UNIDAD EDUCATIVA Año Lectivo

“FRANCISCA DAVILA DE MUÑOZ” 2023-2024

DIRECCION: Calle Luis Cordero 14-44 TELEFONOS: 2834518 EMAIL: francisca davilademunoz@hotmail.com

CARTA COMPROMISO FDM-INSP-01

La Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), el Reglamento a la Ley Orgánica de
Educación Intercultural (RLOEI) y el Código de la Niñez y Adolescencia considera indispensable
presentar esta "Carta - Acuerdo de Cumplimiento de Compromisos" como un documento
válido y habilitante en la "Resolución de Conflictos" y/o problemas de otra índole; además
reitera el involucramiento de Padre, Madre y/o Representante Legal del estudiante en las
diversas actividades, procesos y potenciales conflictos que pudieren darse o se dieren en el
proceso enseñanza – aprendizaje.

EN PLENA CONCIENCIA DE MIS FACULTADES Y AL MATRICULAR VOLUNTARIAMENTE A MI

REPRESENTADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCA DAVILA DE MUÑOZ”, AFIRMO QUE
ESTOY PLENAMENTE DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO IMPARTIDAS
EN EL PLANTEL Y EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ARMÓNICA QUE
RIGEN A ESTA INSTITUCIÓN, AMPARADOS POR LOS ART. 13, 14 (LOEI) DE LOS DERECHOS Y
OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA, ART. 30 (RLOEI), ACUERDO Nro. MINEDUC-
MINEDUC-2023-00053-A; POR CONSIGUIENTE, ME COMPROMETO A:
1. Involucrarme y participar activamente en las diversas actividades escolares y educativas
de mi hijo (a) y/o representado, dentro y fuera del aula o de la Institución Educativa
mediante:
a. El apoyo permanente en la ejecución de proyectos o actividades propuestas por la
máxima autoridad del plantel o docentes en beneficio de la institución educativa y
de los estudiantes.
b. Realizar un efectivo y permanente control diario del correcto uso de los uniformes de
mi hijo (a) y/o representado tanto el uniforme de diario como los de Educación Física y
para eventos especiales.
c. Acompañar de manera permanente y efectiva en la realización de tareas o actividades
enviadas a casa, a mi hijo (a) y/o representado (a) apoyando constantemente en la
consecución de los objetivos educativos planteados a nivel institucional y nacional.
d. Acudir puntualmente a convocatorias, conversaciones y consultas con el Tutor,
Docentes, Psicólogos y Autoridades del plantel, para conocer y resolver situaciones que
pudieren afectar el avance académico o el desarrollo emocional de mi hijo y/o
representado.
e. Acudir de manera OBLIGATORIA a solucionar potenciales conflictos o situaciones de
riesgo en el desarrollo proactivo, que permita dinamizar el proyecto educativo de la
institución, eje fundamental del futuro de la Sociedad y la Patria.
f. Supervisar cotidianamente y de manera efectiva el rendimiento académico de mi hijo
(a) y/o representado (a) a fin de que logre el puntaje máximo requerido por el Ministerio
de Educación para que obtenga su promoción al año lectivo siguiente.

