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Caso práctico
María y Lorenzo, dos antiguos compañeros de primaria se encontraron en
la cafetería de su nuevo instituto, se extrañaron de coincidir estudiando el
mismo ciclo formativo, electromecánica de vehículos, para los dos fue una
grata sorpresa el encontrarse allí y coincidir en la misma clase, estuvieron
comentando lo que le parecían los diferentes módulos, el material con el
que contaban para hacer las prácticas y qué diferente era todo a lo que
había en su antigua escuela.
Lorenzo le decía a María que se lo pasarían muy bien porque los módulos
tenían teoría y práctica y a él le gustaban mucho los trabajos manuales y se le daban bien ese tipo de
cosas. María le dijo que, por lo que había visto en las primeras clases, la cosa no iba a ser tan fácil,
qué también había mucha teoría y en algunos módulos tendría que repasar sus conocimientos de física,
como en el módulo de carga y arranque.
Caso práctico
Lorenzo y María se dirigen al Instituto donde van a comenzar las
clases de Carga y Arranque.
Es todo aquello que tiene masa, y ocupa un lugar en el espacio, se puede tocar, medir, etc.
La partícula más pequeña, que conserva las propiedades físico químicas de la materia es la molécula. Esta
molécula a su vez está formada por partículas más pequeñas llamadas átomos.
En el átomo distinguimos dos partes una central, denominada núcleo, y a su alrededor la corteza.
El núcleo contiene partículas con cargas positivas, los protones, y partículas que no poseen carga eléctrica los
neutrones.
La corteza, zona que rodea al núcleo, contiene los electrones, con carga negativa, éstos se encuentran distribuidos
en distintas capas o niveles moviéndose alrededor del núcleo.
Los átomos son eléctricamente neutros, debido a que tienen el mismo número de electrones que de protones.
A continuación puedes ver la representación del modelo atómico de dos elementos, el helio y el aluminio:
Modelo atómico del helio (He). El átomo de helio tiene dos electrones, representados en la imagen en azul.
Los protones y neutrones, en la imagen de color rosa y gris.
Modelo atómico del aluminio (Al), tiene 13 electrones repartidos en tres capas, 2 en la primera más cercana
al núcleo, 8 en la segunda y 3 en la tercera capa.
Los electrones de la última capa u electrones de valencia, también llamados electrones libres son los responsables
de la electricidad. Esta última capa, en los materiales conductores no está completa de electrones, por lo que con
una pequeña cantidad de energía resulta fácil quitarle un electrón, y el átomo quedaría cargado positivamente, y
éste a su vez atraería un electrón de un átomo adyacente:
Los materiales conductores son aquellos que dejan pasar la corriente con facilidad. Los metales son buenos
conductores, y siendo el cobre y el aluminio los más utilizados por sus buenas cualidades y un coste más
reducido que otros como la plata, que aunque mejor conductor resulta más caro.
Los materiales aislantes o dieléctricos son los que no dejan pasar la corriente eléctrica o la dejan pasar con
dificultad, como son los plásticos, el vidrio, papel, etc.
Los materiales semiconductores, son sustancias que se comportan como conductores o aislantes bajo
diferentes condiciones, los más utilizados son el silicio y germanio, que en estado puro y temperatura
ambiente son conductores y a 273 ºC son aislantes.
2. La corriente eléctrica.
Caso práctico
El comportamiento de los electrones hacía pensar a María y se fascinaba de que esté fuera la causa
que explicara que sólo al apretar el interruptor se encendiese la luz. Lorenzo, además, le dijo que era el
origen de la mayor parte de las comodidades de las que gozaban.
Tipos de electricidad.
Autoevaluación
El electrón es…
Es una partícula con carga eléctrica negativa que giran alrededor del núcleo.
Es una partícula con carga eléctrica positiva que gira alrededor del núcleo.
Es una partícula aglutinante que se encuentra en el interior del núcleo del átomo.
2.1. Electricidad estática.
¿Habías oído hablar de la corriente estática? ¿Sabes por qué se llama estática?
La corriente estática como su nombre indica no se mueve respecto del cuerpo que la
contiene.
La carga eléctrica, es una magnitud física, por lo tanto se puede medir; siendo (Q) la cantidad de electricidad o
carga eléctrica que almacena un cuerpo y su unidad de medida en el sistema internacional (SI) el culombio (C).
La carga eléctrica se expresa en cantidades que son múltiplos de una unidad fundamental, la carga del electrón
de donde tenemos que electrones libres.
Autoevaluación
La corriente eléctrica es…
El desplazamiento de electrones.
El desplazamiento de protones.
El desplazamiento de neutrones.
Todas las respuestas anteriores son correctas.
Coulomb comprobó que la fuerza de atracción o repulsión que ejercen dos cargas entre sí depende del valor de
ambas cargas Q1 y Q2 y de la distancia r que las separa.
Estableció que la ley que rige dicha atracción podía expresarse matemáticamente de la siguiente forma (las
imágenes también lo ilustran).
La fuerza (F) de atracción o repulsión entre dos cuerpos cargados, es directamente proporcional al
producto de las cargas Q1 * Q2 e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia (r) que las
separa. Si las cargas son del mismo signo se repelen y si son de signo contrario se atraen. La unidad de
medida es el Newton (N).
Autoevaluación
¿Qué ocurre con cargas eléctricas de distinto signo?
Nada.
Se atraen.
Se repelen.
Desaparecen.
Ley de Coulomb.
2.2. Corriente eléctrica dinámica.
¿Has oído halar de la dinámica? ¿Sabías qué se refiere al movimiento
de las cosas?
continua, pero cuando es alterna no recorren distancia, solamente oscilan alrededor de un punto, siendo la
velocidad máxima .
En los siguientes apartados vamos a estudiar los tres tipos de corriente eléctrica dinámica que hemos mencionado
antes:
Corriente alterna.
Corriente continua.
Corriente pulsatoria.
Frecuencia.
Es el número de ciclos que se repiten en un segundo. Su unidad de medida es el hercio (Hz) y se representa
con la letra (f), para medir la frecuencia utilizamos múltiplos del hertz:
Autoevaluación
De los siguientes tipos de corriente, cual o cuales son corrientes dinámicas.
Corriente alterna.
Corriente continua.
Corriente pulsatoria.
Todas las respuestas anteriores son correctas.
2.2.2. Corriente continua.
¿Sabías qué la corriente que almacenan las pilas es corriente continua?
Los electrones solo circulan en una dirección, de negativo a positivo, sentido real de la corriente, aunque en el
sentido convencional la corriente va de positivo a negativo.
Ésta es la corriente que nos proporciona una pila, y es la que utilizamos en el automóvil para poder cargar la
batería.
Corriente pulsatoria.
Es una corriente continua que sufre cambios regulares de magnitud a partir de un valor constante. Estos
cambios o pulsos son siempre en el mismo sentido de la corriente.
Este tipo de señal alterna sus niveles entre dos valores extremos sin pasar por los valores intermedios.
Este tipo de señal es con la que trabajan los sistemas digitales, y en el automóvil se utiliza en los sistemas de
redes de transmisión de datos.
Magnitud es todo aquello que puede medirse, sustancia o fenómeno físico, como por ejemplo la tensión, la
resistencia, la intensidad, etc.
Periodo T Segundo s
Frecuencia f Hertz Hz
Amperio
Intensidad de corriente I A
C*s1
Trabajo W Julio J
Potencia P Vatio W
En este enlace verás un archivo pdf donde te explica diferentes magnitudes eléctricas con sus unidades
respectivas.
La corriente o intensidad de corriente, es la cantidad de electrones libres que pasan por la sección
transversal de un conductor en la unidad de tiempo. se representa por I y su unidad es el amperio A.
