“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL

ASIGNATURA:
Matemática aplicada a la Educación Inicial II.
DOCENTE:
Mg. Chuñe Ignacio, Alex Roberto
TITULO:
Método de Cramer: Sistema de ecuaciones determinantes.
CICLO:
II
ALUMNAS:
Cavero Guerrero, Danitza
Cordova Gonzales, Kassandra
López Jaime, Lesli
Matos Cisneros, Karina

TUMBES – PERÚ
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo de investigación sobre el Método de Cramer se describe la

biografía del matemático y catedrático Suizo, Gabriel Cramer, se ha convertido en
una herramienta invaluable en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
Su enfoque se basa en el concepto de determinantes de matrices y proporciona
una vía sistemática y eficiente para encontrar soluciones únicas a sistemas que
involucran múltiples incógnitas. También del concepto de ecuación de
determinantes de 2x2 y 3x3.

En las siguientes páginas, discutiremos los conceptos básicos relacionados con

determinantes, desglosaremos el proceso específico del método de Cramer y
discutiremos sus limitaciones y condiciones de aplicabilidad. Además,
proporcionamos ejemplos concretos y ejercicios prácticos para ilustrar la
efectividad del método para resolver sistemas reales de ecuaciones
determinantes.

Este informe tiene como objetivo principal arrojar luz sobre el Método de Cramer,
sus fundamentos matemáticos y su aplicación en la resolución de sistemas de
ecuaciones lineales. Exploraremos detalladamente cómo este método se utiliza
para desentrañar sistemas complejos y cómo puede proporcionar soluciones
precisas en una amplia gama de contextos, desde la física y la ingeniería hasta la
economía y la estadística.

A lo largo de las páginas que siguen, abordaremos conceptos fundamentales

relacionados con matrices y determinantes, desglosaremos el procedimiento
específico del Método de Cramer y discutiremos sus limitaciones y condiciones de
aplicabilidad. Además, presentaremos ejemplos concretos y ejercicios prácticos
que ilustrarán la efectividad de este método en la resolución de sistemas de
ecuaciones lineales del mundo real.
(Est. Matos Cisneros, Karina)

MARCO TEÓRICO
BIOGRAFÍA
Gabriel Cramer, nacido en Ginebra (Suiza) en 1704, fue un matemático precoz
que obtuvo el doctorado a los 18 años de edad. Fue profesor y catedrático de la
Universidad de Ginebra y entre sus obras destaca Introducción al Análisis de las
curvas algebraicas (1750), donde clasifica las curvas según el grado de las
ecuaciones.

Es en esta obra donde reintroduce el concepto de determinantes de Leibniz

(1646) y presenta el teorema ahora conocido, en su honor, como Regla de
Cramer. Este teorema, la Regla de Cramer, permite, mediante la aplicación de la
función determinante, la obtención inmediata de la solución de los Sistemas de
Ecuaciones Compatibles Determinados, como veremos más adelante.

La Regla de Cramer es un resultado útil y de rápida aplicación pero, sin embargo,

como se ha dicho, sólo puede aplicarse en sistemas compatibles determinados.

Gabriel Cramer fallece en Francia en 1752, con 46 años de edad.

¿QUÉ ES EL MÉTODO DE CRAMER?

Es una técnica para resolver un sistema de ecuaciones lineales usando
determinantes. Para utilizar el método de Cramer, se debe tener un sistema de
ecuaciones lineales en forma matricial, donde el número de ecuaciones es igual al
número de incógnitas y la matriz de coeficientes es una matriz cuadrada.

Según (Pérez, 2010), explica que:

La regla de Cramer es un teorema que se aplica en álgebra lineal. Es de

utilidad cuando se buscan resolver sistemas de ecuaciones lineales. El
nombre de este teorema se debe a Gabriel Cramer, que fue quien publicó
este método en uno de sus tratados. Esta regla es aplicada en sistemas
que tengan como condición que el número de ecuaciones equivale al
número de incógnitas y que el determinante de la matriz de los coeficientes
sea distinto de cero. Si dichas condiciones se cumplen en un sistema,
llamaremos a este, sistema de Cramer. (2010)
(Est. Cordova Gonzales, Kassandra)

¿ CÓMO SE REALIZA?
Se deben seguir ciertos pasos:

1. Se necesita encontrar la matriz extendida a la que corresponde el sistema de

ecuaciones. Esto significa que la primera columna consta de entradas de los
coeficientes de la primera ecuación desconocida.