2. Participar activamente para interiorizar y cumplir las normas que permitan mantener
una convivencia armónica, a través de:
a. Una supervisión y cumplimiento permanente de la asistencia PUNTUAL de mi hijo (a)
y/o representado al establecimiento educativo, conociendo que la formación involucra
ingresar con la debida anticipación, de acuerdo a los horarios reglamentarios de la
institución para cada nivel.
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b. Autorizar y avalar tanto la asistencia, como la permanencia de mi hijo (a) y/o
representado (a) durante toda la jornada escolar y en los momentos o actividades que
la institución así lo determine, además, afirmo conocer la prohibición de salida del
estudiante sin previa autorización de inspección y que debe hacerlo acompañado de
su representante.
c. Justificar de manera presencial las inasistencias a clases de la siguiente manera: si faltó
un día o dos la justificación se la realizará al Docente Tutor, si la falta de asistencia es
de tres o más días se debe justificar al Inspector, acompañando documentos de
respaldo como certificados médicos y otros; si la inasistencia es mayor a cuatro días se
deberá presentar un oficio a Rectorado para la aprobación de la respetiva justificación,
adjuntando la debida evidencia.
d. Asistir a realizar consultas o solicitar información sobre el avance o rendimiento
académico de mi hijo (a) y/o representado (a), respetando el horario estipulado por la
institución.
e. Apoyar y motivar a mi representado (a), de manera constructiva y creativa,
especialmente cuando existieren dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
f. Tendré el conocimiento y la aceptación en caso de que la Institución Educativa requiera
de mi presencia; asistiré puntual y obligatoriamente en los horarios y fechas que se me
indique (reuniones establecidas por los miembros de la Comunidad Educativa).
g. Apoyar y motivar a mi representado (a) a cumplir con la recuperación pedagógica en el
horario asignado conforme las indicaciones emitidas por el docente de aula y los
docentes tutores socializadas oportunamente.
h. Asistiré, puntual y obligatoriamente en los horarios y fechas que se me indique, para
reuniones, eventos planificados, que sean planteados dentro fuera de la Institución.
i. Acepto que en caso de que la Institución Educativa deba informarme alguna novedad o
eventual situación de riesgo (académica, actitudinal, psicológica, afectiva, entre otros.),
deberé evidenciar el conocimiento o el comunicado realizado por parte del docente,
tutor, psicólogo o autoridad educativa a través de un documento legalizado con mi
firma y número de cédula; el hecho de que No aceptare firmar el documento no me
exime de la responsabilidad como padre de familia y/o representante.
j. En el caso que mi representado/a presente una Necesidad Educativa Específica (NEE),
asociada o no a una discapacidad me comprometo a presentar los informes
actualizados de manera oportuna y apoyar en forma permanente su proceso de
aprendizaje, sin que esto signifique que mi representado pueda realizar cualquier acto
que atente contra la imagen institucional, los valores y el respeto a los compañeros y a
los miembros de la comunidad; en caso de no hacerlo, eximo de cualquier
responsabilidad a la Institución.
k. Autorizo a los Inspectores y Docentes, retirar los aparatos electrónicos no autorizados
dentro del aula: IPod, celulares, reproductores, entre otros. Y me comprometo a
retirarlos en Inspección General de la institución reconociendo que mi representado
cometió un conflicto escolar dentro de la Institución.
l. Para que mi representado/a traiga el celular a la Institución, me comprometo a
entregar un oficio oportunamente al rectorado, exponiendo mis razones a la vez
respetare las condiciones que la institución tengan para el uso del celular.
A la vez expongo que es responsabilidad de mi representado/a cuidar el celular o
medio electrónico, por lo que en caso de pérdida, daño u otros eximo de toda
responsabilidad a la Institución.
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m. Velaré, para que mi hijo/a y/o representado, tenga un buen comportamiento, use un
vocabulario adecuado, no propicie agresiones físicas o verbales a: compañeros, directivos,
docentes, padres de familia y/o representantes, auxiliares de servicio de la institución.
n. Fomentaré y haré respetar la heterogeneidad de sus compañeros, evitando cualquier
forma de maltrato, discriminación o agresión y si esto sucediere seré el responsable de
los actos y las consecuencias de este maltrato.
o. Además, respetaré la prohibición de la entrada a la institución en horas laborables de
mi representado, solo asistiré cuando el docente solicite mi presencia como
representante legal como a llamados de atención, reuniones y eventos que la institución
requiera mi presencia, con el debido justificativo.
Y en caso de incumpliendo de alguna norma establecida respetaré las rutas
establecidas des por el Ministerio de Educación y la Institución.

