Open Class Semana 1

Nombre de la materia: TEORIA GENERAL DEL DELITO

Plan 2

Nombre del alumno: Melissa Esbeydy González Soria

Grupo : 08

Matricula: 010621642
 Teoría General del Delito. Plan 2

Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia
Teoría General del Delito Plan 2

Semana
1

Evidencia de aprendizaje
SEMANA 1
TEORÍA GENERAL DEL DELITO

Con el objetivo de contribuir a una mejor comprensión del contenido que se

aborda en esta unidad, hemos preparado esta evidencia de aprendizaje que
pretende apoyarlos para que diferencien las diferentes escuelas del Derecho
Penal y los diversos elementos subjetivos del delito.

Para la resolución de la evidencia consulta las siguientes referencias

bibliográficas:

✔ El Derecho Penal, evolución histórica. (Márquez, A., Artículos.d.).

Revisa en la sección "Artículos" el documento titulado: La necesidad de
contemplar los delitos informáticos en el Código penal del estado de
Michoacán. Capítulo 1.

✔ Fases del desarrollo de la teoría del delito. (Plascencia, R., 2004).

✔ Presentación: Derecho penal - Derecho positivo mexicano (Vázquez,

L., 2011)
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1. Ordena las etapas de acuerdo a la evolución del Derecho Penal:

(3) Venganza pública
(4) Defensa del poder
absoluto
(2) Venganza divina
(6) Etapa científica
(1) Venganza privada
(5) Período humanitario

2. De acuerdo con José Arturo González Quintanilla, ¿Cuál es la

definición de Derecho Penal?
R: El Derecho Penal es el poder punitivo del Estado, constituyendo,
desde luego, la expresión más enérgica del poder. Mediante este
fenómeno se establecen los delitos y las penas como su legítima
consecuencia

3. Relaciona las diversas etapas en la evolución del Derecho Penal

con su principal característica:

a. Venganza privada
( (f) El delito es una manifestación de la personalidad
del delincuente.
b. Venganza divina( ) (d) El motivo para castigar era la ofensa a la
majestad y voluntad soberana.
c. Venganza pública
( ) (e) Se elimina la excesiva crueldad en el castigo y
se busca la legalidad.
d. Defensa del poder
( ) (a) Cada familia se hace justicia por sí misma y
absoluto sólo se limita por la ley del talión.

e. Período humanitario
( ) (c) Se distinguen delitos privados y públicos y los
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tribunales juzgan por la colectividad.

f. Etapa científica ( ) (b) Se castiga para expiar la ofensa causada a Dios
al cometer un delito.

4. Indica quien define en un sentido objetivo al Derecho Penal como

el “conjunto de normas que regulan el Derecho Punitivo”.
a) Franz Von Lizt
b) Jiménez de Asúa
c) Ignacio Villalobos
d) Hans Welzel

5. Completa el siguiente cuadro comparativo:

Escuela Clásica
Parte de: El delito, hecho objetivo, y
no el delincuente
Método: Deductivo y Especulativo
A quién se impone la A los individuos
pena: moralmente responsables
(libre
albedrío)
Finalidad del Estado al El Estado debe respetar los
imponer la pena: Derechos del hombre y
garantizarlos
procesalmente.
Función del Juez: Sólo tiene facultad para
Escuela Positiva
Es el delincuente, pues el
delito no es otra
cosa que un sistema
revelador de un estado
peligroso.
Es el inductivo,
experimental.
Todo infractor de la ley
penal, responsable
moralmente o no, tiene
responsabilidad
legal. "la voluntad está
determinada por influjos
de orden físico, psíquico y
social
La pena tiene una eficacia
muy restringida; importa
más la prevención que la
represión de los delitos, y
por tanto, las medidas de
seguridad importan más
que
las penas mismas.
Tiene facultad para
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aplicar automáticamente la determinar la naturaleza

pena señalada en la delictuosa del acto y para
ley por cada delito. establecer la sanción,
imponiéndola con
duración indefinida para
que pueda
adecuarse a las
necesidades del caso.

6. Para la Teoría Clásica se definía como la acción típica en

contradicción con una norma penal. Selecciona la respuesta
correcta:
a. Acción
b. Omisión
c. Tipicidad
d. Antijuridicidad

7. Indica si la oración es correcta marcando con una “X”

a) La teoría causalista analiza el delito bajo un elemento objetivo
(conducta) y subjetivo (relación psicológica entre el querer del agente
y el resultado). __X___
b) La antijuridicidad es un juicio de valor relativo a la contradicción del
hecho con el derecho. __X___
c) La teoría del finalismo busca incorporar el respeto a los derechos
humanos a la legislación penal mundial. _____
d) La teoría del funcionalismo considera que el hombre es un ser
socialmente responsable que actúa conforme a una finalidad por él
propuesta. _X____

8. ¿Cuáles fueron los mayores aportes al Derecho Penal, de Elpidio

Ramírez y Olga Islas?

R: una figura elaborada por el legislador, descriptiva de una

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clase de eventos antisociales, con un contenido necesario y

suficiente para garantizar la protección de uno o más bienes
jurídicos”,contenido reductible, por medio del análisis, a unidades
lógico jurídicas denominadas elementos.

9. Relaciona cada teoría de la autoría con su propuesta:

a) Concepción unitaria
( E (c) Es autor el que realiza una aportación
causal al hecho cualquiera que sea su contenido,
siempre que tenga voluntad.
b) Concepción ( ) (d) La autoría debe enjuiciar de modo distinto
restrictiva en los hechos punibles dolosos y en los
culposos.
c) Concepción ( ) (a) Es autor todo sujeto que interviene en un
extensiva hecho delictuoso.
d) Teoría del dominio
( ) (b) Es autor quien comete por sí mismo la acción
de hecho típica.

10. Surge como consecuencia de la relación entre el autor y su

hecho y esta relación puede ser dolosa o culposa. Señala a qué
término se refiere:

Culpabilidad Tipicidad Inculpabilidad

¡ÉXITO!