2. La columna se forma a partir de los coeficientes de la segunda incógnita. Esto

nos lleva a la última columna, que constará de entradas de términos
independientes de las ecuaciones. Una vez hecho esto, podemos pasar a evaluar
el determinante de A.

3. Luego aplicamos la regla de Cramer, que consiste en reemplazar primero la

primera columna de Det(A) con términos independientes.

4. Continúa con el resultado del determinante especificado se dividen por det(A)

para encontrar el valor de las primeras incógnitas.

5. Finalmente se sustituyen los términos independientes en las diferentes

columnas, y hallando las incógnitas restantes.

Por ejemplo:

3 x−2 y=1
x+5 y =3 }
Un sistema de ecuaciones lineales consta de dos ecuaciones con dos

incógnitas:

Encuentra los valores de x e y usando la regla de Cramer. Comenzamos este

proceso

con el primer paso mencionado anteriormente donde necesitamos encontrar la

matriz extendida

x y b

(
A ⋮ B= 3−2 ⋮ 1
1 5 ⋮3 )
(Est. Cordova Gonzales, Kassandra)

El siguiente paso es el de calcular el determinante de A. Entonces tendremos lo

siguiente:

det ( A )= |31 −25 |=15+2=17

Finalmente, el tercer pasó consiste en calcular las incógnitas.

b y x b

x=
|1 −2
|
3 −5 5+6 = 11
= y=
|1 3| 9−1 8
3 1
= =
17 17 17 17 17 17
(Est. Cordova Gonzales, Kassandra)

La regla para un sistema de ecuaciones de tres ecuaciones con tres incógnitas

es semejante, pero con una división de determinantes. Veamos un ejemplo:

{
ax +by +cz= j
dx +ey + fz=k
gx +hy +iz=l

La representación en forma de matriz es la que se muestra a continuación:

[][]
a b c x j
⌈d e f ⌉ y = k
g h i z l

Las incógnitas x, y, z se pueden hallar como se muestra en el siguiente

ejemplo:
 [ ]
[ ][ ]
j b c a j c a b j
k e f d k f d e k
l h i g l i g h i
x= ; y= ; z=

[ ]
a b c a b c a b c
d c f d c f d c f
g h i g h i g h i

(Est. Matos Cisneros, Karina)

PROPIEDAS DE CRAMER:

1. Aplicación a sistemas de ecuaciones lineales: El teorema de Cramer se

aplica a sistemas de ecuaciones lineales que están escritos en forma
matricial como Ax = b, donde A es una matriz de coeficientes, x es un
vector de incógnitas y b es un vector de términos constantes.

2. Condición de existencia: Para que el teorema de Cramer sea aplicable, la

matriz de coeficientes A debe ser una matriz cuadrada (n x n), es decir, el
número de ecuaciones debe ser igual al número de incógnitas.

3. Solución única: Si el determinante de la matriz de coeficientes A es

diferente de cero (det(A) ≠ 0), entonces el sistema de ecuaciones tiene una
única solución. Esto significa que se puede encontrar un valor único para
cada incógnita.

4. Expresión de las soluciones: El teorema de Cramer proporciona una

fórmula para expresar las soluciones en términos de determinantes. Si A es
la matriz de coeficientes, y Ai representa la matriz obtenida reemplazando
la columna i de A por el vector de términos constantes b, entonces la
solución para la i-ésima incógnita se calcula como x_i = det(Ai) / det(A).

