DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE.

QUINTO GRADO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS 2.1. Ubicar fracciones en la recta numérica. LECCION 13 2.2. Utilizar fracciones decimales (denominador 10, 100, 1000) para expresar medidas. Identificar equivalencias entre fracciones decimales. Utilizar escrituras con punto decimal hasta centésimos en contextos de dinero y medición. LECCION 14 problemas que impliquen el uso de múltiplos de números naturales. LECCION 15 2.4. Encontrar las relaciones: D = c x d + r; r < d y utilizarlas para resolver problemas. LECCION 16 CIENCIAS NATURALES
TEMA 1.LA DIVERSIDAD DE SERES VIVOS Y SUS INTERACCIONES

GEOGRAFÍA

1

PROYECTO

ÁMBITO DE ES TUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos

1. Entre valles, llanuras y montañas
• Describe la distribución del relieve continental, las zonas símicas y volcánicas y los procesos de erosión.

• Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información de otros en 2.3. Resolver sus escritos.

• Reconoce que las distintas formas de interacción en las que los seres vivos se nutren, se relacionan y se reproducen; define su diversidad. • Explica la interdependencia de los seres vivos en la dinámica de ecosistema local.

Libro de texto páginas 41 a 47
HISTORIA DE LA REFORMA A LA REPUBLICA RESTAURADA • Ubicación temporal y espacial de los procesos del periodo de estudio. Los conflictos entre liberales y conservadores. ––La Revolución de Ayutla ––La Constitución de 1857, sus partidarios y adversarios ––La Guerra de Reforma

Libro de texto páginas 51 a 55

Libro de texto páginas 40 a 49

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Busco formas propias para expresar mis emociones e identifico aquellas en las que requiero ayuda para regularlas. SECCIÓN A1 • Identifico espacios y momentos que me demandan actuar de manera autónoma y responsable. SECCIÓN A2

Libro de texto páginas 49 a 60

Libro de texto páginas 45 a 56

número de vértices. • Redacta un texto empleando párrafos temáticos delimitados convencionalmente. • Compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural. Los diferentes climas del mundo • Distingue la distribución. LECCION 19 CIENCIAS NATURALES TEMA 2.5. 3. LECCION 17 2. conocidas o desconocidas. Elaboración de recursos de cálculo mental en relación con fracciones. Libro de texto páginas 57 a 67 Libro de texto páginas 49 a 61 HISTORIA • Los problemas económicos de México. Escribir leyendas y elaborar un compendio 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ECOSISTEMAS Y SU APROVECHAMIENTO GEOGRAFÍA 2 ÁMBITO DE LA LITERATURA. Leer mapas de zonas urbanas o rurales. • El gobierno republicano y el Segundo Imperio. • Compara el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes momentos históricos y el impacto que ha tenido en los ecosistemas.7. ante situaciones de la vida cotidiana en las que entran en conflicto valores e intereses. armar y Representar cuerpos para analizar sus propiedades: número de caras. LECCION 18 2. • Identifica las características de las leyendas.ESPAÑOL MATEMÁTICAS 2. Construir. disponibilidad e importancia del agua en la Tierra. El agua en el planeta de la vida • Distingue la distribución. número de aristas. PROYECTO Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas.6. • Benito Juárez y los liberales Libro de texto páginas 50 a 63 Libro de texto páginas 57 a 63 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Asumo como criterio para el ejercicio de la libertad el respeto a las leyes y los derechos humanos. importancia y factores de los climas de la Tierra. • Describe personajes o sucesos mediante diversos recursos literarios. • Retoma elementos convencionales de la edición de libros. SECCIÓN A3 Libro de texto páginas 61 a 66 .

LAS PRIORIDADES AMBIENTALES GEOGRAFÍA 3 ÁMBITO DE LA PA RTICIPA CIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. Realizar un boletín informativo radiofónico • Identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad. SECCIÓN A4 Libro de texto páginas 67 a 77 . Libro de texto páginas 69 a 77 FORMACIÓN CÍVÍCA Y ÉTICA Libro de texto páginas 64 a 73 Libro de texto páginas 64 a 79 • Participo en debates acerca de acontecimientos cotidianos que implican situaciones de injusticia. del litro y del kilogramo. Comparar razones en casos simples. Realizar conversiones entre los múltiplos y submúltiplos del metro. Se familiariza con el formato del guión radiofónico.10. • Resume información conservando los datos esenciales al elaborar un boletín informativo.11.” • Los periódicos de la época: escenario para las ideas y la caricatura. • Explica las principales causas de la pérdida de la diversidad biológica a fin de proponer algunas acciones de conservación. Temas para reflexionar • “Las armas nacionales se han cubierto de gloria. • Propone y participa en acciones que contribuyan a la disminución de la contaminación del agua en los ecosistemas 4.ESPAÑOL MATEMÁTICAS 2. Las especies endémicas HISTORIA • La restauración de la República. con base en la imparcialidad en la aplicación de las leyes y en el respeto de los derechos humanos. • Produce textos para difundir información en su comunidad. LECCION 22 2. LECCION 23 CIENCIAS NATURALES TEMA 3. Buscar y organizar información sobre magnitudes continuas. LECCION 21 2. • Argumento las razones por las que considero una situación como justa o injusta.9. PROYECTO Libro de texto páginas 63 a 71 Proyecto. Aplicar e identificar (en casos sencillos) un factor constante de proporcionalidad. • Aspectos de la cultura en México. Los tesoros naturales del planeta • Reconoce la distribución de las regiones y los recursos naturales de la Tierra. LECCION 20 2.8. • Considera la convencionalidad de la ortografía y puntuación al escribir.

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