0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas1 página
El documento describe los elementos clave de un ensayo académico exitoso. Explica que un ensayo puede tratar sobre cualquier tema, pero depende generalmente de las instrucciones del profesor. Además, destaca que un ensayo debe tener una introducción, contenido y conclusión, y que los argumentos deben estar fundamentados con datos y pruebas para convencer al lector de manera objetiva. También enfatiza la importancia de que el autor imprima su propio estilo a la redacción para enriquecer la expresión escrita.
El documento describe los elementos clave de un ensayo académico exitoso. Explica que un ensayo puede tratar sobre cualquier tema, pero depende generalmente de las instrucciones del profesor. Además, destaca que un ensayo debe tener una introducción, contenido y conclusión, y que los argumentos deben estar fundamentados con datos y pruebas para convencer al lector de manera objetiva. También enfatiza la importancia de que el autor imprima su propio estilo a la redacción para enriquecer la expresión escrita.
El documento describe los elementos clave de un ensayo académico exitoso. Explica que un ensayo puede tratar sobre cualquier tema, pero depende generalmente de las instrucciones del profesor. Además, destaca que un ensayo debe tener una introducción, contenido y conclusión, y que los argumentos deben estar fundamentados con datos y pruebas para convencer al lector de manera objetiva. También enfatiza la importancia de que el autor imprima su propio estilo a la redacción para enriquecer la expresión escrita.
Tema libre: Un ensayo puede hablar de prácticamente cualquier
disciplina. En el ambiente académico, el tema del ensayo depende
generalmente de las instrucciones del docente y de la asignatura que se trate en el aula.
Estructura: Los ensayos poseen la clásica estructura de todo tipo de
texto: una introducción que presenta el tema o la tesis del ensayo; una contenido donde se desarrolla los argumentos principales y secundarios; y una conclusión que sintetiza los principales puntos que se han explicado en el contenido.
Argumentos sólidos: Un argumento es un razonamiento para probar
una determinada proposición. Si, por ejemplo, el ensayista quiere convencernos de que el el uso de móviles es un factor de distracción en las escuelas, deberá probar con razonamientos fundados los motivos que justifican su punto de vista, aportando datos y pruebas.
Objetividad: Un ensayo académico analiza una determinada realidad. El
ensayista, si bien aporta su propia subjetividad en el análisis de su tema, siempre debe enfocarse «en el objeto». Si el autor pierde objetividad, quedaríamos ante una simple opinión sin el aparato racional que lo justifique y le dé fuerza persuasiva.
Estilo propio: Un argumento contundente y objetivo, tiene más peso si
el autor sabe imprimir su propio estilo a la redacción ensayística. El estilo es un tema más complejo de la lengua en el cual es preciso la utilización de diversos recursos literarios o lógicos-argumentativos para poder enriquecer la expresión escrita.
Que un autor tenga un estilo propio implica que, el lector ha sabido
identificar rápidamente la «marca» del ensayista en su