También podemos decir que un amperio es la intensidad de una corriente que al circular por dos conductores
rectilíneos, paralelos de longitud infinita y situados a un metro de distancia en el vacío experimentan una fuerza
entre ellos igual a newton por metro de longitud del cable.
Una corriente se dice que tiene una intensidad de 1 A, cuando por la sección trasversal del conductor pasa 1
Culombio cada segundo.
El aparato capaz de medir la intensidad es el amperímetro, y el galvanómetro, instrumento que mide intensidades
de corriente muy pequeñas.
Autoevaluación
La unidad de medida de la intensidad es el...
Voltio.
Amperio.
Ohmio.
Vatio.
2.3.2. Tensión y resistencia.
En este apartado vamos a estudiar dos magnitudes fundamentales en la electricidad: Tensión y resistencia. ¿Sabes
el voltaje de tu casa? ¿Y el de un coche?
Tensión.
Voltaje, tensión o diferencia de potencial (ddp) es la energía que se comunica a los electrones a través de un
conductor, en un circuito eléctrico cerrado, para que se establezca un flujo continuo de los mismos.
La ddp también se define como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico, sobre una
partícula cargada, para moverla de un punto de referencia a otro punto del campo.
La unidad de medida de la tensión es el voltio (V). La tensión se representa por la letra u mayúscula (U).
El aparato capaz de medir la tensión es el voltímetro, un voltio es la tensión que hay que aplicar a un
conductor de resistencia, un ohmio, para que se produzca una corriente de un amperio.
Resistencia.
Es la dificultad que encuentran los electrones para moverse, en el seno de un material conductor, por lo
tanto podemos decir que es la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica. Su unidad
de medida es el ohmio (Ω) y se representa con la letra omega mayúscula.
Se define la resistencia como la dificultad que opone un conductor cuando al aplicarle una diferencia de
potencial de 1 Voltio se establece en él una corriente de 1 Amperio.
Concepto de tensión.
Autoevaluación
La magnitud eléctrica que se encarga de mantener la diferencia de cargas positivas y
negativas entre dos puntos de un circuito es...
El voltaje.
La intensidad.
La resistencia.
La frecuencia.
3. Ley de Ohm.
Caso práctico
María intrigada por las dudas de Lorenzo, le preguntó a su amigo Nacho, técnico electromecánico.
Nacho trató de explicarle que la electricidad era un poco complicada y se regía por muchas leyes y una
de las más importantes era la Ley de Ohm del físico alemán Georg Simon Ohm.
El físico alemán Jorge Simón Ohm, en al año 1826, enunció esta ley, la más importante de la electrocinética.
Ohm comprobó que variando la diferencia de potencial, en los extremos de un circuito eléctrico la corriente que lo
recorre es siempre proporcional. De estas comprobaciones definió la ley que lleva su nombre.
VOLTAJE. Para calcular la ddp entre los extremos del circuito conocida su resistencia y la intensidad de
corriente.
Ejercicio resuelto
Caso práctico de la aplicación de la ley de Ohm.
Calcular la intensidad de corriente que recorre un circuito elemental, formado por una batería de 12 V,
lámpara de 7 Ω de resistencia, un interruptor y un fusible, éstos últimos de resistencia despreciables.
Datos: U= 12 V
Incógnita: I=?
4. Energía y potencia de la corriente eléctrica.
Caso práctico
María y Lorenzo a lo largo de los primeros días de curso no hacían más que hacerse preguntas el uno
al otro de los diferentes temas que trataban en clase, en este caso se preguntaban por qué unos
motores eléctricos tenían más fuerza que otros, si se conectaban a la misma red eléctrica. Lorenzo
respondió que todo dependía de la potencia de los motores.
Definimos la diferencia de potencial como el trabajo que realiza la fuerza eléctrica para trasladar la
unidad de carga entre dos puntos.
