Informe Práctica de Laboratorio 1

Unidad Central Del Valle Del Cauca
Facultad De Ingeniería
Circuitos Electrónicos
Informe práctica de laboratorio 1
Juan David Suarez (2602102017)

Jesús Leonardo Insignares (24021012)
Emanuel Franco Ramírez (240211009)
Geovanny García Ramírez (240211016)
Michael Steven Rivadeneira (240211007)
Unidad central del Valle del Cauca

Ingeniería Electrónica-Biomédica
Docente Ronald Casallas
28 de agosto de 2023
Contenido
Resumen..........................................................................................................................................
Introducción.....................................................................................................................................
Objetivos..........................................................................................................................................
Objetivo general........................................................................................................................
Objetivos específicos................................................................................................................
Materiales y equipos........................................................................................................................
Acerca de los equipos...............................................................................................................
Justificación.......................................................................................................................................
Metodología.......................................................................................................................................
Marco Teórico...................................................................................................................................
Desarrollo........................................................................................................................................
Conclusion.......................................................................................................................................
Resumen
El uso del diodo rectificador, el generador de señales y del osciloscopio en la asignatura de
circuitos electrónicos resulta indispensable para poder conocer el comportamiento de las
señales eléctricas, así como para visualizar tensiones eléctricas que varían con respecto al
tiempo, la experimentación significa un sustento a la información generada en el salón de
clases, de ahí la importancia de saber y conocer el funcionamiento de estos equipos.

Introducción
Un diodo rectificador de media onda es un componente electrónico que permite que la
corriente eléctrica fluya en una dirección específica, bloqueando el flujo en la dirección
opuesta. Su función principal es convertir una señal de corriente alterna (CA) en una señal
de corriente continua (CC). El funcionamiento de este es cuando se aplica una señal de
corriente alterna a un diodo rectificador de media onda, el diodo permite que la corriente
fluya solo cuando la polaridad de la señal es tal que favorece el flujo de corriente a través
del diodo. Esto ocurre durante la mitad del ciclo de la señal alterna, mientras que, durante la
otra mitad del ciclo, el diodo bloquea el flujo de corriente.
De ahí surge la imparable necesidad de que el estudiante conozca no únicamente el
funcionamiento del diodo rectificador si no también las partes del generador de señales
como el osciloscopio, ya que gracias a estos componentes se podrán evidenciar el
funcionamiento del diodo. El estudiante debe adquirir la habilidad para poder identificar
cada uno de los botones y funcionamientos de estos equipos, más aún identificar las
técnicas de medición para las distintas señales eléctricas con las que se pretenda trabajar,
por ello la realización de la presente practica tiene un gran significado.

Objetivos
Objetivo general
 Aprender el uso y funcionamiento del diodo rectificador, además del cuidado y
prevenciones de la fuente de voltaje, generador de señales y el osciloscopio.
Objetivos específicos:
 Identificar cada uno de los componentes necesarios para un circuito rectificador de
media onda.
 Reconocer el funcionamiento de cada uno de los botones del generador de señales y
el osciloscopio.
 Determinar las diferencias visuales en los tipos de onda producidos por el generador
de señales.
Materiales y Equipos
Para el laboratorio trabajado, se necesitó un diodo rectificador 1N4007, un osciloscopio, un
generador de señales, una fuente de voltaje y el software de Proteus.
Acerca de los equipos:
En el laboratorio de la universidad se cuenta con una fuente de voltaje la cual es un
dispositivo eléctrico diseñado para proporcionar una tensión eléctrica constante o variable
en un circuito. Su propósito principal es suministrar energía eléctrica a dispositivos o
componentes que requieren un voltaje específico para funcionar correctamente además de

un generador de señales de la marca GW INSTEK de referencia AFG-2112 y también un
osciloscopio de marca también GW INSTEK GDS- 1102A-U.
El generador de señales es usado principalmente para facilitar la simulación de circuitos ya
sea filtros o que requieran de ondas en AC de distinto tipo para mirar así en el osciloscopio
el comportamiento del mismo.
Antes de utilizar cualquiera de los dos elementos se requiere tener unos cuidados previos,
como mirar el área donde se va a trabajar, que no se encuentre ningún líquido que pueda
ocasionar algún accidente, como tampoco poner objetos pesados sobre los instrumentos, a
su vez con el osciloscopio se debe calibrar las puntas para que los datos o mediciones que
se tomen sean exactos, cabe mencionar también que el osciloscopio tiene dos canales, los
cuales nos permiten poner uno de los canales a la entrada del circuito y otro a la salida, para
de esta forma evidenciarse visualmente el comportamiento del mismo.
Por otro lado, en internet se consigue los manuales de los instrumentos, donde se describe
para que funciona cada botón y como también, funciones específicas que son propias de las
referencias a trabajar.
Justificación
La práctica de laboratorio sobre el comportamiento de ondas utilizando diodos tiene como
objetivo que los estudiantes adquieran destrezas en el manejo de instrumentos de medición
electrónica y que comprendan de forma experimental los conceptos teóricos relacionados
con los diodos semiconductoras y su capacidad para convertir una señal de corriente alterna
(AC) en una señal de corriente directa (DC). Según afirman Beltrán y Hernández (2010),
las prácticas de laboratorio son una herramienta didáctica invaluable para complementar la
teoría vista en clase con experiencias prácticas que fomenten el desarrollo de habilidades
técnicas y cognitivas. Además, la manipulación directa de componentes electrónicos como
los diodos, contribuye a una mejor asimilación de su funcionamiento (Cano & Domínguez,
2015). En este sentido, la práctica propuesta permite que los estudiantes tengan contacto
directo con diodos sometidos a diferentes formas de onda para observar el comportamiento
resultante y compararlo con las predicciones teóricas descritas por Cutanda (2019). Esta
experiencia fortalecerá la comprensión conceptual sobre rectificación de ondas y
aplicaciones prácticas de los diodos en circuitos reales.