3. Acepto ser el garante en el cumplimiento de los diversos actos, acciones y/o

procedimientos educativos o legales, que me corresponda dentro de la comunidad
educativa como padre de familia y/o representante, por tanto, estoy consciente que la
delegación a terceras personas no me exime de responsabilidad. En este último caso y
únicamente por fuerza mayor, conozco que podré delegar a una tercera persona con
expresa "Autorización de ser el caso notariada".
a. En virtud de que la Unidad Educativa es de carácter Fiscal, garantizo a las autoridades
del plantel, la mejora, el cuidado y mantenimiento, de los bienes (aulas, muebles,
inmuebles, material didáctico u otros) entregados a mi hijo (a) y/o representado en
calidad de préstamo, para que tengan las condiciones físicas idóneas para un desarrollo
educativo óptimo; responsabilizándome, incluso económicamente en reparar o
adquirir el bien que haya sido modificado o destruido, obligándome con esto a
restituirlo totalmente a su forma original y a plena satisfacción de la comunidad
educativa, a la vez me comprometo al final del año entregar en perfectas condiciones
los bienes utilizados, esto en concordancia a lo que establece en el Art. 3. del
“Reglamento General sustitutivo para el manejo y administración de bienes del sector
público” Nº.025-CG emitido por la Contraloría General del Estado.

4. Conozco y acepto que, con el fin de mantener un adecuado ambiente educativo, las
Autoridades o los miembros de la Comunidad Educativa, Docentes, Tutores,
Coordinadores, Padres de Familia, Consejo Estudiantil, realizarán acciones
complementarias en las cuales me comprometo de manera a participar activamente.
En caso de que incumpliere con el inciso anterior, conozco y acepto las diversas medidas
que se pudieren tomar o ejecutar por parte de las autoridades o los representantes
legales de la institución educativa.
5. Estoy al tanto que la Institución Educativa tiene la facultad de denunciar ante la
Dirección Distrital de Educación, la Junta Cantonal de Protección de Derechos y fiscalía
general del Estado los actos de violencia y/o agresión de cualquier tipo (física, verbal,
psicológica, sexual) o los de cualquier otra índole en los que pudiere verse sometido o
presuntamente involucrado mi hijo (a) y/o representado (a) u otro miembro de la
comunidad educativa.
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a. Acepto cumplir lo dispuesto en el Acuerdo del Ministerio de Educación N. 208-13
sobre “Declarar al Sistema Nacional de Educación como libre de tabaco, alcohol,
narcóticos, alucinógenos o cualquier tipo de sustancias psicotrópicas o
estupefacientes"; por tanto conozco que está prohibido '"En todos los espacios de los
establecimientos educativos públicos, fisco- misionales y particulares, el ingreso,
tenencia, consumo, publicidad, incentivo, distribución o comercialización de tabaco,
alcohol, sustancias estupefacientes y psicotrópicas, sea cual fuere su cantidad"; en
consecuencia, en caso de incumplir lo antes señalado me atendré a lo dispuesto en el
Art. 4 del referido acuerdo.
b. En caso de existir algún problema entre estudiantes, padres, docentes, personal
administrativo y de servicio me comprometo a seguir el órgano regular y los
mecanismos de resolución de conflictos, previamente establecidos
 Me comprometo a cumplir lo anteriormente dispuesto entendiendo que en
caso de que un adulto aborde a un estudiante se considera una vulneración
de derechos.
6. Con el fin de precautelar la seguridad física, moral, psicológica y educativa de mi hijo (a)
y/o representado (a), así mismo con fines de prevención para lograr mantener una
adecuada convivencia entre los miembros de la comunidad educativa, acepto colaborar
participando activamente en las BRIGADAS DE PADRES DE FAMILIA y autorizo a las
autoridades educativas de la institución, implementar todas las acciones necesarias
tendientes a alertar y evitar cualquier situación de riesgo potencial o acto que atentare
contra los miembros de la comunidad educativa .
7. Acataré y respaldaré con respeto y consideración las decisiones y atribuciones que las
Autoridades de la Unidad Educativa establezcan en beneficio común e institucional,
evitando emitir criterios personales que deterioren la disciplina o el prestigio de la imagen
del plantel y de sus involucrados.

