Estudiante/Practicante: Nombre y apellido

Práctica Docente: 3º año PEM -turno- Área: Música Prof. Orientador: Stella Stupino

Escuela de Residencia: escuela en que practican Prof. Asociado: Nombre y apellido, profesor de escuela destino

Fecha: Practica N°:

 Propósito del Ciclo: -sale de los lineamentos curriculares de educación inicial- pág. 53 a 55

 Propósito del lenguaje artístico: -pág. 313 (música)

BLOQUE CONTENIDO ESTRATEGIAS DOCENTES RECURSO SITUACIONES DE MATERIALES/ EVALUACIÓN

S ENSEÑANZA HERRAMIENTAS
Pág. 314 Pág. 314 a 316 Las actividades deben tener Indicadores de Avance:
a 316 inicio, desarrollo y cierre Pág. 323

Instrumentos de
Evaluación

TIC: Sale de los lineamientos curriculares TIEMPO:

De educación Inicial -pág. 361-

ESI:

OBSERVACIONES
BLOQUE CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS SITUACIONES MATERIALES/ EVALUACION
DOCENTES DE ENSEÑANZA HERRAMIENTAS
Sale de los Sale de los ESI:
lineamentos lineamentos Sale de
curriculares de curriculares de
los
educación primario educación primario

INDICADORES DE AVANCE
. Todo lo que debe Aquello que le
realizar el alumn@ permite a l@s Sale de los lineamentos
con relación a las niñ@s llevar a curriculares de
propuestas del buen término las educación primario-
docente para apro- propuestas expli-
piarse del conteni- cadas
do

INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Construídos por el
docente a partir de los
indicadores de avance y
las propuestas realizadas
lineamientos curriculares TIEMPO: módulos
de ESI (contenido transversal) a usar