Herramientas digitales para la gestión del

conocimiento

Jesica Valentina Nieto Comba

1003567347

Universidad Nacional abierta y a distancia-

UNAD

Dianalin Neme Prada

21 de marzo de 2023
 Introducción

Este es un trabajo que se basa en el reconocimiento de los medios de comunicación y de

aprendizajes sincrónicos y asincrónicos, sus diferentes usos y los diferentes medios.

Veremos formas de uso y cómo funcionan. Los temas sobre las tecnologías de la

información y comunicación (TIC), las cuales hacen referencia al uso de las

herramientas sincrónicas y asincrónicas, como un medio de comunicación entre

estudiante y tutores de la UNAD, en donde cada uno de ellas, permite realizar.

 Objetivos

Comprender la importancia de las herramientas digitales, así como la implementación

de estas en el entorno cotidiano.

Definir en la que contexto cada uno de estas se desarrolla según el tiempo real en el que

se entrelace la comunicación.

Implementar la comunicación a través de las herramientas digitales que nos brinda la

plataforma de la UNAD como medios de comunicación frecuente.

 A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la tabla 1 de

capturas de pantalla solicitadas en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 1
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Respuesta
dada en el
Foro

Perfil del
Aula

Perfil de
TEAMS
Correo
institucional

Plataforma
Microsoft
365

Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente

A continuación, se presenta la Tabla 2 a través del cual se completará la información de

herramientas y aplicaciones, solicitada en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 2
Herramientas y aplicaciones
Herramientas y aplicaciones
CATEGORÍAS Tipos de herramientas Nombre de la ¿Ha utilizado ¿Cree usted ¿Esta es una
aplicación esta que esta herramienta
herramienta? herramienta sincrónica o
Sí/No es de uso asincrónica?
institucional
? Sí/No
Comunicación Redes Sociales Instagram. Si Si Sincrónicas
Twitter.
TikTok.
LinkedIn.
Mensajería Instantánea WhatsApp Si Si Sincrónicas
Messenger
Facebook
Skype
Google Chat
Telegram,
Video Conferencia Zoom Si Si Sincrónicas
Google Meet
Teams
Microsoft
Teams
Correo electrónico Gmail Si Si Asincrónica
Outlook
ProtonMail
Hotmail
Creación y Páginas Web Google.com. Si Si Asincrónica
publicación de YouTube.com.
contenidos Facebook.com
Twitter.com.
Instagram.com
Baidu.com.
Aliexpress.co
m.
Wikipedia.org.
Creación de Canva Si Asincrónica
Presentaciones en Línea Fotojet
Google Drive
Genially
Blogs Blog personal. Sí, pero no Si Asincrónica
Blog todos.
profesional.
Blog
corporativo.
Blog
comercial.
Blog de nicho
o temático
 Creación y Edición de OpenShot. Solo Inshot Asincrónica
Videos VSDC.
Movie Maker
Lightworks.
FilmoraGo.
Shotcut.
VirtualDub.
Blender.
Inshot
Creación y Edición de Movie Maker No Asincrónica
Imágenes Animotica
Movie Maker
& Video
Editor.
Microsoft
Clipchamp
Phototastic
Collage.
Polarr Pro
Photo Editor.

Ceración de Mapas GitMind. Por el momento Asincrónica

Conceptuales y Mentales Miro. solo Canva y
Canva. Xmind
Lucidspark.
Mindly.
MindNode.
MindJet.
XMind
Ofimática en Línea Microsoft Si pero solo Asincrónica
Office 365. Microsoft,
Google Drive. google Dive y
ONLYOFFIC Ofiice 365
E.
Zoho Docs.
Apple iCloud.
Dropbox.
Libre Office.
WPS Office.
Gestores de LMS - (Learning Blackboard; No Asincrónica
información y Management System Edmodo;
contenido - Sistema de Gestión de Schoology;
Aprendizaje). Sumtotal;
Ispring.
Música Spotify Si Asincrónica
SoundCloud
YouTube
Vevo.
Amazon
Music
Bibliotecas en línea Biblioteca Solo manejo la Asincrónica
Virtual Miguel biblioteca de la
de Cervantes. universidad por
Biblioteca el momento.
Digital
Mexicana.
Biblioteca
Digital
Hispánica.
 Biblioteca
Digital
Mundial.
Biblioteca
Digital del
ILCE.
Biblioteca
virtual Luis
Arango.
Biblioteca de
la UNAD
Almacenamiento en línea Almacenamie En algunos Si Asincrónica
nto de objetos, casos sí, pero
de archivos y los de archivos.
de bloques.
Amazon S3.
Backblaze B2.
Box.
Google Cloud
Storage.
Google Drive.
Microsoft
Azure Storage.
Microsoft
OneDrive.
Wasabi.
Motores de búsqueda Google. En su mayoría Si Asincrónica
Yahoo! Google.
Bing.
Ask.
Go.
Live.
Snap.
Navegadores Google En su caso solo Si Asincrónica
Chrome. he utilizado.
Safari. Google
Mozilla Chrome
Firefox. Microsoft
Opera.
Brave.
Vivaldi.
Microsoft
Edge.
Colibrí
Nota: En cada espacio agregue la respuesta correspondiente
 Gráfico 1
Comunicación con Actores del Curso

Directores de Curso Tutor del Grupo Compañeros del Grupo

•Nombres: •Nombre: •Nombres:

• FELIX ORLANDO • DIANALIN NEME • JESICA MILENA AYALA
AMAYA COCUNUBO PRADA RODRIGUEZ
• YULIETH CHING • YULEIDY BEDOYA
•WCDALY CORTES •Herramientas con las RINCON
ALGECIRAS que se puede comunicar • JENNIFER LOPEZ PENA
o se han comunicado • YULIANA SANCHEZ
•Herramientas con las (Mínimo 2): SALAZAR
que se puede comunicar • Correo Electronico
o se han comunicado •Teams
(Mínimo 2): •Skype
• Teams
• Correo Institucional
•Skype

Nota: Digite la información requerida en cada ítem.

Tabla 3
Agregue enlace de la carpeta donde está alojado el archivo de Excel - Anexo 1

Enlace obtenido de la carpeta llamada UNAD-Herramientas creada en OneDrive.

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:x:/g/personal/jvnietoc_unadvirtual_edu_co/Efkk0wiR5PVGifBSyxhx8h8BQdpRBUxMJ
Nota: Agregue el enlace de la carpeta.

Ver video explicación compartir enlace en OneDrive http://bit.ly/3m5AGMR

 Conclusiones

Las herramientas sincrónicas y asincrónicas se utilizan en diferentes contextos teniendo

en cuenta aspectos como el tiempo de respuesta entre el emisor y el receptor. Las
herramientas digitales facilitan la navegación en internet y la comunicación entre
personas de todo el mundo, además de facilitar temas laborales y académicos en el
camino.
 Referencias bibliográficas

Tecnologías de la Información y comunicación TICHiraldo Trejo, R. & Sánchez, H. (2020).

Tecnología aplicada a la educación. Universidad Abierta para Adultos (UAPA). (Páginas 20 -
28).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/176662?page=21Usos de las
Herramientas de Comunicación Sincrónica yAsincrónicaVILORIA MATHEUS, H. A., &
HAMBURGER, J. (2019). Uso de las herramientas comunicativas en los entornos virtuales de
aprendizaje. (Páginas 372 – 376).
https://doiorg.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.16921/chasqui.v0i140.3558