TEMA 1: LA LINGÜÍSTICA: LA CIENCIA Y SUS OBJETOS

En esto la propaganda se distingue de la educación.

Esta última se dirige al individuo por él mismo,
para su beneficio y su desarrollo personales;
la propaganda, por el contrario, se refiere al grupo a través del individuo
y se propone integrar la opinión de este último
en una corriente de opinión
y orientar su conducta en el sentido de que sea provechosa al grupo
y a la causa que éste representa.
[J. Freund, La esencia de lo político]

ESQUEMA GENERAL

BLOQUE 1: LA DISCIPLINA

1. INTRODUCCIÓN: LA LINGÜÍSTICA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. SU UBICACIÓN

ENTRE LAS CIENCIAS
2. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA LINGÜÍSTICA
3. MÉTODOS Y MODELOS EN LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA. EL PAPEL DE LA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
3.1. Métodos científicos (inductivo/hipotético-deductivo)
3.1.1. Algunas aplicaciones a la Lingüística
3.1.1.1. Gramática tradicional
3.1.1.2. Estructuralismo /Funcionalismo
3.1.1.3. Generativismo
3.1.1.4. Cognitivismo
3.2. Modelos: analítico-descriptivo / sintético-generativo / pragmático
3.3. Síntesis y recapitulación
4. CRITERIOS/REQUISITOS DE LA LINGÜÍSTICA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. RASGOS
DE SU CARACTERIZACIÓN DISCIPLINAR
5. CLASIFICACIÓN DE LAS DISCIPLINAS LINGÜÍSTICAS
6. LINGÜÍSTICA TEÓRICA-LINGÜÍSTICA APLICADA: DIMENSIONES

BLOQUE 2: LOS OBJETOS DE ESTUDIO

II.1. EL LENGUAJE
1. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA: DELIMITACIÓN CONCEPTUAL. TEORÍAS Y CRÍTICAS.
OTROS CONCEPTOS RELACIONADOS: SISTEMA, IDIOMA, NORMA, DIALECTO, TIPO.
2. EL ORIGEN DEL LENGUAJE. TEORÍAS.
3. ENFOQUES DE ESTUDIO DEL LENGUAJE: LA PROPUESTA DE NIVELES/DIMENSIONES DE
COSERIU

II. 2. LAS LENGUAS

1. LENGUAJE Y LENGUAS
1.1. Las lenguas del mundo
1.1.1. Lenguas naturales. Criterios de clasificación: genético, tipológico y
geográfico
1.1.2. Lenguas en peligro de extinción
 1.2. Lenguas artificiales
1.2.1. Sistemas “a priori”
1.2.2. Sistemas “a posteriori”
2. LAS LENGUAS COMO SISTEMA DE SIGNOS
2.1. El signo lingüístico. Teorías
2.2. Organización de los signos. Tipos de relaciones: Saussure y Hjelmslev
3. FORMAS DE MANIFESTACIÓN DE LAS LENGUAS: ORALIDAD Y ESCRITURA
4. LA VARIACIÓN EN LA LENGUA: PROPUESTAS TEÓRICAS
4.1. Lengua y habla en Saussure
4.2. Competencia y actuación en Chomsky
4.3. Coseriu: lengua-norma-habla/lengua funcional-lengua histórica

II.3. LA COMUNICACIÓN

1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. DELIMITACIÓN DE CONCEPTOS

1.1. Criterios para la definición de “lenguaje” vs. “comunicación”
1.2. Comunicación: teorías
1.2.1. Básicas: Saussure, Bloomfield y Shannon y Weaver.
1.2.2. Otras formulaciones: Bühler y Jakobson.
2. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE: TEORÍAS
3. EL LENGUAJE VERBAL COMO SISTEMA SEMIÓTICO. RASGOS DIFERENCIALES: CH.
HOCKETT
4. LA COMUNICACIÓN HUMANA NO VERBAL
4.1. La comunicación no verbal como disciplina científica: etapas y causas del retraso
4.2. Clasificación de los códigos no verbales: teorías
5. LA COMUNICACIÓN ANIMAL
 BIBLIOGRAFÍA GENERAL RECOMENDADA
TEMA 1

Bibliografía BLOQUE 1

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