Leyenda

(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Alfaro Aguilar Dafne Luana *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 4 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 11 - - - 11 0 Tard. 1 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Amachi Perez Alexandra Nadienka *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 8 - - - 8 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente AD - - - AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. AD - - - AD
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Baltazar Simon Josue Joshua *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 12 - - - 12 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. A - - - A
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Boado Rodríguez Luciano Nicolás *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 10 - - - 10 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. AD - - - AD
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. A - - - A
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Carruitero Morillo Ander Fabian *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 1 - - - 1 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
AD - - - AD
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN AD - - - AD
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna AD - - - AD
Se comunica oralmente en su lengua materna AD - - - AD
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la AD - - - AD
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA AD - - - AD
Se comunica oralmente AD - - - AD
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos AD - - - AD
MATEMÁTICA AD - - - AD
Resuelve problemas de cantidad AD - - - AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización AD - - - AD
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio AD - - - AD
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre AD - - - AD
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos AD - - - AD

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. AD - - - AD
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Castillo Herrera Leví Abdiel *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 7 - - - 7 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente AD - - - AD
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Chavez Aponte Diogo Andre *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 12 - - - 12 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). B - - - B
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). B - - - B
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O A - - - A

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. A - - - A
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. C - - - C
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Flores Rodriguez Noelia Melina *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 8 - - - 8 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
A - - - A
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Miranda Carruitero Valentino Jesus *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 5 - - - 5 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
AD - - - AD
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. AD - - - AD
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Melendez Zare Mateo Alejandro *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 9 - - - 9 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente AD - - - AD
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. C - - - C
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Mamani Campos Brihana Kaori *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 15 - - - 15 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos B - - - B
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Lopez Casas Rodrigo Alejandro *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 2 - - - 2 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y AD - - - AD
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la AD - - - AD
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente AD - - - AD
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA AD - - - AD
Resuelve problemas de cantidad AD - - - AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización AD - - - AD
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio AD - - - AD
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre AD - - - AD
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Llajamango Chavez Jeremy Biel *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 3 - - - 3 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
AD - - - AD
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente AD - - - AD
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA AD - - - AD
Resuelve problemas de cantidad AD - - - AD
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización AD - - - AD
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio AD - - - AD
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre AD - - - AD
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Jara Rojas Eiver Alfredo *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 4 Temp. 1 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 14 - - - 14 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos B - - - B
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). B - - - B
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O A - - - A

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. A - - - A
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. A - - - A
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Gonzales Robles Dayiro Neymar Jorge *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 4 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 6 - - - 6 0 Tard. 1 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
AD - - - AD
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. A - - - A
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. A - - - A
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Garcia Garcia Carlos Santiago *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 17 - - - 17 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y C - - - C
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna C - - - C
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su A - - - A
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA C - - - C
Resuelve problemas de cantidad C - - - C
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización C - - - C
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C - - - C
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre C - - - C
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. B - - - B
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). B - - - B
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). B - - - B
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O A - - - A

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. B - - - B

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. B - - - B
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. C - - - C
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Sanchez Lachira Keymi Yelenia *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 11 - - - 11 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B - - - B
Gestiona responsablemente los recursos económicos C - - - C
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Salazar Merchan Luciana Dafne Anette *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 4 - - - 4 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente AD - - - AD
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. A - - - A
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Rodriguez Lucar Kendra Taira *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 4 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 15 - - - 15 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna C - - - C
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su A - - - A
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos C - - - C
Escribe diversos tipos de textos AD - - - AD
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. B - - - B

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. A - - - A
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Rodas Garay Jeremy Ramses *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 13 - - - 13 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos A - - - A
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Regalado Beteta Thiago Smith *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 16 - - - 16 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y B - - - B
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su A - - - A
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. A - - - A

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Quevedo Romero Massimo *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 4 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 8 - - - 8 0 Tard. 1 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
- - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad AD - - - AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. A - - - A
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. A - - - A

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. B - - - B
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

TUTOR(A)
- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Pingo Manrique Carlos David *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 14 - - - 14 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos B - - - B
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su A - - - A
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos C - - - C
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. A - - - A
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. B - - - B

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. B - - - B
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. C - - - C
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Mucching Lozano Mia Kaory Sulay *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 13 - - - 13 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B - - - B
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA AD - - - AD
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA B - - - B
Resuelve problemas de cantidad B - - - B
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización B - - - B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B - - - B
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B - - - B
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A - - - A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.

Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD

Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. A - - - A
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. B - - - B
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Sandoval Santos Daleshka Alexandra *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 5 Temp. 0 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 6 - - - 6 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA AD - - - AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales AD - - - AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos AD - - - AD
CIENCIA Y TECNOLOGÍA A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
A - - - A
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A - - - A
COMUNICACIÓN A - - - A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna A - - - A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su
AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos B - - - B
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA A - - - A
Resuelve problemas de cantidad A - - - A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A - - - A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A - - - A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A - - - A
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B - - - B
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A - - - A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A - - - A
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A - - - A
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos A - - - A

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. AD - - - AD
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. A - - - A
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). A - - - A
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O AD - - - AD

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.
Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD
Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. A - - - A
Demuestra aseo personal. AD - - - AD
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. A - - - A
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. A - - - A
Respeta el orden. B - - - B
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)
 Leyenda
(C) 0 - 10.
INFORME DEL PROGRESO DE (B) 11 - 13.
ESTUDIANTE - 2023 (A) 14 - 17.
(AD) 18 - 20.
(E) Exonerado

Reporte de progreso académico Asistencia

Estudiante : Valverde De La Cruz Angelina Antonela *Orden de mérito referencial. 1 2 3 4 Fin. 3 Temp. 1 Falt.
Programa : 2023 - Año Lectivo Ciclo : Bimestre I O.M.* 18 - - - 18 0 Tard. 0 Falt. J.
Grado y Nivel : 6º Primaria Aula : 6º Pri 0 Tard.J.
Fecha : 04 May 2023

Áreas Académicas 1 2 3 4 P.
ARTE Y CULTURA A - - - A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales A - - - A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A - - - A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA C - - - C
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos B - - - B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y C - - - C
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno B - - - B
COMUNICACIÓN B - - - B
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos - - - - -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B - - - B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A - - - A
Se comunica oralmente en su lengua materna C - - - C
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y - - - - -
universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno - - - - -
EDUCACIÓN FÍSICA A - - - A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A - - - A
Asume una vida saludable A - - - A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A - - - A
EDUCACIÓN RELIGIOSA A - - - A
Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A - - - A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su AD - - - AD
creencia religiosa
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A - - - A
Se comunica oralmente A - - - A
Lee diversos tipos de textos escritos C - - - C
Escribe diversos tipos de textos A - - - A
MATEMÁTICA C - - - C
Resuelve problemas de cantidad C - - - C
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización C - - - C
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C - - - C
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre C - - - C
PERSONAL SOCIAL A - - - A
Construye su identidad A - - - A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A - - - A
Construye interpretaciones históricas A - - - A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B - - - B
Gestiona responsablemente los recursos económicos A - - - A
COMPETENCIAS TRANSVERSALES B - - - B
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B - - - B
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC B - - - B
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - - - - -
 Promedio final
1 2 3 4 P.
Cursos B - - - B

Participación de PP.FF. 1 2 3 4 P.
Cumple con los acuerdos asumidos en reunión. AD - - - AD
Envía correctamente uniformado a su niño (a) a la institución. A - - - A
Envía puntualmente a su niño (a) a clases. AD - - - AD
Envía sus útiles escolares de acuerdo al horario de clases. B - - - B
Envía y/o presenta, puntualmente las tareas para su revisión. B - - - B
Justifica la inasistencia de su niño (a). A - - - A
Monitorea las tareas de su niño (a). B - - - B
Muestra interés con el avance académico, conductual de su niño (a). A - - - A
Participa de las actividades programadas por la Institución educativa. AD - - - AD
Participa de las reuniones programadas por la institución. AD - - - AD

PRO M E D I O A - - - A

Evaluación Actitudinal 1 2 3 4 P.

Asiste puntualmente a clases. AD - - - AD

Ayuda a sus compañeros. A - - - A
Cuida el patrimonio institucional. B - - - B
Demuestra aseo personal. A - - - A
Demuestra empatía. B - - - B
Emplea vocabulario adecuado. B - - - B
Respeta a los docentes, al personal de mantenimiento y apoyo. C - - - C
Respeta el orden. C - - - C
Respeta las diferencias. B - - - B
Respeta los materiales de sus compañeros. A - - - A

Comentario del Tutor Firmas

Lic. Jackelin Ramos DIRECTOR(A)

- Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo están representadas por un guión (-).
TUTOR(A)