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6
Materia

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da Ambito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados
Desarrollo y uso de estrategias bsicas para activar los conocimientos previos del grupo.

Semanas: 1 a 42
Grupo
Orientaciones didcticas
Este da permite que elijan el lugar que ocuparn el resto del mes. Los movimientos voluntarios reflejarn las preferencias y amistades, por lo tanto, debes identificar a los alumnos indecisos para integrarlos de manera discreta. Es recomendable que trabajen en equipos o en parejas desde los primeros das para propiciar el trabajo grupal. Evaluacin diagnstica. Elaborar un cuadro de tres columnas: alimentos permitidos (eliminar la comida chatarra), aseo personal (incluye el uniforme, el calzado, el peinado, la nariz, orejas, manos y uas limpios) y conductas preventivas (cuando estn enfermos no deben asistir a la escuela). Hacer una inspeccin de los objetos personales y los tiles para verificar que sean necesarios por las funciones que prestan, y no por las marcas, precios o diseos. Antes de adquirir nuevos artculos deben verificar que los que tenan ya no funcionan o que verdaderamente los necesitan. Evaluacin diagnstica. Decorar a su gusto una caja, una botella, una lata o cualquier otro recipiente para hacer una alcanca. Tambin pueden pegar o escribir en la alcanca la meta del dinero que desean ahorrar para fin de ao. Ser un gusto verificar que llegaron a ella o la rebasaron. Evaluacin diagnstica. Evaluacin diagnstica.

6A
MDA

SEP

Actividades de lunes integracin.

FCYE

lunes La educacin para Nios saludables. la salud. El propsito de este proyecto es que los alumnos cumplan con las medidas de higiene bsicas para conservar la salud.

Actividades de martes integracin.

Actividades de martes integracin.

La educacin del consumidor.

Consumir slo lo necesario.

El propsito de este proyecto es que los alumnos aprendan a consumir lo que necesitan y no lo que desean.

Espaol

martes La educacin financiera. Mis ahorros.

Evaluacin diagnstica. El propsito de este proyecto es que los alumnos aprendan a ahorrar.

Actividades de mircoles integracin.

Matemticas Geografa

mircoles mircoles La educacin ambiental. Cuido mi entorno. El propsito de este proyecto es que los alumnos participen permanentemente en acciones que benefician el medio ambiente del lugar donde viven.

Actividades de jueves integracin.

Adoptar una planta (de una maceta o del jardn) de su casa, para cuidarla durante todo el ao. Deben tomarle una fotografa o hacer un dibujo y pegarla en una cartulina, tres veces en el ao para ver su crecimiento y verificar que estn cumpliendo en casa. Si la escuela lo permite, pueden hacer una mini parcela o sembrar semillas en una maceta (bote o canasta). Tambin pueden organizar campaas para reforestar un lugar de su comunidad o de la propia escuela. Es conveniente conocer las dudas que tengan sobre este tema para exponerlas a sus paps en la junta de padres ms prxima. Deben pedirles que les hablen sobre el tema de manera simple y natural. Tambin que se refieran a todas las partes de su cuerpo por su nombre, sin apodos, y por ltimo, pedirles a los paps que presenten sugerencias escritas en cartulinas sobre cmo proteger la sexualidad de sus hijos y pegarlas en un lugar visible del saln. Evaluacin diagnstica.

Actividades de jueves integracin.

La educacin sexual.

Cuido todas las partes de mi cuerpo.

El propsito de este proyecto es que los alumnos reconozcan su sexualidad de manera bsica, de acuerdo a su edad.

Ciencias naturales

jueves

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da Ambito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas

Semanas: 1 a 42
Grupo
SEP
El propsito de este proyecto es que los Elaborar una grfica por bloque, en la que debern dibujar alumnos comprendan el significado de "paz" o pegar un distintivo para verificar si ese da trabajaron en como un estado de armona entre las personas. armona. Pueden pegar una calcomana de una paloma o dibujarla. Si no pegan nada deben reflexionar cul fue el motivo. Evaluacin diagnstica. Evaluacin diagnstica.

6A
MDA

Actividades de viernes integracin.

La educacin para Nios felices. la paz.

Historia E. Artstica

viernes viernes

E. Fsica

viernes La educacin cvica y tica. Ciudadanos de Mxico. El propsito de este proyecto es que los alumnos reconozcan que forman parte de una gran nacin.

Evaluacin diagnstica. Elaborar un calendario de fechas cvicas en una cartulina. Sortear los equipos para que la decoren y hagan una explicacin breve de cada una. Este trabajo debe ser independiente de las actividades cvicas escolares o del peridico mural. Se organiza el sorteo desde esta semana para que preparen con tiempo lo que van a exponer. Completan un texto y distinguen su organizacin. (MDA 13) Cuntos prrafos tiene cada parte del texto? 9-11 13

Actividades de lunes integracin.

Espaol

lunes

Estudio.

Matemticas

lunes

Escribir un recuento La utilizacin del lenguaje como histrico. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales. La asignatura. De la niez a la adolescencia. Conocimiento y cuidado de s mismo.

Identifica la funcin de las distintas partes del texto (introduccin, desarrollo, conclusin). Identifica la organizacin de un texto en prrafos. Lectura, escritura y comparacin de nmeros de diferente cantidad de cifras.

Practican la lectura y escritura de cantidades diversas. (MDA 108)

9-11

108

FCYE

lunes

Espaol

martes

Matemticas

martes

Reconozco la importancia de la sexualidad en la vida de los seres humanos y su relacin con la comunidad, el disfrute, el afecto, la reproduccin y la salud. Estudio. Escribir un recuento La utilizacin del lenguaje como Identifica la funcin de las distintas partes del histrico. una herramienta para representar, texto (introduccin, desarrollo, conclusin). interpretar y comprender la Identifica la organizacin de un texto en realidad. prrafos. Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. Lectura, escritura y comparacin de nmeros de pensamiento los nmeros. diferente cantidad de cifras. algebraico. Nmeros naturales. Cmo mantener la salud? Explica cmo el sistema nervioso coordina los rganos y sistemas del cuerpo humano, con nfasis en la importancia de evitar acciones que puedan daarlo mediante lesiones o infecciones. Estudio. Escribir un recuento La utilizacin del lenguaje como Identifica la organizacin de un texto en histrico. una herramienta para representar, prrafos. Identifica la funcin de las distintas interpretar y comprender la partes del texto (introduccin, desarrollo, realidad. conclusin). Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. Lectura, escritura y comparacin de nmeros de pensamiento los nmeros. diferente cantidad de cifras. algebraico. Nmeros naturales. El estudio de la Tierra. Espacio geogrfico y mapas. Para el manejo de informacin geogrfica. Coordinacin y defensa del cuerpo humano. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Marcan preguntas que se han hecho, escriben otras y comparten sus preferencias. (MDA 314)

10-11

314

Identifican la organizacin de un texto en prrafos.

Leen, escriben y comparan nmeros de diferente cantidad de cifras. Cunto pesan los componentes del sistema nervioso? Identifican los componentes del sistema nervioso y explican sus funciones. (MDA 204) 11-14 204

Ciencias naturales

martes

Espaol

mircoles

Identifican la organizacin de un texto en prrafos.

Matemticas

mircoles

Recuerdan las reglas del sistema de numeracin decimal y completan una tabla. (MDA 109)

9-11

109

Geografa

mircoles

Identifica diversas divisiones continentales de la Escriben el nombre de las regiones continentales, Tierra. naturales y sociales y contestan preguntas. (MDA 284)

11-12

284

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
14

Ambito/Eje
Estudio.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Identifica las caractersticas del lenguaje formal en textos expositivos. Uso de adverbios y frases adverbiales para hacer referencias temporales: despus, mientras, cuando, etc. Utilizar fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural (2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etctera). Explica cmo el sistema nervioso coordina los rganos y sistemas del cuerpo humano, con nfasis en la importancia de evitar acciones que puedan daarlo mediante lesiones o infecciones. Utilizar fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural (2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etctera). Identifica la secuencia de procesos del origen del ser humano y del poblamiento de Amrica aplicando trminos como siglo, milenio y a.C. Ubica espacialmente el poblamiento del continente americano.

Orientaciones didcticas
Ordenan un texto, lo analizan y clasifican palabras en lenguaje formal e informal. (MDA 14)

SEP
9-13

Escribir un recuento La utilizacin del lenguaje como histrico. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.

Matemticas

jueves

Ciencias naturales

jueves

Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. Cmo mantener Coordinacin y la salud? defensa del cuerpo humano.

Manejar tcnicas eficientemente.

Reparten enteros entre varias de personas. (MDA 110)

12-14

110

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Completan un texto sobre los movimientos involuntarios y una tabla sobre las medidas de prevencin de las lesiones. (MDA 205)

15-21

205

Matemticas

viernes

Historia

viernes

Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. De los primeros Ubicacin temporal Manejo de informacin histrica. seres humanos a y espacial del origen las primeras del hombre y del sociedades poblamiento del urbanas. continente americano. Yo y los otros. Comencemos el ao. Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Manifestacin global de la corporeidad.

Utilizan fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural. En qu fraccin de tiempo se pobl el continente americano? Ubican en un mapa el proceso de pobalmiento del 10-13 continente americano e identifican la poca en la que vivi cada homnido. (MDA 248) 248

E. Artstica

viernes

Retomar los conocmientos adquiridos en el quinto grado.

Recuerdan los conocimientos adquiridos en quinto grado.

10-11

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin.

Me comprometo.

Matemticas

lunes

Espaol

lunes

Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. Estudio. Escribir un recuento La comunicacin afectiva y histrico. efectiva.

Utiliza el lenguaje corporal para exteriorizar y comunicar ideas, emociones y sensaciones en las que explora aspectos de su propia identidad y la de los dems. Utilizar fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural (2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etctera). Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Infiere fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Reconozco la importancia de la sexualidad en la vida de los seres humanos y su relacin con la comunidad, el disfrute, el afecto, la reproduccin y la salud. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Explica cmo el sistema nervioso coordina los rganos y sistemas del cuerpo humano, con nfasis en la importancia de evitar acciones que puedan daarlo mediante lesiones o infecciones.

Expresar con mmica programas de televisin, animales, objetos y acciones.

14-15

Dividen pliegos de papel y relacionan los resultados con fracciones. (MDA 111) Cuntos pliegos necesitamos para ordenar el evento histrico?

12-14

111

Reconocen el esquema de un evento histrico, completan 13-15 algunos y contestan las preguntas. (MDA 15)

15

FCYE

lunes

La asignatura.

De la niez a la adolescencia.

Conocimiento y cuidado de s mismo.

Reconocen la importancia de la sexualidad en la vida de los seres humanos y su relacin con la comunidad, el disfrute, el afecto, la reproduccin y la salud. Infieren el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Cul es el orden de los eventos en una situacin de riesgo? Completan un texto sobre las infecciones y relacionan columnas sobre las vacunas. (MDA 206)

Espaol

martes

Estudio.

Escribir un recuento La comunicacin afectiva y histrico. efectiva. Coordinacin y defensa del cuerpo humano. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Ciencias naturales

martes

Cmo mantener la salud?

22-24

206

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Utilizar fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural (2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etctera). Identifica la funcin de las distintas partes del texto (introduccin, desarrollo, conclusin). Infiere fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Uso de patrones ortogrficos regulares para los tiempos pasados: acentuacin en la tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretrito, derivaciones del verbo haber. (T.R.) Comparar, ordenar y encuadrar nmeros decimales.

Orientaciones didcticas
Utilizan fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural.

SEP

Espaol

mircoles

Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. Estudio. Escribir un recuento La comunicacin afectiva y histrico. efectiva.

Reconocen las caractersticas de la introduccin de un 15 texto. Completan una tabla de conjugaciones en pretrito y copretrito. (MDA 16) A qu equivale la introduccin de un texto?

16

Matemticas

mircoles

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento los nmeros. autnoma. algebraico. Nmeros decimales. El estudio de la Tierra. Estudio. Espacio geogrfico y mapas. Para el manejo de informacin geogrfica.

Relacionan fracciones con los nmeros decimales. (MDA 112)

15-18

112

Geografa

mircoles

Identifica diversas divisiones continentales de la Identifican los componentes naturales y escriben un Tierra. ejemplo de cada tipo de regin. (MDA 285) Infiere fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Comparar, ordenar y encuadrar nmeros decimales. Infieren fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Se pueden expresar las fechas con nmeros decimales? Expresan nmeros decimales en forma desarrollada. (MDA 113)

12-13

285

Espaol

jueves

Matemticas

jueves

Escribir un recuento El empleo del lenguaje como histrico. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento los nmeros. autnoma. algebraico. Nmeros decimales. Cmo mantener la salud? De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Estudio. Coordinacin y defensa del cuerpo humano. La prehistoria. El hombre prehistrico y el medio natural. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

15-18

113

Ciencias naturales Historia

jueves

viernes

Argumenta la importancia de la dieta para fortalecer el funcionamiento del sistema inmunolgico. Explica la influencia del medio natural en el ser humano durante la prehistoria. Describe los cambios de la vida nmada a la vida sedentaria. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Uso de adverbios y frases adverbiales para hacer referencias temporales: despus, mientras, cuando, etc. Comparar, ordenar y encuadrar nmeros decimales.

Contestan preguntas, completan un texto y una tabla sobre 25-29 el sistema inmunolgico. (MDA 207) Resuelven un crucigrama para aprender cmo vivan los 12-15 seres humanos en la prehistoria y relacionan columnas de sucesos de esa poca. (MDA 249) Cules son los tiempos gramaticales se utilizan para hablar de la prehistoria? Escriben las ideas principales de su recuento histrico, 19-20 completan la tabla de conjugaciones del verbo haber y escriben el segundo prrafo de su recuento. (MDA 17)

207

249

Espaol

viernes

Escribir un recuento El empleo del lenguaje como histrico. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.

17

Matemticas

viernes

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento los nmeros. autnoma. algebraico. Nmeros decimales. Yo y los otros. Comencemos el ao. Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Manifestacin global de la corporeidad.

Ordenan nmeros decimales y les suman diversas cantidades. (MDA 114)

15-18

114

E. Artstica

viernes

Organizar el Bal del arte.

Organizan el Bal del arte.

10-11

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin.

Mi reflejo en el espejo, es lo mejor que te dejo.

Utiliza el lenguaje corporal para exteriorizar y Observar en un espejo los gestos con los que expresan comunicar ideas, emociones y sensaciones en diversas emociones y analizarlos. las que explora aspectos de su propia identidad y la de los dems.

16-19

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia
FCYE

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
315

Ambito/Eje
La asignatura.

Proyecto/Tema
De la niez a la adolescencia.

Competencia
Conocimiento y cuidado de s mismo.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
Contestan preguntas sobre sexualidad y distinguen los tipos de higiene. (MDA 315)

SEP
12-16

Espaol

lunes

Matemticas

lunes

Reconozco la importancia de la prevencin, el cuidado de la salud sexual y la promocin de medidas de higiene que favorezcan la integridad personal. Estudio. Escribir un recuento El empleo del lenguaje como Infiere fechas y lugares en narraciones no histrico. medio para comunicarse (en forma ficticias (informacin especfica contra oral y escrita) y como medio para informacin que debe ser inferida por el lector). aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera Comparar, ordenar y encuadrar nmeros pensamiento los nmeros. autnoma. decimales. algebraico. Nmeros decimales. Estudio. Escribir un recuento El empleo del lenguaje como histrico. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Estimacin y clculo Resolver problemas de manera pensamiento mental. Nmeros autnoma. algebraico. naturales. Cmo mantener la salud? Etapas del desarrollo humano: la reproduccin. Espacio geogrfico y mapas.

Infieren fechas y lugares en narraciones no ficticias (informacin especfica contra informacin que debe ser inferida por el lector). Comparan, ordenan y encuadran nmeros decimales.

Espaol

martes

Infiere fechas y lugares en narraciones no Infieren fechas y lugares en narraciones no ficticias ficticias (informacin especfica contra (informacin especfica contra informacin que debe ser informacin que debe ser inferida por el lector). inferida por el lector). Realizar las operaciones con nmeros naturales Realizan operaciones con nmeros naturales con con diferentes recursos: mental, con algoritmo o diferentes recursos: mental, con algoritmo o con con calculadora. calculadora. Leen sobre sus cambios fsicos y emocionales. (MDA 208) 30-43 208

Matemticas

martes

Ciencias naturales

martes

Toma de decisiones favorables al Describe los principales cambios que ocurren ambiente y la salud orientadas a la durante el desarrollo humano y los relaciona cultura de la prevencin. consigo mismo. Para saber vivir en el espacio.

Geografa

mircoles

El estudio de la Tierra.

Espaol

mircoles

Matemticas

mircoles

Describe las diferencias entre mapas de escalas Completan textos y comparan mapas. (MDA 286) mundial, continental, nacional, estatal y municipal. Estudio. Escribir un recuento La utilizacin del lenguaje como Identifica la funcin de las distintas partes del Escriben el borrador de su recuento histrico. (MDA 18) histrico. una herramienta para representar, texto (introduccin, desarrollo, conclusin). interpretar y comprender la realidad. Sentido numrico y Estimacin y clculo Resolver problemas de manera Realizar las operaciones con nmeros naturales Leen un texto y contestan preguntas sobre peso. (MDA pensamiento mental. Nmeros autnoma. con diferentes recursos: mental, con algoritmo o 115) algebraico. naturales. con calculadora. Literatura. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como autobiografas. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Diferencia las partes de una biografa o Distinguen la biografa de la autobiografa. (MDA 19) autobiografa: introduccin, presentacin cronolgica de hechos importantes, conclusin. Infiere las caractersticas de un personaje a travs de sus acciones y de las descripciones que se hacen de ste. Diferencias entre el punto de vista del autor en biografas y autobiografas. (TR) Toma de decisiones favorables al Describe los principales cambios que ocurren Escriben sus dudas sobre la sexualidad. (MDA 209) ambiente y la salud orientadas a la durante el desarrollo humano y los relaciona cultura de la prevencin. consigo mismo.

20-23

286

21

18

19-21

115

Espaol

jueves

23-27

19

Ciencias naturales

jueves

Cmo mantener la salud?

Etapas del desarrollo humano: la reproduccin.

30-43

209

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Estimacin y clculo Resolver problemas de manera pensamiento mental. Nmeros autnoma. algebraico. naturales. La imaginacin es el camino de la creacin. El movimiento es arte y expresin. Manifestacin global de la corporeidad.

Realizar las operaciones con nmeros naturales Resuelven problemas con ayuda del clculo mental. (MDA 19-21 con diferentes recursos: mental, con algoritmo o 116) con calculadora. Utiliza el lenguaje corporal para exteriorizar y Comprometerse a realizar actividades fsicas. comunicar ideas, emociones y sensaciones en las que explora aspectos de su propia identidad y la de los dems. 20-21

116

E. Fsica

jueves

viernes

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia
FCYE

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
La asignatura.

Proyecto/Tema
De la niez a la adolescencia.

Competencia
Conocimiento y cuidado de s mismo.

Aprendizajes esperados
Analizo crticamente los papeles tradicionales de gnero en nuestra cultura al reconocer diversas ideas y creencias sociales sobre la sexualidad y la reproduccin y que se han ido modificando a lo largo de la historia.

Orientaciones didcticas
Analizan crticamente los papeles tradicionales de gnero en nuestra cultura. Quin es una mujer destacada de tu comunidad?

SEP

Espaol

lunes

Literatura.

Matemticas

lunes

Escribir biografas y El empleo del lenguaje como autobiografas. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Estimacin y clculo Resolver problemas de manera pensamiento mental. Nmeros autnoma. algebraico. naturales. Literatura. Escribir biografas y La utilizacin del lenguaje como autobiografas. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Figuras. Figuras Manejar tcnicas eficientemente. planas. Etapas del Toma de decisiones favorables al desarrollo humano: ambiente y la salud orientadas a la la reproduccin. cultura de la prevencin. Espacio geogrfico y mapas. Para el manejo de informacin geogrfica.

Diferencia las partes de una biografa o Diferencian las partes de una biografa o autobiografa: autobiografa: introduccin, presentacin introduccin, presentacin cronolgica de hechos cronolgica de hechos importantes, conclusin. importantes, conclusin. Realizar las operaciones con nmeros naturales Calculan mentalmente los resultados de situaciones con diferentes recursos: mental, con algoritmo o planteadas. (MDA 1117) con calculadora. Uso de pronombres en primera y tercera personas. (TR) Aplican el uso de los pronombres en un dilogo. (MDA 20) 19-21 117

Espaol

martes

20

Matemticas Ciencias naturales

martes martes

Forma, espacio y medida. Cmo mantener la salud?

Clasificar cuadrilteros. Describe los principales cambios que ocurren durante el desarrollo humano y los relaciona consigo mismo.

Clasifican cuadrilteros. Escriben sus dudas sobre la sexualidad. (MDA 210) 30-43 210

Geografa

mircoles

El estudio de la Tierra. Literatura.

Espaol

mircoles

Matemticas Espaol

mircoles jueves

Forma, espacio y medida. Literatura.

Matemticas Ciencias naturales

jueves jueves

Forma, espacio y medida. Cmo mantener la salud?

Describe las diferencias entre mapas de escalas mundial, continental, nacional, estatal y municipal. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como Construye preguntas en funcin de la autobiografas. medio para comunicarse (en forma informacin que desea obtener. oral y escrita) y como medio para aprender. Figuras. Figuras Manejar tcnicas eficientemente. Clasificar cuadrilteros. planas. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como Construye preguntas en funcin de la autobiografas. medio para comunicarse (en forma informacin que desea obtener. oral y escrita) y como medio para aprender. Figuras. Figuras Manejar tcnicas eficientemente. Clasificar cuadrilteros. planas. Etapas del Toma de decisiones favorables al Describe los principales cambios que ocurren desarrollo humano: ambiente y la salud orientadas a la durante el desarrollo humano y los relaciona la reproduccin. cultura de la prevencin. consigo mismo. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como autobiografas. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. La prehistoria. El Comprensin del tiempo y del hombre prehistrico espacio histricos. y el medio natural. Usa oraciones subordinadas, compuestas y yuxtapuestas de manera adecuada.

Describen las diferencias entre mapas de escalas mundial, continental, nacional, estatal y municipal. Cul mapa es ms recomendable usar? Construyen preguntas en funcin de la informacin que desea obtener.

Relacionan figuras con sus caractersticas y las reconocen. (MDA 118) Leen un texto y elaboran preguntas para completarlo y realizar una entrevista. (MDA 21)

22-24 28

118 21

Clasifican cuadrilteros. Leen sobre la improtancia de las amistades. (MDA 211) 30-43 211

Espaol

viernes

Literatura.

Usan oraciones subordinadas, compuestas y yuxtapuestas de manera adecuada. Cmo se expresan los eventos de la prehistoria? Completan el esquema sobre la prehistoria y descifran el cdigo para identificar la cualidad que les permiti sobrevivir a los homnidos. (MDA 250) 16 250

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Yo y los otros.

Explica la influencia del medio natural en el ser humano durante la prehistoria.

Paseando entre dos Aprecia y comprende las formas dimensiones. de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas.

Expresar ideas, sentimientos y experiencias empleando algunos elementos de la bidimensionalidad.

Reconocen las caractersticas de las imgenes bidimensionales y elaboran una historieta para unir dos.

12-13

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia
E. Fsica

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
La imaginacin es el camino de la creacin. Literatura.

Proyecto/Tema
Dirijo y bailo.

Competencia
Manifestacin global de la corporeidad.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
22-23

Espaol

lunes

Matemticas

lunes

Forma, espacio y medida.

FCYE

lunes

La asignatura.

Espaol

martes

Literatura.

Matemticas

martes

Forma, espacio y medida.

Ciencias naturales

martes

Cmo mantener la salud?

Utiliza el lenguaje corporal para exteriorizar y Disear una coreografa por equipos y practicarla. comunicar ideas, emociones y sensaciones en las que explora aspectos de su propia identidad y la de los dems. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como Usa oraciones subordinadas, compuestas y Identifican y elaboran oraciones subordinadas, autobiografas. medio para comunicarse (en forma yuxtapuestas de manera adecuada. compuestas y yuxtapuestas. (MDA 22) oral y escrita) y como medio para aprender. Figuras. Figuras Comunicar informacin Trazar e identificar circunferencias y sus Distinguen entre crculo y circunferencia y localizan sus planas. matemtica. elementos: radio, dimetro y centro. Distinguir elementos. (MDA 119) puntos interiores a la circunferencia: definir crculo. De la niez a la Conocimiento y cuidado de s Analizo crticamente los papeles Reflexionan sobre las actividades que se relacionan adolescencia. mismo. tradicionales de gnero en nuestra tpicamente con hombres y mujeres. (MDA 316) cultura, al reconocer diversas ideas y creencias sociales sobre la sexualidad y la reproduccin, mismas que se han modificado a lo largo de la historia. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como Usa oraciones subordinadas, compuestas y Usan oraciones subordinadas, compuestas y yuxtapuestas autobiografas. medio para comunicarse (en forma yuxtapuestas de manera adecuada. de manera adecuada. oral y escrita) y como medio para aprender. Figuras. Figuras Comunicar informacin Trazar e identificar circunferencias y sus Trazan e identifican circunferencias y sus elementos: planas. matemtica. elementos: radio, dimetro y centro. Distinguir radio, dimetro y centro. Distinguen puntos interiores a la puntos interiores a la circunferencia: definir circunferencia: definir crculo. crculo. Etapas del Toma de decisiones favorables al Describe los principales cambios que ocurren Describen los principales cambios que ocurren durante el desarrollo humano: ambiente y la salud orientadas a la durante el desarrollo humano y los relaciona desarrollo humano y los relaciona con ellos mismos. la reproduccin. cultura de la prevencin. consigo mismo. Figuras. Lneas y ngulos. Manejar tcnicas eficientemente. Identificar, definir y trazar rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano. Identificar ngulos rectos, agudos y obtusos. Identifican los tipos de lneas, paralelas, secantes, perpendiculares. (MDA 120) Con cules adjetivos se pueden describir los tipos de lneas? Realizan descripciones utilizando frases adjetivas. (MDA 23)

29

22

25-28

119

13-14, 20

316

Matemticas

mircoles

Forma, espacio y medida.

29-30

120

Espaol

mircoles

Literatura.

Geografa

mircoles

El estudio de la Tierra. Literatura.

Escribir biografas y El empleo del lenguaje como Palabras y frases adjetivas para describir autobiografas. medio para comunicarse (en forma adecuadamente personas y situaciones. (TR) oral y escrita) y como medio para aprender. Espacio geogrfico Para saber vivir en el espacio. Interpreta planos a partir de sus elementos. y mapas. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como autobiografas. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Figuras. Lneas y ngulos. Manejar tcnicas eficientemente. Construye preguntas en funcin de la informacin que desea obtener. Infiere las caractersticas de un personaje a travs de sus acciones y de las descripciones que se hacen de ste. Identificar, definir y trazar rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano. Identificar ngulos rectos, agudos y obtusos.

30-31

23

Interpretan planos a partir de sus elementos.

Espaol

jueves

Escriben preguntas que les gustara hacerle a su artista favorito y escriben su biografa. (MDA 24)

31

24

Matemticas

jueves

Forma, espacio y medida.

Identifican, definen y trazan rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano. Identifican ngulos rectos, agudos y obtusos. Leen sobre el noviazgo. (MDA 212) 30-43 212

Ciencias naturales

jueves

Cmo mantener la salud?

Etapas del desarrollo humano: la reproduccin.

Toma de decisiones favorables al Describe los principales cambios que ocurren ambiente y la salud orientadas a la durante el desarrollo humano y los relaciona cultura de la prevencin. consigo mismo.

Firma del(la) profesor(a)

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
25

Ambito/Eje
Literatura.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

Matemticas

viernes

Forma, espacio y medida.

Escribir biografas y La utilizacin del lenguaje como autobiografas. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Figuras. Lneas y Manejar tcnicas eficientemente. ngulos.

Uso de nexos para dar cohesin y coherencia a Utilizan conjunciones y preposiciones como nexos en 32 los textos. (TR) oraciones para lograr la cohesin y coherencia. (MDA 25)

Identificar, definir y trazar rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano. Identificar ngulos rectos, agudos y obtusos. Explica la influencia del medio natural en el ser humano durante la prehistoria. Describe las actividades y formas de vida de los cazadores recolectores. Incorporar creativamente los elementos de movimiento, espacio, ritmo y energa en una composicin dancstica.

Identifican tipos de ngulos. (MDA 121)

29-30

121

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Yo y los otros.

La vida de los cazadores recolectores.

Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Relacionan columnas para identificar actividades de la 17-21 prehistoria y diferencian la caza mayor de la menor. (MDA 251)

251

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin. Literatura.

Dime cmo bailas y Participa activa y plenamente en te dir quin eres. el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Creo en el equipo Manifestacin global de la para crear mejor. corporeidad.

Eligen una actividad de su comunidad y diseen un baile que la refleje.

14-16

Espaol

lunes

FCYE

lunes La asignatura.

Matemticas

lunes

Forma, espacio y medida.

Utiliza el lenguaje corporal para exteriorizar y comunicar ideas, emociones y sensaciones en las que explora aspectos de su propia identidad y la de los dems. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como Diferencia las partes de una biografa o autobiografas. medio para comunicarse (en forma autobiografa: introduccin, presentacin oral y escrita) y como medio para cronolgica de hechos importantes, conclusin. aprender. De la niez a la Conocimiento y cuidado de s Identifico las acciones que favorecen el adolescencia. mismo. desarrollo y las que afectan la salud y la dignidad de las personas. Figuras. Lneas y Manejar tcnicas eficientemente. Identificar, definir y trazar rectas paralelas, ngulos. secantes y perpendiculares en el plano. Identificar ngulos rectos, agudos y obtusos. Escribir biografas y El empleo del lenguaje como autobiografas. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Ubicacin espacial. Manejar tcnicas eficientemente. Representacin.

Avanzar por equipos en un tablero siguiendo movimientos 24-27 especficos.

Redactan por etapas su autobiografa y la comparten con un compaero. (MDA 26) Qu acciones realizas en tu vida cotidiana para favorecer tu desarrollo? Identifican las acciones que favorecen el desarrollo y las que afectan la salud y la dignidad de las personas. Miden ngulos. (MDA 122)

33

26

29-30

122

Espaol

martes

Literatura.

Diferencia las partes de una biografa o Usan como base la autobiografa de un compaero para autobiografa: introduccin, presentacin escribir su biografa. (MDA 27) cronolgica de hechos importantes, conclusin.

34

27

Matemticas

martes

Forma, espacio y medida.

Ciencias naturales

martes

Cmo mantener la salud?

Etapas del desarrollo humano: la reproduccin. Hacer un guin de radio.

Describir rutas, la ms corta, la ms larga, equivalentes, para ir de un lugar a otro. Calcular, de manera aproximada, la distancia de un punto a otro, con ayuda de un mapa. Toma de decisiones favorables al Describe los principales cambios que ocurren ambiente y la salud orientadas a la durante el desarrollo humano y los relaciona cultura de la prevencin. consigo mismo. La comunicacin afectiva y efectiva. Retoma lo que dicen otras personas al hacer contribuciones a una conversacin grupal. Grados de formalidad e informalidad de los programas de radio. (TR) Interpreta planos a partir de sus elementos.

Describen rutas, la ms corta, la ms larga, equivalentes, para ir de un lugar a otro. Calculan, de manera aproximada, la distancia de un punto a otro, con ayuda de un mapa. Completan un cuadro sobre las etapas de la vida y 30-43 escriben sus cambios fsicos y emocionales. (MDA 213)

213

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. El estudio de la Tierra. Forma, espacio y medida.

Escuchan un fragmento de un programa de radio y analizan si su lenguaje es formal o informal. (MDA 28)

37

28*

Geografa

mircoles

Espacio geogrfico y mapas.

Para saber vivir en el espacio.

Matemticas

mircoles

Ubicacin espacial. Manejar tcnicas eficientemente. Representacin.

Describir rutas, la ms corta, la ms larga, equivalentes, para ir de un lugar a otro. Calcular, de manera aproximada, la distancia de un punto a otro, con ayuda de un mapa.

Ubican una direccin en el mapa y dibujan un plano para 28-30 localizar su escuela. (MDA 287) Qu escala utilizaron en su mapa? Identifican las rutas para ir de un lugar a otro con ayuda de 31-33 un plano. (MDA 123)

287

123*

Firma del(la) profesor(a)

10

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. Cmo mantener la salud?

Proyecto/Tema
Hacer un guin de radio.

Competencia
La comunicacin afectiva y efectiva.

Aprendizajes esperados
Resume informacin de diversas fuentes, conservando los datos esenciales.

Orientaciones didcticas
Resumen informacin de diversas fuentes, conservando los datos esenciales. En cul fuente puedes obtener los datos del costo de un embarazo y parto? Relacionan columnas y dibujan el proceso de desarrollo de los seres humanos. (MDA 214)

SEP

Ciencias naturales

jueves

Etapas del desarrollo humano: la reproduccin.

Toma de decisiones favorables al Explica el proceso general de reproduccin en ambiente y la salud orientadas a la los seres humanos: fecundacin, embarazo y cultura de la prevencin. parto con nfasis en los aspectos afectivos implicados. Describir rutas, la ms corta, la ms larga, equivalentes, para ir de un lugar a otro. Calcular, de manera aproximada, la distancia de un punto a otro, con ayuda de un mapa. Identifica los elementos y organizacin de un guin de radio. Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresin. Analizar cmo vara el permetro y el rea de los polgonos, en funcin de la medida de los lados.

30-43

214

Matemticas

jueves

Forma, espacio y medida.

Ubicacin espacial. Manejar tcnicas eficientemente. Representacin.

Espaol

viernes

Matemticas

viernes

Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Yo y los otros.

Hacer un guin de radio.

La comunicacin afectiva y efectiva.

Describen rutas, la ms corta, la ms larga, equivalentes, para ir de un lugar a otro. Calculan, de manera aproximada, la distancia de un punto a otro, con ayuda de un mapa. Recuerdan los elementos de un guin de radio y practican 38 la lectura en voz alta. (MDA 29) Analizan figuras para completar una tabla. (MDA 124) 34-38

29

Ubicacin espacial. Manejar tcnicas eficientemente. Representacin. La fabricacin de instrumentos. Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

124

Historia

viernes

Reconoce las caractersticas e importancia de la Encuentran en la sopa de letras conceptos sobre las 22-25 industria ltica. Aprende a representar herramientas utilizadas durante la prehistoria y distinguen grficamente el poblamiento de Amrica. las teoras sobre el poblamiento de Amrica. (MDA 252)

252

E. Artstica

viernes

A-com-p-ame!

Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Manifestacin global de la corporeidad.

Improvisar acompaamientos rtmicos o melodas conocidas, utilizando su cuerpo, la voz, objetos e instrumentos.

Identifican las caractersticas de las melodas y siguen una.

17-20

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin.

Robaqueso saludable.

Reconoce las caractersticas de cada una de las Trazar un tablero en el piso y desplazarse en l de etapas del proceso creativo, e identifica en l acuerdo a los nmeros obtenidos en el lanzamiento de una posibilidad para la construccin de acciones dados. novedosas y originales. Reconozco la importancia de la prevencin, el cuidado de la salud sexual y la promocin de medidas de higiene que favorezcan la integridad personal. Retoma lo que dicen otras personas al hacer contribuciones a una conversacin grupal. Contestan preguntas sobre el maltrato, el abuso y los nios que viven en la calle. (MDA 317)

28-31

FCYE

lunes

La asignatura.

De la niez a la adolescencia.

Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. La comunicacin afectiva y efectiva. Resolver problemas de manera autnoma. La comunicacin afectiva y efectiva.

15-19

317

Espaol

lunes

Matemticas

lunes

Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. Participacin comunitaria y familiar. Cmo mantener la salud?

Hacer un guin de radio. Medida. Unidades.

Retoman lo que dicen otras personas al hacer contribuciones a una conversacin grupal.

Analizar cmo vara el permetro y el rea de los Analizan cmo vara el permetro y el rea de los polgonos, en funcin de la medida de los lados. polgonos, en funcin de la medida de los lados. Escriben el borrador del guin de su programa de radio. (MDA 30) Existen programas de radio sobre sexualidad en tu comunidad? Leen sobre la sexualidad responsable. (MDA 215) 39 30

Espaol

martes

Hacer un guin de radio.

Ciencias naturales

martes

Matemticas

martes

Forma, espacio y medida. Participacin comunitaria y familiar.

Identifica los elementos y organizacin de un guin de radio. Elige informacin til para hacer un texto propio. Implicaciones de las Toma de decisiones favorables al Valora la importancia de tomar decisiones relaciones sexuales ambiente y la salud orientadas a la informadas al analizar crticamente las en la adolescencia. cultura de la prevencin. implicaciones de los embarazos en la adolescencia. Medida. Unidades. Resolver problemas de manera Analizar cmo vara el permetro y el rea de los autnoma. polgonos, en funcin de la medida de los lados. Hacer un guin de radio. La comunicacin afectiva y efectiva. Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresin.

30-43

215

Calculan el rea de las partes de un centro comunitario con ayuda de un plano. (MDA 125) Leen en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresin. (AE)

34-38

125

Espaol

mircoles

Firma del(la) profesor(a)

11

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Forma, espacio y medida. El estudio de la Tierra. Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. Cmo mantener la salud?

Proyecto/Tema
Medida. Unidades.

Competencia
Resolver problemas de manera autnoma. Para saber vivir en el espacio.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

Analizar cmo vara el permetro y el rea de los Analizan cmo vara el permetro y el rea de los polgonos, en funcin de la medida de los lados. polgonos, en funcin de la medida de los lados. Identifican los usos y diferencias entre las fotografas 34-36 satelitales y las areas y explican cmo funciona el GPS. (MDA 288) Completan dos textos para diferenciar el lenguaje formal e 40 informal en los programas de radio. (MDA 31) 288

Geografa

mircoles

Espacio geogrfico y mapas. Hacer un guin de radio.

Espaol

jueves

Matemticas

jueves

Medida. Unidades.

Distingue las caractersticas y la utilidad de las fotografas areas, imgenes de satlite y mapas digitales. El empleo del lenguaje como Grados de formalidad e informalidad de los medio para comunicarse (en forma programas de radio. (TR) oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera Analizar cmo vara el permetro y el rea de los autnoma. polgonos, en funcin de la medida de los lados.

31

Analizan cmo vara el permetro y el rea de los polgonos, en funcin de la medida de los lados. Entrevistan a una mujer sobre su experiencia en el embarazo y reflexionan sobre sus respuestas. Contestan preguntas sobre el embarazo. (MDA 216) 30-43 216

Ciencias naturales

jueves

Matemticas

viernes

Manejo de la informacin.

Implicaciones de las Toma de decisiones favorables al Valora la importancia de tomar decisiones relaciones sexuales ambiente y la salud orientadas a la informadas al analizar crticamente las en la adolescencia. cultura de la prevencin. implicaciones de los embarazos en la adolescencia. Anlisis de la Resolver problemas de manera Calcular el porcentaje de cantidades mediante informacin. autnoma. diversos procedimientos (aplicando la Relaciones de correspondencia por cada 100, n, aplicando proporcionalidad. una fraccin, usando como base el 10%). La vida de los Comprensin del tiempo y del primeros cazadores espacio histricos. recolectores en Amrica. Era literatura hoy es puro teatro. Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. Manifestacin global de la corporeidad. Explica algunos aspectos de la vida de la prehistoria en el continente americano. Describe los cambios de la vida nmada a la vida sedentaria. Crear un texto, y un mbito escnico, que se representar ante diversos espectadores.

Usan tablas de cuadritos para calcular porcentajes. (MDA 39-40 126)

126

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Yo y los otros.

Contestan preguntas sobre los primeros pobladores de Amrica. Sealan los lugares donde se empez a practicar la agricultura e identifican los tipos de cultivos. (MDA 253-254)

26-27, 28-29 253*-254

Eligen un tema para elaborar una obra de teatro y definen 21-24 los personajes y el conflicto.

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin.

Hagamos una representacin.

Reconoce las caractersticas de cada una de las Reunirse en equipos por nmeros y contestar preguntas etapas del proceso creativo, e identifica en l diseadas por s mismos. una posibilidad para la construccin de acciones novedosas y originales. Calcular el porcentaje de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicando la correspondencia por cada 100, n, aplicando una fraccin, usando como base el 10%). Calculan el porcentaje de cantidades mediante diversos procedimientos. Qu porcentaje de un programa de radio se dedica a la msica?

32-34

Matemticas

lunes

Manejo de la informacin.

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Hacer un guin de radio.

Resolver problemas de manera autnoma.

Espaol

lunes

Participacin comunitaria y familiar.

FCYE

lunes

La asignatura.

Ciencias naturales

martes

Cmo mantener la salud?

Espaol

martes

Participacin comunitaria y familiar.

Diferencias de formato entre un guin de radio y una obra de teatro. (T. R.) Lxico tcnico propio de un guin de radio: locutor, secciones, clip, entrada, etctera. De la niez a la Conocimiento y cuidado de s Consulto distintas fuentes de informacin y adolescencia. mismo. opiniones para tomar decisiones responsables sobre el futuro prximo. Implicaciones de las Toma de decisiones favorables al Valora la importancia de tomar decisiones relaciones sexuales ambiente y la salud orientadas a la informadas al analizar crticamente las en la adolescencia. cultura de la prevencin. implicaciones de los embarazos en la adolescencia. Hacer un guin de El empleo del lenguaje como Resume informacin de diversas fuentes, radio. medio para comunicarse (en forma conservando los datos esenciales. oral y escrita) y como medio para aprender.

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.

Identifican las diferencias principales entre un guin para 40-41 obra de teatro y para programa de radio. Distinguen las actividades de los colaboradores en un programa de radio. (MDA 32) Consultan distintas fuentes de informacin y opiniones para tomar decisiones responsables sobre el futuro prximo. Investigan el costo econmico del embarazo y el parto y reflexionan al respecto. (MDA 217)

32

30-43

217

Resumen informacin de diversas fuentes, conservando los datos esenciales.

Firma del(la) profesor(a)

12

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Manejo de la informacin.

Proyecto/Tema
Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Competencia
Resolver problemas de manera autnoma.

Aprendizajes esperados
Calcular el porcentaje de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicando la correspondencia por cada 100, n, aplicando una fraccin, usando como base el 10%).

Orientaciones didcticas
Calculan el porcentaje de cantidades mediante diversos procedimientos.

SEP

Espaol

mircoles

Matemticas

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Hacer un guin de radio. a comunicacin afectiva y L efectiva. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Espacio geogrfico y mapas. Resolver problemas de manera autnoma.

Organizacin de la notas informativas breves. (TR) Elige informacin til para de la ilustracin para escribir un guin 42 Usan la informacin hacer un texto propio. de radio. (MDA 33) Calcular el porcentaje de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicando la correspondencia por cada 100, n, aplicando una fraccin, usando como base el 10%). Calculan porcentajes para completar las tablas propuestas. (MDA 127) 39-40

33

127

Geografa

mircoles

El estudio de la Tierra.

Para el manejo de informacin geogrfica.

Espaol

jueves

Matemticas

jueves

Manejo de la informacin.

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Distingue las caractersticas y la utilidad de las fotografas areas, imgenes de satlite y mapas digitales. El empleo del lenguaje como Resume informacin de diversas fuentes, medio para comunicarse (en forma conservando los datos esenciales. Lee en voz oral y escrita) y como medio para alta un texto conocido de manera fluida y con aprender. expresin. Resolver problemas de manera Calcular el porcentaje de cantidades mediante autnoma. diversos procedimientos (aplicando la correspondencia por cada 100, n, aplicando una fraccin, usando como base el 10%).

Arman un rompecabezas sobre el GPS. (MDA 289-290)

35

289-290

Organizan las partes y los ensayos de su guin de radio. (MDA 34)

42

34

Calculan el porcentaje de cantidades mediante diversos procedimientos.

Ciencias naturales

jueves

Cmo mantener la salud?

Espaol

viernes

Matemticas

viernes

Manejo de la informacin. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Yo y los otros.

Historia

viernes

Implicaciones de las Toma de decisiones favorables al Argumenta a favor de las conductas sexuales relaciones sexuales ambiente y la salud orientadas a la responsables que inciden en la prevencin de en la adolescencia. cultura de la prevencin. infecciones de transmisin sexual (ITS) como el VIH. El empleo del lenguaje como Confirma lo que aprendi. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Representacin de Comunicar informacin Resolver problemas con base en la informacin la informacin. matemtica. dada en una tabla. Tablas. Las primeras Comprensin del tiempo y del Identifica causas y consecuencias del ciudades. La vida de espacio histricos. surgimiento de las primeras ciudades. Describe los cazadores las actividades y formas de vida de los recolectores. cazadores recolectores. Un espacio especial. Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Manifestacin global de la corporeidad. Crear un texto, y un mbito escnico, que se representar ante diversos espectadores.

Contestan preguntas y relacionan columnas sobre los mtodos anticonceptivos. (MDA 218)

30-43

218

Confirman lo aprendido en el bloque 1. (MDA 35)

35

Usan grficas para contestar preguntas. (MDA 128)

41-43

128

Escriben una conversacin con un habitante de las primeras ciudades. Diferencian las actividades de la prehistoria de las actuales y hacen una historieta. (MDA 254-255) Distinguen las caractersticas del mbito escnico y disean uno para su obra.

30, 31-34

255-256

E. Artstica

viernes

25-26

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin.

Hagamos una representacin.

Reconoce las caractersticas de cada una de las Organizar una representacin sobre la evolucin del ser etapas del proceso creativo, e identifica en l humano y representarla. una posibilidad para la construccin de acciones novedosas y originales. Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral.

32-34

Espaol Matemticas FCYE

lunes lunes lunes Manejo de la informacin. La asignatura.

Representacin de la Comunicar informacin matemtica.Resolver problemas con base en la informacin dada en una problemas con base en la informacin dada en informacin. Tablas. Resuelven tabla. una tabla. Evaluacin bimestral

Firma del(la) profesor(a)

13

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Manejo de la informacin. Cmo mantener la salud?

Proyecto/Tema
Representacin de la informacin. Tablas. Proyecto: nuestra sexualidad.

Competencia
Comunicar informacin matemtica. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

Resolver problemas con base en la informacin Resuelven problemas con base en la informacin dada en dada en una tabla. una tabla. Identifica situaciones problemticas o preguntas Organizan su proyecto del bloque. (MDA 219) de inters personal para desarrollar su proyecto. Elige informacin confiable de diversas fuentes a fin de reflexionar y tomar decisiones en torno a su salud sexual. Resolver problemas con base en la informacin Resuelven problemas con base en la informacin dada en dada en una tabla. una tabla. Evaluacin bimestral. Confirma lo que aprendi. Confirman lo aprendido en el bloque 1. (MDA 129-130) Evaluacin bimestral. 44-46 129-130 44-47 219

Ciencias naturales

martes

Matemticas

mircoles

Manejo de la informacin.

Representacin de la informacin. Tablas.

Comunicar informacin matemtica.

Geografa Matemticas Ciencias naturales Matemticas Historia E. Artstica

mircoles jueves jueves

viernes viernes viernes Yo y los otros. Integro lo aprendido. Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. Anecdotario. Manifestacin global de la corporeidad. Reflexionar sobre lo aprendido en el bloque.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. Organizan la revista de expresiones artsticas del saln. 27-28

E. Fsica

viernes

La imaginacin es el camino de la creacin.

Reconoce las caractersticas de cada una de las Organizar un noticiario sobre los eventos escolares y etapas del proceso creativo, e identifica en l presentarlo ante la comunidad. una posibilidad para la construccin de acciones novedosas y originales. Comprende y evala un reportaje publicado. Contestan preguntas sobre un reportaje. (MDA 36)

35-36

Espaol

lunes

Estudio.

Matemticas

lunes

Escribir un reportaje La utilizacin del lenguaje como sobre su localidad. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento los nmeros. matemtica. algebraico. Nmeros naturales y decimales. La asignatura. Tomar decisiones conforme a principios ticos para un futuro mejor. Cambios en los seres vivos y los procesos de extincin. Escribir un reportaje sobre su localidad. Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad.

