TRIGONOMETRÍA – 5TO.

AÑO

SISTEMAS DE CONVERSIÓN

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Determine un ángulo en radianes si se cumple:

S C   
+ =7 a) rad b) rad c) rad
6 5 45 6 16
 
d) rad e) rad
   60 10
a) rad b) rad c) rad
5 10 20 7. Señale el ángulo en radianes si se cumple:
2  5 5 5
d) rad e) rad  S − 1  +  C − 1  +  20R − 1  = 3
3 15      
9   10    

2. Siendo “S” y “C” lo conocido para un ángulo no

  
nulo simplificar: a) rad b) c)
20 10 5
S + C 5S − 2C  
E= + +1 d) e)
C−S C−S 4 40

a) 1 b) 2 c) 3 8. Si al doble del número de grados sexagesimales le

d) 4 e) 5 adicionamos el número de grados centesimales del
3. Siendo S y C lo conocido simplificar: mismo ángulo resulta 80 determine la medida del
ángulo en el sistema radial.
2C − S + 40R
E=
2S − C − 30R
  
a) rad b) c)
3 5 7
a) 1 b) 2 c) 3
 
d) 4 e) 5 d) e)
9 10

4. Simplificar siendo S, C, R lo convencional.

9. El doble del número de grados sexagesimales de
un ángulo disminuido en su número de grados
3C − 2S + 10R
E= centesimales es 8 como es 3 a 4. Calcular la
0,1S − 8R
medida radial del ángulo que cumple dicha
condición.
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
3 3 3
a) rad b) c)
20 40 50
3 3
5. Expresar en radianes si: d) e)
80 100
C2 − S2 R
=
2 2 181
C +S

10. Si a y b son dos números reales positivos hallar el

a) 17 b) 18 c) 21 máximo número de radianes de un ángulo que
d) 19 e) 9 satisface la siguiente igualdad:

( a + b)2 − ( a − b)2
6. Determine un ángulo en radianes si se cumple: C+S=
( a + b)2 + ( a − b)2
S + C = xx + 4
Si: S y C son lo conocido.
C − S = xx − 2

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380 190 19 15. Se crea un nuevo sistema de medición angular “R”

a) b) c)
   tal que su unidad (1R) es la 240 ava parte del
  ángulo de una vuelta.
d) e)
190 380 Exprese en el sistema “R” un ángulo que mide

rad .
11. Determine la medida circular de un ángulo que 4
verifica:
1 1  1  C a) 27R b) 30R c) 32R

1 +  1 +  1 +  .......... . " n" tér min os = d) 36 R
e) 40 R
 R  R+1  R +2 S

(n − 1) n n
a) rad b) c)
10 10 9
TAREA DOMICILIARIA Nº 1
n+1
d) e) 9n
9
1. Determine un ángulo en radianes si se cumple:
S C S C
12. Si: S + = C− + = 2,3
S C 12 25
S+ C−
S C
S+ C−
    
a) rad b) c)
Hallar el número de radianes de dicho ángulo. 5 10 15
Si: (S y C son lo conocido)  
d) e)
20 30
441 551 361
a)  b)  c) 
3600 3600 3600 2. Hallar un ángulo en radianes si se cumple:
641 241
d)  e)  R SC
3600 3600 C−S =
 10

13. Si definimos {n} = n + 3   

a) rad b) rad c) rad
Indique la medida circular de un ángulo que 2 3 4
cumpla las condiciones siguientes: {S} = m + 4;  
d) rad e) rad
{C} = 2m + 1; siendo S y C lo convencional para 5 6
dicho ángulo.
3 C − 2  S
3. Calcule el valor de:
   15R
a) rad b) rad c) rad
40 80 10
  Siendo S, C y R lo conocido:
d) rad e) rad
20 30
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
14. Si: S y C son el número de grados sexagesimales y
centesimales de un mismo ángulo además: 4. Determine un ángulo en radianes si se cumple:
C+S XS a a
=C− S= −1  C= +1
C−S 3 b b
Calcule el valor de “X” para que dicho ángulo
mida 0,125rad.   
a) rad b) rad c) rad
5 10 20
a) 1/5 b) 2/5 c) 3/5  
d) rad e) rad
d) 4/5 e) 1 25 50

5. Si la diferencia de las inversas de la medida de un

ángulo en grados sexagesimales y centesimales es

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igual a 1 determine la medida circular de dicho de minutos sexagesimales y la cien ava parte de su
ángulo. número de segundos centesimales es 590.

     
a) rad b) c) a) rad b) rad c) rad
90 180 900 10 20 30
   
d) e) d) rad e) rad
1800 9000 40 50

S − 13 C − 2
6. Halle la medida circular de un ángulo si su número 11. Si: = = x2n
de grados sexagesimales aumentado con el doble 2 3

de su número de grados centesimales es igual a Hallar el valor de M = 4x + n; siendo x, n enteros

(x > n) además S, C son lo conocido.
145.

a) 10 b) 15 c) 19
  
a) rad b) c) d) 16 e) 17
3 4 5
 
d) e) 12. Señale la medida circular de un ángulo que
6 7
verifique:
2n  1 1  1 
7. Sabiendo que la diferencia de los cuadrados de los = 1 +  1 +  1 + ......
C  S S+ 1
+
  S 2
 
números de grados centesimales y sexagesimales
"n" tér min os
de un ángulo, es al producto de dichos números;
como 38 veces su número de radianes es a 135. Siendo S y C lo convencional para un mismo
Señale la medida radial del ángulo. ángulo.

  n n n
a) rad b) rad c) rad a) b) c)
4 2 180 200 225
3 3 n n
d) rad e) rad d) e)
2 4 135 315

8. Si la media aritmética de los números de grados 13. Señale la medida circular del ángulo cuyos
sexagesimales y centesimales de un ángulo es 19 números de grados sexagesimales y centesimales se
veces el cuadrado de su media geométrica.
expresan como:
¿Cuánto mide el ángulo en el sistema inglés?
S = 1 + 3 + 5 + 7 + ………
C = 2 + 4 + 6 + 8 + ………
a) 1’ b) 3’ c) 5’
teniendo ambos igual cantidad de sumandos:
d) 3” e) 5”

3 7 9
9. Si la diferencia entre el triple del número de grados a) rad b) rad c) rad
20 20 10
centesimales de un ángulo y el doble del número
9 5
de grados sexagesimales de otro ángulo es 12. d) rad e) rad
20 23
Calcular la medida del mayor ángulo expresado en
radianes sabiendo que son complementarios.
14. Siendo  el número de radianes de un ángulo

 3 3 positivo, verifica la igualdad:

a) rad b) rad c) rad
10 10 5  
3. + 8. = 11
   
d) rad e) rad
5 20 Hallar: . Si:   

10. Determinar la medida circular de un ángulo si se 32 9 9

a) b) c)
sabe que la suma de la tercera parte de su número 9 64 32

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9 64
d) e)
16 9

15. Si: S, C y R son lo conocido y además se cumple:

C+ S 19 + 6 10
=
C− S R

Calcular la medida del ángulo en el sistema radial.


a) 2 b) c) 
3
 
d) e)
4 2