EVALUACIÓN ORAL CUENTO “Hansel y Gretel ”

ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación

IDENTIFICACIÓN
Profesor/a:
Nombre del
alumno/a
Curso Fecha 06/05/2022 Puntaje 36 Puntaje
Ideal Obtenido
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Demostrar que comprender la narración del cuento “Hansel y Gretel ” respondiendo a preguntas de manera oral, comunicando sus ideas
de manera coherente y siendo empáticos y respetuosos con sus pares mientras se desarrolla la evaluación.
Habilidad: Comunicar y Comprender información.
Contenido Muy Bien Bien Regular Necesita
( 6 puntos) (4 puntos) (2 puntos) mejorar (0)
Personaje El estudiante El estudiante El estudiante reconoce El estudiante
Principal y sus reconoce el personaje reconoce el el personaje principal Menciona que
características principal recordando su personaje principal recordando su nombre no recuerda al
(físicas o nombre y dos recordando su o alguna personaje
psicológicas.) características nombre y una característica. principal.
característica
Desarrollo de una El estudiante relata tres o El estudiante relata El estudiante relata al El estudiante
historia más situaciones que al menos dos menos una situación no menciona
suceden en el cuento de situaciones que que sucede en el situaciones
manera clara. suceden en el cuento cuento de manera relacionadas al
de manera clara. clara. cuento.
Personajes El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
secundarios nombra cinco personajes Nombra tres o Nombra uno o dos no recuerda
que aparecen en el cuento cuatro personajes personajes que otros
(a excepción del personaje que aparecen en el aparecen en el cuento personajes del
principal) cuento (a excepción (a excepción del cuento (a
del personaje personaje principal) excepción del
principal) personaje
principal)
Desenlace de una El estudiante explica el El estudiante explica El estudiante explica el El estudiante
historia final del cuento utilizando el final del cuento final del cuento no recuerda el
tres o más frases con utilizando una o dos utilizando palabras final del
coherencia en su relato frases con aisladas relacionadas cuento.
. coherencia en su con el texto.
relato.
Enseñanza del El estudiante reconoce al El estudiante El estudiante reconoce El estudiante
cuento para la vida menos dos enseñanzas que reconoce al menos enseñanzas que deja no reconoce
cotidiana. deja la historia una enseñanza que la historia sin enseñanzas.
relacionándola con su vida deja la historia relacionarlas con la
cotidiana. (entregando relacionándola con vida cotidiana.
ejemplos) su vida cotidiana
(entregando
ejemplos)
El valor de la Mantiene completo orden Mantiene el orden Se le llama la atención No mantiene el
empatía y el mientras sus compañeros medianamente en más de una ocasión orden mientras
respeto hacia los son evaluados. (se mientras sus mientras sus sus
pares. mantiene en su puesto, compañeros son compañeros son compañeros
realizando la actividad evaluados. evaluados. son evaluados.
entregada) (Realiza la actividad (Realiza parte de la (No realiza la
entregada pero se actividad entregada y actividad
levanta de su puesto se levanta de su entregada y se
sin explicación en puesto sin levanta de su
forma recurrente) explicación en forma puesto sin
recurrente) explicación en
todo
momento.)
Puntaje Total.