~ 18-24 meses — Fisica-motora Social ‘Comunicacién: emocional Tenguaje ‘+ Camina sin ayuda. + Expresa muchas * Comienza a intentar © Puede agrupar algunos + Se para flexionando emociones como rabia, _—relatar, aunquenosele _objetos por su forma y las rodillas. celos, alegria, carifio, entienda_-—palabras_~—_ color. ‘+ Probablemente tristeza claras. ‘+ Identifica animales en insiste en alimentarse _» Manifiesta carifio hacia. Dice sunombresisele libros. de cuentos 0 solo. las personas juguetes ha ensefiado. revistas. A los 15 meses favoritos. Empieza a seguir * Comienza a desarrollar adquiere la destreza érdenes sencillas. laconciencia. para utilizar sus Sefiala lo que le © Identifica las personas dedos indice y pulgar extrafias. pertenece diciendo__-porsunombre. ‘como pinzas. Intenta hacer cosas por “mio”. (18 meses) * Le interesa encajar una Puede subir las si mismo. (18 meses) cosa con otra, arma escaleras y correr. (18 torres de dos y tres meses) pisos. (18 meses)‘motora + Puede ayudar a vestirse y desvestirse.(18 meses) ‘+ Aprende a patear una pelota al caminar y a lanzarla con las manos. ‘+ Tiene una gran soltura al subir y bajar escalas. (19 meses) ogra subir y bajar escaleras apoyado con una sola mano. (23 meses) * Puede saltar en 2 pies. * Lanza y recibe la pelota. (24 meses) SQA) TNESes — emocional Ya es mas independiente, pero llora cuando alguien se vay lo deja. (19 meses) * Distingue muy bien “lo mio” y comienza a reclamarlo, y distingue entre “ta” y “yo”. + Conducta egocéntrica. * Al final del segundo afio de vida (20 a 24 meses) comienza a _ tener control de sus esfinteres. * Utiliza el “si” y “no” con conciencia. (19 meses) * Cada mes incorpora cerca de 6 a 10 palabras a su vocabulario. * Cerca del mes 22 comienza a_ utilizar plurales. * Cerca del mes 24 aumenta a 20 palabras nuevas por mes. *Se llama a si mismo correctamente por su nombre. (19- 20 meses) * Dice frases de tres 0 cuatro palabras. + Distingue formas geométricas, *Comienza a _identificar colores en algunos objetos. *Comienza a ident conceptos como: a abajo, lleno, vacio, etc. * Gran destreza con los Juguetes que ensambla de acuerdo a su forma geométrica. (24 meses92 aikos Se para en las puntas * Copia a otras * Arma frases de 2 a 4 * Come solo. de los dedos personas, palabras. * Hojea libros. Pasa las + Patea una pelota s especialmente a * Sefiala_ las cosas hojasdea263 = Empieza a correr adultos y nifios cuando alguien se las * Se lava y seca las = Se trepa y baja de» mayores nombra, manos muebles sin ayuda. + Se entusiasma _* Conoce los nombres + Se pone alguna ropa Sube y baja las cuando esta con de algunas partes de y zapatos. escaleras otros nifios su cuerpo, * Encuentra cosas aun + agarrindose + Demuestra ser cada» Se_—interesaré.y cuando estan Tira la pelota por vez mas preguntaré. por su escondidas debajo de encima dela cabeza independiente. entorno. dos o tres sdbanas. Dibuja o copia lineas * Clasifica las cosas por rectas y circulos colores y formas. REFERENCIAS * UNICEF, Ministerio de Salud de Uruguay. Guia Nacional para la Viglancia del Desarrollo del Nitoy de a Nifa Menores de’ afos. 2019. + COC gov ndicadores del Desarrollo: Aprenda los signos. Reaccione pronto, 2008,Puede pedalear en un triciclo (3 lantas) Trepa bien. Corre facilmente. Sube y baja escaleras, un pie por escalén sin caerse. Es independiente, se separa de su mama y papé sin problemas. Copia a los adultos y los amigos Demuestra afecto por sus amigos esponténeamente Espera su turno en los juegos Se preocupa si ve un amigo llorando Entiende la idea de lo que “es mio”, “de él” 0 “della” Puede _conversar usando 2 0 3 oraciones, Sabe el nombre de la mayoria de las cosas conocidas Entiende palabras como “adentro”, “arriba” 0 “debajo” Puede decir su nombre, edad y sexo Sabe el nombre de un amigo mas cercano. Controla esfinteres Se viste sin ayuda Puede operar juguetes con botones, palancas y piezas méviles. Juega imaginativamente con mufiecas, animales y personas. Arma rompecabezas de 3 y 4 piezas. Enrosca y desenronsca las tapas de los frascos. Arma torres con mas de 6 bloques. Copia el cfrculo.