Perfil Profesional propuesto para la Carrera de Ingeniería Agronómica responde a los requerimientos de la
época actual del país y de la región, existiendo un vínculo entre el proceso educativo y el entorno social, cuyos
objetivos son compatibles con los establecidos por el MERCOSUR, estos son:

 Conocer y comprender científicamente los factores de producción y combinarlos con eficiencia ecológica, técnica
y socioeconómica, con consideraciones técnicas, socioeconómicas y ambientales.
 Interpretar, difundir y aplicar conocimientos científicos y tecnológicos.
 Conducir y/o interpretar investigaciones y experimentaciones e interpretar y difundir sus resultados.
 Concebir, crear, proyectar analizar y evaluar sistemas, procesos y productos.
 Planificar, elaborar, coordinar, supervisar y evaluar proyectos y servicios.
 Identificar problemas y proponer soluciones en su área de competencia.
 Desarrollar, evaluar y utilizar nuevas tecnologías.
 Gerenciar, operar y mantener sistemas y procesos.
 Conocer y desempeñarse en mercados de los sistemas agrocomerciales y complejos agroindustriales.
 Comprender y trabajar en la organización, gestión y autogestión empresarial y comunitaria.
 Gestar y administrar emprendimientos.
 Conocer, interactuar e influenciar en políticas publicas en su ámbito de acción.

Campo Ocupacional

 ONGs.  Empresas privadas.  Generación de empleo

 Municipios. propio.

Infraestructura y Laboratorios

 Laboratorio de Química  Estación experimental en Puerto Margarita.

 Laboratorio de Suelos  Fundo de Chocloca.
 Laboratorio de Biología  Gabinete de Computación.
 Laboratorio de Semillas  Gabinete de Fotointerpretación.
 Laboratorio de Tecnología de la Madera  Gabinete de Sistema de Información Geográfica
 Laboratorio de trabajabilidad de la Madera. (S.I.G.)
 Planta de impregnación de la Madera.  Bibliotecas Especialidas
 Estación experimental en Río Conchas.

Estaciones Experimentales

La carrera de ingeniería agronómica cuenta con estaciones experimentales en diferentes zonas ecológicas, de
acuerdo a la necesidad de formación que se requiere para los futuros ingenieros agrónomos, organizados en
módulos productivos:

 Módulo Lechero.  Centro de Producción Ganadera Puerto

 Módulo de Producción de Forrajes.
 Módulo de Producción Apícola.
 Módulo de Producción de Frutales.
 Módulo de Producción de Tubérculos.
 Módulo de Producción de Granos y Cereales.
Margarita.
 Módulo de Mejoramiento Genético de Ganado
Bovino Criollo.
 Módulo de Engorde de Novillos.
 Módulos de Unidades Vegetacionales.
 Módulo de Producción de Pastos y Forrajes.
Forestal
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ing. Forestal
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) Forestal

PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Forestal es un profesional capaz de desempeñarse en manejo integral del bosque y plantaciones
forestales, gerenciar y administrar entidades públicas y privadas en el ámbito forestal y ambiental,
desempeñarse en la industria forestal de productos maderables y no maderables, restaurar y rehabilitar paisajes
degradados, participar en el manejo integral de cuencas hidrográficas y gestión territorial, para dar respuestas a
las necesidades de la sociedad con valores de responsabilidad, ética, sensibilidad, emprendimiento proactivo,
adaptándose a cambios ecológicos, económicos y sociales.

PERFIL DE INGRESO DEL POSTULANTE

 Tener bases en ciencias de la biología (botánica), química y matemáticas que le permitan comprender los
conceptos durante su formación.
 Tener habilidades computacionales a nivel de usuario en Word, Excel, navegación por Internet, uso de las nuevas
tecnologías de la comunicación.
 Tener condiciones de autoaprendizaje para el logro de sus tareas
 Estar en condiciones de ejecutar una lectura comprensiva de los textos para resolver problemas.
 Estar en condiciones de comunicarse eficazmente en un contexto de trabajo colaborativo con sus compañeros.
 Poseer valores morales, ética, respeto y tolerancia hacia las demás personas, además tener sensibilidad
ambiental para la conservación de los recursos naturales en general y del bosque en particular.