47-49

36

Conocer y utilizar el valor de las cifras en funcin de sus posiciones en la escritura de un nmero natural o de un decimal.

Comprenden el valor posicional de un nmero y completan 49-50 las frases. (MDA 131)

131

FCYE

lunes

Cuido el manejo de mis propias emociones para Opinan sobre reacciones ante las situaciones presentadas 32-34 evitar lesionar la dignidad y derechos de otras y completan una tabla sobre los cambios en sus personas y formulo estrategias para ello. sentimientos. (MDA 318)

318

Ciencias naturales

martes

Cmo somos los seres vivos?

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Explica la importancia de los fsiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del ambiente.

Explican la importancia de los fsiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del ambiente. Cmo identificamos lo relevante en un texto?

Espaol

martes

Estudio.

La utilizacin del lenguaje como Distingue entre la informacin relevante y la Distinguen entre la informacin relevante y la irrelevante una herramienta para representar, irrelevante de diversas fuentes para dar de diversas fuentes para dar respuesta a sus propsitos y interpretar y comprender la respuesta a sus propsitos y dudas especficas. dudas especficas. realidad.

Firma del(la) profesor(a)

14

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
132

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Conocer y utilizar el valor de las cifras en funcin de sus posiciones en la escritura de un nmero natural o de un decimal.

Orientaciones didcticas

SEP

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento los nmeros. matemtica. algebraico. Nmeros naturales y decimales.

Recuerdan el valor posicional de los nmeros decimales y 49-50 lo identifican en ejemplos. (MDA 132)

mircoles Espaol jueves Estudio. Escribir un reportaje La utilizacin del lenguaje como sobre su localidad. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.

Suspensin de labores. Toma notas que sirvan de gua para la escritura Completan un esquema que sirva como base para de textos propios, recuperando los datos de las elaborar su reportaje. (MDA 37) Dnde podemos fuentes consultadas. Distingue entre la obtener informacin sobre fsiles? informacin relevante y la irrelevante de diversas fuentes para dar respuesta a sus propsitos y dudas especficas. Explica la importancia de los fsiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del ambiente. Conocer y utilizar el valor de las cifras en funcin de sus posiciones en la escritura de un nmero natural o de un decimal. 51-52 37

Ciencias naturales

jueves

Cmo somos los seres vivos?

Matemticas

jueves

Cambios en los seres vivos y los procesos de extincin. Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales y decimales. Las civilizaciones agrcolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterrneo. Ubicacin temporal y espacial de las civilizaciones agrcolas de Oriente y del Mediterrneo

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Comunicar informacin matemtica.

Observan fsiles para contestar preguntas y completan un 52-56 texto. (MDA 220)

220

Analizan la tabla del valor posicional y completan las frases. (MDA 133)

49-50

133

Historia

viernes

Manejo de informacin histrica.

Ubica las grandes civilizaciones del periodo y Localizan en un mapa las civilizaciones antiguas, ilustran 40-44 aplica los trminos siglo, milenio, a.C. y d.C. personajes representativos y completan enunciados sobre Ubica espacialmente las civilizaciones agrcolas ellas. (MDA 257) De qu poca es su reportaje? de Oriente y del Mediterrneo.

257

Espaol

viernes

Estudio.

Matemticas

viernes

Escribir un reportaje La utilizacin del lenguaje como sobre su localidad. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento los nmeros. matemtica. algebraico. Nmeros naturales y decimales. Yo y los otros. Arruga, dobla y enrolla. Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

Toma notas que sirvan de gua para la escritura Identifican las fuentes de informacin para elaborar su de textos propios, recuperando los datos de las reportaje. (MDA 38) fuentes consultadas. Conocer y utilizar el valor de las cifras en funcin de sus posiciones en la escritura de un nmero natural o de un decimal. Relacionan nmeros decimales con fracciones y completan una tabla. (MDA 134)

53

38

49-50

134

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

Lo juegos cambian, Lneas lejanas. nosotros tambin.

Expresar ideas, sentimientos y experiencias empleando algunos elementos del lenguaje de la tridimensionalidad. Utiliza la combinacin de distintos patrones bsicos de movimiento (habilidades motrices genricas), dndoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciacin deportiva.

Conocen las caractersticas de los objetos tridimensionales y hacen uno.

32-33

Llegar a la meta botando la pelota y esquivando los obstculos.

38-40

Espaol

lunes

Estudio.

Escribir un reportaje La utilizacin del lenguaje como sobre su localidad. una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.

Toma notas que sirvan de gua para la escritura Completan un esquema resuelven un crucigrama sobre de textos propios, recuperando los datos de las los elementos de un reportaje. (MDA 39) fuentes consultadas. Distingue entre la informacin relevante y la irrelevante de diversas fuentes para dar respuesta a sus propsitos y dudas especficas.

53-55

39

Firma del(la) profesor(a)

15

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia
Comunicar informacin matemtica.

Aprendizajes esperados
Representar fracciones y decimales en la recta numrica.

Orientaciones didcticas
Representan fracciones y decimales en la recta numrica.

SEP

FCYE

lunes

Espaol

martes

Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. La asignatura. Tomar decisiones conforme a principios ticos para un futuro mejor. Estudio. Escribir un reportaje sobre su localidad.

Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad.

Preveo consecuencias futuras de mis decisiones y acciones presentes y formulo algunas acciones para alcanzar metas personales. Semejanzas grficas entre una obra de teatro y la transcripcin de una entrevista. (TR) Uso de acentos grficos para distinguir palabras que introducen preguntas y sobre el uso de acentos diacrticos. Explica la importancia de los fsiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del ambiente. Representar fracciones y decimales en la recta numrica.

Identifican sus metas a corto y largo plazo y planean cmo 35 lograrlas. (MDA 319)

319

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Comunicar informacin matemtica.

Reconocen las similitudes y diferencias entre una entrevista y una obra de teatro. Reconocen el acento diacrtico. (MDA 40)

55-56

40

Ciencias naturales

martes

Cmo somos los seres vivos?

Matemticas

martes

Espaol

mircoles

Cambios en los seres vivos y los procesos de extincin. Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. Estudio. Escribir un reportaje sobre su localidad. Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. La naturaleza y el Recursos naturales. desarrollo sustentable. Estudio. Escribir un reportaje sobre su localidad.

Encuentran en la sopa de letras los procesos de fosilizacin, completan un texto y escriben la importancia de estudiarlos. (MDA 221) Representan fracciones y decimales en la recta numrica.

57-61

221

La comunicacin afectiva y efectiva. Comunicar informacin matemtica.

Matemticas

mircoles

Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la informacin deseada. Representar fracciones y decimales en la recta numrica.

Redactan preguntas abiertas y cerradas para la entrevista 56-57 que incluirn en su reportaje. (MDA 41) Localizan fracciones en una recta y contestan preguntas. (MDA 135) 51-53

41

135

Geografa

mircoles

Para valorar la diversidad natural. Explica la relacin entre relieve, agua, climas, vegetacin y fauna. La comunicacin afectiva y efectiva. Comprende y evala un reportaje publicado. Uso de verbos como: dijo, record, coment... para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Comprende y evala un reportaje publicado. Representar fracciones y decimales en la recta numrica.

Identifican las causas de los tipos de climas y completan un esquema. (MDA 291)

45-47

291

Espaol

jueves

Identifican temas y subtemas en un reportaje, as como las 58 preguntas realizadas para obtener la informacin presentada. (MDA 42)

42

Matemticas

jueves

Ciencias naturales

jueves

Espaol

viernes

Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. Cmo somos los Cambios en los seres vivos? seres vivos y los procesos de extincin. Estudio. Escribir un reportaje sobre su localidad.

Comunicar informacin matemtica.

Representan fracciones y decimales en la recta numrica.

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Compara algunos procesos de extincin pasados y actuales para fortalecer una actitud responsable hacia los seres vivos. Evala el tipo de informacin que debe anotarse textualmente, y aquella que debe ser parafraseada en una entrevista. Conocer y usar las relaciones entre los elementos de la divisin de nmeros naturales.

Hacen una ficha tcnica del tigre dientes de sable y contestan preguntas sobre la evolucin. (MDA 222)

62-65

222

Matemticas

viernes

La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento las operaciones. matemtica. algebraico. Multiplicacin y divisin.

Distinguen la parfrasis de las citas textuales en una entrevista. (MDA 43)

58-59

43

Completan la tabla sobre los elementos de una divisin y contestan preguntas. (MDA 136) Cules elementos estaban presentes en las civilizaciones antiguas?

54-56

136

Firma del(la) profesor(a)

16

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Historia

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
258

Ambito/Eje
Las civilizaciones agrcolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterrneo. Yo y los otros.

Proyecto/Tema
Civilizaciones a lo largo de los ros Mesopotamia, Egipto, China e India. Con mis amigos, todos a bailar.

Competencia
Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Aprendizajes esperados
Explica la importancia de los ros en el desarrollo de las culturas agrcolas.

Orientaciones didcticas
Contestan preguntas y relacionan las civilizaciones antiguas con los ros cerca de los que se ubicaban. (MDA 258) 46

SEP

E. Artstica

viernes

Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

Crear una representacin dancstica en colectivo.

Investigan las danzas tpicas de su regin.

34-35

E. Fsica

viernes

Lo juegos cambian, Estafeta. nosotros tambin.

Utiliza la combinacin de distintos patrones Hacer carreras de relevos llevando una botella de agua. bsicos de movimiento (habilidades motrices genricas), dndoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciacin deportiva. Identifico en la distribucin equitativa de los bienes un rasgo del principio de justicia. Elaboro argumentos sobre las razones por las que considero una situacin como justa o injusta, con base en criterios que consideran la existencia de las leyes y los derechos humanos.

41-42

FCYE

lunes

La asignatura.

Tomar decisiones conforme a principios ticos para un futuro mejor.

Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad.

Relacionan ilustraciones con textos y distinguen la justicia 36-37 distributiva de la retributiva. Elaboran un reportaje e incluyen la bibliografa consultada de forma correcta. (MDA 320)

320

Espaol

lunes

Estudio.

Matemticas

lunes

Escribir un reportaje El empleo del lenguaje como Usa el orden alfabtico en la bibliografa. sobre su localidad. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin Conocer y usar las relaciones entre los pensamiento las operaciones. matemtica. elementos de la divisin de nmeros naturales. algebraico. Multiplicacin y divisin. Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento las operaciones. matemtica. algebraico. Multiplicacin y divisin. Literatura. Escribir cuentos de misterio o terror. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Importancia de las Toma de decisiones favorables al interacciones entre ambiente y la salud orientadas a la los componentes del cultura de la prevencin. ambiente. Conocer y usar las relaciones entre los elementos de la divisin de nmeros naturales.

Elaboran un reportaje e incluyen la bibliografa consultada 59-60 en orden alfabtico. (MDA 44)

44

Resuelven operaciones y completan el cuadro. (MDA 137) 54-56

137

Matemticas

martes

Conocen y usan las relaciones entre los elementos de la divisin de nmeros naturales. Las divisiones se organizan como los cuentos?

Espaol

martes

Identifica las caractersticas de los cuentos de misterio o terror: la estructura, el estilo, los personajes y el escenario. Explica las interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza, las cuales nos permiten subsistir.

Analizan la estructura de un cuento y contestan preguntas. 63-65 (MDA 45)

45

Ciencias naturales

martes

Cmo somos los seres vivos?

Explican las interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza, las cuales nos permiten subsistir.

Matemticas

mircoles

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento las operaciones. matemtica. algebraico. Multiplicacin y divisin. Literatura. Escribir cuentos de misterio o terror. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Recursos naturales. Para valorar la diversidad natural.

Conocer y usar las relaciones entre los elementos de la divisin de nmeros naturales.

Conocen y usan las relaciones entre los elementos de la divisin de nmeros naturales. Cules son los elementos de un cuento de misterio?

Espaol

mircoles

Identifica las caractersticas de los cuentos de misterio o terror: la estructura, el estilo, los personajes y el escenario. Identifica las condiciones naturales que favorecen la biodiversidad en los pases mega diversos.

Identifican las caractersticas de los cuentos de misterio o terror: la estructura, el estilo, los personajes y el escenario. Definen qu es biodiversidad, localizan y caracterizan los tipos de climas. (MDA 292) 53-56 292

Geografa

mircoles

La naturaleza y el desarrollo sustentable.

Firma del(la) profesor(a)

17

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
46

Ambito/Eje
Literatura.

Proyecto/Tema
Escribir cuentos de misterio o terror.

Competencia
La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
Reconocen los verbos en pretrito y copretrito para realizar descripciones y narraciones. (MDA 46)

SEP
66-67

Matemticas Ciencias naturales

jueves jueves

Forma, espacio y medida. Cmo somos los seres vivos?

Reconoce el uso de verbos para describir acciones, pensamientos y sentimientos. Reconoce los verbos pasados usados en descripciones y narraciones de eventos para crear sucesin y simultaneidad. Figuras. Cuerpos. Manejar tcnicas eficientemente. Construir y armar desarrollos planos de prismas y pirmides. Importancia de las Toma de decisiones favorables al Explica las interacciones que establecemos los interacciones entre ambiente y la salud orientadas a la seres vivos con la naturaleza, las cuales nos los componentes del cultura de la prevencin. permiten subsistir. ambiente. Caractersticas Comprensin del tiempo y del comunes: forma de espacio histricos. gobierno, divisin social, la ciencia, la tecnologa y la religin. Las ciudades-Estado. Figuras. Cuerpos. Con mis amigos, todos a bailar. Manejar tcnicas eficientemente. Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. Valora la importancia del medio geogrfico en el desarrollo de las sociedades del Mediterrneo. Identifica las condiciones que influyeron en la formacin de las Ciudades-Estado. Reconoce la importancia de la civilizacin helenstica en la difusin de la cultura. Distingue el origen del concepto democracia y su significado en la actualidad. Construir y armar desarrollos planos de prismas y pirmides. Crear una representacin dancstica en colectivo.

Construyen y arman desarrollos planos de prismas y pirmides. Contestan preguntas y completan una tabla sobre biodiversidad. (MDA 223)

66-71

223

Historia

viernes

Las civilizaciones agrcolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterrneo.

Completan un esquema sobre las caractersticas comunes 47-51, 52-55 259-260 de las civilizaciones antiguas, explican cmo se desarrollaron aspectos de esas civilizaciones y contestan preguntas. Reconocen el origen de la democracia y resuelven un crucigrama. (MDA 259-260) En qu tiempo usas los verbos para hablar de las civilizaciones antiguas?

Matemticas E. Artstica

viernes viernes

Forma, espacio y medida. Yo y los otros.

Distinguen prismas y pirmides para construirlos. (MDA 138) Eligen un problema de su comunidad y hacen una danza al respecto.

57-60 34-35

138

E. Fsica

viernes

Lo juegos cambian, Lanza sin caer. nosotros tambin.

Utiliza la combinacin de distintos patrones Acomodarse en crculo, lanzar una pelota y sealar quin bsicos de movimiento (habilidades motrices debe atraparla. genricas), dndoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciacin deportiva. Suspensin de labores.

43-44

lunes Espaol martes Literatura. Escribir cuentos de misterio o terror. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Manejar tcnicas eficientemente. Reconoce los verbos pasados usados en descripciones y narraciones de eventos para crear sucesin y simultaneidad.

Reconocen los verbos pasados usados en descripciones y narraciones de eventos para crear sucesin y simultaneidad. Construyen y arman desarrollos planos de prismas y pirmides. Explican las interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza, las cuales nos permiten subsistir.

Matemticas Ciencias naturales

martes martes

Forma, espacio y medida. Cmo somos los seres vivos?

Figuras. Cuerpos.

Construir y armar desarrollos planos de prismas y pirmides. Importancia de las Toma de decisiones favorables al Explica las interacciones que establecemos los interacciones entre ambiente y la salud orientadas a la seres vivos con la naturaleza, las cuales nos los componentes del cultura de la prevencin. permiten subsistir. ambiente. Escribir cuentos de misterio o terror. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Caractersticas de los cuentos de misterio o terror y recursos literarios para crear tensin. (TR) Descripcin de las caractersticas psicolgicas de los personajes. (TR) Calcular superficies laterales y totales de prismas y pirmides.

Espaol

mircoles

Literatura.

Organizan la escritura de su cuento de misterio. (MDA 47) 70-71

47

Matemticas

mircoles

Forma, espacio y medida. La naturaleza y el desarrollo sustentable.

Medida. Estimacin Resolver problemas de manera y clculo. autnoma.

Calculan superficies laterales y totales de prismas y pirmides. Localizan los pases megadiversos, escriben la razn de que existan y leen sobre las especies endmicas. (MDA 293) 55-56 293

Geografa

mircoles

Recursos naturales. Para valorar la diversidad natural. Identifica las condiciones naturales que favorecen la biodiversidad en los pases mega diversos.

Firma del(la) profesor(a)

18

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
139

Ambito/Eje
Forma, espacio y medida. Cmo somos los seres vivos?

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Calcular superficies laterales y totales de prismas y pirmides. Argumenta la importancia del consumo responsable dadas las implicaciones ambientales de la satisfaccin de necesidades humanas. Escribe en prrafos usando primera o tercera persona. Identifica las caractersticas de los cuentos de misterio o terror: la estructura, el estilo, los personajes y el escenario.

Orientaciones didcticas

SEP

Medida. Estimacin Resolver problemas de manera y clculo. autnoma. Importancia de las Toma de decisiones favorables al interacciones entre ambiente y la salud orientadas a la los componentes del cultura de la prevencin. ambiente. Escribir cuentos de misterio o terror. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.

Reconocen los componentes de algunas cajas de cartn y 61-62 analizan un ejemplo. (MDA 139) Argumentanla importancia del consumo responsable dadas las implicaciones ambientales de la satisfaccin de necesidades humanas.

Ciencias naturales

jueves

Espaol

jueves

Literatura.

Valoran la importancia de los escenarios para transmitir sensaciones. Reescriben un prrafo en primera persona. (MDA 48) Por qu es importante conservar el medio ambiente?

72-73

48

Espaol

viernes

Literatura.

Escribir cuentos de misterio o terror.

La toma de decisiones con Comprende metforas y otras figuras usadas en Reconocen el uso de las metforas, los adjetivos y los informacin suficiente para la descripcin. nexos en un cuento. (MDA 49) expresarse e interpretar mensajes. Calcular superficies laterales y totales de prismas y pirmides. Identifica algunas caractersticas de la organizacin poltica y econmica de Roma. Describe las caractersticas de la vida cotidiana en Roma. Interpretar, de forma adecuada, diversos cantos pertenecientes a la msica tradicional mexicana y latinoamericana, as como el Himno Nacional mexicano. Reconoce las caractersticas de cada una de las etapas del proceso creativo, e identifica en l una posibilidad para la construccin de acciones novedosas y originales. Identifico en la distribucin equitativa de los bienes un rasgo del principio de justicia. Calculan superficies laterales y totales de prismas y pirmides.

74

49

Matemticas

viernes

Forma, espacio y medida. Las civilizaciones agrcolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterrneo. Yo y los otros.

Medida. Estimacin Resolver problemas de manera y clculo. autnoma. La civilizacin helenstica. Los romanos. Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Historia

viernes

Relacionan columnas sobre los grupos del pueblo romano, 55-58, 59 identifican las carctersticas de los sistemas de gobierno y contestan preguntas. Leen un texto y describen la vida cotidiana en Roma. (MDA 261-262) Escuchan con atencin el Himno Nacional Mexicano y practican su canto entonado. 36-38

261-262

E. Artstica

viernes

Afino mi canto por Mxico!

E. Fsica

viernes

Lo juegos cambian, Defiendo el reino. nosotros tambin.

Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

Elegir por equipos a un rey defenderlo de los lanzamientos 45-46 de pelota del otro equipo.

FCYE

lunes

La asignatura.

Espaol

lunes

Literatura.

Tomar decisiones conforme a principios ticos para un futuro mejor. Escribir cuentos de misterio o terror.

Apego a la legalidad y sentido de justicia.

Completan un esquema sobre leyes y legalidad. (MDA 321)

38

321

La toma de decisiones con Infiere las caractersticas, sentimientos y informacin suficiente para motivaciones de los personajes de un cuento a expresarse e interpretar mensajes. partir de sus acciones. Calcular el volumen de prismas rectos construidos con cubos. Argumenta la importancia del consumo responsable dadas las implicaciones ambientales de la satisfaccin de necesidades humanas. Conoce y usa las caractersticas grficas de textos instructivos. Uso de numerales o vietas como ordenadores para indicar una secuencia de actividades en instructivos. (TR)

Escriben un cuento de misterio y lo intercambian con sus compaeros para observar sus reacciones. (MDA 50)

76

50

Matemticas

lunes

Forma, espacio y medida. Cmo somos los seres vivos?

Medida. Estimacin Resolver problemas de manera y clculo. autnoma. Importancia de las Toma de decisiones favorables al interacciones entre ambiente y la salud orientadas a la los componentes del cultura de la prevencin. ambiente. Hacer un manual de juegos de patio para alumnos de primer grado. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad.

Calculan el volumen de prismas rectos construidos con cubos. Leen la Carta de la Tierra y reflexionan sobre sus propuestas. (MDA 224) 66-71 224

Ciencias naturales

martes

Espaol

martes

Participacin comunitaria y familiar.

Leen un instructivo y escriben si se trata de una receta, manualidad o juego. (MDA 51)

79-81

51

Firma del(la) profesor(a)

19

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
140

Ambito/Eje
Forma, espacio y medida. Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. La naturaleza y el desarrollo sustentable. Cmo somos los seres vivos?

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Calcular el volumen de prismas rectos construidos con cubos.

Orientaciones didcticas
Calculan el volumen de las figuras presentadas. (MDA 140) Establecen diferencias tipolgicas entre ttulos subttulos y partes del texto.

SEP
63-65

Medida. Estimacin Resolver problemas de manera y clculo. autnoma. Hacer un manual de juegos de patio para alumnos de primer grado. Medida. Estimacin y clculo.

Espaol

mircoles

La toma de decisiones con Establece diferencias tipolgicas entre ttulos informacin suficiente para subttulos y partes del texto. expresarse e interpretar mensajes. Resolver problemas de manera autnoma. Calcular el volumen de prismas rectos construidos con cubos.

Matemticas

mircoles

Calculan el volumen de prismas rectos construidos con cubos. 60, 61-62 294-295

Geografa

mircoles

Ciencias naturales

jueves

Espaol

jueves

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Matemticas

jueves

Espaol

viernes

Participacin comunitaria y familiar.

Recursos naturales. Para valorar la diversidad natural. Explica la importancia de los recursos naturales Completan el esquema sobre los recursos naturales y para las actividades humanas. hacen una carta descriptiva de uno de ellos. (MDA 294295) Relacin de la Toma de decisiones favorables al Explica las causas de la contaminacin del aire Distinguen los tipos de contaminacin del aire e identifican contaminacin del ambiente y la salud orientadas a la por emisiones de dixido de carbono y su sus causas. (MDA 225) Cules son los pasos para aire con el cultura de la prevencin. relacin con el aumento de la temperatura del disminuir la contaminacin? calentamiento global planeta. y el cambio climtico. Hacer un manual de La utilizacin del lenguaje como Uso de adjetivos y adverbios. (TR) Completan una historia con adverbios, contestan juegos de patio para una herramienta para representar, preguntas y reflexionan sobre ella.(MDA 52) alumnos de primer interpretar y comprender la grado. realidad. Anlisis de la Comunicar informacin Interpretar informacin contenida en distintos Interpretan informacin contenida en distintos portadores. informacin. matemtica. portadores. Bsqueda y organizacin de la informacin. Hacer un manual de La utilizacin del lenguaje como Usa palabras que indiquen orden temporal para Ordenan los pasos de un instructivo y juegan timbiriche. juegos de patio para una herramienta para representar, explicitar los pasos de una secuencia: primero, (MDA 53) alumnos de primer interpretar y comprender la despus, mientras, al mismo tiempo, etctera. grado. realidad. Conoce y usa las caractersticas grficas de textos instructivos. Usa numerales o vietas como ordenadores para indicar una secuencia de actividades en instructivos. Anlisis de la informacin. Bsqueda y organizacin de la informacin. El nacimiento del cristianismo. Comunicar informacin matemtica. Interpretar informacin contenida en distintos portadores.

