CONFLICTO SOCIAL EN EL ENTORNO ESCOLAR: BULLYING EN LA ESCUELA DD Habilidades Sociales Puestas ef Practica: 1 Nacimiento del Confict Comienze del acoso y hostiganiento por parte de un estudiante (A) hacia otro (8) 2. Percepcién del Confkcto: Estudante B se da cuenta de que est siendo victima de acoso y se siente afectade emocionalmente © EsudanteB decide bazar ayuda yporer fn © Estuhante B recive apoy emocenaly 46 vente Eseuante 8 at ‘utoridases exclres toman meds para eberdar el onfeto, ndyend hablar Con scotadr (Esuaarte A) Eseudarves tesgs pueden ntervane, ofrecer cpsyo ala vktinn 6 duc acne Resta E conch serena a través de a Intervencin de at autoridader exclare Estaante A ree orienacn y 6 nds Sepure en a esc + Comanicacbn Extachante B se comundl® on profesores y padres para buscar ayuda, + Empatia: Estudiantes testiges demuestran empatia al apoyar a la vickima, + Resolucion de Confictos: Las autoridades escolares itervienen para resoiver el conflict + Apoye Social Estuchantes testigos brindan apoyo emotional ala vickima, Este grafico muestra cSmo se pueden aplcar hhabiidades sociales para abordar un conflicto s2tial, en este casa, e buying en el entorno escolar. La comunicacibn eFectiva, la enpatia, la resolucén de conflctos y el apoyo social son esencales para resolver confictes sociales y Crear un entorno escolar mas Seguro y saludable