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informe pedagógico

Alumno: Dante Mansilla


Periodo: junio 2023
Año: 5°
Docente: Canova Miguel - Domínguez Celeste
Áreas: Prácticas del lenguaje – Ciencias sociales
Colegio: Santa María del Trujui

Prácticas del lenguaje


Escritura:
Se observa en el niño fallas en escritura de ortografía, de construcción de palabras y de frases,
inclusive de su propio nombre y apellido, como por ejemplo, en diferenciar mayúsculas. También
dificultad en los dictados, copia de textos del pizarrón o escritura libre; en primer lugar por la lentitud y
otra por distracción. Escribe las palabras según las lee.
Se detecta una posible disgrafía, por su escritura ilegible en la mayoría de los casos y desordenada.
Los errores más frecuentes en la escritura son:
Rotación de letras, inversiones de sílabas o letras, omisiones de una o varias letras de la palabra,
distorsiones ya que no es posible leer lo escrito, los espacios entre las letras o palabras son irregulares
y muchos errores ortográficos. La ejecución del trazo se le presenta dificultosa, mezcla letras cursivas
con imprenta o mayúsculas con minúsculas.
Fallas en la organización espacial: no respeta el renglón y no separa adecuadamente las palabras.
También se observa dificultades para la organización de las actividades cotidianas, desorganización en
sus útiles, libros o carpetas.
En algunas oportunidades manifestó frustración o enojo ante situaciones de aprendizaje o cuando se le
solicita que corrija o reescriba alguna palabra.
Lectura:
El niño posee capacidad para responder preguntas, tiene imaginación para crear una historia coherente
y vocabulario acorde.
Dante presenta un ritmo de lectura oral lentificado, leyendo palabra por palabra o sílaba por sílaba y
perdiendo así la relación semántica entre ellas con lo que se compromete la comprensión. Muchas
veces vuelve a releer para entender (lectura silábica-vacilante).
Al leer se observa inseguridad, desatención a los signos de puntuación, repetición de frases ya leídas,
detenciones, ya sea en textos cortos y largos.
Sin más

Celeste Domínguez

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