INFRAESTRUCTURA Y LABORATORIOS CON QUE CUENTA

Para el desarrollo de prácticas, la Carrera de Ingeniería Forestal cuenta con la siguiente infraestructura:

 Laboratorio de Suelos.  Centro Experimental de Chocloca.

 Laboratorio de Biología.  Gabinete de computación.
 Laboratorio de Semillas.  Gabinete de SIG
 Laboratorio de Tecnología de la Madera.  Gabinete de Fotointerpretación.
 Laboratorio de Trabajabilidad de la Madera  Gabinete de Topografía.
 Planta de Impregnación de la Madera.  Biblioteca Especializada.
 Estación Experimental en Río Conchas.  Instituto de Investigación de Ecología y Medio
 Estación Experimental en Puerto Margarita. Ambiente.

MEDIO AMBIENTE
Nivel: Licenciatura
Duración: 10 semestres
Grado Académico: Licenciado(a) en Ing. en Medio Ambiente
Título en Provisión Nacional: Ingeniero(a) en Medio Ambiente
PERFIL PROFESIONAL
El medio ambiente es un tema siempre verde porque es muy importante para nuestra vida cotidiana. Es donde
vivimos, comemos, respiramos y criamos a nuestros hijos. Nuestros sistemas de soporte vital dependen
enteramente del bienestar de cada organismo que vive en el planeta tierra. Por eso se ha escrito y hablado
mucho sobre la protección y conservación del medio ambiente.

MODALIDADES DE ACCESO
 Curso Preuniversitario
 Prueba de Suficiencia Académica

La Carrera de Ingeniería en Medio Ambiente de la “Universidad Autónoma Juan Misael Saracho” con sede
ahora en Tarija, aspira a desarrollar en sus estudiantes y futuros profesionales las habilidades y destrezas
necesarias para cumplir las tareas y funciones propias del quehacer ambiental, es decir desde la planificación,
gestión, manejo, administración y monitoreo de las actividades, obras y proyectos. Se espera que los nuevos
profesionales egresados de esta superior casa de estudios sean capaces de:

 Desarrollarse en el área de medio ambiente con valores éticos, morales de respeto a la dignidad de la persona y
de la vida humana, el medio ambiente, la naturaleza, la pluralidad y diversidad, con equidad, libertad, autonomía
y democracia.
 Incorporar el método científico al diagnóstico y solución de problemas del medio ambiente, donde el ejercicio
cotidiano de su profesión sea la base para la búsqueda y recolección activa de la información para su análisis
estadístico que lo oriente a una evaluación y corrección de impactos ambientales, tendrá la capacidad de utilizar
la tecnología existente en nuestro medio, a la cual tenga que adaptarse y generar tecnología en base a los
conocimientos de la tecnología de punta en medio ambiente.
 Identificar, evaluar y mitigar los impactos ambientales generados por actividades, obras y proyectos o
modificaciones de proyectos de inversión.
 Seleccionar, diseñar y proyectar sistemas de tratamiento de residuos sólidos, líquidos y gaseosos.
 Diseñar y aplicar planes de manejo de recursos naturales renovables y no renovables, en el campo ambiental.
 Realizar estudios de base de línea ambiental.
 Componer equipos de trabajo multidisciplinario en medio ambiente.
 Realizar investigación básica y aplicada ambiental.
 Gestionar la variable ambiental en empresas productivas y de servicio.
 Participar en proceso de certificación.
 Asesorar a personas naturales o jurídicas en la resolución de sus problemas ambientales.

Los Ingenieros en Medio Ambiente son profesionales capaces de liderizar, gestionar, desarrollar y monitorear
proyectos desde el punto de vista ambiental. Además, adquieren una fuerte orientación al trabajo en equipo,
manejando adecuadamente las relaciones interpersonales, aportando propuestas, y cuando corresponde,
ejerciendo apropiadamente el liderazgo.

