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CONTENIDO: Método del Simplex tabla a tabla y casos particulares (problemas con
infinitas soluciones y sin solución). Método de la M-Grande.
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Todos los zj – cj son mayores o iguales que cero, por lo tanto la tabla es óptima, hemos
terminado y el vértice es (3, 0, 0, 0, 2).
Por tanto:
Máximo global: (3, 0, 0).
Valor de la función objetivo en el máximo global: Z 0 = 6.
La primera restricción es activa en el máximo global y a la segunda restricción le falta 2
unidades para llegar a ser activa.
2. 𝑀𝑎𝑥𝑖𝑚𝑖𝑧𝑎𝑟 5𝑥1 − 𝑥2
𝑠. 𝑎 𝑥1 + 𝑥2 ≤ 3
2𝑥1 − 5𝑥2 ≤ 4
𝑥1 , 𝑥2 ≥ 0
Solución:
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Todos los z j – c j son mayores o iguales que cero, por lo tanto la tabla es óptima, hemos
19 2
terminado y el vértice es ( , , 0, 0).
7 7
Por tanto:
19 2
Máximo global: ( , ).
7 7
93
Valor de la función objetivo en el máximo global: Z0 = .
7
Las dos restricciones son activas en el máximo global.
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Todos los z j – c j son mayores o iguales que cero, por lo tanto la tabla es óptima, hemos
5 3 11
terminado y el vértice es ( , , , 0, 0).
2 2 2
Por tanto:
5 3
Máximo global: ( , ).
2 2
47
Valor de la función objetivo en el máximo global: Z 0 = .
2
11
A la primera restricción le faltan para llegar a la igualdad y la segunda y la tercera son
2
activas (en el máximo global).
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Solución:
14 4 42
Min( 7 , 1 ) = Min( , 12) = 𝑀𝑖𝑛(6, 12) = 6 → Sale P3
7
3 3
7
El elemento pivote es a12 = .
3
Pasamos a la siguiente tabla, que también es óptima, por lo tanto el valor de la función
objetivo se debe mantener Z0 = 24.
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Es otra tabla óptima, se mantiene el valor de Z0 = 24, y el vértice obtenido es (2, 6, 0, 0).
Por tanto, este problema tiene infinitos máximos globales, que son el segmento que une
los vértices (4, 0) y (2, 6) (en la solución no se suelen poner las variables de holgura).
Esto se puede escribir matemáticamente de la forma:
Solución:
Para la forma estándar vamos a cambiar de signo a la función objetivo para resolver por
máximo, introducimos variables de holgura y como observamos que no está la base
canónica, introducimos una variable artificial, con coeficiente –M en la función objetivo:
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Todos los zj – cj son mayores o iguales que cero, por tanto, la tabla es óptima, hemos
terminado y el vértice es (35/9, 16/9, 0).
Por tanto:
Máximo global único: (35/9, 16/9).
Valor de la función objetivo en el máximo global: Z 0 = 22/9.
La primera restricción es activa en el máximo global. La segunda restricción es
obviamente activa en el óptimo ya que era de igualdad en el planteamiento del problema.
Solución:
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Para la forma estándar introducimos variables de holgura y como observamos que no está
la base canónica, introducimos una variable artificial, con coeficiente –M en la función
objetivo:
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Calderón, S. y Rey, L.
LECCIÓN 3: MÉTODO DEL SIMPLEX. CASOS PARTICULARES.
Por tanto, (0, 6, 8) es máximo global pero hay infinitas soluciones, ya que hay zj-cj= 0 no
básicos. Tenemos que buscar el otro vértice. Para ello, entra en la base “el cero que sobra”
(en este caso, P4) y sale P3, elemento pivote es a14 = 1/3.
Pasamos a la siguiente tabla:
Calderón, S. y Rey, L.