72-75

225

82-83

52*

84

53

Matemticas

viernes

Manejo de la informacin.

Analizan la informacin incluida en etiquetas de productos 66-68 que consumen. (MDA 141)

141*

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

Las civilizaciones agrcolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterrneo. Yo y los otros.

Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Identifica el contexto en que surgi el cristianismo y sus caractersticas. Valora el patrimonio cultural y material que ha dejado el mundo antiguo. Describir los elementos de una direccin y puesta en escena.

Completan un cuadro sobre las aportaciones de las civilizaciones antiguas. (MDA 263)

60-61

263

El teatro del teatro.

Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

Identifican las labores de cada uno de los involucrados en 39-40 una puesta en escena.

E. Fsica

viernes

Lo juegos cambian, Hockey con nosotros tambin. escobas.

Utiliza la combinacin de distintos patrones Jugar en equipos a lanzar la pelota con escobas y anotar bsicos de movimiento (habilidades motrices goles. genricas), dndoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciacin deportiva.

47-48

Firma del(la) profesor(a)

20

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
54

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. La asignatura.

Proyecto/Tema
Hacer un manual de juegos de patio para alumnos de primer grado. Tomar decisiones conforme a principios ticos para un futuro mejor. Anlisis de la informacin. Bsqueda y organizacin de la informacin. Relacin de la contaminacin del aire con el calentamiento global y el cambio climtico. Hacer un manual de juegos de patio para alumnos de primer grado. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Hacer un manual de juegos de patio para alumnos de primer grado.

Competencia
La comunicacin afectiva y efectiva.

Aprendizajes esperados
Conoce y usa las caractersticas grficas de textos instructivos. Uso de adjetivos y adverbios. (TR) Uso de verbos en infinitivo en instructivos. (TR) Discuto sobre situaciones controvertidas en las que entran en conflicto diversos valores y argumento mi postura con base en el respeto de los derechos humanos. Interpretar informacin contenida en distintos portadores.

Orientaciones didcticas
Hacen un diagrama de un instructivo y utilizan adverbios, adjetivos y verbos en infinitivo. (MDA 54)

SEP
84-85

FCYE

lunes

Apego a la legalidad y sentido de justicia.

Leen situaciones y deciden si lo haran o no lo haran. (MDA 322)

43-45

322

Matemticas

lunes

Manejo de la informacin.

Comunicar informacin matemtica.

Interpretan informacin contenida en distintos portadores.

Ciencias naturales

martes

Cmo somos los seres vivos?

Toma de decisiones favorables al Analiza posibles cambios en el clima generados Distinguen el calentamiento global del efecto invernadero ambiente y la salud orientadas a la por el calentamiento global, a fin de valorar y reconocen sus causas y consecuencias. (MDA 221) cultura de la prevencin. algunas acciones cotidianas que pueden Cmo sera un diagrama sobre el calentamiento global? contribuir a reducir y prevenir la contaminacin del aire. La comunicacin afectiva y efectiva. Usa notas y diagramas para guiar la produccin Usan notas y diagramas para guiar la produccin de un de un texto. texto.

76-77

226

Espaol

martes

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Matemticas

martes

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar.

Matemticas

mircoles

Manejo de la informacin.

Geografa

mircoles

La naturaleza y el desarrollo sustentable.

Espaol

jueves

Ciencias naturales

jueves

Cmo somos los seres vivos?

Matemticas

jueves

Manejo de la informacin.

Resolver problemas de valor faltante que requieran aplicar dos o ms factores constantes de proporcionalidad enteros o un factor no entero (fraccin o porcentaje). La comunicacin afectiva y Establece diferencias tipolgicas entre ttulos, efectiva. subttulos y partes del texto. (TR) Caractersticas grficas de textos instructivos y diagramas de flujo. (TR) Formato de ndices. (TR) Anlisis de la Resolver problemas de manera Resolver problemas de valor faltante que informacin. autnoma. requieran aplicar dos o ms factores constantes Relaciones de de proporcionalidad enteros o un factor no proporcionalidad. entero (fraccin o porcentaje). Recursos naturales. Para valorar la diversidad natural. Explica formas de aprovechamiento de los recursos naturales que contribuyen al desarrollo sustentable. El empleo del lenguaje como Uso de la ortografa. (TR) medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Proyecto: Toma de decisiones favorables al Busca, selecciona sistematiza informacin Mejoremos nuestro ambiente y la salud orientadas a la acerca de los efectos de la intervencin humana ambiente. cultura de la prevencin. en el ambiente. Plantea, desarrolla y evala alternativas para mejorar las condiciones del ambiente con base en el anlisis de la informacin. Anlisis de la Resolver problemas de manera Resolver problemas de valor faltante que informacin. autnoma. requieran aplicar dos o ms factores constantes Relaciones de de proporcionalidad enteros o un factor no proporcionalidad. entero (fraccin o porcentaje).

Resolver problemas de manera autnoma.

Resuelven problemas de valor faltante que requieran aplicar dos o ms factores constantes de proporcionalidad enteros o un factor no entero. Dibujan la portada y escriben el ndice de su compendio de juegos de patio. (MDA 55) Cules figuras son necesarias para llevar a cabo el juego? 86 55

Reproducen figuras con ayuda de factores de proporcionalidad y fracciones. (MDA 142)

69-71

142

Explican el desarrollo sustentable en su comunidad y responden lo que haran en las situaciones presentadas. (MDA 296) Practican la ortografa. (MDA 56)

67

296*

56

Reflexionan sobre el costo de obtener agua potable y luz y 78-79 lo relacionan con la huella ecolgica. (MDA 227) Qu proporcin del gasto mensual de luz es tu responsabilidad?

227

Resuelven problemas de valor faltante que requieran aplicar dos o ms factores constantes de proporcionalidad enteros o un factor no entero.

Firma del(la) profesor(a)

21

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
57

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
Confirman lo aprendido en el bloque 2. (MDA 57)

SEP

Matemticas

viernes

Manejo de la informacin.

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

Las civilizaciones agrcolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterrneo. Yo y los otros.

El empleo del lenguaje como Confirm lo que aprendi. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Anlisis de la Resolver problemas de manera Resolver problemas de valor faltante que informacin. autnoma. requieran aplicar dos o ms factores constantes Relaciones de de proporcionalidad enteros o un factor no proporcionalidad. entero (fraccin o porcentaje). Alejandro Magno, un Comprensin del tiempo y del Describe el contexto en que vivi Alejandro nio nutrido espacio histricos. Magno y su importancia para la difusin de la por la cultura griega. cultura.

Analizan precios para completar una tabla de proporcionalidad. (MDA 143)

69-71

143

Completan una tabla de las materias que estudi Alejandro Magno, contestan preguntas y redactan las que les hubiera gustado hacerle. (MDA 264)

64

264*

El teatro del teatro.

E. Fsica

viernes

Lo juegos cambian, Hoyitos. nosotros tambin.

Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

Describir los elementos de una direccin y puesta en escena.

Eligen la labor que desempearn en la puesta en escena 39-40 del grupo.

Reconoce las caractersticas de cada una de las Lanzar una pelota a uno de los hoyitos de los otros etapas del proceso creativo, e identifica en l jugadores. una posibilidad para la construccin de acciones novedosas y originales. Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. Contestan preguntas sobre precios y aprenden sobre el concepto razn. (MDA 144)

49-50

Espaol Matemticas

lunes lunes Manejo de la informacin. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Resolver problemas de manera autnoma.

FCYE Matemticas

lunes martes Manejo de la informacin. Representacin de la informacin. Medidas de tendencia central . Proyecto: Mejoremos nuestro ambiente. Resolver problemas de manera autnoma.

Resolver problemas de valor faltante con nmeros enteros en los que se requiera determinar un factor constante de proporcionalidad entero o fraccionado. Evaluacin bimestral

72-74

144

Evaluacin bimestral

Resolver problemas que involucren el uso de la Resuelven problemas que involucren el uso de la media media (promedio) y la mediana. (promedio) y la mediana.

Ciencias naturales

martes

Cmo somos los seres vivos?

Matemticas

mircoles

Manejo de la informacin.

Representacin de la informacin. Medidas de tendencia central .

Toma de decisiones favorables al Busca, selecciona y sistematiza informacin ambiente y la salud orientadas a la acerca de los efectos de la intervencin humana cultura de la prevencin. en el ambiente. Plantea, desarrolla y evala alternativas para mejorar las condiciones del ambiente con base en el anlisis de la informacin. Resolver problemas de manera Resolver problemas que involucren el uso de la autnoma. media (promedio) y la mediana.

Buscan, seleccionan y sistematizan informacin acerca de los efectos de la intervencin humana en el ambiente. Plantean, desarrollan y evalan alternativas para mejorar las condiciones del ambiente con base en el anlisis de la informacin. Usan la media, el promedio y la mediana para resolver ejercicios. (MDA 145) 75-77 145

Geografa Matemticas Ciencias naturales Matemticas Historia

mircoles jueves jueves

Evaluacin bimestral. Confirma lo que aprendi. Evaluacin bimestral.

Evaluacin bimestral. Confirman lo aprendido en el bloque 2. (MDA 146-147) Evaluacin bimestral. 78-80 146-147

viernes viernes

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral.

Firma del(la) profesor(a)

22

Firma del(la) director(a)

6
Materia
E. Artstica

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Yo y los otros.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Reflexionar sobre lo aprendido en el bloque.

Orientaciones didcticas
Hagan un diseo corporal y presntenlo ante el grupo.

SEP
41-43

E. Fsica

viernes

Integro lo aprendido. Participa activa y plenamente en Autorevaluacin. el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Lo juegos cambian, Juego y modifico. Expresin y desarrollo de nosotros tambin. Anecdotario. habilidades y destrezas motrices.

Utiliza la combinacin de distintos patrones Combinar patrones de movimientos para meter goles. bsicos de movimiento (habilidades motrices genricas), dndoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciacin deportiva. Suspensin de labores. Suspensin de labores. Argumentan el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades a fin de tomar decisiones sobre el ms adecuado para la satisfaccin de algunas necesidades.

51-53

lunes Ciencias naturales martes Cmo transformamos la naturaleza? Relacin entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable. Estudio. Revisar exmenes y cuestionarios. Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales. La poblacin mundial y su diversidad. Estudio.

Toma de decisiones favorables al Argumenta el uso de ciertos materiales con ambiente y la salud orientadas a la base en sus propiedades a fin de tomar cultura de la prevencin. decisiones sobre el ms adecuado para la satisfaccin de algunas necesidades. La comunicacin afectiva y efectiva. Manejar tcnicas eficientemente. Identifica distintos formatos para preguntar. Determinar mltiplos de nmeros naturales.

84-87

Espaol Matemticas

martes mircoles

Identifican distintos formatos para preguntar. Determinan mltiplos de nmeros naturales.

91 83-86

Geografa

mircoles

Poblacin y cultura. Para valorar la diversidad cultural. Identifica tendencias de crecimiento y composicin de la poblacin. Revisar exmenes y La comunicacin afectiva y cuestionarios. efectiva. Propsitos de los diferentes tipos de reactivos en exmenes y cuestionarios. (TR) Determinar mltiplos de nmeros naturales.

Identifican tendencias de crecimiento y composicin de la poblacin. Distinguen los propsitos de los diferentes tipos de reactivos en exmenes y cuestionarios. Determinan mltiplos de nmeros naturales.

81-84

Espaol

jueves

92

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales. Estudio. Revisar exmenes y La comunicacin afectiva y cuestionarios. efectiva. Manejo de informacin histrica.

83-86

Espaol

viernes

Propsitos de los diferentes tipos de reactivos en exmenes y cuestionarios. (TR) Ubica la duracin y simultaneidad de las civilizaciones americanas y aplica los trminos siglo, milenio, a.C. y d.C.

Distinguen los propsitos de los diferentes tipos de reactivos en exmenes y cuestionarios. Ubican la duracin y simultaneidad de las civilizaciones americanas y aplican los trminos siglo, milenio, a.C. y d.C.

92

Historia

viernes

Las civilizaciones Ubicacin temporal mesoamericanas y y espacial de las andinas. civilizaciones mesoamericanas y andinas Yo y los otros. Figurativo o abstracto? Ya entiendo!

72-73

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

Espaol Matemticas

lunes lunes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn. Estudio.

Ordeno la msica.

Valora la riqueza de las manifestaciones artsticas y culturales propias y de los otros, y contribuye a su preservacin. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones bidimensionales.

Reconocen las diferencias entre las imgenes figurativas y 46-49 las abstractas.

Revisar exmenes y La comunicacin afectiva y cuestionarios. efectiva. Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales.

Mejora su coordinacin y el control dinmico del Escuchar diferentes gneros musicales, proponer pasos cuerpo, a partir de diferentes secuencias de baile diferentes para cada uno y registrarlos. rtmicas. Identifica distintos formatos para preguntar. Contestan un test para identificar su relacin con los exmenes. (MDA 58) Determinar mltiplos de nmeros naturales. Determinan mltiplos de nmeros naturales. En qu se parecen los mltiplos a la diversidad cultural?

56-57

91 83-86

58

Firma del(la) profesor(a)

23

Firma del(la) director(a)

6
Materia
FCYE

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
323

Ambito/Eje
La asignatura.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Describo las relaciones de interdependencia, tanto equitativas como inequitativas entre los diversos grupos sociales, del contexto local al contexto mundial.

Orientaciones didcticas

SEP

Los desafos de las Respeto y aprecio de la sociedades diversidad. actuales.

Escriben definiciones de interdependencia y 54-55 telecomunicaciones, enlistan los desafos de la sociedad y contestan preguntas. (MDA 323)

Ciencias naturales

martes

Cmo transformamos la naturaleza?

Espaol

martes

Estudio.

Relacin entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable. Revisar exmenes y cuestionarios.

Toma de decisiones favorables al Argumenta el uso de ciertos materiales con ambiente y la salud orientadas a la base en sus propiedades a fin de tomar cultura de la prevencin. decisiones sobre el ms adecuado para la satisfaccin de algunas necesidades. La comunicacin afectiva y efectiva. Identifica distintos formatos para preguntar. Propsitos de los diferentes tipos de reactivos en exmenes y cuestionarios. (TR) Determinar mltiplos de nmeros naturales.

Reconocen de qu material estn hechos algunos productos y distinguen las propiedades de cada uno de ellos. (MDA 228) Qu tipo de preguntas hiciste para distinguir el material de los objetos? Relacionan tipos de preguntas con sus ejemplos y escriben algunas. (MDA 59)

84-87

228

92

59

Matemticas

martes

Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales. Estudio. Revisar exmenes y La comunicacin afectiva y cuestionarios. efectiva. Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros naturales. La poblacin mundial y su diversidad. Cmo transformamos la naturaleza?

Factorizan nmeros y contestan preguntas. Hacen divisiones con calculadora. (MDA 148)

83-86

148

Espaol Matemticas

mircoles mircoles

Identifica distintos formatos para preguntar. Determinar mltiplos de nmeros naturales.

Leen un texto y elaboran preguntas. Intercambian su libro y las responden. (MDA 60) Reproducen rectngulos, llenan una tabla y calculan los mltiplos de los nmeros que se presentan. (MDA 149)

93-94 83-86

60* 149

Geografa

mircoles

Poblacin y cultura. Para valorar la diversidad cultural. Identifica tendencias de crecimiento y composicin de la poblacin. Relacin entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable. Revisar exmenes y cuestionarios. Toma de decisiones favorables al Argumenta el uso de ciertos materiales con ambiente y la salud orientadas a la base en sus propiedades a fin de tomar cultura de la prevencin. decisiones sobre el ms adecuado para la satisfaccin de algunas necesidades. Distingue entre explicaciones, descripciones, relaciones causa-efecto, relaciones todo-parte, etctera, en exmenes y cuestionarios. Comparar fracciones y decimales, identificar diferencias entre el orden de los decimales y el orden de los nmeros naturales al analizar la propiedad de densidad. Comparar fracciones y decimales, identificar diferencias entre el orden de los decimales y el orden de los nmeros naturales al analizar la propiedad de densidad. Distingue entre explicaciones, descripciones, relaciones causa-efecto, relaciones todo-parte, etctera, en exmenes y cuestionarios. Ubica la duracin y simultaneidad de las civilizaciones americanas y aplica los trminos siglo, milenio, a.C. y d.C. Reconoce la importancia del medio geogrfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas.

Expresan las consecuencias del aumento de la poblacin y colorean una pirmide poblacional. (MDA 297) Argumentan el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades a fin de tomar decisiones sobre el ms adecuado para la satisfaccin de algunas necesidades. Qu preguntas debo hacer para elegir un material? Diferencian las preguntas abiertas y cerradas. (MDA 61)

81-84

297

Ciencias naturales

jueves

Espaol

jueves

Estudio.

Matemticas

jueves

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento los nmeros. autnoma. algebraico. fraccionarios y decimales. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento los nmeros. autnoma. algebraico. fraccionarios y decimales. Estudio. Revisar exmenes y El empleo del lenguaje como cuestionarios. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Las civilizaciones Ubicacin temporal Manejo de informacin histrica. mesoamericanas y y espacial de las andinas. civilizaciones mesoamericanas y andinas

96-97

61

Localizan decimales en una recta y calculan las fracciones 87-90 equivalentes. (MDA 150)

150

Matemticas

viernes

Resuelven los problemas de fracciones equivalentes y 87-90 porcentajes. (MDA 151) A cul figura literaria se parecen las fracciones equivalentes?

151

Espaol

viernes

Reconocen las analogas y hacen ejemplos. (MDA 62)

97

62

Historia

viernes

Relacionan las culturas mesoamericanas y andinas con la 72-73, 76-77 265 fecha en que se desarrollaron y completan un texto sobre las condiciones geogrficas y climticas de Mesoamrica. (MDA 265)

Firma del(la) profesor(a)

24

Firma del(la) director(a)

6
Materia
E. Artstica

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Yo y los otros.

Proyecto/Tema
Figurativo o abstracto? Ya entiendo!

Competencia
Valora la riqueza de las manifestaciones artsticas y culturales propias y de los otros, y contribuye a su preservacin. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Aprendizajes esperados
Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones bidimensionales.

Orientaciones didcticas

SEP

Reconocen las diferencias entre las imgenes figurativas y 46-49 las abstractas.

E. Fsica

viernes

Espaol

lunes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn. Estudio.

Ordeno la msica.

Revisar exmenes y La comunicacin afectiva y cuestionarios. efectiva.

Matemticas

lunes

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento los nmeros. autnoma. algebraico. fraccionarios y decimales. La asignatura. Los desafos de las sociedades actuales. Revisar exmenes y cuestionarios. Respeto y aprecio de la diversidad.

Mejora su coordinacin y el control dinmico del cuerpo, a partir de diferentes secuencias rtmicas. Uso de recursos grficos en la solicitud de informacin (signos de interrogacin, acentos grficos, etctera). (TR) Comparar fracciones y decimales, identificar diferencias entre el orden de los decimales y el orden de los nmeros naturales al analizar la propiedad de densidad. Manifiesto una postura de rechazo contra actitudes de discriminacin y racismo.

Escuchar diferentes gneros musicales, proponer pasos de baile diferentes para cada uno y registrarlos. Reconocen la importancia de los signos de puntuacin y la utilizacin de imgenes en una entrevista. (MDA 63) Analizan la ubicacin de los nmeros decimales en la recta y reflexionan al respecto. (MDA 152)

56-57

63

87-90

152

FCYE

lunes

Escriben definiciones relacionadas con la discriminacin y 55-58 proponen cmo evitarla. (MDA 324)

324

Espaol

martes

Estudio.

Matemticas

martes

La toma de decisiones con Reflexiona sobre qu elementos son clave para Reconocen palabras clave en preguntas. (MDA 64) informacin suficiente para dar una respuesta adecuada. Localiza expresarse e interpretar mensajes. ambigedades en preguntas y respuestas, y busca la manera de evitarlas. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera Comparar fracciones y decimales, identificar Resuelven sumas y restas de fracciones con diferente pensamiento los nmeros. autnoma. diferencias entre el orden de los decimales y el denominador. (MDA 153) algebraico. fraccionarios y orden de los nmeros naturales al analizar la decimales. propiedad de densidad. Cmo transformamos la naturaleza? Relacin entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable. Revisar exmenes y cuestionarios. Toma de decisiones favorables al Toma decisiones orientadas a la reduccin, Toman decisiones orientadas a la reduccin, reso y ambiente y la salud orientadas a la reuso y reciclado al analizar las implicaciones reciclado al analizar las implicaciones tanto naturales cultura de la prevencin. tanto naturales como sociales del uso del papel como sociales del uso del papel y el plstico. y el plstico. La toma de decisiones con Localiza ambigedades en preguntas y informacin suficiente para respuestas, y busca la manera de evitarlas. expresarse e interpretar mensajes.

64

87-90

153

Ciencias naturales

martes

Espaol

mircoles

Estudio.

Analizan preguntas ambiguas y buscan resolverlas. (MDA 98 65)

65

Geografa

mircoles

Matemticas

mircoles

La poblacin mundial y su diversidad. Sentido numrico y pensamiento algebraico.

Poblacin y cultura. Para valorar la diversidad cultural. Identifica tendencias de crecimiento y composicin de la poblacin. Significado y uso de Resolver problemas de manera las operaciones. autnoma. Problemas multiplicativos. Resolver problemas de conteo mediante procedimientos informales.

Identifican tendencias de crecimiento y composicin de la poblacin. Cul es el nmero antecesor de la poblacin de tu comunidad? Analizan un diagrama de rbol y responden las preguntas. 91-92 (MDA 154)

154

Espaol

jueves

Estudio.

Revisar exmenes y La toma de decisiones con Localiza ambigedades en preguntas y cuestionarios. informacin suficiente para respuestas, y busca la manera de evitarlas. expresarse e interpretar mensajes. Resolver problemas de conteo mediante procedimientos informales.

Localizan ambigedades en preguntas y respuestas, y busca la manera de evitarlas.

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento las operaciones. matemtica. algebraico. Problemas multiplicativos.

Resuelven problemas con ayuda de las tablas de doble entrada. (MDA 155)

87-90

155

Firma del(la) profesor(a)

25

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Ciencias naturales

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
229

Ambito/Eje
Cmo transformamos la naturaleza?

Proyecto/Tema
Relacin entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable. Revisar exmenes y cuestionarios.

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
88-89

Toma de decisiones favorables al Toma decisiones orientadas a la reduccin, Proponen cmo reutilizar objetos de papel y plstico y ambiente y la salud orientadas a la reuso y reciclado al analizar las implicaciones recuerdan la regla de las tres erres. (MDA 229) cultura de la prevencin. tanto naturales como sociales del uso del papel y el plstico. La comunicacin afectiva y efectiva. Ajusta el tipo de pregunta y el formato grfico Descifran un cuestionario para identificar consejos y ms adecuado a la informacin resolver exmenes. (MDA 66) que desea obtener. Propsitos de los diferentes tipos de reactivos en exmenes y cuestionarios. (TR) Establecer el orden de magnitud de un cociente Resuelven operaciones con clculo mental. (MDA 156) de nmeros naturales.

Espaol

viernes

Estudio.

98

66

Matemticas

viernes

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento las operaciones. matemtica. algebraico. Problemas multiplicativos. Las civilizaciones Mesoamrica mesoamericanas y espacio cultural. andinas. Yo y los otros. Danzas y bailes: riqueza en movimiento. No soy un robot, tengo ritmo y corazn. Literatura. Festn musical. Manejo de informacin histrica.

93-94

156

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Reconoce la importancia del medio geogrfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas. Identificar las caractersticas de una danza y de un baile.

Reconocen la importancia del medio geogrfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas. Aprenden las diferencias entre los bailes y las danzas.

