BIOLOGÍA – CUARTO B, C y D

NOVENO TRABAJO
PROFESORA ROSA ERCOLE

ACTIVIDAD Nº 10

EJE Nº 3: LAS FUNCIONES VITALES DEL INDIVIDUO HUMANO Y LOS MECANISMOS DE

ADAPTACIÓN A UN ENTORNO CAMBIANTE
TRABAJO PRÁCTICO:
SISTEMA NEUROENDOCRINO
FECHA DE ENTREGA: RESPUESTAS 1 A 9: 5 DE OCTUBRE
RESPUESTAS 10 A 18: 19 DE OCTUBRE
 ACTIVIDADES:

1 – Los organismos vivos somos sistemas abiertos ya que intercambiamos materia y

energía con el medio, explica cómo actúan sobre un organismo los cambios internos y los
externos y qué nombre reciben.

2 – Los animales poseen dos sistemas encargados de la coordinación, ¿cómo se

produce la interacción y doble control del sistema nervioso y hormonal?

3 – Elabora un cuadro donde expliques cuáles son las diferencias entre ambos sistemas
de coordinación.

4 -¿Qué diferencias puedes señalar entre hormonas, feromonas y prostaglandinas?

5 - ¿Qué sustancias particulares producen el hipotálamo y la hipófisis?

6 – Esquematiza una neurona y señala sus partes.

7 – Define fibra, nervio y ganglio.

8 - ¿Qué significado tiene el hecho de que la membrana plasmática de una neurona se

halle polarizada? ¿Ocurre lo mismo en cualquier otro tipo de célula? ¿Por qué?

9 - ¿Qué es la sinapsis?

10 - ¿Qué función tienen los neurotransmisores que se liberan en la hendidura sináptica?

11 - ¿Cómo se divide el sistema nervioso?

12 - ¿Qué son las meninges, qué función tienen?,¿Cómo se llaman?

13 – Explica cómo está formada cada parte del sistema nervioso y su función:

 Sistema nervioso central

 Sistema nervioso periférico
 Sistema nervioso autónomo

14 - ¿Todos los actos voluntarios tienen su origen en la percepción de un estímulo?

Piensa la respuesta.

15 – Describe la secuencia de acontecimientos que van desde la percepción de un

estímulo hasta la ejecución de una respuesta.

16 - ¿Qué nos permite cuando sentimos dolor?

17 – Define receptores.

18 – Nombra y define brevemente cada tipo de receptor.