Campo de Formación Académica Pensamiento Matemático
Organización curricular 1 Número, algebra y variación Organización curricular 2 Número Aprendizaje esperado Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita del 1 al 30. ALUMNOS LO LOGRA PROCESO REQUIERE APOYO OBSERVACIONES Usa los números Etiqueta una Cuenta pero no logra como cardinal colección de etiquetar con un nominativo (etiqueta elementos con un número la colección. según el último número cardinal número contado) nominativo, sin que este sea el correcto.