50-52

E. Fsica

viernes

Espaol

lunes

Matemticas

lunes

Mejora su coordinacin y el control dinmico del cuerpo, a partir de diferentes secuencias rtmicas. Hacer una obra de La toma de decisiones con Reconoce la estructura de una obra de teatro y teatro basada en un informacin suficiente para la manera en que se diferencia de los cuentos cuento. expresarse e interpretar mensajes. (dilogos, narrador, descripcin de acciones, pensamientos, caractersticas de los personajes, caractersticas de los lugares y situaciones). Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin Establecer el orden de magnitud de un cociente pensamiento las operaciones. matemtica. de nmeros naturales. algebraico. Problemas multiplicativos. La asignatura. Comparo las expresiones culturales: cientficas, tecnolgicas, artsticas y religiosas de diferentes grupos tnicos de Mxico y del mundo. Literatura. Hacer una obra de La toma de decisiones con Reconoce la estructura de una obra de teatro y teatro basada en un informacin suficiente para la manera en que se diferencia de los cuentos cuento. expresarse e interpretar mensajes. (dilogos, narrador, descripcin de acciones, pensamientos, caractersticas de los personajes, caractersticas de los lugares y situaciones). Sentido numrico y Estimacin y clculo Resolver problemas de manera Establecer el orden de magnitud de un cociente pensamiento mental. Nmeros autnoma. de nmeros naturales. algebraico. naturales. Cmo transformamos la naturaleza? Importancia de las Comprensin de fenmenos y transformaciones procesos naturales desde la temporales y perspectiva cientfica. permanentes de los materiales. Distingue las transformaciones temporales de las permanentes en algunos fenmenos naturales del entorno. Los desafos de las Respeto y aprecio de la sociedades diversidad. actuales.

Escuchar cuatro canciones de diferentes gneros musicales y relacionarlas, por su ritmo, con actividades cotidianas. Diferencian las obras de teatro de los cuentos. (MDA 67)

58-61

101-104

67

Resuelven problemas y operaciones con clculo mental. (MDA 157)

93-94

157

FCYE

lunes

Escriben las tradiciones de su comunidad y leen artculos de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. (MDA 325) Reconocen la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

54-57

325

Espaol

martes

Matemticas

martes

Establecen el orden de magnitud de un cociente de nmeros naturales.

Ciencias naturales

martes

Distinguen las transformaciones temporales de las permanentes en algunos fenmenos naturales del entorno.

Firma del(la) profesor(a)

26

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Literatura.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
Reconocen la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

SEP

Geografa

mircoles

Matemticas

mircoles

La poblacin mundial y su diversidad. Sentido numrico y Ubicacin espacial. Resolver problemas de manera pensamiento Sistemas de autnoma. algebraico. referencia. Cmo transformamos la naturaleza? Importancia de las transformaciones temporales y permanentes de los materiales. Hacer una obra de teatro basada en un cuento. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Hacer una obra de La toma de decisiones con Reconoce la estructura de una obra de teatro y teatro basada en un informacin suficiente para la manera en que se diferencia de los cuentos cuento. expresarse e interpretar mensajes. (dilogos, narrador, descripcin de acciones, pensamientos, caractersticas de los personajes, caractersticas de los lugares y situaciones). Poblacin y cultura. Para adquirir conciencia de las Explica los efectos derivados de la diferencias socioeconmicas. concentracin de la poblacin en ciudades. Representar grficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas. Distingue las transformaciones temporales de las permanentes en algunos fenmenos naturales del entorno.

Diferencian el medio rural del urbano, escriben los servicios bsicos y contestan preguntas. (MDA 298) Analizan las caractersticas del plano cartesiano y ubican puntos en l. (MDA 158)

88-90

298

95-98

158

Ciencias naturales

jueves

Distinguen las transformaciones temporales de las permanentes en algunos fenmenos naturales del entorno. Cmo se transforman los tipos de discurso en una entrevista? Diferencian el discurso directo del indirecto y escriben ejemplos. (MDA 68) 107 68

Espaol

jueves

Literatura.

La comunicacin afectiva y efectiva.

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Ubicacin espacial. Resolver problemas de manera pensamiento Sistemas de autnoma. algebraico. referencia. Literatura. Hacer una obra de La comunicacin afectiva y teatro basada en un efectiva. cuento. Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Usa verbos tales como: dijo, exclam, suspir, etctera, para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Diferencia entre discurso directo e indirecto. Representar grficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas. Usa verbos tales como: dijo, exclam, suspir, etctera, para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Diferencia entre discurso directo e indirecto. Identifica las caractersticas de los periodos de esplendor de las culturas mesoamericanas.

Representan grficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

Espaol

viernes

Usan verbos tales como: dijo, exclam, suspir, etctera, para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Diferencia entre discurso directo e indirecto. Completan una lnea de tiempo sobre el periodo Preclsico en Mesoamrica, una cadena de causas y consecuencias de la cultura olmeca y un cuadro de caractersticas de las culturas que se desarrollaron en el Clsico. (MDA 266) Conocen el pentagrama y las notas musicales y cmo usarlos juntos. 78-82 266

Historia

viernes

Las civilizaciones Las civilizaciones mesoamericanas y mesoamericanas. andinas.

E. Artstica

viernes

Yo y los otros.

El secreto est en la Aprecia y comprende las formas clave. de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Festn musical. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Reconocer auditivamente y ubicar en el pentagrama las notas musicales de la escala mayor diatnica. Mejora su coordinacin y el control dinmico del cuerpo, a partir de diferentes secuencias rtmicas. Usa verbos tales como: dijo, exclam, suspir, etctera, para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Diferencia entre discurso directo e indirecto. Representar grficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

53-56

E. Fsica

viernes

Espaol

lunes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn. Literatura.

Registrar los movimientos para bailar un gnero determinado. Usan verbos tales como: dijo, exclam, suspir, etctera, para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. Diferencia entre discurso directo e indirecto. Analizan las caractersticas del plano cartesiano y ubican puntos en l. (MDA 159)

58-61

Hacer una obra de La comunicacin afectiva y teatro basada en un efectiva. cuento. Ubicacin espacial. Validar procedimientos y Sistemas de resultados. referencia. Los desafos de las Sentido de pertenencia a la sociedades comunidad, la nacin y la actuales. humanidad.

Matemticas

lunes

Forma, espacio y medida.

95-98

159

FCYE

lunes

La asignatura.

Manifiesto una postura de rechazo contra Investigan cmo se daan los derechos de algunos grupos 55-61 actitudes de discriminacin y racismo. y resuelven un crucigrama. (MDA 326) Promuevo acciones responsables en el cuidado del ambiente que ayuden a evitar que el futuro de las prximas generaciones se ponga en riesgo.

326

Firma del(la) profesor(a)

27

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
69

Ambito/Eje
Literatura.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos (dilogos, narrador, descripcin de acciones, pensamientos, caractersticas de los personajes, caractersticas de los lugares y situaciones). Usa la puntuacin convencional para introducir dilogos en cuentos y obras de teatro. Representar grficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

Orientaciones didcticas

SEP

Hacer una obra de La comunicacin afectiva y teatro basada en un efectiva. cuento.

Organizan la obra de teatro y escriben dilogos para cada 107-111 escena. (MDA 69)

Matemticas

martes

Forma, espacio y medida.

Ubicacin espacial. Validar procedimientos y Sistemas de resultados. referencia. Importancia de las transformaciones temporales y permanentes de los materiales. Hacer una obra de teatro basada en un cuento. Poblacin y cultura. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Representan grficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

Ciencias naturales

martes

Cmo transformamos la naturaleza?

Explica las implicaciones de las Explican las implicaciones de las transformaciones transformaciones temporales y permanentes en temporales y permanentes en la naturaleza y en su vida la naturaleza y en su vida diaria analizando sus diaria analizando sus beneficios y riesgos. beneficios y riesgos. Usan parntesis para acotaciones. Usan parntesis para acotaciones.

Espaol

mircoles

Literatura.

La comunicacin afectiva y efectiva. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas.

Geografa

mircoles

La poblacin mundial y su diversidad. Forma, espacio y medida.

Distingue las principales rutas y consecuencias de la migracin de la poblacin.

Matemticas

mircoles

Espaol

jueves

Ciencias naturales

jueves

Matemticas

jueves

Matemticas

viernes

Historia

viernes

Establecer relaciones entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y las unidades ms comunes del Sistema Ingls. Literatura. Hacer una obra de El empleo del lenguaje como Usa signos de interrogacin y exclamacin, as teatro basada en un medio para comunicarse (en forma como acotaciones para cuento. oral y escrita) y como medio para mostrar la entonacin en la dramatizacin. aprender. Cmo Importancia de las Comprensin de fenmenos y Toma decisiones orientadas a la reduccin, transformamos la transformaciones procesos naturales desde la reso y reciclado al analizar las implicaciones naturaleza? temporales y perspectiva cientfica. tanto naturales como sociales del uso del papel permanentes de los y el plstico. materiales. Forma, espacio y Medida. Unidades. Manejar tcnicas eficientemente. Establecer relaciones entre unidades del medida. Sistema Internacional de Medidas y las unidades ms comunes del Sistema Ingls. Forma, espacio y Medida. Unidades. Manejar tcnicas eficientemente. Establecer relaciones entre unidades del medida. Sistema Internacional de Medidas y las unidades ms comunes del Sistema Ingls. Las civilizaciones Las civilizaciones Comprensin del tiempo y del Identifica algunas caractersticas de las mesoamericanas y mesoamericanas. espacio histricos. civilizaciones de los Andes. andinas.

Medida. Unidades.

Validar procedimientos y resultados.

Identifican los tipos de migracin y sus causas ms 95-97 frecuentes. Explican cmo contribuye la globalizacin a la migracin. (MDA 299) Hacia dnde se dirige la migracin mexicana? Identifican las equivalencias en medidas de longitud entre 99-103 el Sistema Ingls y el Internacional y resuelven problemas. (MDA 160) Reconocen la importancia de usar correctamente los 112 signos de puntuacin, admiracin e interrogacin. Escriben la invitacin a su obra de teatro. (MDA 70) Completan el esquema de degradacin, enlistan los tipos 90-91 de residuos y contestan preguntas sobre los convenios para proteger el medio ambiente. (MDA 230) Cmo se transforman las unidades de medida de un sistema a otro? Establecen relaciones entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y las unidades ms comunes del Sistema Ingls. Identifican las equivalencias de las medidas de capacidad 99-103 y de peso entre el Sistema Ingls y el Internacional y resuelven probleamas. (MDA 161) Encuentran en la sopa de letras aspectos de las culturas 83-86 mexica y tolteca, relacionan columnas sobre los asentamientos del Posclsico y completan un cuadro sobre los tres horizontes de Mesoamrica. (MDA 267) Practican la lectura de notas en el pentagrama. 53-56

299

160*

70

230

161

267

E. Artstica

viernes

Yo y los otros.

El secreto est en la Aprecia y comprende las formas clave. de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Un arquitecto de sonidos. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Reconocer auditivamente y ubicar en el pentagrama las notas musicales de la escala mayor diatnica.

E. Fsica

viernes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn.

Mejora su coordinacin y el control dinmico del Disear un instrumento musical y escribir las cuerpo, a partir de diferentes secuencias instrucciones. rtmicas.

62-65

lunes

Firma del(la) profesor(a)

28

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
71

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. Cmo transformamos la naturaleza?

Proyecto/Tema
Elaboracin y publicacin de cartas de opinin. Medida. Unidades.

Competencia
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Manejar tcnicas eficientemente.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
Conocen las secciones de un peridico. (MDA 71)

SEP
115-116

Matemticas

martes

Ciencias naturales

martes

Matemticas

mircoles

Forma, espacio y medida.

Aprovechamiento e identificacin del funcionamiento de las mquinas simples. Anlisis y Manejar tcnicas eficientemente. representacin de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Conoce la estructura del peridico. Uso de verbos y expresiones usadas para reportar hechos y aquellas usadas para reportar opiniones. (TR) Establecer relaciones entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y las unidades ms comunes del Sistema Ingls. Comprensin de los alcances y las Compara la formacin de imgenes en espejos limitaciones de la ciencia y la y lentes, y la relaciona con el funcionamiento de tecnologa en diversos algunos aparatos pticos. contextos.

Obtienen las equivalencias de divisas en pesos y dlares.(MDA 162) Completan el esquema de las transformaciones y contestan pregutnas. (MDA 231)

99-103

162

93-99

231

Resolver, mediante diferentes procedimientos, Calculan el porcentaje de las cantidades que se presentan 104-107 problemas que impliquen a la nocin de y responden a las preguntas. (MDA 163) porcentaje: aplicar porcentajes, determinar el porcentaje que una cantidad representa en casos sencillos, (10%, 20%, 50%, 75%); aplicar porcentajes mayores que 100%. Conocen la estructura del peridico.

163

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. La poblacin mundial y su diversidad. Manejo de la informacin.

Elaboracin y publicacin de cartas de opinin.

Geografa

mircoles

El empleo del lenguaje como Conoce la estructura del peridico. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Poblacin y cultura. Para valorar la diversidad cultural. Explica la diversidad de minoras culturales del mundo. Anlisis y Resolver problemas de manera representacin de la autnoma. informacin. Relaciones de proporcionalidad. Resolver, mediante diferentes procedimientos, problemas que impliquen a la nocin de porcentaje: aplicar porcentajes, determinar el porcentaje que una cantidad representa en casos sencillos, (10%, 20%, 50%, 75%); aplicar porcentajes mayores que 100%.

Matemticas

jueves

Reconocen las caractersticas de los grupos tnicos e 102-103 investigan sobre una minora cultural. Reflexionan sobre la migracin. (MDA 300) Resuelven problemas que implican la nocin de porcentaje. Qu porcentaje de las pginas de un peridico se dedican a las imgenes?

300

Espaol

jueves

Participacin comunitaria y familiar. Cmo transformamos la naturaleza?

Elaboracin y publicacin de cartas de opinin.

La toma de decisiones con Tipo de noticias que se incluyen en informacin suficiente para peridicos nacionales o locales. (TR) expresarse e interpretar mensajes.

Relacionan encabezados con las noticias e imgenes que 116 les corresponden.(MDA 72)

72

Ciencias naturales

jueves

Espaol

viernes

Historia

viernes

Aprovechamiento e identificacin del funcionamiento de las mquinas simples. Participacin Elaboracin y comunitaria y publicacin de familiar. cartas de opinin. Las civilizaciones Las civilizaciones mesoamericanas y anteriores a los andinas. incas. Los incas: economa y cultura. Yo y los otros. No fui yo, fue mi personaje.

Comprensin de los alcances y las Compara los efectos de la fuerza en el Contestan preguntas y relacionan las definiciones con las limitaciones de la ciencia y la funcionamiento bsico de las mquinas simples mquinas simples. (MDA 232) tecnologa en diversos contextos. y las ventajas de su uso.

100-105

232

La comunicacin afectiva y efectiva. Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Conoce la estructura del peridico. Diferencia y utiliza verbos y expresiones usadas para reportar hechos y opiniones. Identifica algunas caractersticas de las civilizaciones de los Andes. Distingue las caractersticas de la organizacin poltica, econmica, social y cultural de los incas. Interpretar un hecho escnico participando activamente en una puesta en escena.

Recortan encabezados de peridicos y redactan noticias. Definen las caractersticas de las noticias. (MDA 73)

117-118

73

Completan un esquema sobre las civilizaciones 88-92 preincaicas y contestan preguntas sobre las caractersticas culturales y econmicas de los incas. (MDA 268) Organizan una escena de una obra de teatro. 57-58

268

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn.

Un arquitecto de sonidos.

Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Mejora su coordinacin y el control dinmico del Utilizar su instrumento musical para producir cuerpo, a partir de diferentes secuencias composiciones rtmicas. rtmicas.

62-65

Firma del(la) profesor(a)

29

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
74

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. La asignatura.

Proyecto/Tema
Elaboracin y publicacin de cartas de opinin. Los desafos de las sociedades actuales.

Competencia
La comunicacin afectiva y efectiva. Respeto y aprecio de la diversidad.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
117-118

Diferencia y utiliza verbos y expresiones usadas Escriben su opinin y una noticia. (MDA 74) para reportar hechos y opiniones. Comparo las expresiones culturales: cientficas, tecnolgicas, artsticas y religiosas de diferentes grupos tnicos de Mxico y del mundo. Resolver, mediante diferentes procedimientos, problemas que impliquen a la nocin de porcentaje: aplicar porcentajes, determinar el porcentaje que una cantidad representa en casos sencillos, (10%, 20%, 50%, 75%); aplicar porcentajes mayores que 100%.

FCYE

lunes

Reflexionan sobre el discurso de Octavio Paz y relacionan 62-66 las acciones con los mexicanos que las realizaron. (MDA 327) Resuelven problemas que implican la nocin de porcentaje.

327

Matemticas

lunes

Manejo de la informacin.

Anlisis y Resolver problemas de manera representacin de la autnoma. informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Ciencias naturales

martes

Cmo transformamos la naturaleza? Participacin comunitaria y familiar.

Proyecto. El reso y Toma de decisiones favorables al Identifica diversas mquinas simples en su reciclado de los ambiente y la salud orientadas a la contexto, reconocindolas como aportes de la materiales. cultura de la prevencin. tecnologa en distintas actividades. Elaboracin y publicacin de cartas de opinin. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera autnoma. Diferencia y utiliza verbos y expresiones usadas para reportar hechos y opiniones. Uso del diccionario o palabras de la misma familia lxica en textos para hacer correcciones ortogrficas. (T. R.) Establecer equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje: n de cada 100, como una fraccin, como decimal.

Reconocen las mquinas simples en su entorno cotidiano. 100-105 (MDA 233) A quin podran dirigir una carta sobre el procesamiento de los desechos en su comunidad? Reconocen la estructura de una carta de opinin. Escriben 119-120 palabras derivadas. (MDA 75)

233

Espaol

martes

75

Matemticas

martes

Manejo de la informacin.

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. La poblacin mundial y su diversidad. Manejo de la informacin.

Anlisis y representacin de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Elaboracin y publicacin de cartas de opinin.

Recuerdan el procedimiento para calcular porcentajes y completan tablas. (MDA 164)

108-111

164

Geografa

mircoles

El empleo del lenguaje como Identifica la estructura de las cartas de opinin. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Poblacin y cultura. Para valorar la diversidad cultural. Explica la diversidad de minoras culturales del mundo. Anlisis y Resolver problemas de manera representacin de la autnoma. informacin. Relaciones de proporcionalidad. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Anlisis y Resolver problemas de manera representacin de la autnoma. informacin. Relaciones de proporcionalidad. Proyecto. El reso y Toma de decisiones favorables al reciclado de los ambiente y la salud orientadas a la materiales. cultura de la prevencin. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Establecer equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje: n de cada 100, como una fraccin, como decimal.

Escriben su carta de opinin. (MDA 76)

119-120

76

Reflexionan sobre la discriminacin a los grupos minoritarios. (MDA 301) Calculan el IVA de productos diversos. (MDA 165)

104

301*

Matemticas

mircoles

108-111

165

Espaol

jueves

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Uso convencional de la lengua. (TR)

Practican la ortografa. (MDA 77)

77

Matemticas

jueves

Establecer equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje: n de cada 100, como una fraccin, como decimal.

Establecen equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje.

Ciencias naturales

jueves

Cmo transformamos la naturaleza? Participacin comunitaria y familiar.

Espaol

viernes

Relaciona las caractersticas de los materiales y los procesos de reciclado a fin de seleccionar los productos que tienen menor impacto en el ambiente. Confirma lo que aprendi.

Relacionan las caractersticas de los materiales y los procesos de reciclado a fin de seleccionar los productos que tienen menor impacto en el ambiente. Confirman lo aprendido en el bloque 3. (MDA 78) 78

Firma del(la) profesor(a)

30

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
166

Ambito/Eje
Manejo de la informacin.

Proyecto/Tema

Competencia
Resolver problemas de manera autnoma.

Aprendizajes esperados
Establecer equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje: n de cada 100, como una fraccin, como decimal.

Orientaciones didcticas
Resuelven problemas de porcentajes. (MDA 166)

SEP
108-111

Historia

viernes

Anlisis y representacin de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Las civilizaciones Mexicas e incas: mesoamericanas y elementos comunes. andinas. La educacin de los incas. Yo y los otros. No fui yo, fue mi personaje.

Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.

Explica las caractersticas de las culturas mexica e inca para reconocer sus aportaciones culturales. Reconoce la importancia de la educacin. Interpretar un hecho escnico participando activamente en una puesta en escena.

Reconocen las similitudes de los pueblos mexica e inca y comparan los sistemas educativos. (MDA 269)

93, 96

269*

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn.

Genera un ritmo.

Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Presentan la escena de la obra de teatro.

57-58

Espaol Matemticas

lunes lunes Manejo de la informacin. Representacin de la informacin. Grficos. Resolver problemas de manera autnoma.

Mejora su coordinacin y el control dinmico del Inventar una composicin rtmica y crear movimientos que 66-67 cuerpo, a partir de diferentes secuencias la acompaen. rtmicas. Evaluacin bimestral. Analizar los efectos causados en los grficos por un cambio de escala. Analizan los efectos causados en los grficos por un cambio de escala. Evaluacin bimestral.

FCYE Matemticas

lunes martes Manejo de la informacin. Cmo transformamos la naturaleza? Manejo de la informacin. Representacin de la informacin. Grficos. Proyecto. El reso y reciclado de los materiales. Representacin de la informacin. Grficos. Resolver problemas de manera autnoma. Analizar los efectos causados en los grficos por un cambio de escala.

Completan grficas con la informacin de diversas tablas. 112-115 (MDA 167) Investigan si en su comunidad se separa la basura. (MDA 106-107 234)

167

Ciencias naturales

martes

Toma de decisiones favorables al Valora la aplicacin de la tecnologa en la ambiente y la salud orientadas a la bsqueda de soluciones al deterioro ambiental. cultura de la prevencin. Resolver problemas de manera autnoma. Analizar los efectos causados en los grficos por un cambio de escala.

234

Matemticas

mircoles

Analizan los efectos causados en los grficos por un cambio de escala. Evaluacin bimestral.

Geografa Matemticas Ciencias naturales Matemticas Historia E. Artstica

mircoles jueves jueves Confirma lo que aprendi.

Confirman lo aprendido en el bloque 3. (MDA 168-169) Evaluacin bimestral.

116-118

168-169

viernes viernes viernes Yo y los otros. Integro lo aprendido. Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Una banda que no Control de la motricidad para el es de carro. desarrollo de la accin creativa. Reflexionar sobre lo aprendido en el bloque.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. Toman como base una ilustracin y construyen una historia. 59-61

E. Fsica

viernes

Espaol

lunes

No soy un robot, tengo ritmo y corazn. Estudio.

Mejora su coordinacin y el control dinmico del Formar una banda musical y crear composiciones cuerpo, a partir de diferentes secuencias musicales para presentarlas ante la comunidad. rtmicas. Elaborar textos para La toma de decisiones con Identifica errores en la ortografa de los textos. Reconocen errores ortogrficos y los corrigen. (MDA 79) contrastar informacin suficiente para Manifestaciones culturales y tradiciones informacin. expresarse e interpretar mensajes. diversas. (TR)

68

125-126

79

Firma del(la) profesor(a)

31

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Determinar los divisores de un nmero.

Orientaciones didcticas
Determinan los divisores de un nmero.

SEP

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento los nmeros. matemtica. algebraico. Nmeros naturales. La asignatura. Los pilares del gobierno democrtico. Comprensin y aprecio por la democracia.

FCYE

lunes

Espaol

martes

Estudio.

Elaborar textos para La toma de decisiones con contrastar informacin suficiente para informacin. expresarse e interpretar mensajes.

Identifico las caractersticas bsicas de un Estado de derecho democrtico: imperio de la ley, divisin de poderes, reconocimiento y proteccin de los derechos humanos. Identifica la ortografa de los textos.

Identifican las frases verdaderas sobre el Estado de derecho democrtico. (MDA 328)

82-83

328

Identifican la ortografa de los textos.