W: trabajo (J).
U: diferencia de potencial (V).
q: carga eléctrica (C).
La potencia eléctrica es el trabajo eléctrico realizado por unidad de tiempo, se representa con la letra (P), y su
unidad es el vatio (W), unidades del Sistema Internacional (SI).
Ejercicio resuelto
Caso práctico de la aplicación de las ecuaciones de potencia y trabajo.
Calcula la potencia de un motor, cuya resistencia es de 0,2 Ω
y está conectado a una tensión de 12 V. Calcula además, el
calor desprendido por el conductor al cabo de 20 min. siendo
la resistencia de éste de 0.05 Ω.
Datos:
Rm.= 0,2 Ω
Rc.=0,05 Ω
U=12 V
t=20 min.
Incógnitas:
Pm=?
Q=?
5. Resistencia de un conductor.
Caso práctico
María, sentada en un banco de la cafetería, comiéndose el bocadillo, miraba una bombilla que había en
el techo y otra que estaba colgada en la pared, observó que no lucían lo mismo y recordó algo que les
había comentado el profesor el día anterior sobre la Ley de Ohm y de cómo afectaba la resistencia al
paso de la corriente eléctrica y que eso era lo que explicaba que una luciera más que otra.
Es por su resistividad.
El paso de la corriente produce calor, y éste afecta directamente a la resistencia, de tal modo que a mayor
temperatura mayor resistencia, este aumento lo cuantificamos con la siguiente expresión.
Esta caída de tensión es proporcional a la resistencia del elemento y a la intensidad que lo recorre.
Representa el gasto de energía por unidad de carga que implica el paso de corriente por ese conductor. La caída de
tensión que provoca un elemento es igual a la tensión en bornes de ese elemento.
La suma de las caídas de tensión, de los diferentes componentes que forman un circuito montado en serie, es igual
a la tensión de la fuente a la que está conectado el circuito.
Ejercicio resuelto
Caso práctico del cálculo de la sección de un conductor.
Calcula la sección de un conductor de cobre, que alimenta a
un faro de largo alcance que monta una lámpara de 75 W,
alimentada a 12 V, el cable tiene una longitud de 3 m, la
caída de tensión máxima admisible en el cable es del 2,5 %.
Datos:
P=75 W.
L=3 m.
UAB=2,5 %.
U=12 V.
Incógnitas: S=?
6. Los imanes.
Caso práctico
─Mi hermana ha estado de viaje y me ha traído un imán para
ponerlo en el frigorífico, me ha hecho mucha ilusión que se acuerde
de mi, estoy muy contenta.
Naturales.
Artificiales.
Los naturales poseen poco poder de atracción, como la magnetita, que es un mineral con propiedades magnéticas.
Los imanes artificiales son creados por el hombre y pueden ser de dos tipos:
Temporales.
Permanentes.
Los temporales solo tienen propiedades magnéticas bajo ciertas circunstancias, por ejemplo por estar en contacto
con un imán, o formados mediante corriente eléctrica como los electroimanes.
Los permanentes que conservan sus propiedades magnéticas a lo largo del tiempo, salvo cuando el imán se somete
a cambios de temperatura ( temperatura de Curie), tensiones mecánicas, etc.
En un imán los extremos se llaman polos y la línea imaginaria que los separa línea neutra. Si un imán lo partimos
en trozos, esos trozos conservan las propiedades magnéticas y todos tienen un polo norte y polo sur. No es posible
separar los polos en un imán.
Los imanes no ejercen una fuerza de atracción uniforme en toda su superficie, sino que ejercen mayor fuerza en los
extremos, a los que llamamos polos magnéticos:
Polo Norte.
Polo Sur.
La brújula, aprovecha las propiedades magnéticas de los imanes para orientarse de forma que los extremos del
imán se orientan hacia los polos de la tierra. El polo norte del imán hacia el polo sur magnético y el polo sur hacia
el norte magnético.
