La base de datos se divide en dos grandes grupos, la de tráfico trasatlántico y la del comercio

intraamericano, ambos grupos dividen la representación desde los datos en subgrupos titulados
de la siguiente manera:

- Resultados: La primera pestaña divide la información en una tabla tipo Excel,

permitiéndonos separar cada barco y sus características, que junto a la modalidad tipo
Excel, nos permite jugar con las posiciones de las filas y columnas en función de las
relaciones e influencias de nuestra investigación.
- Estadísticas: Está pestaña aparece una acumulación totalitaria de datos comunes, por
ejemplo, esclavos embarcados o duración del viaje, etcétera.
- Tablas: Nos permiten relacionar las categorías de la pestaña anterior con datos
específicos cómo periodos o regiones, ya sea destino o de llegada.
- Visualización de datos: Tal y como dice el nombre, ésta permite graficar los datos de la
pestaña estadística en función a nuestros intereses.
- Cronología: Realiza una tabla que nos permite relacionar características de la muestra
poblacional en función del tiempo.
- Lapso de tiempo: Pese a su nombre relativamente engañoso, ésta realiza
visualizaciones de los viajes de manera dinámica mediante símbolos en movimiento,
siguiendo el curso de las navegaciones del periodo seleccionado. Esto incluye a las
rutas intraamericanas.
- Mapas: Esta última pestaña solo aparece en el grupo de Transatlántico y se relaciona
con la pestaña anterior, siendo en esencia lo mismo, solo que de una manera no
dinámica sino netamente pictográfica.
Por último, se encuentra la base de datos de personas esclavizadas dotándolos de los detalles
personales de más de 150,000 esclavos, sus características e incluso los orígenes
etnolingüísticos de sus nombres.

1. Plantee tres preguntas de investigación sobre la trata esclavista transatlántica que

pueda responder con la información contenida en la página Viajes Esclavistas y la base
de datos de viajes esclavistas.

- ¿Qué etnicidades fueron las más afectadas por la búsqueda de esclavos y por qué?
- ¿Qué actividades regulaban la demanda de mano de obra esclava y cómo se
relacionaba esto a la obtención de esclavos?
- ¿Cómo era el viaje de los Esclavos trasatlánticos y a qué se debió la alta tasa de
mortalidad?