Matemticas

martes

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento los nmeros. matemtica. algebraico. Nmeros naturales. Cmo se transforman las cosas? Estudio. Aprovechamiento de la formacin de imgenes en espejos y lentes. Elaborar textos para contrastar informacin. Economa y sociedad. Significado y uso de los nmeros. Nmeros naturales. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Determinar los divisores de un nmero.

Calculan los factores y divisores de los nmeros sealados y completan la tabla. (MDA 170)

121-125

170

Ciencias naturales

martes

Compara la formacin de imgenes en espejos Resuelven un crucigrama y contestan preguntas sobre los 113-119 y lentes, y la relaciona con el funcionamiento de tipos de lentes. (MDA 235) algunos aparatos pticos. Comparan dos textos para identificar sus caractersticas. (MDA 80) 129-130

235

Espaol

mircoles

La toma de decisiones con Identifica semejanzas y diferencias entre informacin suficiente para distintos textos que traten de distinta forma un expresarse e interpretar mensajes. mismo tema. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas. Comunicar informacin matemtica. Identifica las caractersticas de los pases con mayor y menor desarrollo econmico. Determinar los divisores de un nmero.

80

Geografa Matemticas

mircoles mircoles

La economa mundial. Sentido numrico y pensamiento algebraico. Estudio.

Contestan preguntas sobre el PIB, comparan dos pases y 114-117 reflexionan al respecto. (MDA 302) Determinan los divisores de un nmero.

302

Espaol

jueves

Elaborar textos para La toma de decisiones con Identifica semejanzas y diferencias entre contrastar informacin suficiente para distintos textos que traten de distinta forma, un informacin. expresarse e interpretar mensajes. mismo tema. Determinar los divisores de un nmero.

Identifican semejanzas y diferencias entre distintos textos que traten de distinta forma, un mismo tema.

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Significado y uso de Comunicar informacin pensamiento los nmeros. matemtica. algebraico. Nmeros naturales. Cmo se transforman las cosas? Estudio. Aprovechamiento de la formacin de imgenes en espejos y lentes. Elaborar textos para contrastar informacin. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Aprenden estrategias para identificar los divisores de un nmero. (MDA 171)

121-125

171

Ciencias naturales

jueves

Compara la formacin de imgenes en espejos Comparan la formacin de imgenes en espejos y lentes, y lentes, y la relaciona con el funcionamiento de y la relacionan con el funcionamiento de algunos aparatos algunos aparatos pticos. pticos. Identifican semejanzas y diferencias entre distintos textos que traten de distinta forma, un mismo tema.

Espaol

viernes

La toma de decisiones con Identifica semejanzas y diferencias entre informacin suficiente para distintos textos que traten de distinta forma, un expresarse e interpretar mensajes. mismo tema.

Firma del(la) profesor(a)

32

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Historia

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
270

Ambito/Eje
La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta poca.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
106, 108109

Ubicacin temporal Manejo de informacin histrica. y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollaron en Oriente. Las invasiones brbaras y la disolucin del Imperio romano. Figrate una escultura. Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Ubica temporal y espacialmente en mapas las Explican las consecuencias de la cada del imperio culturas que se desarrollan en Europa y Oriente. romano y ubican en el mapa los pueblos brbaros. (MDA Explica las causas y consecuencias de la cada 270) del Imperio romano de Occidente.

E. Artstica

viernes

Yo y los otros.

Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones tridimensionales.

Aprenden la diferencia entre esculturas figurativas y abstractas.

64-67

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin. Estudio.

Las mil y una soluciones.

Espaol

lunes

FCYE

lunes

La asignatura.

Construye acciones motrices con base en el anlisis previo, durante y despus de su actuacin en situaciones presentes, dentro y fuera del contexto escolar. Elaborar textos para El empleo del lenguaje como Con ayuda del docente emplea conectivos contrastar medio para comunicarse (en forma lgicos para ligar los prrafos de un texto (a informacin. oral y escrita) y como medio para diferencia de, por el contrario, asimismo, por su aprender. parte, sin embargo, etctera). Los pilares del Comprensin y aprecio por la Analizo aspectos de las funciones del Poder gobierno democracia. Legislativo y valoro el respeto a las leyes como democrtico. un medio de proteccin de mis derechos. Manejar tcnicas eficientemente.

Proponer variaciones para pasar un objeto por un aro.

72-73

Completan un texto y reconocen la funcin de los nexos. (MDA 81) Cul es la funcin de cada institucin del gobierno mexicano?

133

81

Reconocen cmo est constituido el gobierno de Mxico y 83-85 hacen una propuesta de ley. (MDA 329)

329

Matemticas

lunes

Espaol

martes

Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento los nmeros. algebraico. Nmeros fraccionarios. Estudio. Elaborar textos para contrastar informacin.

Matemticas

martes

Ciencias naturales

martes

Geografa

mircoles

Convertir fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximar algunas fracciones no decimales usando la notacin decimal. El empleo del lenguaje como Con ayuda del docente emplea conectivos medio para comunicarse (en forma lgicos para ligar los prrafos de un texto (a oral y escrita) y como medio para diferencia de, por el contrario, asimismo, por su aprender. parte, sin embargo, etctera). Sentido numrico y Significado y uso de Manejar tcnicas eficientemente. Convertir fracciones decimales a escritura pensamiento los nmeros. decimal y viceversa. Aproximar algunas algebraico. Nmeros fracciones no decimales usando la notacin fraccionarios. decimal. Cmo se Aprovechamiento de Comprensin de fenmenos y Reconoce la importancia de los aparatos transforman las la formacin de procesos naturales desde la pticos en la investigacin cientfica, as como cosas? imgenes en perspectiva cientfica. su utilidad en algunas actividades humanas. espejos y lentes. La economa Economa y Para adquirir conciencia de las Identifica las caractersticas de los pases con mundial. sociedad. diferencias socioeconmicas. mayor y menor desarrollo econmico.

Calculan los nmeros decimales equivalentes a las fracciones presentadas. (MDA 172)

126-128

172

Con ayuda del docente emplean conectivos lgicos para ligar los prrafos de un texto (a diferencia de, por el contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, etctera). Convierten fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.

Relacionan las columnas sobre los diferentes tipos de lentes y su funcin. Encuentra en la sopa de letras conceptos relacionados con los lentes. (MDA 236) Explican qu es el ingreso per cpita y colorean el mapa de acuerdo a l. (MDA 303) Cules son los mayores contrastes entre los pases con mayor y menor ingreso per cpita?

120-125

236

113-117

303*

Espaol

mircoles

Estudio.

Matemticas

mircoles

Elaborar textos para El empleo del lenguaje como contrastar medio para comunicarse (en forma informacin. oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos.

Emplea la puntuacin convencional en la Escriben un texto de contraste. (MDA 82) escritura de un prrafo y escribe usando primera o tercera persona. Estructura de textos cientficos. (TR) Resolver problemas de conteo que involucren Resuelven problemas de conteo que involucren permutaciones sin repeticin. permutaciones sin repeticin.

133

82

Firma del(la) profesor(a)

33

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
83

Ambito/Eje
Estudio.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
134

SEP

Matemticas

jueves

Elaborar textos para El empleo del lenguaje como contrastar medio para comunicarse (en forma informacin. oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. Cmo se transforman las cosas? Importancia de la energa, su transformacin e implicaciones de su uso. Comprensin de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnologa en diversos contextos.

Emplea la puntuacin convencional en la Comprueban la estructura del texto de contraste de un escritura de un prrafo y escribe usando primera compaero. (MDA 83) o tercera persona. Resolver problemas de conteo que involucren permutaciones sin repeticin. Resuelven problemas con ayuda de los diagramas de rbol. (MDA 173)

129-133

173

Ciencias naturales

jueves

Argumenta la importancia de la energa y sus Contestan preguntas sobre los tipos de energa. (MDA transformaciones en el mantenimiento de la vida 237) y en las actividades cotidianas. Analiza las implicaciones en el ambiente de los procesos de obtencin y consumo de energa elctrica y trmica a partir de diversas fuentes. Identifican las similitudes ortogrficas de palabras de una misma familia lxica. (MDA 84) Los pueblos se relacionan como las palabras? Reconocen la organizacin social, la economa y la religin en las sociedades feudales. (MDA 271)

126-129

237

Espaol

viernes

Estudio.

Elaborar textos para La toma de decisiones con Identifica palabras de una misma familia lxica contrastar informacin suficiente para que le sirvan para determinar informacin. expresarse e interpretar mensajes. la ortografa de una palabra. Las invasiones brbaras y la disolucin del Imperio romano. Figrate una escultura. Manejo de informacin histrica. Analiza algunos rasgos de la organizacin social, forma de gobierno, economa y religin en las sociedades feudales.

84

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta poca. Yo y los otros.

112--113

271*

Aprecia y comprende las formas de representacin (lenguajes) de las manifestaciones artsticas. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones tridimensionales. Desarrolla el pensamiento creativo y genera respuestas motrices asertivas para plantear y solucionar problemas en juegos modificados. Busco informacin sobre acciones del gobierno municipal, estatal y federal para comprender la estructura y funcionamiento del gobierno republicano

Analizan una escultura y la clasifican en figurativa o abstracta.

64-67

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin. La asignatura.

Pelota callada.

Organizar en silencio el lanzamiento de pelota.

74-75

FCYE

lunes

Los pilares del gobierno democrtico.

Comprensin y aprecio por la democracia.

Buscan informacin sobre acciones del gobierno municipal, estatal y federal para comprender la estructura y funcionamiento del gobierno republicano. Qu tipo de gobierno exista en la poca prehispnica? Contestan preguntas sobre las lenguas indgenas de su estado y escribe palabras que provienen de lenguas indgenas. (MDA 85) Dividen un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural. 137-138 85

Espaol

lunes

Literatura.

Matemticas

lunes

Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento las operaciones. algebraico. Multiplicacin y divisin. Literatura. Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Importancia de la energa, su transformacin e implicaciones de su uso.

La toma de decisiones con Conoce y aprecia diferentes manifestaciones informacin suficiente para culturales de Mxico. expresarse e interpretar mensajes. Resolver problemas de manera autnoma. Dividir un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural.

Espaol

martes

La toma de decisiones con Conoce y aprecia diferentes manifestaciones informacin suficiente para culturales de Mxico. expresarse e interpretar mensajes.

Conocen y aprecian diferentes manifestaciones culturales de Mxico. Qu tipo de energa se utiliza en las manifestaciones culturales de tu comunidad?

Ciencias naturales

martes

Cmo se transforman las cosas?

Comprensin de los alcances y las Argumenta la importancia de la energa y sus Argumentan la importancia de la energa y sus limitaciones de la ciencia y la transformaciones en el mantenimiento de la vida transformaciones en el mantenimiento de la vida y en las tecnologa en diversos y en las actividades cotidianas. actividades cotidianas. contextos.

Firma del(la) profesor(a)

34

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
174

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Dividir un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural.

Orientaciones didcticas

SEP

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Multiplicacin y divisin. Literatura. Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Economa y sociedad.

Dividen fracciones entre nmeros naturales y completan la 134-137 tabla. (MDA 174)

Espaol

mircoles

La toma de decisiones con Conoce y aprecia diferentes manifestaciones informacin suficiente para culturales de Mxico. expresarse e interpretar mensajes. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas. Compara la participacin de diferentes pases en el proceso de globalizacin econmica. Dividir un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural.

Conocen y aprecian diferentes manifestaciones culturales de Mxico. Cul artesana de tu comunidad se exporta?

Geografa

mircoles

La economa mundial.

Diferencian la exportacin de la importacin y completan el cuadro de mercancas exportadas. (MDA 304) Dividen un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural.

119-127

304

Matemticas

mircoles

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Multiplicacin y divisin. Literatura. Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Sentido numrico y Significado y uso de pensamiento las operaciones. algebraico. Multiplicacin y divisin. Cmo se transforman las cosas? Importancia de la energa, su transformacin e implicaciones de su uso. La vida en Europa durante la Edad Media. El Imperio bizantino.

Espaol

jueves

La toma de decisiones con Conoce y aprecia diferentes manifestaciones informacin suficiente para culturales de Mxico. expresarse e interpretar mensajes. Resolver problemas de manera autnoma. Dividir un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural.

Conocen y aprecian diferentes manifestaciones culturales de Mxico.

Matemticas

jueves

Dividen un nmero fraccionario o decimal entre un nmero natural.

Ciencias naturales

jueves

Comprensin de los alcances y las Analiza las implicaciones en el ambiente de los Analizan las implicaciones en el ambiente de los procesos limitaciones de la ciencia y la procesos de obtencin y consumo de energa de obtencin y consumo de energa elctrica y trmica a tecnologa en diversos contextos. elctrica y trmica a partir de diversas fuentes. partir de diversas fuentes.

Historia

viernes

La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta poca. Literatura.

Comprensin del tiempo y del espacio histricos.

Espaol

viernes

Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Mxico lindo y querido.

Analiza algunos rasgos de la organizacin social, forma de gobierno, economa y religin en las sociedades feudales. Identifica caractersticas del Imperio bizantino y su importancia entre Oriente y Occidente. La toma de decisiones con Conoce y aprecia diferentes manifestaciones informacin suficiente para culturales de Mxico. Nota algunas diferencias expresarse e interpretar mensajes. en la estructura gramatical entre lenguas indgenas y el espaol. Valora la riqueza de las manifestaciones artsticas y culturales propias y de los otros, y contribuye a su preservacin. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Identifican las actividades econmicas de la Edad Media. Completan un esquema del imperio bizantino y resuelven un crucigrama sobre el islam. (MDA 272-273)

114-115, 116-117

272-273

Leen un texto en lengua indgena y lo analizan. (MDA 86)

138-143

86

E. Artstica

viernes

Yo y los otros.

Distinguir los elementos bsicos de las danzas y Investigan sobre las danzas tpicas de su regin. bailes del folclore mexicano.

68-69

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin.

De paseo con tus ideas.

Construye acciones motrices con base en el anlisis previo, durante y despus de su actuacin en situaciones presentes, dentro y fuera del contexto escolar.

Disear una trayectoria y desplazarse por ella con variaciones.

76-77

lunes Espaol martes Literatura. Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena.

Suspensin de labores. La toma de decisiones con Nota algunas diferencias en la estructura Notan algunas diferencias en la estructura gramatical entre informacin suficiente para gramatical entre lenguas indgenas y el espaol. lenguas indgenas y el espaol. expresarse e interpretar mensajes.

Firma del(la) profesor(a)

35

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
175

Ambito/Eje
Forma, espacio y medida.

Proyecto/Tema
Figuras. Figuras planas.

Competencia
Manejar tcnicas eficientemente.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
138

SEP

Ciencias naturales

martes

Cmo se transforman las cosas?

Geografa

mircoles

La economa mundial.

Trazar polgonos regulares inscritos en una Trazan un polgono de ocho lados inscrito en una circunferencia, mediante el ngulo central o circunferencia. (MDA 175) mediante el ngulo interno del polgono. Importancia de la Comprensin de los alcances y las Toma decisiones y colabora en acciones que Escriben propuestas para ahorrar energa. (MDA 238) energa, su limitaciones de la ciencia y la promuevan el aprovechamiento responsable de transformacin e tecnologa en diversos contextos. energa a partir del anlisis de su consumo en implicaciones de su actividades cotidianas. uso. Economa y Para adquirir conciencia de las Explica cadenas productivas de diferentes Relacionan las ilustraciones con los procesos de la sociedad. diferencias socioeconmicas. bienes y mercancas. cadena productiva del chocolate y contestan preguntas. (MDA 305) Cul es la cadena productiva de un libro? Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Figuras. Figuras planas. La toma de decisiones con Expresiones literarias de las tradiciones informacin suficiente para mexicanas. (TR) expresarse e interpretar mensajes. Manejar tcnicas eficientemente. Trazar polgonos regulares inscritos en una circunferencia, mediante el ngulo central o mediante el ngulo interno del polgono. Diferencias en la estructura gramatical entre algunas lenguas indgenas y el espaol. (TR) Leen textos en lenguas indgenas e investigan su traduccin al espaol. (MDA 87)

131-133

238*

129-135

305

Espaol

mircoles

Literatura.

144

87*

Matemticas

mircoles

Forma, espacio y medida.

Espaol

jueves

Literatura.

Matemticas

jueves

Forma, espacio y medida.

Aprender una cancin, rima o adivinanza en lengua indgena. Figuras. Figuras planas.

La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes. Manejar tcnicas eficientemente.

Trazan polgonos regulares inscritos en una circunferencia, mediante el ngulo central o mediante el ngulo interno del polgono. Identifican palabras en nhuatl y las relacionan con el 144 espaol. (MDA 88)

88

Ciencias naturales

jueves

Cmo se transforman las cosas?

Espaol

viernes

Literatura.

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta poca. Yo y los otros.

Trazar polgonos regulares inscritos en una circunferencia, mediante el ngulo central o mediante el ngulo interno del polgono. Importancia de la Comprensin de los alcances y las Toma decisiones y colabora en acciones que energa, su limitaciones de la ciencia y la promuevan el aprovechamiento responsable de transformacin e tecnologa en diversos contextos. energa a partir del anlisis de su consumo en implicaciones de su actividades cotidianas. Obtiene conclusiones uso. acerca de las ventajas y limitaciones de aprovechar fuentes alternativas de energa, as como su importancia para el cuidado del ambiente. Aprender una La toma de decisiones con Nota algunas diferencias en la estructura cancin, rima o informacin suficiente para gramatical entre lenguas indgenas y el espaol. adivinanza en expresarse e interpretar mensajes. lengua indgena. Las Cruzadas.El Comprensin del tiempo y del Distingue la importancia de las Cruzadas para el islam y la expansin espacio histricos. desarrollo del comercio. Seala el origen de la musulmana. civilizacin islmica, sus caractersticas y su expansin. Mxico lindo y querido. Valora la riqueza de las manifestaciones artsticas y culturales propias y de los otros, y contribuye a su preservacin. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Trazan un polgono de nueve lados inscrito en una circunferencia y contestan preguntas. (MDA 176)

138

176

Reconocen las partes que conforman las centrales elctricas. (MDA 239)

134-135

239

Notan algunas diferencias en la estructura gramatical entre lenguas indgenas y el espaol.

Contestan preguntas sobre las Cruzadas, colorean en un mapa la expansin del islam y completan un texto. (MDA 274)

118-121

274

Distinguir los elementos bsicos de las danzas y Presentan los resultados de la investigacin sobre las 68-69 bailes del folclore mexicano. danzas tpicas.

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin.

Los estrategas.

Construye acciones motrices con base en el anlisis previo, durante y despus de su actuacin en situaciones presentes, dentro y fuera del contexto escolar.

Jugar juegos tradicionales y proponer estrategias para hacerlo.

78-79

Firma del(la) profesor(a)

36

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


lunes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
89

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas
Conocen la estructura de una carta personal, contestan preguntas y la copian a su cuaderno en letra cursiva. (MDA 89)

SEP
147-148

Matemticas

lunes

Escribir cartas El empleo del lenguaje como personales a medio para comunicarse (en forma familiares o amigos. oral y escrita) y como medio para aprender. Figuras. Figuras Manejar tcnicas eficientemente. planas.

FCYE

lunes

La asignatura.

Ciencias naturales

martes

Cmo se transforman las cosas? Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. La economa mundial. Cmo se transforman las cosas?

Espaol

martes

Matemticas

martes

Usa la fecha de la carta y los datos del remitente para interpretar las palabras y expresiones que denotan tiempo y espacio al leer una carta. Trazar polgonos regulares inscritos en una circunferencia, mediante el ngulo central o mediante el ngulo interno del polgono. Los pilares del Sentido de pertenencia a la Analizo situaciones donde la aplicacin de las gobierno comunidad, la nacin y la leyes puede entrar en contradiccin con el democrtico. humanidad. ejercicio de los derechos humanos, e identifico las principales responsabilidades de la autoridad y los lmites de su actuacin ante los mismos. Aprovechamiento de Toma de decisiones favorables al Toma decisiones y colabora en acciones que la energa. ambiente y la salud orientadas a la promuevan el aprovechamiento responsable de cultura de la prevencin. energa a partir del anlisis de su consumo en actividades cotidianas. Escribir cartas El empleo del lenguaje como Entiende la estructura de los datos de las personales a medio para comunicarse (en forma direcciones postales y electrnicas del familiares o amigos. oral y escrita) y como medio para destinatario y remitente. aprender. Medida. Estimacin Validar procedimientos y Calcular, mediante diversos procedimientos, la y clculo. resultados. longitud de una circunferencia. Escribir cartas El empleo del lenguaje como personales a medio para comunicarse (en forma familiares o amigos. oral y escrita) y como medio para aprender. Medida. Estimacin Validar procedimientos y y clculo. resultados. Economa y sociedad. Aprovechamiento de la energa. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas. Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Entiende la estructura de los datos de las direcciones postales y electrnicas del destinatario y remitente. Calcular, mediante diversos procedimientos, la longitud de una circunferencia. Explica cadenas productivas de diferentes bienes y mercancas. Toma decisiones y colabora en acciones que promuevan el aprovechamiento responsable de energa a partir del anlisis de su consumo en actividades cotidianas. Diferencias entre oralidad y escritura para la comunicacin interpersonal.

Trazan polgonos regulares inscritos en una circunferencia, mediante el ngulo central o mediante el ngulo interno del polgono. Distinguen tres partidos polticos mexicanos y completan 86-87 un texto sobre ellos. (MDA 330)

330

Toman decisiones y colaboran en acciones que promuevan el aprovechamiento responsable de energa a partir del anlisis de su consumo en actividades cotidianas. Entienden la estructura de los datos de las direcciones postales y electrnicas del destinatario y remitente.

Calculan, mediante diversos procedimientos, la longitud de una circunferencia. Entienden la estructura de los datos de las direcciones postales y electrnicas del destinatario y remitente.

Espaol

mircoles

Matemticas

mircoles

Calculan la circunferencia y el dimetro de los ejemplos que se presentan. (MDA 177)

139-140

177

Geografa Ciencias naturales

mircoles jueves

Espaol

jueves

Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida. Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida.

Escribir cartas La comunicacin afectiva y personales a efectiva. familiares o amigos. Medida. Estimacin Validar procedimientos y y clculo. resultados. Escribir cartas La comunicacin afectiva y personales a efectiva. familiares o amigos. Medida. Estimacin Validar procedimientos y y clculo. resultados.

Explican cadenas productivas de diferentes bienes y mercancas. Toman decisiones y colaboran en acciones que promuevan el aprovechamiento responsable de energa a partir del anlisis de su consumo en actividades cotidianas. Qu tipo de energa se utiliza para enviar una carta? Comparan tres medios de comunicacin y contestan 147-148 preguntas. (MDA 90)

90

Matemticas

jueves

Calcular, mediante diversos procedimientos, la longitud de una circunferencia. Diferencias entre oralidad y escritura para la comunicacin interpersonal.

Calculan, mediante diversos procedimientos, la longitud de una circunferencia. Identifican los elementos de una carta personal y reconocen los decticos. (MDA 91) 149-151 91

Espaol

viernes

Matemticas

viernes

Calcular, mediante diversos procedimientos, la longitud de una circunferencia.

Calculan la longitud de las circunferencias y resuelven los 139-140 problemas. (MDA 178)

178

Firma del(la) profesor(a)

37

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Historia

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
275

Ambito/Eje
La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta poca. Yo y los otros.

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
122-126

India, China y Japn Manejo de informacin histrica. durante la Edad Media. Aerfono, idifono Valora la riqueza de las Lotera! manifestaciones artsticas y culturales propias y de los otros, y contribuye a su preservacin. Los estrategas. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia Completan un cuadro y un esquema sobre las durante la Edad Media y sus aportaciones al civilizaciones de Oriente. (MDA 275) mundo. Reconoce la influencia de los musulmanes en la difusin de la cultura. Reconocer auditivamente algunos instrumentos Aprenden los grupos de instrumentos musicales y musicales, pertenecientes a diversas familias. proponen ejemplos.

E. Artstica

viernes

70-73

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin. Participacin comunitaria y familiar.

Espaol

lunes

Escribir cartas La comunicacin afectiva y personales a efectiva. familiares o amigos.

Matemticas

lunes

Forma, espacio y medida.

FCYE

lunes

La asignatura.

