Escuela Especial Particular Nº 2024 “San Jorge Nº2 de Quinta Normal”

Padre Tadeo 4339-4341- Quinta Normal

Teléfono 7279370
escuelasanjorge2@gmail.com
RBD: 25912-8

GUIA 9
“Evaluemos lo Aprendido”
ESCUELA SAN JORGE
PRE KINDER

Del 29 de junio al 30 de julio 2021

 Fecha: martes 29 de junio

Contenido: Desarrollo Personal y Social/ Corporalidad y movimiento

Actividad: Con un plumón de color vamos a completar la figura
 Fecha: martes 29 de junio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Observemos cada una de las secuencias, luego recortamos y ordenaremos según el orden que
corresponda
 Fecha: miércoles 30 de junio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Colorea del mismo color las figuras que son iguales
 Fecha: miércoles 30 de junio

Contenido: Comunicación/ Lenguaje Verbal

Actividad: Agruparemos todas las frutas, recortamos y pegamos dentro la casa
 Fecha: jueves 01 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: Observa y une con una línea el opuesto según corresponda
 Fecha: jueves 01 de julio

Contenido: Desarrollo Personal y Social/Corporalidad y movimiento

Actividad: Colorea los medios de transportes, recorta para luego completar los medios de transportes
 Fecha: viernes 02 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: Con plumón vamos a unir los puntos para formar el medio de transporte
 Fecha: viernes 02 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: Nombra cada una de las imágenes que a parecen a continuación, recorta y pega solo aquellos que
comienzan con la boca E
 Fecha: lunes 05 de julio

Contenido: Desarrollo personal y social/ Identidad y autonomía

Actividad: Con la ayuda de un adulto completaremos cada niño y su emoción,
nombraremos cada emoción y recordaremos una situación que nos hemos sentido así,
recuerdas ¿Por qué fue?
 Fecha: lunes 05 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: A continuación, describiremos las siguientes imágenes, señala donde se están expresando acciones de
cariño. Coloréalas.
 Fecha: martes 06 de julio
Contenido: Desarrollo personal y social/ Identidad y autonomía

Actividad: Hoy completaremos, dibujando, las caras de nuestros amigos y amigas, según la emoción que sienten.
Que emociones reconoces y has sentido, quieres comentar con nosotros
 Fecha: martes 06 de julio

Contenido: Comunicación Integral/Lenguaje Verbal

Actividad: Observa las caritas de nuestros amigos y amigas.
Rodea con un circulo de color celeste quienes estén alegres y rodea de color rojo quienes estén tristes.
 Fecha: miércoles 07 de julio
Contenido: Desarrollo personal y social/ Identidad y autonomía
Actividad: Observa estas imágenes y conversemos ¿cómo están?, ¿Qué sucede acá?
Colorea las imágenes que están bien
 Fecha: miércoles 07 de julio
Contenido: Desarrollo personal y social/ Identidad y autonomía
Actividad: Comparte de una convivencia de fin de semestre has hecho un gran trabajo.

Felices vacaciones
de invierno.
 Fecha: lunes 26 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: Nombra cada una de las imágenes que a parecen a continuación, recorta y pega solo aquellos que
comienzan con la boca A
 Fecha: lunes 26 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: Colorea la letra A, completemos los espacios en blanco con la vocal A
 Fecha: martes 27 de julio

Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal

Actividad: Colorea la letra E, completemos los espacios en blanco con la vocal E
 Fecha: martes 27 de julio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Remarca con plumón los números del 1 al 4
 Fecha: miércoles 28 de julio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Vamos a conta la cantidad de bolitas que tiene cada helado y recortamos los números del 1 al 4 y
pegamos según corresponda.
 Fecha: miércoles 28 de julio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Vamos a clasificar los triángulos y cuadrados, recortamos y pegamos según corresponda
 Fecha: jueves 29 de julio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Hoy trabajaremos lleno y vacío, vamos a clasificar los elementos según corresponda lleno y vacío.
 Fecha: jueves 29 de julio

Contenido: Interacción y Comprensión del Entorno/Pensamiento Matemático

Actividad: Vamos a contar y encerrar el número que corresponda
 Fecha: viernes 30 de julio
Contenido: Desarrollo Personal y Social/Corporalidad y Movimiento
Actividad: Con la supervisión de un adulto, vas a buscar una aguja de lana y deberás enterrar en el
contorno de la siguiente figura la aguja, debajo de la hoja debes colocar una lámina de goma eva y papel lustre para
que quede marcada la figura. Lo que haremos ahora se llama troquelar.
 Fecha: viernes 30 de julio
Contenido: Comunicación Integral/ Lenguaje Verbal
Actividad: Vamos a nombrar cada uno de los transportes que aparecen a continuación, luego vamos a ordenar
según su traslado
ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGÍA NIVEL 1NT (PREKINDER) ESCUELA DE LENGUAJE SAN JORGE 2

ACTIVIDAD
FONOAUDIÓLOGA
PREKINDER

MORFOSINTAXIS
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
DE FRASES

SEMANA DEL 28 DE JUNIO

 ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGÍA NIVEL 1NT (PREKINDER) ESCUELA DE LENGUAJE SAN JORGE 2

SEMANA DEL 28 DE JUNIO

Instrucciones: repite correctamente cada artículo un-una y el objeto.

Una Un

Repite las oraciones en forma completa y responde la pregunta:

La mamá toma un jugo.

¿Qué toma la mamá?

El bebé toma una mamadera.

¿Qué toma el bebé?

Recorta las imágenes de más abajo y pégalas donde corresponde según su artículo

Una Un

*** No olvides subir la foto de la tarea completada a Classroom ***

ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGÍA NIVEL 1NT (PREKINDER) ESCUELA DE LENGUAJE SAN JORGE 2

ACTIVIDAD
FONOAUDIÓLOGA
PREKINDER

ABSURDOS VERBALES

SEMANA DEL 05 DE JULIO

 ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGÍA NIVEL 1NT (PREKINDER) ESCUELA DE LENGUAJE SAN JORGE 2

ACTIVIDAD FONOAUDIOLÓGICA
Semana del 05 julio
OBJETIVO: Potenciar la comprensión.
I. EL ADULTO DEBE LEER CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS Y EL NIÑO/A DEBERÁ
RESPONDER SI ES VERDADERO CON UN TICK Y CON UNA SI ES FALSO.
DEBERÁ JUSTIFICAR SU RESPUESTA.
ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGÍA NIVEL 1NT (PREKINDER) ESCUELA DE LENGUAJE SAN JORGE 2

ACTIVIDAD
FONOAUDIÓLOGA
PREKINDER

MORFOSINTAXIS
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
DE FRASES
Fonema /s/

SEMANA DEL 26 DE JULIO

 ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGÍA NIVEL 1NT (PREKINDER) ESCUELA DE LENGUAJE SAN JORGE 2

SEMANA DEL 26 DE JULIO

Repite en voz alta. Recorta las imágenes del lado derecho y pégalas

en la oración en el lugar que corresponde:

La silla se rompió

El sapo es verde
La toalla está seca

Me gusta la sopa

La zapatilla me queda bien

*** No olvides subir la foto de la tarea completada a Classroom ***