Fecha: 15/ 06/2023 NOTA:

Escuela Libertad
Puerto Montt Puntaje
Curso: 4° “ROBLE”

Obtenido:
Puntaje
Real:
Asignatura: CS. Naturales
Docente: Nury Godoy Muñoz 38
NOMBRE

OBJETIVO: Reconocen como reaccionamos a los estímulos y la función del sistema nervioso.

INSTRUCCIÓN GENERAL: Escucha las instrucciones de tu profesora.

Lee atentamente cada pregunta de manera comprensiva y responde.
Levanta la mano en caso de cualquier duda.

1.- Une cada órgano de los sentidos con la actividad que permite realizar (5 puntos)

Puedo Puedo
Puedo sentir la
disfrutar del escuchar mi
textura, el
aroma de los calor y el frío. canción
alimentos. favorita.
Puedo
disfrutar el
Puedo
sabor de los
observar el
alimentos.
color de las
flores

2.- Une los estímulos con su respuesta correcta (3puntos)

OLER COMIDA TIRITAR

LUZ DE UNA LINTERNA SALIBAR

FRÍO PARPADEAR

3.- Responde con una A si estas de acuerdo o con una B si estas en desacuerdo
con las siguientes afirmaciones (4 puntos)

1.- El alcohol es una droga. _______

2.- Para divertirse es bueno tomar alcohol. _______

3.- El alcohol no daña la salud de los niños. _____

4.- El alcohol es recomendado para los hombres y no para las mujeres. _____
4.- Términos pareados, coloca la letra en la columna A, según
corresponda en la columna B (6 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B
A MEDUDA ESPINAL Esta formado por la médula espinal, nervios y
cerebro.
B CEREBRO Formado por los huesos y músculos
C NERVIOS Es una larga estructura dentro de la columna.
D SISTEMA ESQUELETICO Es el soporte central del cuerpo y está formado
por huesos llamados vértebras.
E COLUMNA Fibras largas que conducen la información desde
el cerebro a los demás órganos.
F SIATEMA NERVIOSO Órgano que coordina y controla los
movimientos.

5.- Observa la imagen y responde las preguntas (8 puntos)

1. ¿Cuál es el estímulo?, ¿y cuál es la respuesta?

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2. Explica qué estructuras de los sistemas esquelético y muscular participan en la respuesta.

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_______________________________________________________________________________

3. ¿Con qué articulaciones se relacionan los músculos del brazo para moverlos?

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_______________________________________________________________________________

4. ¿Qué articulaciones permiten que se muevan las piernas?

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_______________________________________________________________________________
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6.- Observa la imagen y responde las preguntas (8puntos)

1. En la imagen, ¿cuál es el estímulo para el niño?

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2. ¿Qué sistema le permitió reaccionar frente al estímulo?, ¿cómo lo hizo?

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3.- ¿Qué órgano del sentido se activa para que la niña escuche música?

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4.- ¿Cuál es la respuesta del sistema nervioso ante un pinchazo?

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7.- Encierra la alternativa correcta (4 puntos)

1.- ¿El órgano que capta la audición es?

a) Oído b) vista c) olfato

2.- ¿Cuándo olemos una fruta como la manzana, qué órgano usamos?
a) Mano b) vista c) olfato

3.- ¿A quién informa los sentidos lo que pasa en nuestro entorno?

a) cerebro b) nervios c) músculos

4.- ¿Cómo está formado el sistema nervioso?

a) Por los huesos y músculos
b) Por el cerebro, médula espinal y nervios
c) Por la médula espinal, esqueleto y articulaciones.