5. Limitaciones: El teorema de Cramer tiene limitaciones prácticas. Si el

determinante de A es muy cercano a cero, los cálculos pueden volverse
inestables, y el método puede no ser eficiente para sistemas grandes
debido a la cantidad de cálculos de determinantes involucrados.
En resumen, el teorema de Cramer es una herramienta útil para resolver sistemas
de ecuaciones lineales con una matriz de coeficientes no singular (determinante
diferente de cero) y proporciona una forma de expresar las soluciones en términos
de determinantes. Sin embargo, no siempre es la mejor opción en términos de
eficiencia computacional.

(Est.Matos Cisneros, Karina)

EJERCICIOS:

Ejercicio 1: Sistema de 2 ecuaciones y 2 incógnitas

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales utilizando el teorema de

Cramer:

2 x+3 y =12

4 x− y=6

Ejercicio 2: Sistema de 3 ecuaciones y 3 incógnitas

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales utilizando el teorema de

Cramer:

x +2 y−z=5

2 x−3 y +2 z =7

3 x+ y+ 4 z=10

Ejercicio 3: Sistema de ecuaciones sin solución única

Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales:

3 x+ y=9

6 x +2 y=12
(Est. Matos Cisneros, Karina)

EJERCICIOS PLANTEADOS
1)
2 x+ y−z=5
3 x+ 2 y + z=7
x−3 y +2 z=2

Paso 1: Calcular el determinante de la matriz de coeficientes A.

| |
2 1 −1
|A| = 3 2 1
1 −3 2

Paso 2: Calcular el determinante de la matriz cuando reemplazamos la

columna de x con la columna de términos constantes (b1, b2, b3).

| |
5 1 −1
|A1| = 7 2 1
2 −3 2

Paso 3: Calcular el determinante de la matriz cuando reemplazamos la

columna de y con la columna de términos constantes.

| |
2 5 −1
|A2| = 3 7 1
1 2 2

Paso 4: Calcular el determinante de la matriz cuando reemplazamos la

columna de z con la columna de términos constantes.
 | |
2 1 5
|A3| = 3 2 7
1 −3 2

Paso 5: Finalmente, puedes encontrar las soluciones para x, y, y z utilizando

las siguientes fórmulas:

x = |A1| / |A|
y = |A2| / |A|
z = |A3| / |A|
(Est. Matos Cisneros, Karina)

ECUACIONES LINEALES 2X2

Dada la matriz de coeficientes:

|axcx bydy|ef

1. Calcula el determinante principal (D) de la matriz de coeficientes:

|ac db|ef

X:Y = ( ac db::fe)

D= |ac db|=( a . d )−( c . b) =g

2. Calcula el determinante Dx sustituyendo la columna de x con el vector de
términos constantes:

Dx=
|f −d| ( e .−d )−(f . b)
e b
=
g g
 3. Calcula el determinante Dy sustituyendo la columna de y con el vector de
términos constantes:

Dy=
|c f | ( a . f )−(c .e )
a e
=
g g

(Est. López Jaime, Lesli)

EJERCICIOS: Aplicando el método de Cramer para resolver un sistema de

ecuaciones lineales 2x2:

1) 2x+3y =12
4x-2y=10

( 2 3: 12 )
x:y¿ 4−2 :10

D=|24 −23 |=−4−12=−16

Dx=
|10 −2| −24−30 −54 27
12 3
= = =
−16 −16 −16 8

Dy=
|4 10| 20−48 −28 7
2 12
= = =
−16 −16 −16 4

2) 2x + y =5
3x – 2y =8
 ( 2 1 :5 )
x:y = 3−2: 8

D=¿ |23 −21 |=−4−3=−7

Dx=
|8 −2| −10−8 −18
5 1
= =
−7 −7 −7

Dy=
|3 8| 16−15 1
2 5
= =
−7 −7 −7

(Est. López Jaime, Lesli)

3) 4x - y =7
x + 2y =3

( 4−1:7)
x:y = 12 :3

D=¿ |41 −12 |=8−(−1)=9

Dx=
|3 2 | 14−(−3) 17
7 −1
= =
9 9 9

Dy=
|1 3| 12−7 5
4 7
= =
9 9 9

4) 7x + 3y =17
4x - 5y =12

( 7 3 :17 )
x:y = 4−5:12

D=¿ |74 −53 |=−35−12=−47

Dx=
|12 −5| −85−36 −121
17 3
= =
−47 −47 −47

Dy=
|4 12| 84−68 16
7 17
= =
−47 −47 −47

(Est. López Jaime, Lesli)