Si colocamos dos imanes uno cerca del otro observamos que se atraen o se repelen, esto es debido a que polos del
mismo signo se repelen y polos de signo contrario se atraen.
Autoevaluación
¿Cómo se denomina a los puntos en donde un imán ejerce mayor fuerza sobre el hierro?
Línea interpolar.
Dipolos magnéticos.
Polos magnéticos.
Extremos magnéticos.
Por convenio se acepta que las líneas de fuerza del campo magnético entran por el polo sur y salen por el polo
norte.
Un tesla es la inducción magnética de un campo magnético en el que una carga de 1 Culombio, que se
mueve perpendicularmente a las líneas del campo con una velocidad de 1 m/s, se ve sometida a la
fuerza de 1 Newton.
FLUJO MAGNÉTICO.
El flujo representa el número de líneas que atraviesan una superficie (S). En el Sistema Internacional de unidades,
la unidad de flujo magnético se denomina weber (Wb), siendo su expresión:
Autoevaluación
¿Qué es el campo magnético?
Espacio en donde se manifiestan fuerzas de origen magnético.
Espacio en donde se manifiestan fuerzas de origen eléctrico.
Espacio hasta donde alcanza la fuerza del imán.
Las respuestas primera y tercera son correctas.
6.2.1. Fuerza que ejerce un campo magnético sobre un conductor rectilíneo.
Ley de Laplace.
¿Te habías puesto a pensar alguna vez por qué gira un motor? ¿Qué ley rige
este movimiento?
Es la Ley de Laplace.
Donde:
F: Fuerza.
I: Intensidad eléctrica.
B: Inducción magnética.
l: longitud del conductor.
α: ángulo que forma el conductor con las líneas campo magnético.
El sentido de esta fuerza lo determina la regla de Maxwell de la mano izquierda, donde colocamos los dedos pulgar,
índice y corazón como se indica en la figura.
Es la propiedad que tienen los cuerpos situados en el interior de un campo magnético de dejar pasar las líneas de
inducción a través de él.
Sustancias ferromagnéticas. Son aquellas que concentran las líneas de fuerza, haciéndolas pasar por su
interior y aumentando el campo magnético debido a la inducción.
El coeficiente de permeabilidad es (μ>1), entre estas sustancias tenemos hierro, níquel cobalto, neodimio,
etc.
Sustancias paramagnéticas.
Son aquellas que no alteran sensiblemente el campo magnético.
(Con μ ≥ 1), algunas de estas sustancias son cromo, manganeso, aluminio, titanio, etc.
Sustancias diamagnética.
Son sustancias que al colocarlas en el interior de un campo magnético repelen las líneas de campo, el
coeficiente de permeabilidad es bajo, (Con μ < 1). Algunos ejemplos de estas sustancias son: el oro, la
plata, el cobre, el mercurio, el bismuto, etc.
7. Electromagnetismo.
Caso práctico
Lorenzo le comentó a María lo importantes que son los imanes y los campos magnéticos para el
automóvil, que muchos elementos del vehículo, como los relés, los inyectores, los sensores de
aparcamiento y otros más, funcionaban por este fenómeno.
─Ya te darás cuenta según vayamos estudiando el módulo de Sistemas de Carga y Arranque
─responde Lorenzo.
El electromagnetismo es la rama de la electricidad que estudia las relaciones recíprocas entre campos
magnéticos y corrientes eléctricas.
Esto es, mediante la corriente eléctrica podemos crear campos magnéticos y con campos magnéticos podemos
obtener corriente eléctrica.
Símbolo Símbolo
Unidad
Magnitud para Fórmula para
(SI)
magnitud unidad
La intensidad de este campo magnético, es proporcional a la intensidad de corriente que recorre el hilo conductor.