Anlisis de la informacin. Nociones y probabilidad. Los pilares del gobierno democrtico.

Resolver problemas de manera autnoma.

Construye acciones motrices con base en el anlisis previo, durante y despus de su actuacin en situaciones presentes, dentro y fuera del contexto escolar. Usa dos puntos despus del saludo en cartas personales. Identifica palabras y expresiones que expresan tiempo y espacio en las cartas personales: aqu, all, en ese lugar, ayer, la semana que entra, etctera. Enumerar los posibles resultados de una experiencia aleatoria.

Jugar juegos tradicionales y proponer estrategias para hacerlo.

78-79

Envan cartas por correo electrnico, utilizando los signos 151-153 de ortografa pertinentes.(MDA 92)

92

Juegan a predecir a qu casilla llegarn con base en tiros 141-143 de un dado. (MDA 179)

179

Ciencias naturales

martes

Cmo se transforman las cosas? Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida.

Espaol

martes

Reconozco y ejerzo los derechos y responsabilidades que me corresponden como integrante de una colectividad. Busco informacin sobre acciones del gobierno municipal, estatal y federal para comprender la estructura y funcionamiento del gobierno republicano. Aprovechamiento de Comprensin de los alcances y las Obtiene conclusiones acerca de las ventajas y la energa. limitaciones de la ciencia y la limitaciones de aprovechar fuentes alternativas tecnologa en diversos contextos. de energa, as como su importancia para el cuidado del ambiente. Escribir cartas La comunicacin afectiva y Completa formularios de datos de manera personales a efectiva. eficaz para obtener un servicio. familiares o amigos. Anlisis de la informacin. Nociones y probabilidad. Escribir cartas personales a familiares o amigos. Anlisis de la informacin. Nociones y probabilidad. Economa y sociedad. Resolver problemas de manera autnoma. Enumerar los posibles resultados de una experiencia aleatoria.

Comprensin y aprecio por la democracia.

Resuelven un crucigrama sobre los niveles de gobierno. (MDA 331)

92-93

331

Obtienen conclusiones acerca de las ventajas y limitaciones de aprovechar fuentes alternativas de energa, as como su importancia para el cuidado del ambiente. Completan formularios de datos de manera eficaz para obtener un servicio.

Matemticas

martes

Enumeran los posibles resultados de una experiencia aleatoria.

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida.

La comunicacin afectiva y efectiva.

Completa formularios de datos de manera eficaz para obtener un servicio.

Completan formularios de datos de manera eficaz para obtener un servicio.

Matemticas

mircoles

Resolver problemas de manera autnoma.

Enumerar los posibles resultados de una experiencia aleatoria.

Enumeran los posibles resultados de una experiencia aleatoria.

Geografa

mircoles

La economa mundial.

Para valorar la diversidad cultural. Compara las caractersticas del consumo en diferentes pases y en su medio local.

Diferencian el consumo responsable del que no lo es. (MDA 306)

137-139

306

Firma del(la) profesor(a)

38

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
93

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
153-154

Identifica palabras y expresiones que expresan Analizan la carta de un compaero y escriben una para el tiempo y espacio en las cartas personales: aqu, director de la escuela. (MDA 93) all, en ese lugar, ayer, la semana que entra, etctera. Adapta el lenguaje para dirigirse a destinatarios conocidos. Resolver problemas que impliquen comparar razones del tipo por cada n, m. Resuelven problemas de manera autnoma.

Matemticas

jueves

Forma, espacio y medida.

Ciencias naturales

jueves

Cmo se transforman las cosas?

Anlisis de la informacin. Nociones y probabilidad. Proyecto. Construccin de artefactos para satisfacer necesidades.

Resolver problemas de manera autnoma.

Comprensin de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnologa en diversos contextos.

Determina las caractersticas del producto, el proceso a desarrollar, los materiales y herramientas que necesita a partir de diseos existentes. Evala el producto elaborado con base en ciertos criterios y emite juicios acerca de cambios que mejoren su dispositivo.

Investigan sobre los aparatos que utilizan un tipo de energa alternativa y dibujan un modelo. (MDA 240)

140-141

240

Espaol

viernes

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta poca. Yo y los otros.

Los tiempos de peste.

El empleo del lenguaje como Confirma lo que aprendi. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Manejo de informacin histrica. Analiza las causas y consecuencias de las epidemias.

Responden a preguntas y confirman lo aprendido en el bloque 4. (MDA 94)

94

Identifican el periodo de expansin de la peste negra y reflexionan sobre la epiodemia. (MDA 276)

127-129

276

En el trazo me desplazo.

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin.

Del pensamiento a la creacin.

Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Valorar la importancia de los roles que se pueden desempear en las representaciones teatrales. Desarrolla el pensamiento creativo y genera respuestas motrices asertivas para plantear y solucionar problemas en juegos modificados.

Practican el diseo de trayectorias de personajes en el escenario.

74-75

Inventar un juego nuevo.

80-81

Espaol Matemticas

lunes lunes Forma, espacio y medida. Medida. Relacin de Resolver problemas de manera proporcionalidad. autnoma. Resolver problemas que impliquen comparar razones del tipo por cada n, m.

Evaluacin bimestral. Completan las tablas de variacin proporcional y descubren la constante. (MDA 180) Evaluacin bimestral. Forma, espacio y medida. Cmo se transforman las cosas? Medida. Relacin de Resolver problemas de manera proporcionalidad. autnoma. Proyecto. Construccin de artefactos para satisfacer necesidades. Comprensin de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnologa en diversos contextos. Resolver problemas que impliquen comparar razones del tipo por cada n, m. Determina las caractersticas del producto, el proceso a desarrollar, los materiales y herramientas que necesita a partir de diseos existentes. Evala el producto elaborado con base en ciertos criterios y emite juicios acerca de cambios que mejoren su dispositivo. Resolver problemas que impliquen comparar razones del tipo por cada n, m. Evaluacin bimestral. Resuelven problemas que impliquen comparar razones del tipo por cada n, m. Determinan las caractersticas del producto, el proceso a desarrollar, los materiales y herramientas que necesita a partir de diseos existentes. Evalan el producto elaborado con base en ciertos criterios y emite juicios acerca de cambios que mejoren su dispositivo. 144-146 180*

FCYE Matemticas

lunes martes

Ciencias naturales

martes

Matemticas

mircoles

Forma, espacio y medida.

Medida. Relacin de Resolver problemas de manera proporcionalidad. autnoma.

Distinguen la razn y la proporcin y completan tablas. (MDA 181) Evaluacin bimestral.

144-146

181

Geografa

mircoles

Firma del(la) profesor(a)

39

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas Ciencias naturales Matemticas Historia E. Artstica

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
182-183

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Confirma lo que aprendi.

Orientaciones didcticas
Confirman lo aprendido en el bloque 4. (MDA 182-183) Evaluacin bimestral.

SEP
147-150

viernes viernes viernes Yo y los otros. Integro lo aprendido. Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Va con todo! Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa. Reflexionar sobre lo aprendido en el bloque.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. Organizan en tres equipos un carnaval de personajes fantsticos. 76-77

E. Fsica

viernes

En donde hay alegra, hay creacin. Literatura.

Desarrolla el pensamiento creativo y genera respuestas motrices asertivas para plantear y solucionar problemas en juegos modificados.

Espaol

lunes

Leer y escribir versos.

La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes.

Realizar actividades relacionadas con los cuatro elementos estudiados en el bimestre: creatividad, pensamiento estratgico, trabajo colaborativo y capacidades psicomotrices. Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar evocar emociones. emociones.

82-83

Matemticas

lunes

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. La asignatura. Acontecimientos Manejo y resolucin de conflictos. naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana.

Resolver problemas que involucren la bsqueda Resuelven problemas que involucren la bsqueda de de divisores o mltiplos comunes a varios divisores o mltiplos comunes a varios nmeros. nmeros.

FCYE

lunes

Respeto acuerdos que grupos o personas definen para atender asuntos pblicos en los que, como ciudadanos, todos somos corresponsables de participar y comprometernos. Reconozco que los conflictos pueden resolverse de manera no violenta.

Reconocen las actividades de las OSC y contestan preguntas. (MDA 332)

106-107

332

martes Geografa mircoles Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida. Literatura. Leer y escribir versos. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas.

Suspensin de labores. Compara la calidad de vida en diferentes pases Contestan preguntas sobre la calidad de vida e identifican 150-153 y en el medio local. los pases verdes. (MDA 307) 307

Espaol

mircoles

La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar informacin suficiente para evocar emociones. emociones. expresarse e interpretar mensajes. Resolver problemas que involucren la bsqueda Obtienen los factores de pares de nmeros para identificar 153-157 de divisores o mltiplos comunes a varios el mximo comn divisor. (MDA 184) nmeros. 184

Matemticas

mircoles

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. Literatura. Leer y escribir versos.

Espaol

jueves

La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para Leen un poema y contestan preguntas para expresar su informacin suficiente para evocar emociones. Recursos literarios opinin. (MDA 95) expresarse e interpretar mensajes. empleados en la poesa. (TR) Resolver problemas que involucren la bsqueda Resuelven problemas que involucren la bsqueda de de divisores o mltiplos comunes a varios divisores o mltiplos comunes a varios nmeros. nmeros.

159

95

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos.

Firma del(la) profesor(a)

40

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Ciencias naturales Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
241

Ambito/Eje
Cmo conocemos? Literatura.

Proyecto/Tema
Conocimiento de las caractersticas del Universo. Leer y escribir versos.

Competencia
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
146-147

Describe los componentes bsicos del Universo Definen el concepto de Universo e identifican sus con base en sus principales caractersticas. componentes. (MDA 241) Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar evocar emociones. emociones.

viernes

Matemticas

viernes

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. Inicios de la poca Ubicacin temporal moderna: y espacial del expansin cultural Renacimiento. y demogrfica. Yo y los otros. Manejo de informacin histrica.

Resolver problemas que involucren la bsqueda Obtienen los mltiplos de un par de nmeros para de divisores o mltiplos comunes a varios identificar el mnimo comn mltiplo. (MDA 185) nmeros.

153-157

185

Historia

viernes

Identifica la duracin del periodo aplicando los trminos dcada y siglo.

Reconocen acontecimientos del Renacimiento y encuentran en la sopa de letras los nombres de algunos personajes de la poca. (MDA 277)

136-141

277

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

Lo siento, lo veo y lo Emplea y disfruta el arte como expreso. lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. El pastor y sus Control de la motricidad para el ovejas. desarrollo de la accin creativa.

Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas.

Eligen una tcnica para representar el tema del mercado.

80-81

Espaol

lunes

Literatura.

Leer y escribir versos.

La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes.

Reconoce actividades en las que se rescaten las tradiciones de su regin y las traslada al contexto escolar con lo que adquiere identidad cultural. Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para evocar emociones.

Elegir un pastor que gue a las ovejas con los ojos tapados 86-87 hacia su corral.

Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar emociones.

Matemticas

lunes

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. La asignatura. Acontecimientos Manejo y resolucin de conflictos. naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Leer y escribir versos.

Resolver problemas que involucren la bsqueda Resuelven problemas que involucren la bsqueda de de divisores o mltiplos comunes a varios divisores o mltiplos comunes a varios nmeros. nmeros.

FCYE

lunes

Respeto acuerdos que grupos o personas definen para atender asuntos pblicos en los que, como ciudadanos, todos somos corresponsables de participar y comprometernos.

Respetan acuerdos que grupos o personas definen para atender asuntos pblicos en los que, como ciudadanos, todos somos corresponsables de participar y comprometernos.

Espaol

martes

Literatura.

Ciencias naturales Matemticas

martes

martes

La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para informacin suficiente para evocar emociones. Diversas estructuras y temas expresarse e interpretar mensajes. que abordan las manifestaciones de la poesa. (TR) Cmo Conocimiento de las Comprensin de fenmenos y Reconoce aportaciones de la tecnologa y conocemos? caractersticas del procesos naturales desde la procedimientos cientficos en el conocimiento Universo. perspectiva cientfica. del Universo. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera Resolver problemas que involucren la bsqueda pensamiento las operaciones. autnoma. de divisores o mltiplos comunes a varios algebraico. Problemas nmeros. multiplicativos. Literatura. Leer y escribir versos.

Recopilan poemas de diversos temas y los comparten. 162 (MDA 96) De cules componentes del universo se suelen escribir poemas? Contestan preguntas sobre las galaxias y las estrellas. (MDA 242) Utilizan el mnimo comn mltiplo de pares de nmeros para resolver problemas. (MDA 186) 147-155

96

242

153-157

186

Espaol

mircoles

La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar informacin suficiente para evocar emociones. emociones. expresarse e interpretar mensajes.

Firma del(la) profesor(a)

41

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Matemticas

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

Orientaciones didcticas
Resuelven problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

SEP

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas.

Geografa

mircoles

Compara la calidad de vida en diferentes pases Comparan la calidad de vida en diferentes pases y en el y en el medio local. medio local. Suspensin de labores.

jueves Espaol viernes Literatura. Leer y escribir versos. La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para informacin suficiente para evocar emociones. Diversas estructuras y temas expresarse e interpretar mensajes. que abordan las manifestaciones de la poesa. (TR) Manejo de informacin histrica. Identifica la duracin del periodo aplicando los trminos dcada y siglo. Ubica en mapas las exploraciones que permitieron el encuentro de Europa y Amrica. Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas.

Distinguen la estructura de un poema y contestan preguntas. (MDA 97)

163-164

97

Historia

viernes

Inicios de la poca Ubicacin temporal moderna: y espacial del expansin cultural Renacimiento. y demogrfica. Yo y los otros.

Identifican la duracin del periodo aplicando los trminos dcada y siglo. Ubican en mapas las exploraciones que permitieron el encuentro de Europa y Amrica.

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

Lo siento, lo veo y lo Participa activa y plenamente en expreso. el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. El pastor y sus Control de la motricidad para el ovejas. desarrollo de la accin creativa.

Elaboran su pintura o escultura sobre el tema del mercado.

80-81

Espaol

lunes

Literatura.

Leer y escribir versos.

La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes.

Reconoce actividades en las que se rescaten las tradiciones de su regin y las traslada al contexto escolar con lo que adquiere identidad cultural. Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para evocar emociones.

Elegir un pastor que gue a las ovejas con los ojos tapados 86-87 hacia su corral.

Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar emociones. Cmo se pueden manejar las emociones de manera eficiente?

FCYE

lunes

La asignatura.

Acontecimientos Manejo y resolucin de conflictos. Reconozco que los conflictos pueden resolverse Reconocen que los conflictos pueden resolverse de naturales y sociales de manera no violenta. manera no violenta. que demandan la participacin ciudadana. Resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales. Practican la multiplicacin de fracciones y resuelven problemas. (MDA 187) 158-161 187

Matemticas

lunes

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos.

martes Espaol mircoles Literatura. La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para informacin suficiente para evocar emociones. Diversas estructuras y temas expresarse e interpretar mensajes. que abordan las manifestaciones de la poesa. (TR) Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera Resolver problemas multiplicativos con valores pensamiento las operaciones. autnoma. fraccionarios o decimales mediante algebraico. Problemas procedimientos no formales. multiplicativos. Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida. Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas. Elabora propuestas para el cuidado y la proteccin del ambiente en el medio local. Leer y escribir versos.

Suspensin de labores. Hacen un dibujo a partir de un poema y luego escriben uno. (MDA 98) 165 98

Matemticas

mircoles

Leen un texto sobre el peso de animales y contestan preguntas. (MDA 188)

158-161

188

Geografa

mircoles

Responden preguntas sobre los problemas ambientales y exponen sus estrategias para mejorar el medio ambiente. Registran su investigacin sobre los efectos del calentamiento global. (MDA 308)

160-162

308

Firma del(la) profesor(a)

42

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Literatura.

Proyecto/Tema
Leer y escribir versos.

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

La toma de decisiones con Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para Reconocen el lenguaje figurado y su funcin para evocar informacin suficiente para evocar emociones. emociones. expresarse e interpretar mensajes. Resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales. Resuelven problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

Matemticas

jueves

Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. Cmo conocemos? Conocimiento de las caractersticas del Universo. Inicios de la poca El resurgimiento de moderna: la vida urbana y del expansin cultural comercio. y demogrfica. Literatura. Leer y escribir versos. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Manejo de informacin histrica.

Ciencias naturales Historia

jueves

Describe los componentes bsicos del Universo Completan un esquema sobre planetas, satlites y con base en sus principales caractersticas. cometas.(MDA 243) Describe las causas que favorecieron el crecimiento de las ciudades. Identifica algunas causas de la formacin de las monarquas europeas.

155-157

243

viernes

Completan el cuadro y un texto sobre las ciudades del 143-147 Renacimiento. (MDA 278) Sobre qu temas se escriban poemas durante el Renacimiento?

278

Espaol

viernes

Matemticas

viernes

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Sentido numrico y Significado y uso de Resolver problemas de manera pensamiento las operaciones. autnoma. algebraico. Problemas multiplicativos. Yo y los otros. Lo siento, lo veo y lo Participa activa y plenamente en expreso. el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Objetos voladores Control de la motricidad para el no identificados. desarrollo de la accin creativa.

Significado del lenguaje figurado (utilidad de Reescriben un poema y expresan su opinin. (MDA 99) metforas, analogas, etctera) y las emociones que evoca. (TR) Resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

166

99

Contestan preguntas de comparacin del peso de diversos 158-161 animales. (MDA 189)

189*

E. Artstica

viernes

Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas.

Comparten su obra acerca del mercado.

80-81

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

FCYE

lunes

La asignatura.

Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Acontecimientos Manejo y resolucin de conflictos. Ubico acontecimientos sociales a fin de naturales y sociales identificar las causas ms comunes de los que demandan la conflictos. participacin ciudadana.

Hacer un platillo volador con un pedazo de cartn y practicar el lanzamiento y atrapada.

88-89

108-109 Relacionan los conflictos con su origen y su posible solucin. Completan el cuadro sobre los conflictos recientes en su comunidad. (MDA 333) Qu sentimientos te provoca los conflictos en tu comunidad?

333

Espaol Matemticas Espaol Matemticas Ciencias naturales Geografa

lunes lunes martes martes martes

Literatura.

mircoles

La comunicacin afectiva y efectiva. Forma, espacio y Resolver problemas de manera medida. autnoma. Literatura. Leer y escribir La comunicacin afectiva y versos. efectiva. Forma, espacio y Medida. Unidades. Resolver problemas de manera medida. autnoma. Cmo Conocimiento de las Comprensin de fenmenos y conocemos? caractersticas del procesos naturales desde la Universo. perspectiva cientfica. Retos locales en el Geografa para la Para adquirir conciencia de las contexto mundial. vida. diferencias socioeconmicas.

Leer y escribir versos. Medida. Unidades.

Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Expresan sus sentimientos empleando la poesa. Calcular el volumen de prismas mediante el Obtienen el volumen de los prismas presentados y conteo de las unidades que lo forman. resuelven problemas. (MDA 190) Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Expresan sus sentimientos empleando la poesa. Calcular el volumen de prismas mediante el conteo de las unidades que lo forman. Describe los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas. Elabora propuestas para el cuidado y la proteccin del ambiente en el medio local. Calculan el volumen de prismas mediante el conteo de las unidades que lo forman. Describen los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas. Elaboran propuestas para el cuidado y la proteccin del ambiente en el medio local. Cmo expresaran en un poema la importancia del cuidado del medio ambiente ? 162-164 190

Firma del(la) profesor(a)

43

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol Matemticas Espaol Matemticas Ciencias naturales Espaol Historia

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles mircoles jueves jueves jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Literatura.

Proyecto/Tema
Leer y escribir versos. Medida. Unidades.

Competencia

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

viernes viernes

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

La comunicacin afectiva y efectiva. Forma, espacio y Resolver problemas de manera medida. autnoma. Literatura. Leer y escribir La comunicacin afectiva y versos. efectiva. Forma, espacio y Medida. Unidades. Resolver problemas de manera medida. autnoma. Cmo Conocimiento de las Comprensin de fenmenos y conocemos? caractersticas del procesos naturales desde la Universo. perspectiva cientfica. Literatura. Leer y escribir La comunicacin afectiva y versos. efectiva. Inicios de la poca La formacin de las Manejo de informacin histrica. moderna: monarquas expansin cultural europeas: Espaa, y demogrfica. Portugal, Inglaterra y Francia Yo y los otros. La regin Valora la riqueza de las desconocida. manifestaciones artsticas y culturales propias y de los otros, y contribuye a su preservacin. Compartimos Objetos voladores Control de la motricidad para el aventuras. no identificados. desarrollo de la accin creativa.

Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Expresan sus sentimientos empleando la poesa. Calcular el volumen de prismas mediante el Calculan el volumen de prismas mediante el conteo de las conteo de las unidades que lo forman. unidades que lo forman. Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Expresan sus sentimientos empleando la poesa. Calcular el volumen de prismas mediante el conteo de las unidades que lo forman. Describe los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas. Calculan el volumen de prismas mediante el conteo de las unidades que lo forman. Describen los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas.

Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Expresan sus sentimientos empleando la poesa. Identifica algunas causas de la formacin de las Identifican algunas causas de la formacin de las monarquas europeas. monarquas europeas.

Interpretar una danza o baile de alguna regin del folclore mexicano.

Eligen una danza tpica de una regin diferente a la suya.

82-83

Espaol

lunes

Literatura.

Leer y escribir versos.

La comunicacin afectiva y efectiva.

Disea y organiza eventos deportivos y Hacer un platillo volador con un pedazo de cartn y recreativos en un ambiente de cordialidad y practicar el lanzamiento y atrapada. respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Escriben poemas sobre temas varios. (MDA 100) Identifica el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. Calculan el volumen de prismas mediante el conteo de las unidades que lo forman. Ubican acontecimientos sociales a fin de identificar las causas ms comunes de los conflictos.

88-89

168

100

Matemticas FCYE

lunes lunes

Forma, espacio y medida. La asignatura.

Medida. Unidades.

Resolver problemas de manera Calcular el volumen de prismas mediante el autnoma. conteo de las unidades que lo forman. Acontecimientos Manejo y resolucin de conflictos. Ubico acontecimientos sociales a fin de naturales y sociales identificar las causas ms comunes de los que demandan la conflictos. participacin ciudadana. Leer y escribir versos. Medida. Unidades. La comunicacin afectiva y efectiva. Resolver problemas de manera autnoma.

Espaol

martes

Literatura.

Identifica el efecto de sus versos a travs de las Identifican el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. expresiones y opiniones de sus compaeros. Relacionan el decmetro cbico y el litro. Deducen otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Reconocen aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. Identifican el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. 165-167 191

Matemticas

martes

Forma, espacio y medida. Cmo conocemos?

Ciencias naturales

martes

Espaol

mircoles

Literatura.

Relacionar el decmetro cbico y el litro. Deducir otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Conocimiento de las Comprensin de los alcances y las Reconoce aportaciones de la tecnologa y caractersticas del limitaciones de la ciencia y la procedimientos cientficos en el conocimiento Universo. tecnologa en diversos del Universo. contextos. Leer y escribir La comunicacin afectiva y Identifica el efecto de sus versos a travs de las versos. efectiva. expresiones y opiniones de sus compaeros. Medida. Unidades. Resolver problemas de manera autnoma.

Matemticas

mircoles

Forma, espacio y medida.

Relacionar el decmetro cbico y el litro. Deducir Construyen un cubo de 1 dm3 y lo relacionan con el litro. otras equivalencias entre unidades de volumen (MDA 191) y capacidad para lquidos.

Firma del(la) profesor(a)

44

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Geografa

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia
Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas. La comunicacin afectiva y efectiva. Resolver problemas de manera autnoma.

Aprendizajes esperados
Elabora propuestas para el cuidado y la proteccin del ambiente en el medio local.

Orientaciones didcticas
Elaboran propuestas para el cuidado y la proteccin del ambiente en el medio local.

SEP

Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida. Literatura. Leer y escribir versos. Medida. Unidades.