 EJERCICIOS: Aplicando el método de Cramer para resolver un sistema de
ecuaciones lineales de 3x3:

1) x + y + z = 6
2x - y + 3z = 7
3x + 2y - z = 8

| | | | | | | |
1 1 1 6 1 1 1 6 1 1 1 6
D=¿ 2 −1 3 Dx= 7 −1 3 Dy= 2 7 3 Dz= 2 −1 7
3 2 −1 8 2 −1 3 8 −1 3 2 8

D=1 |−12 −13 |−1|23 −13 |+1|23 −12 |

D=1 ( 1−6 )−1 (−2−9 ) +1 ( 4−(−3) )

D=1 (−5 ) −1 (−11 ) +1 (7 )

D=−5+11+7
D=13

Dx=6 |−12 −13 |−1|78 −13 |+1|78 −12 |

Dx=6 ( 1−6 )−1 (−7−24 ) +1 ( 14−(−8) )

Dx=6 (−5 )−1 (−31 ) +1 ( 22 )

Dx=−30+31+22
Dx=23

Dy=1 |78 −13 |−6|32 −13 |+1|23 78|

Dy=1 (−7−24 )−6 (−2−9 ) +1 ( 16−21 )
Dy=1 (−31 )−6 (−11 )+1 (−5 )
Dy=−31+66−5
Dy=30
 (Est. López Jaime, Lesli)

Dz=1 |−12 78|−1|23 78|+6|23 −12 |

Dz=1 (−8−14 )−1 ( 16−21 )+ 6 ( 4−(−3) )

Dz=1 (−22 )−1 (−5 ) +6 ( 7 )

Dz=−22+5+ 42
Dz=25

Dy 30
y= = =2 , 30
D 13

2) 2x + y - z = 8
3x - 2y + 2z = 1
x + 3y - z = 9

| | | | | | | |
2 1 −1 8 1 −1 2 8 −1 2 1 8
D=¿ 3 −2 2 Dx= 1 −2 2 Dy= 3 1 2 Dz= 3 −2 1
1 3 −1 9 3 −1 1 9 −1 1 3 9

D=2 |−23 −12 |−1|31 −12 |+(−1)|31 −23 |

D=2 ( 2−6 )−1 (−3−2 )−1 ( 9+2 )
D=2 (−4 ) −1 ( 5 )−1 (11 )
D=−8+5−11
D=−14

Dx=8 |−23 −12 |−1|19 −12 |+(−1)|19 −23 |

Dx=8 ( 2−6 )−1 (−1−18 )−1 ( 3−(−18) )
(Est. López Jaime, Lesli)

Dx=8 (−4 ) +1 (17 )−1 ( 21 )

Dx=−32+17−21
Dx=−36

Dy=2 |19 −12 |−8|31 −12 |+(−1)|31 19|

Dy=2 (−1−18 )−8 (−3−2 ) −1 ( 27−1 )
Dy=2 (−19 )−8 (−5 )−1 (26 )
Dy=−38+ 40−26
Dy=−24

Dz=2 |−23 19|−1|31 19|+8|31 −23 |

Dz=2 (−18−3 ) −1 ( 27−1 ) +8 ( 9−(−2) )

Dz=2 (−21 )−1 ( 26 ) +8 ( 11)

Dz=−42−26+88
Dz=20

Dx −36 18
x= = =
D −14 7

Dy −24 12
y= = =
D −14 7

(Est. López Jaime, Lesli)

1) x+2y=3
2x-y=0

A:B= (2−1:0
1 2: 3
)
|12 −12 |=−1−4=−5
(A)=

X= 0 −1| −3−0 −3
|−3 2
= =
−5 −5 5

y=
|2 0| 0−6 −6
1 3
= =
−5 −5 −5

2) 3x -4=1
X +y=3

B=(3−1:1
1 1:3 )