Las líneas de fuerza del campo magnético creado por esta corriente son circunferencias concéntricas, situadas en
planos perpendiculares a la corriente. Ley de Maxwell o ley del sacacorchos.
El físico danés Hans Oersted puso de manifiesto que existía una relación entre fenómenos eléctricos y magnéticos
mediante un experimento. A partir de esta experiencia observó que las cargas eléctricas en reposo no producen
campo magnético, que es la corriente eléctrica, es decir las cargas eléctricas en movimiento las que producen este
magnetismo.
Si colocamos una brújula cerca de un conductor por el que circula corriente, la aguja se orienta
perpendicularmente al conductor.
Si aumentamos la intensidad de corriente, ésta se orienta a mayor velocidad.
Si se invierte el sentido de la corriente, la aguja cambia de sentido.
Autoevaluación
¿Cómo se denomina a la práctica que se realiza para comprender cómo una intensidad es
capaz de crear un campo magnético en un hilo conductor?
Experiencia de Lorentz.
Experiencia de Maxwell.
Experiencia de Laplace.
Experiencia de Oersted.
Sí que las hay, y por tanto vamos estudiar este dos casos en este
apartado. Para empezar estudiaremos el campo magnético creado por
una espira circular.
Crea un campo magnético alrededor de él, formando círculos concéntricos, alcanzando su valor máximo en
el centro.
El campo magnético se refuerza, al introducir una barra de material magnético en el solenoide. Si esta barra
es de hierro dulce obtenemos un electroimán, elemento que utilizamos en muchos componentes del
automóvil, como por ejemplo relés, electroválvulas, etc.
Autoevaluación
¿Qué provoca la creación de un campo magnético en un hilo conductor?
La intensidad que pasa por él.
El voltaje que pasa por él.
La resistencia del hilo.
La temperatura del hilo.
8. Generación de electricidad.
Caso práctico
María y Lorenzo empiezan a asociar los conocimientos que habían adquirido en las clases anteriores y
piensan qué diferente habría sido todo si no se hubiese descubierto la electricidad y lo fácil que
resultaba generar corriente con un cable y un imán.
Como hemos visto la corriente produce campos magnéticos y de forma recíproca los campos magnéticos pueden
producir corriente eléctrica.
El estudio de la generación de la corriente lo realizaremos de una forma muy sencilla. En primer lugar analizaremos
como se genera la corriente en una bobina cuando es atravesada por un imán y en segundo lugar estudiaremos
como se genera en un conductor cuando se desplaza en el interior de un campo magnético.
Autoevaluación
La intensidad del campo magnético creado en una bobina es directamente proporcional a...
El número de espiras.
La intensidad de la corriente que circula por la bobina.
Material del núcleo en donde va enrollada la bobina.
Todas las respuestas son correctas.
8.1. Principio de generación de la corriente eléctrica.
¿Habías pensado alguna vez que con un imán y un trozo de cable se podía generar corriente eléctrica? ¿Has visto
alguna vez la dinamo de una bicicleta? ¿Sabes en qué se basa su funcionamiento para conseguir que alumbre el
faro de la bicicleta?
Siempre que un flujo magnético corta a un conductor se genera en éste una fuerza electromotriz. Si este conductor
forma parte de un circuito, se crea una corriente debida a la fuerza electromotriz. Esta corriente se denomina
corriente inducida.
Para que se genere esta fuerza electromotriz, es necesario que el conductor esté sometido a una variación del flujo
magnético, ya que si es fijo, no se induce fuerza electromotriz en el conductor.
Colocando un solenoide arrollado sobre un material magnético, con los extremos de la bobina conectadas a un
instrumento de medida, el galvanómetro, (amperímetro muy sensible con el cero en el centro para medir el
paso de corriente en los dos sentidos), y hacemos pasar un imán por el interior de un extremo al otro del
solenoide, en éste se induce una fuerza electromotriz que desplazará los electrones en un sentido, detectado este
paso de corriente por el galvanómetro, que hará desplazar la aguja en una dirección. Desplazando el imán en la
otra dirección, el galvanómetro indicará el paso de corriente en sentido contrario, y si detenemos el imán en el
interior, no habrá variación de flujo y por lo tanto no se inducirá fuerza electro motriz.
