UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE IZUCAR DE MATAMOROS

LUIS GEIMBERTH BENITEZ SORIANO 2B TIC-SI

FACILITACIÓN DE PROCESOS GRUPALES.

Para saber conducir a un grupo es necesario que el instructor tenga
conocimiento general, de cómo funciona el grupo y su dinámica. Un grupo
es un conjunto de individuos cuyas relaciones mutuas hacen a éstas
interdependientes en algún grado significativo. Existen muchos tipos de
grupos, pues los teóricos han tomado como referencia diversas
características para clasificarlos.

Al igual que existen tipos de grupos, también podemos encontrar diferentes

tipos de participante, antes de entran en detalle sobre éstos es necesario
comprender que es la dinámica de grupos.

La dinámica de grupos como define Knowles, “se refiere a las fuerzas que
actúan en cada grupo a lo largo de su existencia y que lo hacen comportarse
en la forma como se comporta. [El aspecto dinámico de un grupo está
formado por] el movimiento, la acción, el cambio, la interacción, la reacción,
la transformación que se vive y se experimenta dentro del mismo.”

La dinámica que se refiere a las fuerzas que se dan dentro de un grupo, va

variando, de acuerdo a la etapa en que se encuentre el grupo. Por lo que el
instructor debe estar muy pendiente de la dinámica que se está siguiendo.

Por ejemplo, en ocasiones la fuerza del grupo es baja, por lo que nos
encontramos con grupos demasiado tranquilos, ahí el papel del instructor es
mover la energía para activar al grupo. En el caso de grupos con mucha
energía, el instructor debe aplicar técnicas que permitan encauzar la energía
en beneficio y control del grupo.

ETAPAS DE UN GRUPO
Los grupos, al igual que las personas, tienen un proceso en el que nacen,
crecen y mueren. Tomando como referencia el Modelo de Gene Stanford
podemos establecer que la vida de un grupo pasa por cinco etapas diferentes:

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ETAPAS CARACTERÍSTICAS
•Los integrantes son nuevos
En el grupo.
•Se generan expectativas
Orientación acerca del grupo
•Existe el sentimiento por
parte del participante de duda,
por saber si será aceptado o
rechazado
•En esta etapa se prepara el
Grupo a la madurez.
•Los miembros se organizan,
Establecimie Definen sus responsabilidades.
nto •Comienza a establecerse los
de normas roles de los participantes
• Comienzan a surgir conflicto
Entre los participantes.
• Puede surgir enfrentamientos
Conflictos Entre los participantes.
• En ocasiones los conflictos,
Son proyectados hacia el
facilitador.
• El grupo vuelve a su cauce y
es capaz de realizar actividades
En forma constructiva.
Productivida • Comienzan a tener un
d sentimiento mayor de grupo
como unidad, el nivel de
identificación es mayor.
•Hay un decaimiento en las
Habilidades del grupo.
•Puede haber sentimientos de
enojo o cólera, ya que, son
Terminación manifestaciones ante el cierre
De una actividad.
•Algunos participantes puede
Evitar despedirse del grupo.
Bibliografía
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PAPEL DEL FACILITADOR
•El instructor explica la manera
En que trabajará el curso.
•Promueve que los participantes
Se conozcan entre sí.
•Aprende el nombre de los
Participantes.
•Realiza el encuadre
•Debe promover el
Funcionamiento óptimo del grupo.
•Propone valores como
responsabilidad del grupo, toma
De decisiones en acuerdo general.
•Promueve el trabajo en equipo,
Todos son tratados como igual.
• Debe prestar atención y
Escuchar a los participantes.
• Debe negociar con el grupo y no
Incrementar los conflictos.
• Es recomendable identificar el
origen del conflicto y atenderlo,
sin desviarse del objetivo del
Curso. Para esto puede recurrir a
las reglas establecidas en el
Encuadre.
•El grupo vuelve a su cauce y
es capaz de realizar actividades
En forma constructiva.
•Comienzan a tener un
•El instructor promueve el trabajo
En grupos pequeños.
•Puede realizar reflexiones con
Todo el grupo, si no es muy amplio.
•Indicar que la vida del grupo
Está por concluir.
•Promover la manifestación de los
pensamientos y emociona
Positivas entre los participantes.
•Procurar el cierre del ciclo vital
Del grupo.
•Realiza el cierre formal del
Curso.
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Formación para facilitadores en Desarrollo Humano

Curso – Taller: Formación para facilitadores en desarrollo Humano
Dirección General de Capacitación
Secretaría del trabajo y Previsión Social