La Carrera de Ingeniería en Medio Ambiente procura formar profesionales altamente calificados, con una clara
conciencia del sentido ético de su actividad, de modo tal que la realicen con responsabilidad y honestidad.

Proponemos que el profesional egresado de esta Carrera actúe con rigurosidad científica, ética profesional,
responsabilidad y con convicción y firmeza en la afirmación y defensa del medio ambiente y la calidad de vida
de las personas.
MERCADO LABORAL
 En Todo tipo de Industrias, empresa o actividades
 Tratamiento y depuración de aguas residuales
 Control y tratamiento de emisiones hacia la atmosfera
 Gestión y manejo de residuos solidos
 Control de la calidad del aire
 Control y contaminación de suelos
 Gestión y tratamiento de residuos peligrosos
 Elaboración de evaluación de impactos ambientales (EIAs) y control de calidad ambiental (CCAs)
 Gestión y manejo de áreas protegidas
 Gestión y conservación de la biodiversidad
 Mejora de prácticas agropecuarias y forestales
 Investigación, inventarios y catálogos ambientales
 Auditorías ambientales
 Prevención, control y mitigación de la problemática ambiental
 Consultoría y asesoría ambiental
 Políticas y estrategias ambientales
 Proyectos ambientales
 Docencia
 Planificación y Gestión ambiental
 Educación ambiental
 Toma de decisiones de manera integral en el campo laboral
 Diseño e implementación de proyectos ambientales
 Diseño de estrategias para la prevención, control y mitigación de problemas ambientales

RAZONES PARA ESTUDIAR EN MEDIO AMBIENTE

 Somos los profesionales que actuamos como MEDICOS del MEDIO AMBIENTE
 Afrontar y reducir los daños al medio ambiente
 Velar porque las actividades, obras y proyectos a ejecutar sean amigables con el medio ambiente
 Evaluar y determinar sin una actividad, obra o proyecto hace daño al medio ambiente
 Realizar evaluaciones y auditorías ambientales que puedan ocasionar daños al medio ambiente.
 Evaluación de daños e impactos al medio ambiente
 Elaborar estudios y gestión de licencias ambientales
 Se relaciona con actividades gubernamentales y organismos internacionales
 Soluciona problemas ambientales
 Fomenta y orienta al uso y manejo adecuado de los recursos naturales
 Motiva evitar, reducir y mitigar impactos ambientales
 Salvar la contaminación y degradación del mundo
 Fomenta el uso y aprovechamiento racional de los recursos naturales
 Uso de energías alternativas o naturales
 Planifica el uso sostenible del medio ambiente
 Proponer políticas ambientales
 Gestión ambiental
 Medidas de control y mitigación ambiental de procesos ambientales
 Diagnosticar y evaluar aspectos ambientales
PORQUE SER UN INGENIERO EN MEDIO AMBIENTE
 La satisfacción de aprender y usar los recursos naturales de manera sostenible y cooperar con el cuidado y
recuperación del medio ambiente
 Contar con conocimientos muy profundos en materias transversales como: matemáticas, física, química,
geología, sociales, biológicas y tecnológicas
 Trabajar de manera independiente como consultor y asesor o bajo relación de dependencia.
 Porque somos los médicos del medio ambiente, diagnosticamos, y damos soluciones a cualquier problema
ambiental
 Fomentamos y motivamos al uso de energías alternativas y sostenibles, amigables con el medio ambiente.
 Motivamos a la implementación de buenas prácticas agrícolas (BPA), buenas practicas mineras (BPM), manejo
integral de suelos y agua (MISA), manejo sostenible del suelo (MSB), manejo integrado de plagas (MIP), manejo
ecológico de cultivos (MEC), en cualquier actividad, obra o proyecto (AOP).
 Gracias a la globalización y sus conocimientos podría trabajar en cualquier parte del mundo.