Metodología
El presente estudio experimental se realizó en el laboratorio de electrónica de la
Universidad UCEVA durante el mes de agosto de 2023.
Materiales, se utilizó un generador de funciones para producir ondas senoidales, cuadradas
y triangulares de diferentes frecuencias y voltajes. También se emplearon resistencias,
diodos de silicio 1N4007, multímetros y osciloscopios para visualizar las formas de onda.
En el procedimiento se configuró un circuito con un diodo en serie con una resistencia y un
generador de funciones. Se aplicaron ondas senoidales, cuadradas y triangulares variando
los parámetros de frecuencia y voltaje. Se observaron las señales de entrada y salida del
diodo en los osciloscopios.
Análisis de datos las ondas obtenidas experimentalmente fueron procesadas con software
Proteus para realizar la caracterización en el dominio del tiempo y la frecuencia. Se
compararon los resultados con las predicciones teóricas esperadas del comportamiento del
diodo como rectificador y filtro.

Marco Teórico
Los diodos son un componente electrónico el permite el flujo de la electricidad en un solo
sentido, debido a esto su funcionamiento es comparable al de un interruptor el cual puede
abrir o cerrar circuitos. El diodo está conformado por dos tipos de materiales diferentes los
cuales se traducen a dos terminales, un ánodo (+) y un cátodo (-). Composición de
materiales de un diodo El diodo está construido por dos tipos de materiales un “P” y un “N”
El Material tipo P este material se obtiene a través de un proceso de dopado, en el cual se
añaden átomos al semiconductor para aumentar el número cargas positivas o huecos.
Material tipo N Este material también se obtiene llevando a cabo un proceso de dopado, en
este proceso también se añaden átomos al semiconductor, pero con la diferencia que se
aumenta el número de cargas negativas o electrones. Polarización directa: Si la corriente
que traviesa el diodo lo hace en el sentido de la flecha, con el positivo de la fuente de
alimentación conectado al ánodo, y el negativo en el cátodo se dice que esta polarizado en
forma directa. En estas condiciones, el diodo se comporta casi como un conductor, y
presenta una resistencia muy baja, por lo que los electrones pasan por medio de la juntura
sin dificultad, comportándose prácticamente como un cortocircuito.

Desarrollo
Circuito en serie para tomar mediciones del voltaje en el diodo y en la resistencia también
tomar la medición de la corriente que pasa por cada uno de los elementos.
Los elementos usados en la práctica fueron:
 Multímetro digital.
 Protoboard.
 Resistencias.
 Diodos.
 Fuente de alimentación.
1. Hacer el circuito físico y llenar la tabla y dibujar las curvas en papel milimétrico.
2. Hacer simulación en proteus o tinkercad y realizar las gráficas en papel milimétrico.
Circuito Directo
Tabla 1, circuito directo:
VCC Vd id (mA)
0 0 0
0.3 0.17 0
0.7 0.53 0.63
1 0.61 2.59
1.7 0.67 9
2 0.7 11.58
3 0.72 21
4 0.74 31.7
5 0.75 41.5
10 0.78 92.6
Fotos de la práctica del laboratorio:
Circuito Inverso
Tabla 2 del circuito inverso:
VCC Vd I(mA)
0 0 0
0.3 0.25 0
0.7 0.64 0
1 0.92 0
1.7 1.66 0
2 1.97 0
3 2.98 0
4 3.96 0
5 4.98 0
10 9.95 0
Fotos del circuito Inverso:
Simulaciones
Las simulaciones fueron realizadas utilizando el software de simulación de circuitos
proteus
Circuito Directo:
Tabla:
VCC Vd I (mA)
0 0 0
0.3 0.30 0
0.7 0.59 1.12
1 0.64 3.59
1.7 0.69 10.1
2 0.71 12.9
3 0.73 22.7
4 0.75 32.5
5 0.76 42.4
10 0.79 92.1
Circuito Inverso:
Tabla:
VCC Vd I(mA)
0 0 0
0.3 0.3 0
0.7 0.7 0
1 1 0
1.7 1.7 0
2 2 0
3 3 0
4 4 0
5 5 0
10 10 0
Grafica de la simulación.
eje Y: voltaje de la fuente en directa.
eje X: voltaje del diodo en inversa. (se da en negativo).
NOTA: los valores de la corriente son demasiados elevados por lo tanto, la grafica se
complica para mostrarla.
2. Diodo como rectificador de media onda con osciloscopio.
Reemplazando la fuente de voltaje del anterior inciso por un generador de señales, genere
una onda sinusoidal de 1 Hz, 1 KHz, y 1 MHz y visualice con ayuda del osciloscopio la
señal de entrada y salida del diodo.
1Hz:
1MHz:
1KHz:
Conclusión
Por medio del informe realizado de laboratorio podemos afirmar que los diodos son
elementos importantes en la electrónica que nos rodea hoy en día; Los diodos son de gran
versatilidad, se pueden implicar en muchos aspectos con el propósito de resolver algún
problema.