Espaol

jueves

Identifica el efecto de sus versos a travs de las Identifican el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. expresiones y opiniones de sus compaeros. Relacionan el decmetro cbico y el litro. Deducen otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Reconocen cmo la tecnologa ha contribuido al conocimiento del Universo a travs de aparatos pticos.(MDA 244) Reconocen equivalencias entre unidades de capacidad. (MDA 192) Resuelven un crucigrama sobre Constantinopla y relacionan columnas sobre las ideas del mundo de esa poca. (MDA 279)

Matemticas

jueves

Forma, espacio y medida.

Ciencias naturales

jueves

Matemticas

viernes

Historia

viernes

Relacionar el decmetro cbico y el litro. Deducir otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Cmo Conocimiento de las Comprensin de los alcances y las Reconoce aportaciones de la tecnologa y conocemos? caractersticas del limitaciones de la ciencia y la procedimientos cientficos en el conocimiento Universo. tecnologa en diversos del Universo. contextos. Forma, espacio y Medida. Unidades. Resolver problemas de manera Relacionar el decmetro cbico y el litro. Deducir medida. autnoma. otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Inicios de la poca La cada de Comprensin del tiempo y del Identifica las caractersticas de las moderna: Constantinopla y el espacio histricos. teoras geocntrica (Ptolomeo) y heliocntrica expansin cultural cierre de rutas (Coprnico), as como los descubrimientos y demogrfica. comerciales. cientficos y la nueva cartografa. Yo y los otros. La regin desconocida. Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa. Interpretar una danza o baile de alguna regin del folclore mexicano.

158-163

244*

165-167

192

150-151

279

E. Artstica

viernes

Ensayan la danza y la presentan.

82-83

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

Chismgrafo de juego y ejercicio.

Espaol

lunes

Literatura.

Leer y escribir versos. Medida. Unidades.

La comunicacin afectiva y efectiva. Resolver problemas de manera autnoma.

Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Identifica el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. Relacionar el decmetro cbico y el litro. Deducir otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Investigo sobre asuntos de inters colectivo en mi entorno con el fin de involucrarme en ellos e intervenir de manera libre e informada en la bsqueda de soluciones.

Hacer preguntas a compaeros y familiares para conocer sus preferencias de actividades fsicas para desarrollar la empata. Identifican el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. Relacionan el decmetro cbico y el litro. Deducen otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Aprenden sobre el tequio y cmo aplicarlo en su escuela. Identifican acciones de asilo de Lzaro Crdenas. Proponen cmo mejorar el pas. (MDA 334)

90-93

Matemticas

lunes

Forma, espacio y medida. La asignatura.

FCYE

lunes

Acontecimientos Participacin social y poltica. naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Medida. Unidades. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera autnoma.

110-111

334

Espaol

martes

Participacin comunitaria y familiar. Forma, espacio y medida.

Identifica el efecto de sus versos a travs de las Identifican el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. expresiones y opiniones de sus compaeros.

Matemticas

martes

Ciencias naturales

martes

Geografa

mircoles

Relacionar el decmetro cbico y el litro. Deducir otras equivalencias entre unidades de volumen y capacidad para lquidos. Cmo Conocimiento de las Comprensin de los alcances y las Reconoce aportaciones de la tecnologa y conocemos? caractersticas del limitaciones de la ciencia y la procedimientos cientficos en el conocimiento Universo. tecnologa en diversos del Universo. contextos. Retos locales en el Geografa para la Para saber vivir en el espacio. Participa en la difusin de los planes de contexto mundial. vida. desastre.

Resuelven problemas sobre unidades de capacidad. (MDA 165-167 193) Reconocen aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. Identifican desastres naturales recientes y escriben las consecuencias de uno de ellos. (MDA 309) Cmo se puede narrar las medidas preventivas en caso de desastre? 166

193

309*

Firma del(la) profesor(a)

45

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Proyecto/Tema
Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Competencia
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera autnoma.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

Identifica el efecto de sus versos a travs de las Identifican el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros. expresiones y opiniones de sus compaeros.

Matemticas

mircoles

Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Reconoce aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. Recupera informacin pertinente y busca material (fotos, trabajos escolares y datos) que la complemente. Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Identifica las caractersticas de las teoras geocntrica (Ptolomeo) y heliocntrica (Coprnico), as como los descubrimientos cientficos y la nueva cartografa. Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes.

Identifican las magnitudes directamente proporcionales. (MDA 194)

168-170

194

Ciencias naturales

jueves

Cmo conocemos?

Espaol

jueves

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Matemticas

jueves

Conocimiento de las Comprensin de los alcances y las caractersticas del limitaciones de la ciencia y la Universo. tecnologa en diversos contextos. Hacer un lbum de El empleo del lenguaje como recuerdos de la medio para comunicarse (en forma primaria. oral y escrita) y como medio para aprender. Anlisis de la Resolver problemas de manera informacin. autnoma. Relaciones de proporcionalidad. Manejo de informacin histrica.

Reconocen aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. Recuperan informacin pertinente y buscan material (fotos, trabajos escolares y datos) que la complemente.

Resuelven problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resuelven problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Identifican las caractersticas de las teoras geocntrica (Ptolomeo) y heliocntrica (Coprnico), as como los descubrimientos cientficos y la nueva cartografa. Cmo se recopilaban los datos en la poca de Coprnico? Resuelven problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resuelven problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes.

Historia

viernes

Inicios de la poca Las concepciones moderna: europeas expansin cultural del mundo. y demogrfica. Manejo de la informacin. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. La vida es mejor cantando. Chismgrafo de juego y ejercicio.

Matemticas

viernes

Resolver problemas de manera autnoma.

E. Artstica

viernes

Yo y los otros.

Interpretar piezas instrumentales en ensamble. Conocen las caractersticas de los ensambles musicales y 84-85 organizan uno. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa. Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Investigo sobre asuntos de inters colectivo en mi entorno con el fin de involucrarme en ellos e intervenir de manera libre e informada en la bsqueda de soluciones. Hacer preguntas a compaeros y familiares para conocer sus preferencias de actividades fsicas para desarrollar la empata. Investigan sobre asuntos de inters colectivo en su entorno con el fin de involucrarse en ellos e intervenir de manera libre e informada en la bsqueda de soluciones. Cul suceso del ciclo escolar se relaciona con el inters colectivo? Escriben una ancdota escolar, deciden una seccin de su 171-173 lbum y elaboran una ficha. (MDA 101) 101 90-93

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

FCYE

lunes

La asignatura.

Acontecimientos Participacin social y poltica. naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.

Espaol

lunes

Participacin comunitaria y familiar.

Matemticas

lunes

Manejo de la informacin.

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Resolver problemas de manera autnoma.

Narra eventos de manera breve. Recupera informacin pertinente y busca material (fotos, trabajos escolares y datos) que la complementen. Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones. (TR) Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes.

Resuelven problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resuelven problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes.

Firma del(la) profesor(a)

46

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Espaol

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


martes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Proyecto/Tema
Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

Competencia
La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Resolver problemas de manera autnoma.

Aprendizajes esperados
Organiza un trabajo extenso por secciones temticas.

Orientaciones didcticas
Organizan un trabajo extenso por secciones temticas.

SEP

Matemticas

martes

Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Reconoce aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. Organiza un trabajo extenso por secciones temticas.

Resuelven problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resuelven problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Reconocen aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. Organizan un trabajo extenso por secciones temticas.

Ciencias naturales

martes

Cmo conocemos?

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Matemticas

mircoles

Conocimiento de las Comprensin de los alcances y las caractersticas del limitaciones de la ciencia y la Universo. tecnologa en diversos contextos. Hacer un lbum de La utilizacin del lenguaje como recuerdos de la una herramienta para representar, primaria. interpretar y comprender la realidad. Anlisis de la Resolver problemas de manera informacin. autnoma. Relaciones de proporcionalidad. Para saber vivir en el espacio.

Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Participa en la difusin de los planes de desastre. Organiza un trabajo extenso por secciones temticas.

Resuelven problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resuelven problemas en que se requiere tener en cuenta unidades de medida diferentes. Reconocen los organismos que atienden los desastres y diferencian los que pueden evitarse de los que pueden prevenirse. (MDA 310) Organizan un trabajo extenso por secciones temticas. Cmo se organiza el mtodo cientfico? 168 310

Geografa

mircoles

Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida. Participacin comunitaria y familiar. Cmo conocemos? Hacer un lbum de recuerdos de la primaria.

Espaol

jueves

Ciencias naturales

jueves

La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Mi proyecto final de Comprensin de los alcances y las ciencias. limitaciones de la ciencia y la tecnologa en diversos contextos.

Matemticas

jueves

Manejo de la informacin.

Espaol

viernes

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria.

Resolver problemas de manera autnoma.

Identifica situaciones problemticas o preguntas de inters personal, para desarrollar su proyecto. Define un plan de accin para proponer alternativas de solucin a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas. Identificar las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. Organiza un trabajo extenso por secciones temticas.

Identifican situaciones problemticas o preguntas de inters personal, para desarrollar su proyecto. Definen un plan de accin para proponer alternativas de solucin a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas.

Identifican las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. Identifican las secciones de su lbum de recuerdos. (MDA 173 102) 102

Matemticas

viernes

Historia

viernes

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Inicios de la poca Los viajes de Manejo de informacin histrica. moderna: exploracin y los expansin cultural adelantos en la y demogrfica. navegacin. El encuentro de un territorio imprevisto: Amrica.

La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Resolver problemas de manera autnoma.

Identificar las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. Reconoce la trascendencia del descubrimiento de Amrica.

Identifican las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. Resuelven un crucigrama y contestan preguntas sobre la navegacin. (MDA 280) 152-157 280*

Firma del(la) profesor(a)

47

Firma del(la) director(a)

6
Materia
E. Artstica

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


viernes

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Yo y los otros.

Proyecto/Tema
La vida es mejor cantando.

Competencia
Participa activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP
84-85

Interpretar piezas instrumentales en ensamble. Presentan su ensamble musical.

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

Qu hago con mi tiempo?

Espaol

lunes

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Hacer un lbum de recuerdos de la primaria.

Matemticas

lunes

FCYE

lunes

La asignatura.

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Acontecimientos Participacin social y poltica. naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria.

Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. La utilizacin del lenguaje como Organiza un trabajo extenso por secciones una herramienta para representar, temticas. interpretar y comprender la realidad. Resolver problemas de manera Identificar las situaciones de autnoma. proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. Investigo sobre asuntos de inters colectivo en mi entorno con el fin de involucrarme en ellos e intervenir de manera libre e informada en la bsqueda de soluciones.

Analizar y reflexionar sobre el tiempo que le dedican a cada una de sus actividades cotidianas.

94-97

Organizan un trabajo extenso por secciones temticas.

Analizan una tabla de valor proporcional y contestan preguntas. (MDA 195)

171-175

195

Investigan sobre asuntos de inters colectivo en su entorno con el fin de involucrarse en ellos e intervenir de manera libre e informada en la bsqueda de soluciones.

Espaol

martes

Participacin comunitaria y familiar. Cmo conocemos?

Ciencias naturales

martes

La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Mi proyecto final de Comprensin de los alcances y las ciencias. limitaciones de la ciencia y la tecnologa en diversos contextos.

Organiza un trabajo extenso por secciones temticas.

Organizan un trabajo extenso por secciones temticas. Cmo organizarn su proyecto de Ciencias naturales?

Matemticas

martes

Manejo de la informacin.

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria.

Resolver problemas de manera autnoma.

Identifica situaciones problemticas o preguntas de inters personal, para desarrollar su proyecto. Define un plan de accin para proponer alternativas de solucin a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas. Identificar las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin.

Recuerdan las partes del mtodo cientfico e inician el trabajo en su proyecto. (MDA 245)

164-166

245

Identifican las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. 173 103

Matemticas

mircoles

Geografa

mircoles

Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida. Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad.

La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. Resolver problemas de manera autnoma.

Describe personas de forma precisa. Palabras y Escriben la descripcin de un evento escolar. (MDA 103) frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones. (TR) Identificar las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin. Participa en la difusin de los planes de desastre. Identifican las situaciones de proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin.

Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas.

Contestan las preguntas sobre un plan de desastre. (MDA 170-171 311) Describen personas de forma precisa.

311

Espaol

jueves

Matemticas

jueves

El empleo del lenguaje como Describe personas de forma precisa. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera Identificar las situaciones de autnoma. proporcionalidad, mediante las propiedades de este tipo de relacin.

Analizan una tabla de valor proporcional y resuelven problemas. (MDA 196)

171-175

196

Firma del(la) profesor(a)

48

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Ciencias naturales

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje
Cmo conocemos?

Proyecto/Tema
Mi proyecto de ciencias.

Competencia
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Aprendizajes esperados
Aplica procedimientos para trabajar colaborativamente en la obtencin de informacin confiable y la construccin de nociones y explicaciones. Describe personas de forma precisa.

Orientaciones didcticas
Aplican procedimientos para trabajar colaborativamente en la obtencin de informacin confiable y la construccin de nociones y explicaciones.

SEP

Espaol

viernes

Participacin comunitaria y familiar. Inicios de la poca moderna: expansin cultural y demogrfica. Yo y los otros.

Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. El humanismo, una nueva visin del hombre y del mundo. Por el mundo a bordo de un teatro.

Historia

viernes

El empleo del lenguaje como Describen personas de forma precisa. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Manejo de informacin histrica. Distingue en el humanismo una nueva forma de Distinguen en el humanismo una nueva forma de concebir concebir al ser humano y al mundo. al ser humano y al mundo.

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

Organizo a los amigos.

Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Comunicar, mediante la experiencia escnica, sus inquietudes y problemtica.

Organizan su puesta en escena.

86-87

FCYE

lunes

La asignatura.

Acontecimientos Participacin social y poltica. naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Anlisis de la informacin. Nociones de probabilidad. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Mi proyecto de ciencias.

Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Respeto acuerdos que grupos o personas definen para atender asuntos pblicos en los que, como ciudadanos, todos somos corresponsables de participar y comprometernos.

Organizarse en equipos, elegir un coordinador y realizar las cuatro actividades propuestas.

98-103

Escriben la biografa de Mara Cristina Salmorn de 112-116 Tamayo y la comentan con un familiar. Clasifican actos de justicia y de injusticia. (MDA 335)

335

Espaol

lunes

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Matemticas

lunes

El empleo del lenguaje como Describe personas de forma precisa. medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera Comparar la probabilidad terica de un evento autnoma. simple con su probabilidad frecuencial.

Describen personas de forma precisa.

Distinguen la probabilidad terica de la frecuencial y resuelven los problemas. (MDA 197)

176-179

197

Espaol

martes

Participacin comunitaria y familiar. Cmo conocemos?

Ciencias naturales

martes

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Resolver problemas de manera autnoma.

Usa expresiones llamativas para introducir o finalizar los textos.

Usan expresiones llamativas para introducir o finalizar los textos. Con cul expresin iniciarn su diario del proyecto de Ciencias naturales? Realizan el cronograma de actividades de su proyecto e inician su diario. (MDA 246). 164-166 246

Matemticas

martes

Manejo de la informacin.

Espaol

mircoles

Participacin comunitaria y familiar. Manejo de la informacin.

Anlisis de la informacin. Nociones de probabilidad. Hacer un lbum de recuerdos de la primaria. Anlisis de la informacin. Nociones de probabilidad.

Aplica procedimientos para trabajar colaborativamente en la obtencin de informacin confiable y la construccin de nociones y explicaciones. Comparar la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Comparan la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Matemticas

mircoles

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera autnoma.

Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones. (TR)

Juegan a cambiar situaciones con el uso de adjetivos para 174 describir. (MDA 104)

104

Comparar la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Comparan la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Firma del(la) profesor(a)

49

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Geografa

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


mircoles

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA
312

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia
Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconmicas. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Resolver problemas de manera autnoma.

Aprendizajes esperados

Orientaciones didcticas

SEP

Retos locales en el Geografa para la contexto mundial. vida.

Analiza un problema del medio local en relacin Elaboran un proyecto sore un problema de su comunidad. 173-179 con el contexto mundial. (MDA 312) Retoma lo que dice otro hablante al hacer contribuciones a una conversacin grupal. Escriben una reflexin sobre su educacin primaria. (MDA 176 105)

Espaol

jueves

105

Matemticas

jueves

Manejo de la informacin.

Ciencias naturales

jueves

Cmo conocemos?

Anlisis de la informacin. Nociones de probabilidad. Mi proyecto de ciencias.

Comparar la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Comparan la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

Espaol

viernes

Historia

viernes

E. Artstica

viernes

E. Fsica

viernes

Matemticas

lunes

FCYE Espaol Matemticas

lunes martes martes

El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Inicios de la poca El renacer de las Comprensin del tiempo y del Distingue en el humanismo una nueva forma de moderna: ciencias y las artes. espacio histricos. concebir al ser humano y al mundo. Reconoce expansin cultural la recuperacin de la y demogrfica. cultura clsica en el arte y la ciencia y la observacin directa de la naturaleza. Analiza la influencia del humanismo en la reforma religiosa y su cuestionamiento a los dogmas. Describe las caractersticas de la primera expresin de un mundo globalizado. Yo y los otros. Por el mundo a Participa activa y plenamente en Comunicar, mediante la experiencia escnica, bordo de un teatro. el mundo del arte y la cultura sus inquietudes y problemtica. como creador y espectador. Compartimos Si lo practico, lo Control de la motricidad para el Disea y organiza eventos deportivos y aventuras. domino. desarrollo de la accin creativa. recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Manejo de la Anlisis de la Resolver problemas de manera Comparar la probabilidad terica de un evento informacin. informacin. autnoma. simple con su probabilidad frecuencial. Nociones de probabilidad. Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. Manejo de la informacin. Cmo conocemos? Representacin de la informacin. Tablas. Mi proyecto de ciencias. Comunicar informacin matemtica. Comunicar informacin matemtica. Organizar informacin seleccionando un modo de presentacin adecuado. Comunica y argumenta los resultados de su proyecto utilizando diversos recursos (textos, tablas, grficas y modelos). Confirma lo que aprendi. Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral.

Aplica procedimientos para trabajar colaborativamente en la obtencin de informacin confiable y la construccin de nociones y explicaciones. Confirma lo que aprendi.

Aplican procedimientos para trabajar colaborativamente en la obtencin de informacin confiable y la construccin de nociones y explicaciones. Confirman lo aprendido en el bloque 5. (MDA 105) 106

Completan el cuadro sinptico y completan frases sobre el 158-166, Renacimiento. Investigan el concepto de globalizacin y 167-168 completan la matriz de anlisis. (MDA 281-282)

281-282

Elaboran una invitacin para su obra de teatro.

86-87

Acomodar fichas de domin para crear reacciones en cadena.

104-107

Comparan la probabilidad terica de un evento simple con su probabilidad frecuencial.

Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. Contestan preguntas con ayuda de una grfica y hacen una grfica con los datos presentados. (MDA 198) Comunican y argumentan los resultados de su proyecto utilizando diversos recursos (textos, tablas, grficas y modelos). Confirman lo aprendido en el bloque 5. (MDA 199-200) Evaluacin bimestral. Evaluacin bimestral. 180-183 198

Ciencias naturales Matemticas Geografa Matemticas

martes

mircoles mircoles jueves

199-200

Firma del(la) profesor(a)

50

Firma del(la) director(a)

6
Materia
Ciencias naturales Historia E. Artstica

Escuela

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU Da


jueves

Semanas: 1 a 42
Grupo

6A
MDA

Ambito/Eje

Proyecto/Tema

Competencia

Aprendizajes esperados
Evaluacin bimestral.

Orientaciones didcticas
Evaluacin bimestral.

SEP

viernes viernes Yo y los otros. Integro lo aprendido. Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos y emociones. Anecdotario. Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.

Evaluacin bimestral. Reflexionar sobre lo aprendido en el bloque.

Evaluacin bimestral. Construyen un instrumento musical original y tocan una meloda con l. 88

E. Fsica

viernes

Compartimos aventuras.

Matemticas

lunes

Manejo de la informacin.

Representacin de la informacin. Tablas.

Comunicar informacin matemtica.

Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Evaluacin bimestral.

Reflexionar sobre las actividades realizadas en el ciclo escolar.

107

Evaluacin bimestral.

Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU

firma

firma

Firma del(la) profesor(a)

51

Firma del(la) director(a)

6
lunes

Plan semanal
Escuela Maestro(a) Grupo

Semana

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU

6A
martes 06
Espaol
ACTIVIDAD:Infieren el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Cul es el orden de los eventos en una situacin de riesgo?

septiembre 2011
07 jueves 08
Espaol
ACTIVIDAD:Infieren fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Se pueden expresar las fechas con nmeros decimales?

3
09

05
Espaol

mircoles

viernes

Espaol
ACTIVIDAD:Reconocen las caractersticas de la introduccin de un texto. Completan una tabla de conjugaciones en pretrito y copretrito. (MDA 16) A qu equivale la introduccin de un texto?

Espaol
ACTIVIDAD:Escriben las ideas principales de su recuento histrico, completan la tabla de conjugaciones del verbo haber y escriben el segundo prrafo de su recuento. (MDA 17)

ACTIVIDAD:Reconocen el esquema de un evento histrico, completan algunos y contestan las preguntas. (MDA 15)

Matemticas
ACTIVIDAD:Dividen pliegos de papel y relacionan los resultados con fracciones. (MDA 111) Cuntos pliegos necesitamos para ordenar el evento histrico?

Matemticas
ACTIVIDAD:Utilizan fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural.

Matemticas
ACTIVIDAD:Relacionan fracciones con los nmeros decimales. (MDA 112)

Matemticas
ACTIVIDAD:Expresan nmeros decimales en forma desarrollada. (MDA 113)

Matemticas
ACTIVIDAD:Ordenan nmeros decimales y les suman diversas cantidades. (MDA 114)

Ciencias naturales
ACTIVIDAD:

Ciencias naturales
ACTIVIDAD:Completan un texto sobre las infecciones y relacionan columnas sobre las vacunas. (MDA 206)

Ciencias naturales
ACTIVIDAD:

Ciencias naturales
ACTIVIDAD:Contestan preguntas, completan un texto y una tabla sobre el sistema inmunolgico. (MDA 207)

Ciencias naturales
ACTIVIDAD:

firma del director

firma del profesor

6
lunes
ACTIVIDAD:

Plan semanal
Escuela Maestro(a) Grupo

Semana

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU

6A
martes
ACTIVIDAD:

septiembre 2011
07 jueves
ACTIVIDAD:

3
09

05
Historia

06
Historia

mircoles
ACTIVIDAD:

08
Historia

viernes

Historia

Historia
ACTIVIDAD:Resuelven un crucigrama para aprender cmo vivan los seres humanos en la prehistoria y relacionan columnas de sucesos de esa poca. (MDA 249) Cules son los tiempos gramaticales se utilizan para hablar de la prehistoria?

Geografa
ACTIVIDAD:

Geografa
ACTIVIDAD:

Geografa
ACTIVIDAD:Identifican los componentes naturales y escriben un ejemplo de cada tipo de regin. (MDA 285)

Geografa
ACTIVIDAD:

Geografa
ACTIVIDAD:

FCYE
ACTIVIDAD:Reconocen la importancia de la sexualidad en la vida de los seres humanos y su relacin con la comunidad, el disfrute, el afecto, la reproduccin y la salud. ACTIVIDAD:

FCYE
ACTIVIDAD:

FCYE
ACTIVIDAD:

FCYE
ACTIVIDAD:

FCYE

E. Artstica
ACTIVIDAD:

E. Artstica
ACTIVIDAD:

E. Artstica
ACTIVIDAD:

E. Artstica
ACTIVIDAD:

E. Artstica
ACTIVIDAD:Organizan el Bal del arte.

E. Fsica
ACTIVIDAD:Observar en un espejo los gestos con los que expresan diversas emociones y analizarlos.

firma del director

firma del profesor

6
Espaol
mbito/eje

Escuela Director(a) Maestro(a)

ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GIL PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU lunes 22 de agosto
Aprendizajes esperados

Semana 1
Proyecto/Tema

Bloque

Grupo

6A

Competencia

Material de apoyo

Tema transversal:
Orientaciones didcticas Evaluacin

Vinculacin

Actividades de vinculacin

Maestro(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU

Director(a) PROFR.ROLANDO VALENCIA CANTU

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