Universidad Nacional de Moreno MATEMÁTICA 1

Facultad de Arquitectura TURNO: COMISIÓN:

TP 04 ESCALA
Fecha de entrega: 18 de Mayo
OBJETIVOS: Entender la ESCALA como relación de tamaño y proporciones
entre la REALIDAD y el DIBUJO. Aprender a usar escalas numéricas y
gráficas. Conocer las escalas que se emplean en Arquitectura y saber qué
se puede representar apropiadamente con cada una. Averiguar la ESCALA
de REPRESENTACIÓN de un dibujo, conociendo la medida real de un
elemento. Calcular la MEDIDA REAL de espacios, a partir de una medida
conocida del dibujo.
MATERIALES NECESARIOS: Hojas lisas tamaño A4, cinta métrica,
elementos de dibujo técnico (lápices, goma de borrar, regla, compás,
escuadra, etc.), imaginación, ganas de aprender.
CONSIGNAS:
1. Representar como escala gráfica las siguientes escalas numéricas
estandarizadas:

a) 1 : 10

b) 1 : 50

c) 1 : 100

d) 1 : 200

e) 1 : 10000

2. Dibujar en hoja lisa tamaño A4, ocupando el mayor espacio posible

y acotando las medidas principales, una planta y una vista en
proporción de los siguientes elementos:

a) Algo que sirve para abrir y/o cerrar puertas o ventanas.

b) Una puerta o una ventana con marco.
c) Un aula del edificio.
 En cada caso, calcular matemáticamente en qué escala está hecho
el DIBUJO a partir de una medida real conocida.

3. Calcular las medidas de los edificios más altos de la Ciudad

Autónoma de Buenos Aires y averiguar la escala de representación: