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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)


FACULTAD DE INGENIERIA GEOLÓGICA, MINERÍA, METALÚRGICA Y GEOGRÁFICA

ASIGNATURA: Cálculo I CICLO: 2023-II

PRÁCTICA N° 14

Tema: Gráfica: Concavidad y puntos de inflexión de la gráfica de una función


I. Use la segunda derivada para determinar los intervalos sobre los cuales la gráfica de
la función dada es cóncava hacia arriba y los intervalos sobre los cuales es cóncava
hacia abajo. Grafique.

1) 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 6𝑥 2 + 𝑥 − 1 4) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥
9

2) 𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 − 4)3 1


5) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +1
3) 𝑓(𝑥) = 𝑥1/3 + 2
6) 𝑓(𝑥) = 6𝑥 4 + 2𝑥 3 − 12𝑥 2 + 3

II. Use la segunda derivada para localizar todos los puntos de inflexión.

1) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 12𝑥 2 + 𝑥 − 1 5) 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 𝑠𝑒𝑛 𝑥


2) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5/3 + 4𝑥 6) 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑎𝑛 𝑥
3) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 7) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥𝑒 −𝑥
2
4) 𝑓(𝑥) = cos 𝑥 8) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥𝑒 −𝑥

III. Para las siguientes funciones, encuentre el dominio, intersecciones con los ejes
coordenados, simetrías con respecto al eje 𝑌 y al origen, asíntotas, los puntos críticos,
intervalos de crecimiento y decrecimiento, los extremos relativos, los puntos de
inflexión, los intervalos de concavidad y finalmente construya la gráfica.

2𝑥
1) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5/3 + 4𝑥 8) 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 +1
2) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 1
9) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2/3 − 2𝑥 1/3
2
3) 𝑓(𝑥) = 10) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 2/3 − 𝑥 5/3
𝑥 2 +4

𝑥 2 +3 cos 𝑥
4) 𝑓(𝑥) = 11) 𝑓 (𝑥 ) =
𝑥−1 1+sen 𝑥

𝑥3 ln 𝑥
5) 𝑓(𝑥) = 12) 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −1 𝑥
1 3
𝑥2 13) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 4) √𝑥 − 4
6) 𝑓(𝑥) = 2
𝑥 2 −4

𝑥 2 −4 14) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1)2/3 (𝑥 − 2)1/3


7) 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −9

UNMSM / Cálculo I Equipo de los Docentes de Cálculo I


IV. Ejercicios diversos:

1) Determine las constantes 𝑎, 𝑏, 𝑐 y 𝑑 tales que la función cúbica 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 +


𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 satisfaga las siguientes condiciones:
➢ Máximo Relativo: (3, 3)
➢ Mínimo relativo: (5, 1)
➢ Punto de inflexión: (4, 2)

2) Trayectoria de planeo de un avión: Un pequeño avión empieza su descenso


desde una altura de 1 milla, 4 millas al oeste de la pista de aterrizaje (ver
figura).

a) Encontrar una función cúbica 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 en el intervalo


[−4, 0] que describe una trayectoria de planeo uniforme para el aterrizaje.
b) La función del apartado a) modela la trayectoria de planeo del avión.
¿Cuándo descendería el avión a la velocidad más rápida?

3) Diseño de autopistas. Una sección de autopista que conecta dos laderas con
inclinación de 6% y 4% se va a construir entre dos puntos que están separados
por una distancia horizontal de 2 000 pies (ver la figura). En el punto en que se
juntan las dos laderas, hay una diferencia de altura de 50 pies.

a) Diseñar una sección de la autopista que conecte las laderas modeladas por la
función 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 , −1 000 ≤ 𝑥 ≤ 1 000. En los puntos 𝐴
y 𝐵, la pendiente del modelo debe igualar a la inclinación de la ladera.
b) Utilizar una herramienta graficación para representar el modelo.
c) Emplear una herramienta de graficación para representar la derivada del
modelo.
d) Determinar la parte más inclinada de la sección de transición de la autopista.

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