8. Me comprometo en velar el cumplimiento de las normas establecidas y EVITAR ACCIONES

Y COMPORTAMIENTO de mi representado/a que determina el ACUERDO Nro.
MINEDUC-MINEDUC-2023-00053-A, como conflictos escolares dentro de la Institución:
Art. 20.- Conflictos escolares:
ÀMBITO PEDAGÒGICO
a. Utilizar en un trabajo académico frases exactas creadas por otra persona, sin reconocer
explícitamente la fuente;
b. Incluir en un trabajo académico ideas, opiniones, teorías, datos, estadísticas, gráficos,
dibujos u otra información sin reconocer explícitamente la fuente, aun cuando hayan sido
parafraseados o modificados;
c. Presentar el mismo trabajo académico, aun con modificaciones, en dos o más ocasiones
distintas, sin haber obtenido autorización expresa para hacerlo;
d. Copiar el trabajo académico de alguien por cualquier medio, con o sin su
consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo académico;
e. Utilizar notas u otros materiales de consulta durante una evaluación, a menos que el
docente lo permita de manera expresa;
f. Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese a que esa persona no
participó en la elaboración del trabajo.
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ÀMBITO DE CONVIVENCIA ARMÒNICA

a. Usar el uniforme de forma diferente a la establecida en el Código de Convivencia de

cada institución educativa;
b. Expresiones afectivas entre pares y con consentimiento;
c. Inasistencia injustificada a clases;
d. Contaminación auditiva mediante gritos, música, juegos o cualquier otra actividad
que genere ruido en cualquier espacio de aprendizaje;
e. Realizar alguna actividad que no responda a la planificación del desarrollo de la clase;
f. Usar dispositivos electrónicos como celulares, tabletas, computadoras, entre otros,
sin permiso de docentes o autoridades y para actividades que no impliquen actos de
violencia.
g. Emitir comentarios o apodos sobre otros miembros de la comunidad educativa,
h. Tirar basura en lugares no designados para ello;
i. No cuidar los recursos educativos que les han sido entregados en calidad de
préstamo;
j. Rayar, escribir, dibujar sobre escritorios, puertas o paredes de la institución educativa
k. Interrumpir clases sin motivo justificado mediante gritos, caminar por la clase, u otras
actividades que no involucren violencia. Si estas acciones de interrupción se
enmarcan en situaciones de necesidades educativas específicas, ritmos de
aprendizaje o situaciones socioemocionales, estas no deben ser consideradas faltas ni
conflictos.
l. Crear, a través de cualquier tipo de medio digital, memes o mensajes distorsionados
con fines caricaturescos y difundirlos a través de internet.

En base al Art. 21.- Los criterios para determinar un conflicto como falta.-se determina que, para
considerar un conflicto como falta, se considerarán los siguientes criterios:

1. Es sistemático o repetitivo. Esto quiere decir que la misma acción se repita tres (3) veces dentro
del mismo año lectivo;
2. Existe un ejercicio abusivo de poder relacionado con la edad, fuerza, género u otras;
3. Existe sumisión o miedo real por parte del o la estudiante involucrado;
4. No es posible la restitución del daño inmediatamente o en el corto plazo;
5. Existe la intencionalidad de causar daño, premeditado o planificado.

9. Autorizo al Plantel para que este documento sea debidamente legalizado y tenga la validez
necesaria en caso de cualquier inconveniente presentado durante el año lectivo 2023-
2024

Dado y firmado en la ciudad de Cuenca, a los _______ días del mes de septiembre de 2023.
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FIRMA DEL REPRESENTANTE

C.I ……………………………....
Nro. Celular ..................................

PARA EL ESTUDIANTE:
Afirmo que: En compañía de mi representante legal, he leído y comprendido las normas
establecidas en esta Carta - Acuerdo de Compromiso, comprometiéndome a acatar y
cumplirlas cabalmente en su totalidad en beneficio propio, familiar y de la Comunidad
Educativa en la que voluntariamente me encuentro matriculado; además, que me
comprometo a respetar y a fomentar con mis acciones como ESTUDIANTE el prestigio y honor
de la Institución Educativa en la que orgullosamente me educo.

___________________________________ C.I_____________________
NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE

Representante Estudiante
Firma: Firma:

CI: CI: