APTITUD

MATEMÁTICA
5 AÑO DE SECUNDARIA

N° TEMA PÁGINAS
1 RAZONAMIENTO LÓGICO 1-2
2 RAZONAMIENTO INDUCTIVO-DEDUCTIVO 3-4
3 PLANTEO DE ECUACIONES 5
Aptitud
Matemática
RAZONAMIENTO
TEMA
1 LÓGICO
1. Moisés que es estudiante del colegio
Monserrat le dejan como tarea para
que levante su nota que obtuvo en su
evaluación mensual, y tiene como
contexto: En el siguiente gráfico,
¿cuál es el menor número de cerillos
que se deben cambiar de lugar para
obtener una igualdad correcta?
Rpta.:
2. Lucía tiene en su guía de trabajo el
siguiente problema: El gráficomuestra
una operación que no es correcta:
I C UAD ERNO DE T RABAJO
¿Cuántos cerillos se debe mover
Lucía, como mínimo, para que la
operación sea correcta?
Rpta.:
3. Axl quiere ir al cine y para ello le pide
a su papá dinero para ello, ya que
había aprobado todas las
evaluaciones parciales que se
tomaron en su colegio Monserrat, su
padre que es un ingeniero trata de
que su hijo aplique el razonamiento
lógico para la solución de la gran
mayoría de problemas y le plantea el
siguiente ejercicio: ¿Cuántos cerillos,
como mínimo, se debe retirar en el
gráfico para obtener un cuadrado?
1
A PTITUD M ATEMÁTI CA
Rpta.:
4. Al caer la noche, mientras
descansaban junto a la fogata, Luis le
preguntó a su esposa: ¿Qué relación
de parentesco tiene conmigo el hijo
del único primo del único sobrino del
papá del padre de mi nieto? ¿Qué
respondió la esposa, si es correcto?
Rpta.:
5. Abel es cuñado de Diana, Lita es
sobrina de Diana, Lola, la cual es
hermana gemela de Lita, es hija de
Bertha. Si Bertha sólo tiene una
hermana, la cual es Diana, ¿Qué
parentesco hay entre Abel y Lita?
Rpta.:
6. La hermana del hijo de la hermana del
hijo de la hermana del padre de mi
hijo, que no es mi esposo, es mi:
Rpta.:
2 I C UADERNO
5.° GRADO DE E DUCACIÓN S ECUND ARIA
7. Si el ayer del pasado mañana del ayerdel
mañana del anteayer es un día
después del subsiguiente día del
miércoles. ¿Qué día de la semana
será el mañana del mañana del ayer
del anteayer de hace 4 días?
Rpta.:
8. Si ayer fue miércoles, ¿Qué día será
el pasado mañana del pasado
mañana del día que precede al
subsiguiente del ayer del día que
antecede al mañana?
Rpta.:
9. Si al anteayer de mañana de hace dos
días fue lunes, ¿dentro de cuántos
días se llegará al mañana del pasado
mañana del mañana del ayer de
mañana y qué día será?
Rpta.:
10. ¿Cuál es el día que está antes del
viernes en la misma forma que está
después del sábado?
Rpta.:
DE T RABAJO
 5.° GRADO DE E DUCACIÓN S ECUND ARIA A PTITUD M ATEMÁTICA

TEMA RAZONAMIENTO
2 INDUCTIVO -
DEDUCTIVO
1. Avelina quiere salir a pasear con sus Naútica”. Halle el número de esferas
amigas, para ello le pide permiso y que tiene la figura 50:
dinero a su papá, él le dice te daré
permiso y el dinero necesario si logras
resolver el siguiente ejercicio.
En el resultado de:

Si uno de ellos dice la verdad, indique

¿Cuál será la suma de cifras?
el número formado.
Rpta.:
Rpta.:
2. Leonard le debe dinero a Penny, para
4. Rebeca recibe parte de una herencia que
que sepa cuanto es ese dinero con
le dejó su tío. Para saber la cantidad
sus respectivos intereses, ella le pone
que recibirá deberá completar el
el siguiente ejercicio:
siguiente ejercicio:
Halle el valor de N(152) si:
N(1)=(1×2)+3 ¿Cuántos cuadrados hay en C20?
N(2)=(2+3)×4
N(3)=(3×4)+5
N(4)=(4+5)×6
…
Dé como respuesta la suma de sus
cifras.

Rpta.:
Rpta.:
3. Alessia encuentra un problema en su
guía del colegio, y no puede 5. Laura que es profesora de
desarrollarlo, para esto pide ayuda a matemática, de uno de los mejores
su compañera Chaska, con la colegios de Lima, colegio Monserrat,
condición de que si logra desarrollarlo les deja un problema a un grupo de
le invitará un almuerzo en “La Rosa estudiantes para que eleven su nota:
I C UAD ERNO DE T RABAJO 3
A PTITUD M ATEMÁTI CA
En el siguiente triángulo numérico,
¿de cuántas formas diferentes se
puede leer el número ciento veintitrés
mil cuatrocientos cincuenta y seis?
Rpta.:
6. Jorge quiere viajar al Mundial de
Qatar y le dice a sus padres que le
regalen este paquete de viaje, ellos le
dejan el siguiente problema, si logra
resolverlo, obtendrá lo pedido: En el
siguiente arreglo, ¿de cuántas formas
diferentes se puede leer la palabra
PERUANO?
Rpta.:
7. Liliana usa todos sus conocimientos
al tratar de desarrollar el siguiente
ejercicio: Halle el valor de a+b+c+d
sabiendo que
Rpta.:
8. Ava para poder desarrollar unejercicio
que le dejaron en su colegio
Monserrat, usa un tipo de
razonamiento que recién está
5.° GRADO DE E DUCACIÓN S ECUND ARIA
aprendiendo a utilizar, agregándole
propiedades básicas de la aritmética:
Calcule la suma de las cifras del
cociente en la siguiente división
donde cada * representa una cifra.
Rpta.:
9. Ruby quiere salir al cine con sus
amigas, su papá le deja un problema,
tratando de que use su razonamiento,
así como las propiedades básicas de
la aritmética. Halle la suma de las
cifras del resultado de multiplicar:
Sabiendo que la suma de sus
productos parciales resulta 3496.
Rpta:
10. Olivia tiene una tarea que le dejó su
profesor, si logra hacerlo subirá su
promedio en dos puntos. Calcule el
valor de:
Sabiendo que:
Rpta.:
4 I C UADERNO DE T RABAJO
 5.° GRADO DE E DUCACIÓN S ECUND ARIA
PLANTEO DE
TEMA
3 ECUACIONES
1. A Luis le deja un problema en su
colegio, si logra resolverlo aumentará
su nota de la evaluación en tres
puntos, el problema es el siguiente: El
cuádruple de un número aumentado
en diez, es igual al quíntuple de la
diferencia del mismo número con
ocho. Calcular el cuadrado de la mitad
del número
Rpta.:
2. En un salón de clases, si los
estudiantes se sentaran de cuatro en
cuatro, se quedarían de pie ocho
estudiantes. En cambio, si se
sentaran de seis en seis, dos carpetas
se quedarían vacías. Hallar el número
de estudiantes.
Rpta.:
3. Tres amigos tienen cada uno una
cantidad diferente de dinero,
representado por el siguiente
problema: Dados tres números
consecutivos, la suma del doble del
menor con el triple del mayor es 106.
Hallar las cantidades de estosamigos.
Rpta.:
4. Se corta una soga en cuatro partes
donde cada parte es la mitad de la
anterior. ¿Cuánto mide la parte más
pequeña, si la soga mide 165 metros?
Rpta.:
5. Marco tenía S/ 85 y gastó el cuádruple
de lo que no gastó. ¿Cuánto gastó?
Rpta.:
6. El numerador de una fracción
representa la edad de Daysi, la cual,
I C U ADERNO DE T RABAJO
A PTITUD M ATEMÁTICA
excede en dos al denominador, que
representa la edad de Marita. Si se
suma 11 a ambos términos se obtiene
9/8. Calcular la suma de los términos
de la fracción.
Rpta.:
7. Se reparten 540 kg de azúcar en tres
mercados. En el primero dejamos 120
kilos más que en el segundo, y en el
tercero, una quinta parte menos que
en el segundo. ¿Cuántos kilogramos
dejamos en el tercer mercado?
Rpta.:
8. A diez parejas de jóvenes le van a
entregar dos manzanas por pareja.En
el momento de la entrega se pierden
algunas manzanas y luego seordena
traer tantas como la mitad de las que
quedaban, más media manzana para
ser más efectiva la entrega. ¿Cuántas
manzanas se perdieron?
Rpta.:
9. En una granja se tienen palomas,
loros y gallinas. Sin contar las
palomas, tenemos seis aves; sin
contar los loros, tenemos nueve aves;
y sin contar las gallinas, tenemos
siete aves. ¿Cuál es el número de
palomas en dicha granja?
Rpta.:
10. En una reunión hay tantas parejas
bailando como hombres parados, 30
mujeres no bailan. Si las personasque
no bailan son el triple de las mujeres
que bailan; y además hay diez
hombres más que bailan de los que
están sentados, ¿cuántos hombres
bailan?
Rpta.:
5