Autoevaluación
¿Cuáles de los siguientes materiales son paramagnéticos?
Aluminio.
Titanio.
Hierro.
Mostrar Información
8.1.1. Sentido de la corriente inducida.
En anteriores apartados has podido ver que la corriente puede tomar diferentes sentidos, y a continuación verás
cómo se determina este sentido.
El sentido de la corriente lo determinamos mediante la Ley de Fleming o de la mano derecha, según la cual
colocamos los dedos medio, índice y pulgar formando ángulos rectos entre ellos, el índice colocado siguiendo la
dirección del campo, de norte a sur; el pulgar indicando el sentido del movimiento, el dedo medio nos indicará la
dirección de la corriente.
La fuerza electromotriz se produce de la misma manera, si en lugar de desplazar el imán desplazamos el solenoide
sobre el imán.
Cuando se desplaza un conductor, en el interior de un campo magnético, cortando líneas de fuerza, se induce en él
una fuerza electromotriz.
Esta f.e.m. no se produce si el conductor,se mueve paralelo a las líneas de fuerza en lugar de cortarlas.
El valor de esta corriente inducida depende del valor del campo magnético, y de la velocidad con que movemos el
conductor.
El sentido de la corriente inducida viene determinado por la regla de la mano derecha o regla de Fleming.
Autoevaluación
Al fenómeno por el que un material ferromagnético queda imantado por el simple hecho de
estar en contacto con un imán se denomina...
Permeabilidad magnética.
Inducción magnética.
Inducción polar.
Inducción paramagnética.
8.3. Corriente inducida en una espira.
Tengamos una espira cuadrada montada sobre un eje, y en cuyos extremos se montan unos anillos rozantes y
sobre éstos colocamos las escobillas. Si esta espira se introduce en el interior de un campo magnético, haciendo
girar la espira ésta se irá situando en diferentes posiciones del campo magnético. En cada uno de los lados que
forman la espira y que cortan el campo perpendicularmente, se induce una fuerza electromotriz, sumándose para
obtener el valor total de la f.e.m generada en la espira.
El valor de la fuerza electromotriz inducida en cada instante, depende del número de líneas de flujo cortadas que
variará en función de la posición de la espira, y del tiempo empleado en cortar dichas líneas. Con la siguiente
expresión matemática cuantificamos dicho valor. (Ley de FaradayFleming o FaradayHenry).
El valor máximo se obtiene cuando la espira se encuentra paralela a las líneas de fuerza, donde el sen (ω t) es
igual a uno.
El valor mínimo se obtiene cuando la espira se encuentra colocada perpendicularmente a las líneas de campo,
donde el sen (ω t) es igual a cero, por lo tanto la fuerza electromotriz (e) en ese instante es igual a cero.
El signo negativo de la expresión nos indica, que el sentido de la fuerza electromotriz inducida es tal que se opone
a las causas que la produce (Ley de Lenz).
Siendo (ω t) la velocidad angular por el tiempo que corresponde al ángulo de giro de la espira (α).
La corriente generada es una corriente alterna, por lo tanto el valor de la corriente va variando de magnitud y
sentido a lo largo del tiempo, su representación gráfica es una función senoidal.
Autoevaluación
Se induce fuerza electromotriz en una bobina cuando está sometida a...
Campos magnéticos fijos.
Campos magnéticos variables.
Campos magnéticos contínuos.
Las respuestas segunda y tercera son correctas.
8.3.1. Representación gráfica de la fuerza electromotriz generada en una
espira (I).
Para representar gráficamente la f.e.m generada por una espira, al dar una vuelta completa en el seno de un
campo magnético, dividimos los 360 º en fases de 45º y representamos la señal sinusoide en un eje cartesiano.