Informe Práctica de Laboratorio 1

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Informe práctica de laboratorio 1

Juan David Suarez (2602102017)

Unidad central del Valle del Cauca

El uso del diodo rectificador, el generador de señales y del osciloscopio en la asignatura de

circuitos electrónicos resulta indispensable para poder conocer el comportamiento de las

tiempo, la experimentación significa un sustento a la información generada en el salón de

clases, de ahí la importancia de saber y conocer el funcionamiento de estos equipos.

Un diodo rectificador de media onda es un componente electrónico que permite que la

corriente eléctrica fluya en una dirección específica, bloqueando el flujo en la dirección

de corriente continua (CC). El funcionamiento de este es cuando se aplica una señal de

otra mitad del ciclo, el diodo bloquea el flujo de corriente.

De ahí surge la imparable necesidad de que el estudiante conozca no únicamente el

como el osciloscopio, ya que gracias a estos componentes se podrán evidenciar el

por ello la realización de la presente practica tiene un gran significado.

 Aprender el uso y funcionamiento del diodo rectificador, además del cuidado y

prevenciones de la fuente de voltaje, generador de señales y el osciloscopio.

 Identificar cada uno de los componentes necesarios para un circuito rectificador de

 Reconocer el funcionamiento de cada uno de los botones del generador de señales y

Para el laboratorio trabajado, se necesitó un diodo rectificador 1N4007, un osciloscopio, un

generador de señales, una fuente de voltaje y el software de Proteus.

Acerca de los equipos:

En el laboratorio de la universidad se cuenta con una fuente de voltaje la cual es un

en un circuito. Su propósito principal es suministrar energía eléctrica a dispositivos o

componentes que requieren un voltaje específico para funcionar correctamente además de

osciloscopio de marca también GW INSTEK GDS- 1102A-U.

El generador de señales es usado principalmente para facilitar la simulación de circuitos ya

el comportamiento del mismo.

de esta forma evidenciarse visualmente el comportamiento del mismo.

La práctica de laboratorio sobre el comportamiento de ondas utilizando diodos tiene como

objetivo que los estudiantes adquieran destrezas en el manejo de instrumentos de medición

electrónica y que comprendan de forma experimental los conceptos teóricos relacionados

técnicas y cognitivas. Además, la manipulación directa de componentes electrónicos como

experiencia fortalecerá la comprensión conceptual sobre rectificación de ondas y

aplicaciones prácticas de los diodos en circuitos reales.

El presente estudio experimental se realizó en el laboratorio de electrónica de la

Universidad UCEVA durante el mes de agosto de 2023.

Materiales, se utilizó un generador de funciones para producir ondas senoidales, cuadradas

y triangulares de diferentes frecuencias y voltajes. También se emplearon resistencias,

En el procedimiento se configuró un circuito con un diodo en serie con una resistencia y un

generador de funciones. Se aplicaron ondas senoidales, cuadradas y triangulares variando

diodo en los osciloscopios.

Proteus para realizar la caracterización en el dominio del tiempo y la frecuencia. Se

diodo como rectificador y filtro.

Los diodos son un componente electrónico el permite el flujo de la electricidad en un solo

sentido, debido a esto su funcionamiento es comparable al de un interruptor el cual puede

cuales se traducen a dos terminales, un ánodo (+) y un cátodo (-). Composición de

El Material tipo P este material se obtiene a través de un proceso de dopado, en el cual se

añaden átomos al semiconductor para aumentar el número cargas positivas o huecos.

aumenta el número de cargas negativas o electrones. Polarización directa: Si la corriente

que traviesa el diodo lo hace en el sentido de la flecha, con el positivo de la fuente de

alimentación conectado al ánodo, y el negativo en el cátodo se dice que esta polarizado en

forma directa. En estas condiciones, el diodo se comporta casi como un conductor, y

sin dificultad, comportándose prácticamente como un cortocircuito.

Los elementos usados en la práctica fueron:

2. Hacer simulación en proteus o tinkercad y realizar las gráficas en papel milimétrico.

Tabla 1, circuito directo:

0.7 0.53 0.63

Tabla 2 del circuito inverso:

0.7 0.59 1.12

1.7 0.69 10.1

2. Diodo como rectificador de media onda con osciloscopio.

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