Departamento de Ciencias Básicas

Coordinación Curricular
ÁREA: Física Asignatura: Electricidad magnetismo y laboratorio
CÓDIGO 300007

Taller corte 2 -2023-3

El taller desarrolla los temarios de:

• Potencial eléctrico y energía potencial.
• Gradiente de potencial.
• Circuitos de condensadores y energía almacenada.
• Circuitos de resistencias y potencial.
• Laboratorio de circuito RC.

Objetivos / competencias
El estudiante calcula fuerzas y campos eléctricos de distribuciones puntuales y continuas de
carga.

Resultados de aprendizaje
1. Calcula por medio de la ley de Coulomb la fuerza eléctrica sobre cargas puntuales.
2. Determina el campo eléctrico de un conjunto de cargas puntuales.
3. Relaciona la fuerza y el campo eléctricos mediante la relación 𝐹⃗ = 𝑞𝐸⃗⃗ .
4. Calcula el campo eléctrico generado por distribuciones de carga uniformes.
5. Hace unos de la segunda ley de Newton para determinar la aceleración de partículas cargadas
que se mueven en campo eléctricos y utiliza el principio de superposición para determinar el
movimiento de las partículas.
6. Estima experimentalmente la resistencia comprobando la dependencia lineal que presentan los
materiales ohmnicos (𝑉 = 𝐼𝑅).
7. Construye circuitos básicos, modelándolos e identificando las relaciones básicas que los
definen.

POTENCIAL ELECTRICO Y ENERGIA POTENCIAL ELECTRICA

LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3 SE RESPONDEN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

Figura 1
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1. Energía de configuración
La figura 1 muestra un conjunto de cuatro cargas puntuales: La primera de ellas
q1=+2.00 µC ubicada en el punto de coordenadas (-2.00, 5.00) cm; La segunda
q2=-3.00 µC ubicada en el punto de coordenadas (3.00, 2.00) cm; La tercera
q3=5.00 µC ubicada en el origen y la cuarta q4=-5.00 µC ubicada en el punto de
coordenadas (-5.00, -4.00) cm.
a) Determine la energía de configuración del sistema.
2. Trabajo y energía
La segunda carga de la figura 1 se mueve del punto de coordenadas (3.00, 2.00)
cm al punto (-1.00, 1.00) cm.
a) Determine la diferencia de potencia entre este par de puntos que generan
las otras tres cargas.
b) Calcule el trabajo para mover la segunda carga entre los dos puntos
mencionados.
3. Conservación de la energía
Una carga puntual con masa veinte veces la masa del pronto y carga positiva de
20e se mueve con una velocidad de diez mil veces menor que la velocidad de la
luz, directamente hacia una carga +1.50 C fija.
a) Si inicialmente las cargas se encuentran separadas 100 m, determine la
distancia en la cual la velocidad de la carga en movimiento es de un millón
de veces la velocidad de la luz.
b) Determine la máxima proximidad entre las dos cargas.
c) Calcule la máxima fuerza entre el par de cargas.
4. Gradiente de potencial y campo conservativos
a) ¿Cuál es el valor de campo eléctrico en el punto (1.00,1.00,1.00) para el
potencial eléctrico?

b) Para este potencial, ¿el campo es conservativo?

5. Reducción de circuitos de resistencias

El circuito que muestra la figura 2 consiste en 13 resistencias: R1=4.00 Ω; R2=3.00
Ω; R3=2.00 Ω; R4=3.00 Ω; R5=5.00 Ω; R6=4.00 Ω; R7=1.00 Ω; R8=2.00 Ω; R9=1.00
Ω; R10=3.00 Ω; R11=4.00 Ω; R12=2.00 Ω; R13=1.00 Ω y R14=3.00 Ω en cada uno
de los lugares que se indican (1-14). Las resistencias están conectadas a una
fuente de 20.0 V como se indica.

a) Realice la reducción de circuito paso a paso para determinar la resistencia

equivalente del circuito.
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b) Determine la corriente en amperios (A) y el voltaje (V) en cada una de las
resistencias y registre sus resultados en la siguiente tabla.

Figura 2

6. Potencia en circuitos de corriente continua

La figura 3 muestra un circuito de corriente que consta de 8 resistencias
conectadas a una fuente de 30.0 V.

Figura 3

a) Determine la potencia disipada por cada una de las resistencias.

b) Si se requiere reemplazar las tres resistencias que se encuentras en serie
(1.00 Ω, 2.00 Ω y 3.00 Ω) por una sola, de modo que la potencia total sea
la mitad de la de la configuración anterior ¿Qué valor debe tener esta
resistencia?
7. Reducción de circuitos de condensadores
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La figura 4 muestra un circuito 13 condensadores conectados a una fuente de
20.0 que se indica. El valor de los condensadores en cada uno de los lugares
indicados es: C1=1.00 µF; C2=2.00 µF; C3=2.00 µF; C4=1.00 µF; C5=3.00 µF;
C6=1.00 µF; C7=2.00 µF; C8=4.00 µF; C9=2.00 µF; C10=3.00 µF; C11=5.00 µF;
C12=2.00 µF y C13=3.00 µF.

Figura 4

a) Realice paso a paso la reducción de circuito para determinar la

capacitancia equivalente.
b) Determine la carga (µC) y el voltaje (V) en cada una de las capacitancias.
Registre sus cálculos una tabla como la siguiente.
8. Energía almacenada en una red de condensadores
La figura 5 muestra una red de diez condensadores conectados a una fuente de
10.0 V. El valor de C1=10.0 µF y el de C2=5.00 µF.

Figura 5
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a) Reduzca el circuito y determine la energía almacenada para la capacitancia
equivalente calculada.
b) Si segunda capacitancia se retira del circuito, determine la proporción de
la energía almacenada anterior con la de la nueva configuración.
9. Circuito RC carga
La tabla 1 muestra los datos de la corriente versus el tiempo para el proceso de
carga de un condensador conectado a una resistencia (circuito RC). El valor de la
resistencia R=90000 Ω y el valor del condensador es de 170 µF.

Tabla 1 Tabla 2

a) Determine el valor de la constante de tiempo 𝜏 = 𝑅𝐶

b) Realice la regresión apropiada para determinar la constante de tiempo RC
usando los datos de la tabla.
c) Determine el porcentaje de error entre el valor teórico y el experimental
para las constantes de tiempo.
10. Circuito RC descarga
La tabla 2 muestra los datos del voltaje versus el tiempo para el proceso de
descarga de un condensador conectado a una resistencia (circuito RC). El valor
de la resistencia R=90000 Ω y el valor del condensador es de 170 µF.
a) Determine el valor de la constante de tiempo 𝜏 = 𝑅𝐶
b) Realice la regresión apropiada para determinar la constante de tiempo RC
usando los datos de la tabla.
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c) Determine el porcentaje de error entre el valor teórico y el experimental
para las constantes de tiempo.