1. En la posición 1, el plano de la espira se encuentra colocado perpendicularmente a las líneas de campo, por
lo tanto sen (ω t) es igual a 0, de ahí que (e) o (E) sea igual a cero.
2. En la posición 2, la espira gira 45º y el sen 45º es distinto y mayor de cero, por lo tanto (e) va tomando
valores crecientes y positivos.
3. En la posición 3, el plano de la espira se encuentra paralelo respecto de las líneas de campo, al haber girado
90º, y en esta posición el seno vale 1 y es donde toma su valor máximo.
8.3.1.1. Representación gráfica de la fuerza electromotriz generada en una espira
(II).
En este apartado vamos a seguir con la representación gráfica del punto anterior.
4. En la posición 4, la espira se situará a 135º, y el valor de la tensión es igual que a los 45º, pero ahora en
sentido decreciente.
5. En la posición 5, la espira a girado 180º, y se coloca perpendicular a las líneas de campo por lo tanto el valor
de la f.e.m es cero al igual que en la posición número 1.
6. En las siguientes posiciones 6789, la espira irá adoptando las mismas posiciones que en los pasos
anteriores pero ahora con signo negativo.
No dejes de ver la siguiente presentación con una representación gráfica de la fuerza electromotriz generada en una
espira.
Resumen textual alternativo
8.3.2. Valores característicos de la corriente alterna.
La corriente alterna es una función senoidal, que se repite en las sucesivas
vueltas que da la espira, siendo sus valores característicos el periodo (T), la
frecuencia (f) y la amplitud (A).
Caso práctico
María y Lorenzo se dieron cuenta de lo importantes que eran los efectos magnéticos para el
funcionamiento de algunas piezas del automóvil, como la bobina de encendido, que basa su
funcionamiento en efectos magnéticos, la inducción mutua y la autoinducción.
Ley de Lenz.
Esta Ley recibe su nombre en honor al físico alemán Heinrich Friedrich Emil Lenz.
El sentido de la corriente inducida es tal que el flujo magnético que produce se opone a la causa que
origina esta corriente.
Autoevaluación
¿Qué es la fuerza electromotriz inducida?
El voltaje que genera una espira cuando gira en el interior de un campo magnético.
El voltaje que genera un núcleo de hierro al que se arrolla una espira.
La intensidad que genera una espira cuando gira en el interior de un campo magnético.
Las respuestas primera y tercera son correctas.
Para saber más
En este enlace verás una animación que te ayudará a comprender la Ley de Lenz.
Al abrir el interruptor, la corriente en la bobina primaria desaparece, por lo tanto lo hace el campo magnético,
pasando éste en la bobina secundaria de ϕ a 0, esta nueva variación crea una nueva corriente inducida en la
bobina secundaria, pero ahora en sentido contrario, y lo apreciamos en el galvanómetro al ver la aguja desplazarse
en el otro sentido.
Esta corriente sólo aparece en el instante de cerrar o abrir el interruptor, ya que la corriente inducida aparece
cuando existe variación de campo, y si permanece abierto o cerrado el interruptor no hay variación de campo
magnético, por lo que no se induce fuerza electromotriz.
Estas corrientes producen el calentamiento del núcleo. Para evitarlo se trocean los núcleos en chapas
perpendicularmente al sentido de las corrientes parásitas y se aíslan unas de otras por medio de un barniz.
Autoevaluación
La fuerza electromotriz autoinducida es...
La que se genera en una bobina al estar sometida a la variación de un campo magnético
ajeno a ella.
La que se genera en una bobina al estar sometida a la variación de un campo magnético
creado por ella misma.
La que se genera en una bobina al estar sometida a la variación de un campo magnético
creado por otra bobina próxima.
Las respuestas primera y tercera son correctas.
Anexo. Licencias de recursos.