Det (A)= |31 −11 |=3+1=4

x=
|3 1 | 1+3
1 −1
= =1
4 4

y=
|1 3| 9−1
3 1
= =2
4 4

3) 2 x+ y=8
x−3 y=−7

A:B (1−3=−7
2 1:8
)
Det (A) |21 −31 |=2( 3 )−1 (1 )=5

x=
|1 −7| −24 +7 17
8 1
= =
5 5 5
 y=
|1 −7| −14−8 −22
2 8
= =
5 5 5

(Est. Cavero Guerrero, Danitza)

4) 3x-9y+6x=-12

2x+y-z=5

6x+4y-12z=0

| | | | | |
3 −9 6 −12 −9 6 3 −12 6
D=¿ 2 1 −1 D x= 5 1 −1 D y= 2 5 −1
6 4 −12 0 4 −12 6 0 −12

| |
3 −9 −12
D z= 2 1 5
6 4 0

D=3 |14 −1
−12|−(−9 ) |
2 −1
6 −12
+6| | |
2 1
6 4

D=3 (−8 ) +9 (−18 ) +6 ( 2 )

D=−24+ (−162 ) +12

D=−174

Dx=−12 |14 −1
−12 | |
−( 9 )
5 −1
0 −12
+6| | |
5 1
0 4
Dx=−12 (−8 ) +9 (−60 ) +6 (20)

Dx=96−540+120

Dx=−324

(Est. Cavero Guerrero, Danitza)

 Dy=3 |50 −1
−12| |
−(−12 )
2 1
6 −12 | | |
+6
2 5
6 0

Dy=3 (−60 ) +12 (−18 ) +6(−30)

Dy=−180−216−180

Dy=−576

Dz=3 |14 50|−(−9)|26 50|+(−12)|26 14|

Dz=3 (−20 ) +9 (−30 ) −12(2)

Dz=−60−270−24

Dz=−354

Dx −324 +54
x= = =
D −174 29

Dy −576 +21
y= = =
D −174 29

Dz −354 + 59
Z= = =
D −174 29

5) x - 2y + 3z = 20
2x + y -z = 12
3x + 3y - 2z = 10

| | | | | | | |
1 −2 3 20 −2 3 1 20 3 1 −2 20
D=¿ 2 1 −1 Dx= 12 1 −1 Dy= 2 12 −1 Dz= 2 1 12
3 3 −2 10 3 −2 3 10 −2 3 3 10
D=(1) |31 −1
−2|−(−2)|
2 −1
3 −2|+3|
3 3|
2 1

D= (1 ) (−2−(−3 ) ) +2 (−4(−3) ) +3 ( 6−3 )

(Est. Cavero Guerrero, Danitza)

D=1 ( 1 ) +2 (−1 ) +3 ( 3 )
D=1−2+9
D=8

Dx=20 |13 −1
−2|
−(−2)|
10 −2| |10 3|
12 −1
+3
12 1

Dx=20 (−2−(−3) ) +2 ( −24−(−10) ) +3 ( 36−10 )

Dx=20 ( 1 )+ 2 (−14 ) +3 ( 26 )
Dx=20−28+ 78
Dx=70

Dy=1 |1210 −1
−2|−(20)|
2 −1
3 −2|+3|
3 10|
2 12

Dy=1 (−24−(−10) )−20 ( −4−(−3) )+ 3 ( 20−36 )

Dy=1 (−14 )−20 (−1 )+3 (−16 )

Dy=−14+ 20−48
Dy=−42

Dz=1 |13 1210|−(−2)|23 1210|+20|23 13|

Dz=1 ( 10−36 ) +2 ( 20−36 ) +20 ( 6−3 )
Dz=1 (−26 ) +2 (−16 ) +20 ( 3 )
Dz=−26−32+ 60
Dz=2
 Dx 70 35
x= = =
D 8 4

Dy −42 −21
y= = =
D 8 4

Dz 2 1
Z= = =
D 8 4

(Est. Cavero Guerrero, Danitza)