Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Occidente

División de Ciencias Económicas
Área Común
Matemáticas I
Sección “D“
Docente Lic. Pedro Moises Vicente Hernández.
Auxiliar: Br. Nohemi Curuchiche

Nombre y
Apellidos______________________________________________________________________Carné:____________________
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
15 Puntos. par

1) Dados los conjuntos

U= {1, 2, 3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9}
A= {1, 2, 3, 4}
B= {3, 4, 5, 6}
C= {6, 7, 8}
Realizar las operaciones de Unión, intersección, diferencia y complemento:
[(C ∩ B)∁ - A∁ ]∁ U B

2) Dados los conjuntos

U= {1, 2, 3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9}
A= {1, 2, 3, 4}
B= {3, 4, 5, 6}
C= {6, 7, 8}
Realizar las operaciones de Unión, intersección, diferencia y complemento:
[(C ∩ B) - (A∁ U C )] ∩ [(B - A) U (C - B )] ∁

3) Resolver e indicar que tipo de propiedad fue aplicada.

a) 8+16 = 8 +(4+12)
b) 2 x 12 = 2 (3 x 4)

4) A que se le llama el simétrico aditivo en los numeros enteros:

5) Resolver la ecuación de numeros enteros:

a) -12x = 36
b) -9x = -81
6) Resolver e indicar que tipo de propiedad fue aplicada
a) 16+(6+9)=(16+6)+9
b) (6*3)8=6(3*8)

7) Resolver e indicar que tipo de propiedad fue aplicada

a) 6+10=6+(6+4)
b) 7+16=(4+3)+16

8) Ecuaciones haciendo uso de la ley de cancelación:

a) 7+x=13
b) 9x=63

9) Determine el conjunto de potencia o la familia de conjuntos de:

R={León, Gato, Felino, Minino}

10) Sean los conjuntos:

U={x/x es países de Centroamérica}
A = {México, Guatemala, El Salvador)
B = {Costa Rica, Panama }
C = {Perú, Chile, Cuba, Honduras )
Indique de forma tabular y grafica si existe relación:
De igualdad entre los conjuntos C y A, U y B,
Y equivalencia entre los conjuntos A y C, U y B